More Related Content
What's hot (16)
Viewers also liked (20)
Similar to Projecte dofins (20)
More from virgi (13)
Projecte dofins
- 1. 油
- 2. 油
- 3. 油
- 4. PROJECTES Els alumnes s坦n els principals protagonistes dels seus aprenentatges . Triar el tema de treball segons els seus interessos. Construir els nous coneixements a partir dels que posseeixen. ( Qu竪 sabem ?) Establir els objectius del treball ( Qu竪 volem saber?) Aprendre el que realment 辿s significatiu . Cercar les fonts d'i nformaci坦 ( Internet, llibres, revistes ). Compartir el proc辿s d'aprenentatge amb els altres companys. (treball cooperatiu : WebQuest ,, JClic , Qu竪 hem apr竪s ) Planificar la pr嘆pia tasca. Responsabilitzar-se davant del grup i divertir-se aprenent. El treball per projectes permet la integraci坦 i la inclusi坦.
- 5. BLOG Potenciar i fomentar la lectura ,escriptura i expressi坦 oral. Desenvolupar habilitats de cerca i processament de la informaci坦. Refor巽ar l'autoestima de l'alumne que esdev辿 creador i editor de missatges propis i comparteix amb la resta de companys. Els blocs fan possible que l'aula surti del seu espai f鱈sic i poder accedir des de qualsevol lloc. Permet a les fam鱈lies poder observar la feina escolar dels seus fills i compartir bones estones a casa. E ina densenyament i aprenentatge que fomenta laprenentatge significatiu i col揃laboratiu i permet lacc辿s i creaci坦 de coneixement. El blog com a recull del proc辿s d'aprenentatge facilita els processos d'avaluaci坦. El treball de blogs permet la integraci坦 i la inclusi坦.
- 6. LA COMBINACI DE LES DUES EINES Permetr treballar amb efici竪ncia per assolir els objectius , continguts i compet竪ncies que ens hem proposat. Treballar amb la informaci坦 en grup i amb lobjectiu de resoldre preguntes i elaborar un producte final per poder publicar i ensenyar als nostres companys. Lassoliment de la compet竪ncia digital a trav辿s del constructivisme social i duna compet竪ncia transversal, ja que treballem totes les rees curriculars. Els alumnes poden ser membres dun grup , malgrat les seves difer竪ncies.
- 7. COM FEM EL PROJECTE Proc辿s del projecte de treball Tria el tema a treballar. Recull de coneixements previs (Qu竪 sabem?) ndex (Qu竪 volem saber?) Qu竪 hem de fer? Per descobrir el qu竪 volem saber?On podem trobar informaci坦: Internet, WebQuest, Jclic, v鱈deos, llibres, revistes, biblioteca escolar Recollir i organitzar la informaci坦 Donar resposta (Qu竪 volem saber?) Avaluaci坦 (Qu竪 hem apr竪s ?)
- 8. COM CREEM EL BLOG El proc辿s del treball al blog anava lligat al treball progressiu del projecte, va tenir diferents fases: Distribuir els nens per parelles de treball. Repartir les preguntes i dubtes a resoldre. Cercar les imatges adients a Internet. Redactar la resposta a cada pregunta. Escriure lentrada al blog. Practicar la lectura en parelles de treball. Gravar la lectura del nostre escrit amb el programa Audacity Publicar lentrada al blog amb lescrit, la imatge dInternet, la lectura del text i la foto del moment en que gravvem . Ensenyar als nostres companys el resultat final .
- 9. 油
- 10. 油
- 11. Al 3r trimestre reprendrem el blog dels dofins per tornar a gravar la lectura i poder comprovar com hem apr竪s al llarg del curs .