際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
8
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
7
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
6
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
5
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
4
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
3
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
PICTURE
START
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
SANG GEMBALA KUDA
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Sang Gembala Kuda
Dia lelaki bergelar perkasa Dia lelaki sang gembala kuda
dengan cemeti keberanian di tangan hanya mengenal pantas tunggangan
rembat angkuhnya memacu takut tanpa membaca keletihannya
menghalau kuda-kuda di padang dia lelaki sang gembala kuda
berebutan memburu kandang. hanya tahu mengejar kehebatan
tanpa menghitung kesakitannya
Rumput dan jerami yang terhidang dan kuda-kuda itu ditunggangi
adalah kanun janji kesetiaan ditunggangi dan ditunggangi!
dimamah rakus kala lapar
tak peduli nasib diri setelah kenyang
jadi tunggangan memburu rakan.
Dia lelaki punya kuasa
sesekali suaranya lebih gempita
daripada ringkik kuda sekandang
pacuannya diiring seribu keberanian
meredah onak di rimba perburuan
meranduk lumpur di paya penindasan
sambil melibas cemeti durjana
dia melampar muslihat
aku penyelamat maruah
berjuang atas dasar kebenaran
menentang semua kebobrokan
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 1
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 2
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 3
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Rangkap 4
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Tema
Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda
dan penganiayaan tenaga haiwan yang
dilakukannya terhadap kuda-kuda
tunggangannya. Berbekalkan kuasa yang
dimiliki, dengan angkuh dan berani, penjaga
kuda Berjaya menakutkan serta mengawal
kuda-kudanya kembali ke kandang. Penjaga
kuda hanya mementingkan diri dan sanggup
menggunakan sepenuh tenaga kuda-kudanya
tanpa mempedulikan nasib haiwan
tunggangannya itu.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Persoalan
 Kekuasaan mempengaruhi gaya kepimpinan.
 Ketegasan dalam memimpin.
 Penganiyaan terhadap haiwan.
 Kepatuhan menurut pemerintah.
 Keberaniaan menempuh cabaran dan
rintangan.
 Kebijaksanaan mengeksploitasi golongan yang
lemah.
 Pasrah dan reda akan ketentuan Ilahi.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Bentuk sajak
 Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat.
 Sajak ini terdiri daripada empat rangkap.
 Bilangan barisnya tidak sama, iaitu rangkap pertama ada lima
baris, rangkap kedua ada lima baris, rangkap ketiga ada sebelas
baris, dan rangkap keempat ada lapan baris.
 Jumlah patah kata dalam setiap baris juga tidak sama, iaitu antara
tiga hingga enam patah kata setiap baris.
 Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri daripada lapan hingga
tiga belas suku kata.
 Rima akhir sajak ini bebas/tidak sama; abcdd, abcab,
aabccadecc, abaabacc.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Gaya bahasa
 Pemilihan kata yang indah dan ayat atau baris yang dibentuk
adalah puitis. Contohnya:
(a) Rembat angkuhnya memacu takut  rangkap 1, baris 3
(b) Meredah onak di rimba perburuan  rangkap 3, baris 5
 Epifora. Contohnya, perulangan kata ditunggangi  rangkap 4,
baris 7 dan baris 8.
 Repetisi atau perulangan. Contohnya:
Ditunggangi dan ditunggangi  rangkap 4, baris 8.
 Penggunaan metafora. Contohnya:
(a) Rimba perburuan
(b) Paya penindasan
(c) Cemeti durjana
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
 Personifikasi. Contohnya:
(a) Rembat angkuhnya memacu takut  rangkap 1, baris 3
(b) Pacuannya diiringi seribu keberanian  rangkap 3, baris 4
 Hiperbola. Contohnya:
Dimamah rakus kala lapar  rangkap 2, baris 3
 Sinkope. Contohnya:
Tak peduli nasib diri setelah kenyang  rangkap 2, baris 4
 Inversi. Contohnya:
Dan kuda-kuda itu ditunggangi  rangkap 4, baris 7
Sepatutnya: kuda-kuda itu ditunggangi dan
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
 Asonansi. (perulangan bunyi vokal). Contohnya:
i. sesekali suaranya lebih gempita
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal I sebanyak tiga kali.
ii. menentang semua kebobrokan
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal e sebanyak tiga kali.
 Aliterasi. (perulangan bunyi konsonan). Contohnya:
i. ditunggangi dan ditunggangi!
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan d sebanyak tiga kali.
ii. dia melampar muslihat
Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan m sebanyak dua
kali.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Nada
 Sajak ini bernada sinis. Nada sinis sesuai
dengan sajak Sang Gembala Kuda yang
menyatakan sikap mementingkan diri
penjaga kuda dalam menjalankan
tugasnya hingga menganiayai dan
mengabaikan soal-soal penjagaan khusus
terhadap haiwan itu.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Nilai
 Nilai tanggungjawab. Contohnya, penjaga kuda bertanggungjawab
menjaga kuda tunggangannya dengan mengurus makan dan minum secara
baik.
 Nilai keberanian. Contohnya, penjaga kuda berani menempuh berbagai-
bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu.
 Nilai kebijaksanaan. Contohnya, penjaga kuda bijak mengawal kuda
tunggangannya detika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang.
 Nilai kegigihan. Contohnya, penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya
menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan
kekerasan terhadap kuda-kuda itu.
 Nilai kepatuhan. Contohnya, sekumpulan kuda digambarkan patuh akan
arahan penjaga kuda.
>> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
Pengajaran
 Kita hendaklah bertanggungjawab dalam
melaksanakan tugas yang telah diberikan oleh ketua.
 Kita mestilah berani mengahadapi berbagai-bagai
rintangan tanpa mudah berputus asa.
 Kita perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan
satu-satu tugas agar kejayaan dapat dikecapi akhirnya.
 Kita sewajarnya patuh akan arahan dan suruhan ketua
demi keharmonian sesebuah organisasi.
 Kita hendaklah bijak dalam merancang dan
menjalankan tugas dengan baik dan sempurna.

More Related Content

What's hot (8)

PPT
Defining and nondefining relative clauses
whatisup00
PPTX
Refugee Mother and Child by Chinua Achebe
Rick Neale
PDF
Adjectives-vs.-Adverb.pdf
SheenaReyes10
PPS
Past perfect (animated)
Luz Duque
PDF
1681275559_haunting-adeline and hunting.pdf
Tanjirokamado769606
PPT
Noun clauses
Abhishekwa
PPT
Clauses Powerpoint
diana.koscik
PPSX
Direct object
Virginia Edith Rosete Tenorio
Defining and nondefining relative clauses
whatisup00
Refugee Mother and Child by Chinua Achebe
Rick Neale
Adjectives-vs.-Adverb.pdf
SheenaReyes10
Past perfect (animated)
Luz Duque
1681275559_haunting-adeline and hunting.pdf
Tanjirokamado769606
Noun clauses
Abhishekwa
Clauses Powerpoint
diana.koscik

Viewers also liked (20)

PPTX
Sang gembala kuda
Imtiyaz 99
PPTX
Sang Gembala Kuda (sajak)
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
Sang kembala kuda
Choo Yong Han
PPT
Syair bidasari
Hana Roxstar
PPT
Kepimpinan melalui teladan
Hana Roxstar
PPTX
Cerpen Raja Ayam dan Kaduk
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
Imtiyaz 99
PPTX
KOMSAS : www.sibermerdeka.com.my
Imtiyaz 99
PPTX
Gelanggang
Imtiyaz 99
PPTX
Analisis Aku Membaca Lagi
Batrisyiaa Syiaa
PPTX
Jaket kulit kijang dari istanbul~
SMK Jeram
PPTX
Munsyi(komsas)
Imtiyaz 99
PPTX
Cerpen Munsyi
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
Syair Bidasari Tingkatan 4 - Teks Puisi Tradisional 1
Yap Shi
PPT
ANTOLOGI SEJADAH RINDU : PROSA KLASIK
Normarjana Ibrahim
PDF
Nota Cerpen Munsyi
Siti Nur Aidah Ayob
PPTX
Ceramah komsas 2016
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
Berbuat istana zaman dahulu
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
Cerpen hipertensi
Kementerian Pelajaran Malaysia
Sang gembala kuda
Imtiyaz 99
Sang Gembala Kuda (sajak)
Kementerian Pelajaran Malaysia
Sang kembala kuda
Choo Yong Han
Syair bidasari
Hana Roxstar
Kepimpinan melalui teladan
Hana Roxstar
Cerpen Raja Ayam dan Kaduk
Kementerian Pelajaran Malaysia
KOMSAS : Kaduk, Ayam dan Raja (Zurinah Hassan)
Imtiyaz 99
KOMSAS : www.sibermerdeka.com.my
Imtiyaz 99
Gelanggang
Imtiyaz 99
Analisis Aku Membaca Lagi
Batrisyiaa Syiaa
Jaket kulit kijang dari istanbul~
SMK Jeram
Munsyi(komsas)
Imtiyaz 99
Syair Bidasari Tingkatan 4 - Teks Puisi Tradisional 1
Yap Shi
ANTOLOGI SEJADAH RINDU : PROSA KLASIK
Normarjana Ibrahim
Nota Cerpen Munsyi
Siti Nur Aidah Ayob
Ceramah komsas 2016
Kementerian Pelajaran Malaysia
Berbuat istana zaman dahulu
Kementerian Pelajaran Malaysia
Prosa Tradisi Kepimpinan Melalui Teladan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Cerpen hipertensi
Kementerian Pelajaran Malaysia
Ad

Similar to Sang gembala kuda (6)

PPTX
Sajak sang gembala kuda
Kementerian Pelajaran Malaysia
PPTX
Sang gembala kuda
lokanayaki maniam
PDF
Nota bestari-komsas-tingkatan-4
Pah Hanim
PPTX
[KOMSAS] Sajak Sang Gembala Kuda
Amyra Ardini
PDF
Komsas nota 2016
Tiong KungHie
DOCX
Puisi berdiri aku amir hamzah
Shizuka Jijie (SBP)
Sajak sang gembala kuda
Kementerian Pelajaran Malaysia
Sang gembala kuda
lokanayaki maniam
Nota bestari-komsas-tingkatan-4
Pah Hanim
[KOMSAS] Sajak Sang Gembala Kuda
Amyra Ardini
Komsas nota 2016
Tiong KungHie
Puisi berdiri aku amir hamzah
Shizuka Jijie (SBP)
Ad

Recently uploaded (20)

PDF
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Adm Guru
PPTX
Inventory Management sebagai Alat Melakukan Cost Reduction_Training *COST RE...
Kanaidi ken
PDF
KODE ETIK IIS.pdf apakah perilaku guru perlu diatur?
nadiridarul
PPTX
Teori, Sejarah dan Kritik Sastra - Pengantar Kesastraan Indonesia
IKIP Siliwangi
PDF
Modul Ajar B Inggris Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
PDF
20250623 - Sosialisasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Aceh 202...
rahimah632
PPTX
PPT PROPOSAL PjBL - KEL 2 Kewarganegaraan.pptx
HelenaManurung
PDF
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 CP 032 REVISI 2...
AndiCoc
PDF
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
AndiCoc
PDF
Modul Ajar PAI Kelas 8 Deep Learning New
Adm Guru
PDF
Modul Ajar Informatika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
PDF
Modul Ajar B Inggris Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
PPTX
Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Bentang Alam IPAS Kelas III.pptx
z9ydinna
PDF
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
AndiCoc
PDF
Materi Seminar AITalks: AI dan Roh Kudus
SABDA
PDF
Modul Ajar Informatika Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
PDF
Modul Ajar PJOK Kelas 8 Deep Learning pdf
Adm Guru
PDF
Modul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep Learning
Adm Guru
PDF
Modul Ajar PAI Kelas 7 Deep Learning New
Adm Guru
PDF
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING IPAS KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM ME...
AndiCoc
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Adm Guru
Inventory Management sebagai Alat Melakukan Cost Reduction_Training *COST RE...
Kanaidi ken
KODE ETIK IIS.pdf apakah perilaku guru perlu diatur?
nadiridarul
Teori, Sejarah dan Kritik Sastra - Pengantar Kesastraan Indonesia
IKIP Siliwangi
Modul Ajar B Inggris Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
20250623 - Sosialisasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Aceh 202...
rahimah632
PPT PROPOSAL PjBL - KEL 2 Kewarganegaraan.pptx
HelenaManurung
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 CP 032 REVISI 2...
AndiCoc
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
AndiCoc
Modul Ajar PAI Kelas 8 Deep Learning New
Adm Guru
Modul Ajar Informatika Kelas 8 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar B Inggris Kelas 7 Deep Learning
Adm Guru
Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Bentang Alam IPAS Kelas III.pptx
z9ydinna
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING MATEMATIKA KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
AndiCoc
Materi Seminar AITalks: AI dan Roh Kudus
SABDA
Modul Ajar Informatika Kelas 9 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar PJOK Kelas 8 Deep Learning pdf
Adm Guru
Modul Ajar B Indonesia Kelas 5 Deep Learning
Adm Guru
Modul Ajar PAI Kelas 7 Deep Learning New
Adm Guru
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING IPAS KELAS 6 CP 032 REVISI 2025 KURIKULUM ME...
AndiCoc

Sang gembala kuda

  • 1. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 8
  • 2. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 7
  • 3. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 6
  • 4. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 5
  • 5. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 4
  • 6. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> 3
  • 7. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 8. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 9. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> PICTURE START
  • 10. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>
  • 11. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> SANG GEMBALA KUDA
  • 12. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Sang Gembala Kuda Dia lelaki bergelar perkasa Dia lelaki sang gembala kuda dengan cemeti keberanian di tangan hanya mengenal pantas tunggangan rembat angkuhnya memacu takut tanpa membaca keletihannya menghalau kuda-kuda di padang dia lelaki sang gembala kuda berebutan memburu kandang. hanya tahu mengejar kehebatan tanpa menghitung kesakitannya Rumput dan jerami yang terhidang dan kuda-kuda itu ditunggangi adalah kanun janji kesetiaan ditunggangi dan ditunggangi! dimamah rakus kala lapar tak peduli nasib diri setelah kenyang jadi tunggangan memburu rakan. Dia lelaki punya kuasa sesekali suaranya lebih gempita daripada ringkik kuda sekandang pacuannya diiring seribu keberanian meredah onak di rimba perburuan meranduk lumpur di paya penindasan sambil melibas cemeti durjana dia melampar muslihat aku penyelamat maruah berjuang atas dasar kebenaran menentang semua kebobrokan
  • 13. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Rangkap 1
  • 14. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Rangkap 2
  • 15. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Rangkap 3
  • 16. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Rangkap 4
  • 17. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Tema Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda dan penganiayaan tenaga haiwan yang dilakukannya terhadap kuda-kuda tunggangannya. Berbekalkan kuasa yang dimiliki, dengan angkuh dan berani, penjaga kuda Berjaya menakutkan serta mengawal kuda-kudanya kembali ke kandang. Penjaga kuda hanya mementingkan diri dan sanggup menggunakan sepenuh tenaga kuda-kudanya tanpa mempedulikan nasib haiwan tunggangannya itu.
  • 18. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Persoalan Kekuasaan mempengaruhi gaya kepimpinan. Ketegasan dalam memimpin. Penganiyaan terhadap haiwan. Kepatuhan menurut pemerintah. Keberaniaan menempuh cabaran dan rintangan. Kebijaksanaan mengeksploitasi golongan yang lemah. Pasrah dan reda akan ketentuan Ilahi.
  • 19. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Bentuk sajak Sajak ini berbentuk bebas atau tidak terikat. Sajak ini terdiri daripada empat rangkap. Bilangan barisnya tidak sama, iaitu rangkap pertama ada lima baris, rangkap kedua ada lima baris, rangkap ketiga ada sebelas baris, dan rangkap keempat ada lapan baris. Jumlah patah kata dalam setiap baris juga tidak sama, iaitu antara tiga hingga enam patah kata setiap baris. Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri daripada lapan hingga tiga belas suku kata. Rima akhir sajak ini bebas/tidak sama; abcdd, abcab, aabccadecc, abaabacc.
  • 20. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Gaya bahasa Pemilihan kata yang indah dan ayat atau baris yang dibentuk adalah puitis. Contohnya: (a) Rembat angkuhnya memacu takut rangkap 1, baris 3 (b) Meredah onak di rimba perburuan rangkap 3, baris 5 Epifora. Contohnya, perulangan kata ditunggangi rangkap 4, baris 7 dan baris 8. Repetisi atau perulangan. Contohnya: Ditunggangi dan ditunggangi rangkap 4, baris 8. Penggunaan metafora. Contohnya: (a) Rimba perburuan (b) Paya penindasan (c) Cemeti durjana
  • 21. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Personifikasi. Contohnya: (a) Rembat angkuhnya memacu takut rangkap 1, baris 3 (b) Pacuannya diiringi seribu keberanian rangkap 3, baris 4 Hiperbola. Contohnya: Dimamah rakus kala lapar rangkap 2, baris 3 Sinkope. Contohnya: Tak peduli nasib diri setelah kenyang rangkap 2, baris 4 Inversi. Contohnya: Dan kuda-kuda itu ditunggangi rangkap 4, baris 7 Sepatutnya: kuda-kuda itu ditunggangi dan
  • 22. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Asonansi. (perulangan bunyi vokal). Contohnya: i. sesekali suaranya lebih gempita Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal I sebanyak tiga kali. ii. menentang semua kebobrokan Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi vocal e sebanyak tiga kali. Aliterasi. (perulangan bunyi konsonan). Contohnya: i. ditunggangi dan ditunggangi! Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan d sebanyak tiga kali. ii. dia melampar muslihat Dalam contoh ini, terdapat perulangan bunyi konsonan m sebanyak dua kali.
  • 23. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nada Sajak ini bernada sinis. Nada sinis sesuai dengan sajak Sang Gembala Kuda yang menyatakan sikap mementingkan diri penjaga kuda dalam menjalankan tugasnya hingga menganiayai dan mengabaikan soal-soal penjagaan khusus terhadap haiwan itu.
  • 24. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Nilai Nilai tanggungjawab. Contohnya, penjaga kuda bertanggungjawab menjaga kuda tunggangannya dengan mengurus makan dan minum secara baik. Nilai keberanian. Contohnya, penjaga kuda berani menempuh berbagai- bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu. Nilai kebijaksanaan. Contohnya, penjaga kuda bijak mengawal kuda tunggangannya detika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang. Nilai kegigihan. Contohnya, penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan kekerasan terhadap kuda-kuda itu. Nilai kepatuhan. Contohnya, sekumpulan kuda digambarkan patuh akan arahan penjaga kuda.
  • 25. >> 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >> Pengajaran Kita hendaklah bertanggungjawab dalam melaksanakan tugas yang telah diberikan oleh ketua. Kita mestilah berani mengahadapi berbagai-bagai rintangan tanpa mudah berputus asa. Kita perlulah gigih berusaha dalam melaksanakan satu-satu tugas agar kejayaan dapat dikecapi akhirnya. Kita sewajarnya patuh akan arahan dan suruhan ketua demi keharmonian sesebuah organisasi. Kita hendaklah bijak dalam merancang dan menjalankan tugas dengan baik dan sempurna.