More Related Content
What's hot (15)
Viewers also liked (20)
Similar to Reflexio? Rosa Castillo (20)
Reflexio? Rosa Castillo
- 1. CASTILLO, Rosa M? GARC?A, Isaac Orencio PIZ?, Aina Fca. 22122 - Mitjans i Recursos Tecnol¨°gics en el Proc¨¦s d'Ensenyament -Aprenen. en l'EP. Grup 01 La nostra Carpeta d¡¯Aprenentatge: http://orenciomallorca.wix.com/aaprenentatgetic REFLEXI? FINAL - Rosa Castillo - o El Pla de treball, les eines de grup i l¡¯organitzaci¨® del treballs de grup per a l¡¯assignatura. Hem estat un grup que ha treballat de manera cooperativa en tots els tallers que hem realitzat. ?s cert que alguns dies de classes pr¨¤ctiques, en acabar la classe, no hem acabat els tallers i ens hem repartit la feina per fer a casa. Sempre que ha passat aix¨°, en tenir el taller m¨¦s o menys enllestit, ens hem ajuntat un dia i hem reunit tot el treball i modificat en grup el que hagem trobat per acabar d¡¯elaborar un treball coherent. Puc dir, que del mapa conceptual que vam realitzar pel taller del PLE, com a grup i individualment hem fet servir totes les eines que composa el mapa. Encara que a mesura que hem anat fent tallers, s¡¯han afegit d¡¯altres com per exemple la Wix, Edmodo... o Les Eines, dispositius i procediments individuals emprats. Com he dit abans, hem fet servir les eines que vam pensar que utilitzar¨ªem i n¡¯hem fet servir d¡¯altres, tan en individual com en grup: ? Per comunicar-nos entre nosaltres hem fet servir el Whatsapp (ja que vam fer un grup de tots tres); Gmail per enviar-nos documents; Facebook on tamb¨¦ tenien un
- 2. grup i tamb¨¦ ens pass¨¤vem documents; Google Drive per crear les guies did¨¤ctiques i varis documents on els realitz¨¤vem conjuntament; i el Twitter per compartir. ? Hem fet servir tamb¨¦ la UibDigital per visualitzar els mapes, tallers, i entregar les tasques de l¡¯assignatura. ? Hem utilitzat Youtube, Wikis, ºÝºÝߣShare i Dropbox per compartir continguts. ? Glogster, Microsoft Word, CmapTools, Prezi i Power Point per crear i visualitzar continguts. ? Les eines que hem afegit han estat Edmodo (com a xarxa social), Wix (per crear la nostra carpeta d¡¯aprenentatge, on anteriorment vam fer servir Webnode), Stripgenerator (per crear c¨°mics), Educaplay (per crear materials), Pearltrees, entre d¡¯altres. o L¡¯¨²s de Symbaloo o Pearltrees L¡¯eina de Symbaloo ha estat de les que m¨¦s he emprat personalment. Des del primer dia que vaig descobrir aquesta eina vaig organitzar totes les aplicacions i webs que feia servir pel meu dia a dia, tan acad¨¨mic (per organitzar el PLE principalment) com personal. Per altre banda, tamb¨¦ vam seguir diferents Symbaloos dedicats a unitats did¨¤ctiques de tot tipus i per a tots els cursos de Prim¨¤ria. Els he fet servir personalment, ja no nom¨¦s per a aquesta assignatura, ja que tamb¨¦ he utilitzat materials i idees d¡¯aquestes unitats did¨¤ctiques per a treballs d¡¯altres assignatures i tamb¨¦ per a les classes de rep¨¤s. Es pot observar l¡¯evoluci¨® del meu Symbaloo tamb¨¦ en aquets aspecte de les not¨ªcies RSS, ja que vaig seguir a dues m¨¦s: ¡°Recursos did¨¤ctics¡± i ¡°English for Primary¡±. Finalment he pogut observar l¡¯evoluci¨® que ha tingut el meu compte, ja que es pot observar tant en el taller del PLE com en el meu perfil de la Cd¡¯A quines eines feia servir a principi de l¡¯assignatura i les que he afegit i tinc actualment. Puc observar que ¨¦s una evoluci¨® positiva ja que veig que he descobert aplicacions, programes i eines noves per a l¡¯educaci¨® que far¨¦ servir en un futur, i tamb¨¦ per al meu ¨²s personal i per a la meva formaci¨®.
- 3. http://www.symbaloo.com/mix/rosacastillo o L¡¯¨²s del RSS per a la gesti¨® informaci¨® Quan vam realitzar el taller del PLE vam crear una pestanya al nostre Symbaloo individual amb el nom de ¡°Not¨ªcies UIB¡± la qual contenia una s¨¨rie de recursos i p¨¤gines web amb materials destinats a l¡¯educaci¨®. En el meu cas vaig seguir a ¡°La Eduteca¡± on t¨¦ recursos did¨¤ctics per a l¡¯Educaci¨® Infantil i Prim¨¤ria; ¡°Educaci¨®n 3.0¡± on cont¨¦ recursos d¡¯educaci¨® per a tots els nivells i cursos; i ¡°Escuela TIC¡± que cont¨¦ materials per a l¡¯educaci¨® mitjan?ant les TIC.
- 4. A mesura que anava passant el curs, vaig crear una altra pestanya al meu Symbaloo amb m¨¦s not¨ªcies RSS, com per exemple ¡°Proyecto escuels TIC 2.0¡± o ¡°The learning Network¡±. Puc dir que al principi no coneixia aquest recurs per a la gesti¨® de la informaci¨® i que finalment ens ha ajudat molt a l¡¯hora de cercar i organitzar la informaci¨®. o Twitter: Hem fet servir aquesta eina des del principi de l¡¯assignatura. Tots ten¨ªem compte de Twitter per¨° el f¨¨iem servir ¨²nicament com a ¨²s personal.
- 5. Personalment, feia temps que no feia servir aquesta xarxa social, i si la utilitzava era per veure informaci¨® actual de les not¨ªcies del dia. Per¨° a mesura que el f¨¨iem servir hem vist que t¨¦ m¨¦s possibilitats i que el podem fer servir en la nostra professi¨® i enriquir-mos d¡¯altres professionals que publiquen en aquesta eina. Puc dir que he fet poques aportacions, ja que nosaltres public¨¤vem el que actualitz¨¤vem a la nostra Cd¡¯A i veiem el que publicaven els nostres companys. Per altra banda, veiem noticies, continguts i recursos que publicaven altres comptes relacionats amb l¡¯educaci¨® i moltes vegades f¨¨iem servir algunes idees. o Carpeta d¡¯aprenentatge. Vam comen?ar la nostra carpeta fent servir Webnode per¨° vam canviar-la ja que no ens agradaven les seves possibilitats i el seu format. Finalment vam fer servir la Wix ja que ens va agradar molt m¨¦s. He de dir que al principi se¡¯m va fer dif¨ªcil aprendre a manipular perfectament la web, per¨° cada vegada descobria m¨¦s possibilitats i anava aprenent m¨¦s. Al final tots tres l¡¯hem personalitzat i trobo que hem realitzar una carpeta on estan tots els tallers que hem realitzat i en els que qualsevol que entri pugui tenir aquesta informaci¨® a la seva disposici¨®. o La utilitat de la tasca de co-avaluaci¨®: a) Com a tasca d¡¯aprenentatge Vaig seguir la r¨²brica i les passes per a l¡¯avaluaci¨®. Vaig veure que ¨¦s una tasca bastant complexa on el mestre ha d¡¯observar molts continguts i varis aspectes dels quals ha de reflexionar i veure si ha assolit els objectius i ha seguir els punts de la r¨²brica. Trobo que ha estat una tasca molt enriquidora ja que ens ha perm¨¨s posar-nos en el paper del docent a l¡¯hora d¡¯avaluar una tasca. b) L¡¯informe rebut del meu company/a
- 6. Vam rebre un informe molt satisfactori i ens va agradar veure els comentaris de cada aspecte de tres companys, ja que vam observar quines opinions tenien i qu¨¨ trobaven de cada apartat. Hi havia moltes coincid¨¨ncies per¨° tamb¨¦ algunes discrep¨¤ncies. Per¨° trobo que ha estat una tasca molt positiva, tan per l¡¯avaluador com pel que ¨¦s avaluat.