際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
SANGGEMBALA
KUDA
MOHD HASHIM OTHMAN
Dia lelaki bergelar perkasa
Dengan cemeti keberanian di tangan
Rembat angkuhnya memacu takut
Menghalau kuda-kuda di padang
Berebutan memburu kandang.
Rumput dan jerami yang terhidang
Adalah kanun janji kesetiaan
Dimamah rakus kala lapar
Tak peduli nasib dir setelah kenyang.
Dia lelaki punya kuasa
Sesekali suaranya lebih gempita
Daripada ringkik kuda sekandang
Pacuannya diiring seribu keberanian
Meredah onak di rimba perburuan
Meranduk lumpur di paya penindasan
Sambil melibas cemeti durjana
Dia melampau muslihat
Aku penyelamat maruah
Berjuang atas dasar kebenaran
Menentang semua kebobrokan.
Dia lelaki sang gembala kuda
Hanya mengenal pantas tunggangan
Tanpa membaca keletihannya
Dia lelaki sang gembala kuda
Hanya tahu mengejar kehebatan
Tanpa menghitung kesakitannya
Dan kuda-kuda itu ditunggangi
Ditunggangi dan ditunggangi !
RANGKAP 1
Dia lelaki bergelar perkasa
Dengan cemeti keberanian di tangan
Rembat angkuhnya memacu takut
Menghalau kuda-kuda di padang
Berebutan memburu kandang.
RANGKAP 2
Rumput dan jerami yang terhidang
Adalah kanun janji kesetiaan
Dimamah rakus kala lapar
Tak peduli nasib diri setelah kenyang
Jadi tunggangan memburu rakan.
RANGKAP 3
Dia lelaki punya kuasa
Sesekali suaranya lebih gempita
Daripada ringkik kuda sekandang
Pacuannya diiring seribu keberanian
Meredah onak di rimba perburuan
Meranduk lumpur di paya penindasan
Sambil melibas cemeti durjana
Dia melempar muslihat
Aku penyelamat maruah
Berjuang atas dasar kebenaran
Menentang semua kebobrokan.
RANGKAP 4
Dia lelaki sang gembala kuda
Hanya mengenal pantas tunggangan
Tanpa membaca keletihannya
Dia lelaki sang gembala kuda
Hanya tahu mengejar kehebatan
Tanpa menghitung kesakitannya
Dan kuda-kuda itu ditunggangi
Ditunggangi dan ditunggangi !
TEMA
Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda
dan penganiayaan tenaga haiwan yang
dilakukannya terhadap kuda-kuda
tunggangannya. Berbekalkan kuasa yang
dimiliki, dengan angkuh dan berani, penjaga
kuda berjaya menakutkan serta mengawal
kuda-kudanya kembali ke kandang. Penjaga
kuda hanya mementingkan diri dan sanggup
menggunakan sepenuh tenaga kuda-kudanya
tanpa mempedulikan nasib haiwan
tunggangannya itu.
PERSOALAN
Persoalan KETEGASAN dalam memimpin
Persoalan KEBIJAKSANAAN mengeksploitasi golongan
yang lemah
Persoalan KEKUASAAN mempengaruhi gaya kepimpinan
Persoalan KEBERANIAN menempuh cabaran dan
rintangan
Persoalan PENGANIYAAN terhadap haiwan
Persoalan PASRAH & REDHA akan ketentuan ilahi
Persoalan KEPATUHAN menurut perintah
BENTUK SAJAK
Bebas atau
tidak terikat
Terdiri
daripada empat
rangkap
Rangkap 1 ada
5 baris ayat,
Rangkap 2 ada
5 baris ayat,
Rangkap 3 ada
11 baris ayat,
Rangkap 4 ada
8 baris ayat
Jumlah patah
kata tidak sama,
antara 3  6
patah kata
sebaris
Jumlah suku
kata dalam
setiap baris
terdiri daripada
8  13 suku
kata
Rima akhir sajak
ini bebas atau
tidak sama;
abcdd, abcab,
aabccadecc,
abaabacd
GAYA BAHASA
PERSONAFIKASI
 Rembat angkuhnya memacu takut [rangkap 1, baris 3]
 Meredah onak di rimba perburuan [rangkap 3,baris 5]
EPIFORA
 Perulangan kata ditunggangi [rangkap 4, baris 7
dan baris 8]
REPETISI  Ditunggangi dan ditunggangi [rangkap 4, baris 8]
METAFORA
 Rimba perburuan
 Paya penindasan
 Cemeti durjana
HIPERBOLA  Dimamah rakus kala lapar [rangkap 2, baris 3]
SINKOPE
 Tak peduli nasib diri setelah kenyang [rangkap 2,
baris 4]
INVERSI
 Dan kuda-kuda itu ditunggangi [rangkap 4,baris 7]
sepatutnya : kuda-kuda itu ditunggangi dan
ASONANSI
 Sesekali suaranya lebih gempita (perulangan vokal i
sebanyak 3 kali)
 Menentang semua kebobrokan (perulangan vokal e
sebanyak 4 kali)
ALITERASI
 Ditunggangi dan ditunggangi ! (perulangan bunyi kosonan
d sebanyak 3 kali)
 Dia melampar muslihat (perulangan bunyi kosonan m
sebanyak 3 kali)
NADA
Sajak ini bernada sinis. Nada sinis sesuai
dengan sajak Sang Gembala Kuda yang
menyatakan sikap mementingkan diri penjaga
kuda dalam menjalankan tugasnya hingga
menganiayai mengabaikan soal-soal penjagaan
khusus terhadap haiwan tersebut.
NILAI
Nilai tanggungjawab. Contohnya, penjaga kuda tunggangannya dengan
mengurus makan dan minum secara baik.
Nilai keberanian. Contohnya, penjaga kuda berani menempuh berbagai-
bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu.
Nilai kebijaksanaan. Contohnya, penjaga kuda bijak mengawal kuda
tunggangannya ketika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang.
Nilai kepatuhan. contohnya, sekumpulan kuda digambarkan patuh akan
arahan penjaganya.
Nilai kegigihan. Contohnya, penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya
menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan
kekerasan terhadap kuda-kuda itu.
PENGAJARAN
KITA HENDAKLAH
BERTANGGUNGJAWAB
DALAM
MELAKSANAKAN
TUGAS YANG TELAH
DIBERIKAN OLEH
KETUA.
KITA MESTILAH
BERANI MENGHADAPI
BERBAGAI-BAGAI
RINTANGAN TANPA
MUDAH BERPUTUS
ASA
KITA PERLULAH GIGIH
BERUSAHA DALAM
MELAKSANAKAN SATU-
SATU TUGAS AGAR
KEJAYAAN DAPAT
DIKECAPI AKHIRNYA.
KITA SEWAJARNYA
PATUH AKAN ARAHAN
DAN SURUHAN KETUA
DEMI KEHARMONIAN
SESEBUAH
ORGANISASI.
KITA HENDAKLAH
BIJAK DALAM
MERANCANG DAN
MENJALANKAN
TUGAS DENGAN BAIK
DAN SEMPURNA.
TAMAT
SEKIAN,TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot (20)

Kata nama am dan kata nama khas
Kata nama am dan kata nama khasKata nama am dan kata nama khas
Kata nama am dan kata nama khas
Azran1973
KATA PEMERI
KATA PEMERIKATA PEMERI
KATA PEMERI
mohd fahmie mohd fauzi
Bandingan-semacam.pptx
Bandingan-semacam.pptxBandingan-semacam.pptx
Bandingan-semacam.pptx
SIAWSINGONGKPMGuru
Sajak
Sajak Sajak
Sajak
ArifahAzlanShah2
Sajak ayah dan ibu
Sajak ayah dan ibuSajak ayah dan ibu
Sajak ayah dan ibu
imandamia2
Bandingan semacam
Bandingan semacamBandingan semacam
Bandingan semacam
Roslee Ismail
Menyambung cerita
Menyambung ceritaMenyambung cerita
Menyambung cerita
sairee
MAKSUD KATA GANDA
MAKSUD KATA GANDAMAKSUD KATA GANDA
MAKSUD KATA GANDA
SITIROZILAHMATDAUD
BM Cerpen Menuai Emas.pptx
BM Cerpen Menuai Emas.pptxBM Cerpen Menuai Emas.pptx
BM Cerpen Menuai Emas.pptx
ZuhayraAmalin
Kasih ayah dan ibu
Kasih ayah dan ibuKasih ayah dan ibu
Kasih ayah dan ibu
Norazliah Ani
Ayat tunggal
Ayat tunggalAyat tunggal
Ayat tunggal
Mohd Ibrahim
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
Shankal Kashan
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribuKOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
Khairul Syazwani
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasifkata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
Alaireena Hms
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
ok
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbatSajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Shamsul Ponijan
Ayat Majmuk
Ayat MajmukAyat Majmuk
Ayat Majmuk
Mat Yuih
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3 Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Aynora Nur
Karangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakanKarangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakan
Bong Shuying
Kata nama am dan kata nama khas
Kata nama am dan kata nama khasKata nama am dan kata nama khas
Kata nama am dan kata nama khas
Azran1973
Sajak ayah dan ibu
Sajak ayah dan ibuSajak ayah dan ibu
Sajak ayah dan ibu
imandamia2
Bandingan semacam
Bandingan semacamBandingan semacam
Bandingan semacam
Roslee Ismail
Menyambung cerita
Menyambung ceritaMenyambung cerita
Menyambung cerita
sairee
BM Cerpen Menuai Emas.pptx
BM Cerpen Menuai Emas.pptxBM Cerpen Menuai Emas.pptx
BM Cerpen Menuai Emas.pptx
ZuhayraAmalin
Kasih ayah dan ibu
Kasih ayah dan ibuKasih ayah dan ibu
Kasih ayah dan ibu
Norazliah Ani
Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1Peribahasa bergambar1
Peribahasa bergambar1
Shankal Kashan
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribuKOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
KOMSAS Sajak Pesan Ibu Beribu-ribu
Khairul Syazwani
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasifkata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
kata kerja - kata kerja transitif aktif pasif
Alaireena Hms
Kata kata hikmat
Kata kata hikmatKata kata hikmat
Kata kata hikmat
ok
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbatSajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Sajak www.sibermerdeka.com.my kbat
Shamsul Ponijan
Ayat Majmuk
Ayat MajmukAyat Majmuk
Ayat Majmuk
Mat Yuih
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3 Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Peraturan pemarkahan bahasa melayu pt3
Aynora Nur
Karangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakanKarangan berbentukk tindakan
Karangan berbentukk tindakan
Bong Shuying

More from Kementerian Pelajaran Malaysia (20)

Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdfTeknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Teknik Menukarkan Bahasa Melayu Standard.pdf
Kementerian Pelajaran Malaysia
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptxTIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
TIPS Menjelang Peperiksaan.pptx
Kementerian Pelajaran Malaysia
Sinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnanSinopsis leftenan adnan
Sinopsis leftenan adnan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Sinopsis novel tirani
Sinopsis novel tiraniSinopsis novel tirani
Sinopsis novel tirani
Kementerian Pelajaran Malaysia
Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021Rangka karangan spm 2021
Rangka karangan spm 2021
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remajaRangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Rangka karangan cara mengatasi masalah remaja
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020Karangan permainan tradisional 2020
Karangan permainan tradisional 2020
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayangKarangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Karangan peranan sekolah memupuk budaya penyayang
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplinKarangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awamKarangan pengangkutan awam
Karangan pengangkutan awam
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covidKarangan hikmah di sebalik covid
Karangan hikmah di sebalik covid
Kementerian Pelajaran Malaysia
Gurindam 12 fasal ketiga
Gurindam 12 fasal ketigaGurindam 12 fasal ketiga
Gurindam 12 fasal ketiga
Kementerian Pelajaran Malaysia
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Pengajaran rumusan (usaha usaha perpaduan)
Kementerian Pelajaran Malaysia
Teknik menjawab kertas 2
Teknik menjawab  kertas 2Teknik menjawab  kertas 2
Teknik menjawab kertas 2
Kementerian Pelajaran Malaysia
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remajaKepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kepentingan ilmu dalam kehidupan remaja
Kementerian Pelajaran Malaysia
B7 novel
B7 novelB7 novel
B7 novel
Kementerian Pelajaran Malaysia
B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)B6 tatabahasa (peribahasa)
B6 tatabahasa (peribahasa)
Kementerian Pelajaran Malaysia
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasaB5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
B5 latihan kesalahan kata, istilah dan tatabahasa
Kementerian Pelajaran Malaysia
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhanB4 kesalahan ejaan dan imbuhan
B4 kesalahan ejaan dan imbuhan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaanKarangan   memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Karangan memperoleh keputusan cemerlang dalam peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplinKarangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Karangan peranan ibu bapa mengatasi masalah disiplin
Kementerian Pelajaran Malaysia

Recently uploaded (20)

1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx
1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx
1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx
AhsanBodonk
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...
keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...
keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...
ssuser327180
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...
Kanaidi ken
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
RENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptx
RENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptxRENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptx
RENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptx
Kanaidi ken
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
1.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4
1.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 41.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4
1.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4
NORMUHAMADBINYAACOBK
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptxPPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
SausanHidayahNova
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptxBHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
AyeniahVivi
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptPELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
ALEENMPP
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1
SABDA
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Syarifatul Marwiyah
Buku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai Keagamaan
Buku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai KeagamaanBuku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai Keagamaan
Buku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai Keagamaan
ssuser521b2e1
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docxProposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
tuminsa934
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptx
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptxOrgan Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptx
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptx
IrfanIdris7
1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx
1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx
1. KISI-KISI SOAL PSAJ BAHASA INGGRIS 2025 - Elis Sulastri.docx
AhsanBodonk
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...
keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...
keutamaanDiskusi kelompok berlangsung dengan baik, dengan setiap siswa merasa...
ssuser327180
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Pelatihan *"PTK 007 (Rev-5 Thn 2023) + Perhitungan...
Kanaidi ken
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
RENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptx
RENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptxRENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptx
RENCANA & Link2 MATERI Training_ *MANAJEMEN RISIKO BISNIS (+ ISO 31000)*.pptx
Kanaidi ken
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdfBRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
BRIEF SAPA RAMADHAN Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
1.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4
1.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 41.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4
1.2 Algoritma SAINS KOMPUTER TINGKATAN 4
NORMUHAMADBINYAACOBK
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptxPPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
SausanHidayahNova
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptxBHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
BHINNEKA TUGGAL IKA KEBERAGAMAN BUDAYA.pptx
AyeniahVivi
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptPELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
ALEENMPP
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1
SABDA
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptxDari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Dari pesantren ke dunia maya (diskusi berkala UAS Kencong Jember0.pptx
Syarifatul Marwiyah
Buku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai Keagamaan
Buku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai KeagamaanBuku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai Keagamaan
Buku Mengokohkan Karakter Pancasila Melalui Integrasi Nilai nilai Keagamaan
ssuser521b2e1
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docxProposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
tuminsa934
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptx
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptxOrgan Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptx
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptx
IrfanIdris7

Sajak sang gembala kuda

  • 2. Dia lelaki bergelar perkasa Dengan cemeti keberanian di tangan Rembat angkuhnya memacu takut Menghalau kuda-kuda di padang Berebutan memburu kandang. Rumput dan jerami yang terhidang Adalah kanun janji kesetiaan Dimamah rakus kala lapar Tak peduli nasib dir setelah kenyang. Dia lelaki punya kuasa Sesekali suaranya lebih gempita Daripada ringkik kuda sekandang Pacuannya diiring seribu keberanian Meredah onak di rimba perburuan Meranduk lumpur di paya penindasan Sambil melibas cemeti durjana Dia melampau muslihat Aku penyelamat maruah Berjuang atas dasar kebenaran Menentang semua kebobrokan. Dia lelaki sang gembala kuda Hanya mengenal pantas tunggangan Tanpa membaca keletihannya Dia lelaki sang gembala kuda Hanya tahu mengejar kehebatan Tanpa menghitung kesakitannya Dan kuda-kuda itu ditunggangi Ditunggangi dan ditunggangi !
  • 3. RANGKAP 1 Dia lelaki bergelar perkasa Dengan cemeti keberanian di tangan Rembat angkuhnya memacu takut Menghalau kuda-kuda di padang Berebutan memburu kandang.
  • 4. RANGKAP 2 Rumput dan jerami yang terhidang Adalah kanun janji kesetiaan Dimamah rakus kala lapar Tak peduli nasib diri setelah kenyang Jadi tunggangan memburu rakan.
  • 5. RANGKAP 3 Dia lelaki punya kuasa Sesekali suaranya lebih gempita Daripada ringkik kuda sekandang Pacuannya diiring seribu keberanian Meredah onak di rimba perburuan Meranduk lumpur di paya penindasan Sambil melibas cemeti durjana Dia melempar muslihat Aku penyelamat maruah Berjuang atas dasar kebenaran Menentang semua kebobrokan.
  • 6. RANGKAP 4 Dia lelaki sang gembala kuda Hanya mengenal pantas tunggangan Tanpa membaca keletihannya Dia lelaki sang gembala kuda Hanya tahu mengejar kehebatan Tanpa menghitung kesakitannya Dan kuda-kuda itu ditunggangi Ditunggangi dan ditunggangi !
  • 7. TEMA Sajak ini bertemakan kekuasaan penjaga kuda dan penganiayaan tenaga haiwan yang dilakukannya terhadap kuda-kuda tunggangannya. Berbekalkan kuasa yang dimiliki, dengan angkuh dan berani, penjaga kuda berjaya menakutkan serta mengawal kuda-kudanya kembali ke kandang. Penjaga kuda hanya mementingkan diri dan sanggup menggunakan sepenuh tenaga kuda-kudanya tanpa mempedulikan nasib haiwan tunggangannya itu.
  • 8. PERSOALAN Persoalan KETEGASAN dalam memimpin Persoalan KEBIJAKSANAAN mengeksploitasi golongan yang lemah Persoalan KEKUASAAN mempengaruhi gaya kepimpinan Persoalan KEBERANIAN menempuh cabaran dan rintangan Persoalan PENGANIYAAN terhadap haiwan Persoalan PASRAH & REDHA akan ketentuan ilahi Persoalan KEPATUHAN menurut perintah
  • 9. BENTUK SAJAK Bebas atau tidak terikat Terdiri daripada empat rangkap Rangkap 1 ada 5 baris ayat, Rangkap 2 ada 5 baris ayat, Rangkap 3 ada 11 baris ayat, Rangkap 4 ada 8 baris ayat Jumlah patah kata tidak sama, antara 3 6 patah kata sebaris Jumlah suku kata dalam setiap baris terdiri daripada 8 13 suku kata Rima akhir sajak ini bebas atau tidak sama; abcdd, abcab, aabccadecc, abaabacd
  • 10. GAYA BAHASA PERSONAFIKASI Rembat angkuhnya memacu takut [rangkap 1, baris 3] Meredah onak di rimba perburuan [rangkap 3,baris 5] EPIFORA Perulangan kata ditunggangi [rangkap 4, baris 7 dan baris 8] REPETISI Ditunggangi dan ditunggangi [rangkap 4, baris 8] METAFORA Rimba perburuan Paya penindasan Cemeti durjana HIPERBOLA Dimamah rakus kala lapar [rangkap 2, baris 3]
  • 11. SINKOPE Tak peduli nasib diri setelah kenyang [rangkap 2, baris 4] INVERSI Dan kuda-kuda itu ditunggangi [rangkap 4,baris 7] sepatutnya : kuda-kuda itu ditunggangi dan ASONANSI Sesekali suaranya lebih gempita (perulangan vokal i sebanyak 3 kali) Menentang semua kebobrokan (perulangan vokal e sebanyak 4 kali) ALITERASI Ditunggangi dan ditunggangi ! (perulangan bunyi kosonan d sebanyak 3 kali) Dia melampar muslihat (perulangan bunyi kosonan m sebanyak 3 kali)
  • 12. NADA Sajak ini bernada sinis. Nada sinis sesuai dengan sajak Sang Gembala Kuda yang menyatakan sikap mementingkan diri penjaga kuda dalam menjalankan tugasnya hingga menganiayai mengabaikan soal-soal penjagaan khusus terhadap haiwan tersebut.
  • 13. NILAI Nilai tanggungjawab. Contohnya, penjaga kuda tunggangannya dengan mengurus makan dan minum secara baik. Nilai keberanian. Contohnya, penjaga kuda berani menempuh berbagai- bagai kepayahan dan rintangan sewaktu menjaga kuda-kuda itu. Nilai kebijaksanaan. Contohnya, penjaga kuda bijak mengawal kuda tunggangannya ketika dia menghalau kuda-kuda itu masuk ke kandang. Nilai kepatuhan. contohnya, sekumpulan kuda digambarkan patuh akan arahan penjaganya. Nilai kegigihan. Contohnya, penjaga kuda gigih melaksanakan tugasnya menjaga kuda-kuda tunggangan walaupun terpaksa menggunakan kekerasan terhadap kuda-kuda itu.
  • 14. PENGAJARAN KITA HENDAKLAH BERTANGGUNGJAWAB DALAM MELAKSANAKAN TUGAS YANG TELAH DIBERIKAN OLEH KETUA. KITA MESTILAH BERANI MENGHADAPI BERBAGAI-BAGAI RINTANGAN TANPA MUDAH BERPUTUS ASA KITA PERLULAH GIGIH BERUSAHA DALAM MELAKSANAKAN SATU- SATU TUGAS AGAR KEJAYAAN DAPAT DIKECAPI AKHIRNYA. KITA SEWAJARNYA PATUH AKAN ARAHAN DAN SURUHAN KETUA DEMI KEHARMONIAN SESEBUAH ORGANISASI. KITA HENDAKLAH BIJAK DALAM MERANCANG DAN MENJALANKAN TUGAS DENGAN BAIK DAN SEMPURNA.

Editor's Notes

  • #12: ASONANSI Perulangan bunyi vokal | ALITERASI Perulangan bunyi konsonan