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Servizio civile in Italia e all’estero
comunicare le propria esperienza
Corso di formazione per volontari
del servizio civile Focsiv
Bologna 23.02.2019
Perché comunicare la propria
esperienza
 Una società basata
sull’informazione,
invasa
dall’informazione
 Una società complessa
che rimane difficile da
interpretare nonostante tutto
 L’informazione rimane
comunque irrinunciabile
 La cultura del fare (del “bene”)
spesso svaluta la cultura
del dire, dell’informare
 La mancanza in Italia
della media literacy
 La cultura degli italiani,
il loro uso dei media
 Definizioni:
informazione e comunicazione
 Definizioni:
pubblicità e propaganda
 Il potere dei media
 Plasmare le coscienze
 Formare l’opinione pubblica
 Creare pregiudizi o eliminarli
Testimoniare
 È importante testimoniare, perché l’opinione pubblica è
poco informata in tema di esteri e problemi dello
sviluppo, di educazione alla mondialità, sa poco di
sociale
 I cittadini del mondo
 La piccola missionaria
 di Kerala
 Il corpo di Flavio
 L’informazione sul mondo/estera nei media italiani
 Il development journalism
 Le ong come fonte giornalistica
La cassetta degli attrezzi per comunicare
Scrivere
 La scrittura rimane lo strumento per comunicare più
diffuso e importante anche con il digitale
 Si inizia con alcune domande:
Scrivo per me o per gli altri?
Che cosa voglio raccontare?
Che genere di scritto voglio fare
(diario, fiction, servizio giornalistico …)
Dove sarà pubblicato?
 A partire da queste risposte si comincia a scrivere
 La scrittura imparata a scuola, l’uso delle parole
 La scrittura giornalistica: una tecnica comoda per ogni
occasione
Fotografare
 La facilità di uno scatto
 La soggettività delle foto
 Social photography
 Il dolore degli altri
 Rispetto della privacy
 Gli errori più comuni
quando si ritaglia la realtà
Prima di scattare una foto
Servizio civile in Italia e all’estero comunicare le propria esperienza
Servizio civile in Italia e all’estero comunicare le propria esperienza
Cheese and click: ecco i volontari in Africa
Filmare
 Un racconto immediato ma pieno di problemi tecnici
 Le solite domande prima di registrare
 Gli errori più comuni
 L’intervista,
i particolari
 L’importanza
dell’audio, i rumori
 La dolce casa di Udval e Munhbaatar
Abbattere i luoghi comuni con i video
https://youtu.be/ymcflrj_rRc
https://youtu.be/pkOUCvzqb9o
https://youtu.be/xbqA6o8_WC
0
Usiamo i social e i blog
Il blog del Focsiv
Comunicare il servizio civile
 Testimonianze dal’Africa
 Testimonianze dall’Italia
Simulazione
 La tecnica dell’intervista:
i tempi, l’ambiente, la preparazione, la privacy, i problemi
etici
 Proviamo ad intervistarci (simulazione in aula)
Bibliografia e sitografia
 Luisa Carrada, Lavoro, dunque scrivo! Creare testi che funzionano
per carta e schermi, Bologna, Zanichelli, 2012
 Ryszard Kapuscinki, In viaggio con Erodoto, Milano, Feltrinelli, 2005
 Martha Nussbaum, Non per profitto. Perché le democrazie hanno
bisogno della cultura umanistica, Bologna, Il Mulino, 2013
 Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Mondadori, Milano 2003
 Tiziano Terzani, Buonanotte, signor Lenin, Milano, Longanesi, 1992
 Augusto Valeriani, Twitter Factor, Bari, Laterza, 2011
 Servizio Civile Focsiv
 GlobalVoices Italia
 Info-cooperazione
 Ong 2.0

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Servizio civile in Italia e all’estero comunicare le propria esperienza

  • 1. Servizio civile in Italia e all’estero comunicare le propria esperienza Corso di formazione per volontari del servizio civile Focsiv Bologna 23.02.2019
  • 2. Perché comunicare la propria esperienza  Una società basata sull’informazione, invasa dall’informazione  Una società complessa che rimane difficile da interpretare nonostante tutto  L’informazione rimane comunque irrinunciabile  La cultura del fare (del “bene”) spesso svaluta la cultura del dire, dell’informare
  • 3.  La mancanza in Italia della media literacy  La cultura degli italiani, il loro uso dei media  Definizioni: informazione e comunicazione  Definizioni: pubblicità e propaganda  Il potere dei media  Plasmare le coscienze  Formare l’opinione pubblica  Creare pregiudizi o eliminarli
  • 4. Testimoniare  È importante testimoniare, perché l’opinione pubblica è poco informata in tema di esteri e problemi dello sviluppo, di educazione alla mondialità, sa poco di sociale  I cittadini del mondo  La piccola missionaria  di Kerala  Il corpo di Flavio
  • 5.  L’informazione sul mondo/estera nei media italiani  Il development journalism  Le ong come fonte giornalistica
  • 6. La cassetta degli attrezzi per comunicare Scrivere  La scrittura rimane lo strumento per comunicare più diffuso e importante anche con il digitale  Si inizia con alcune domande: Scrivo per me o per gli altri? Che cosa voglio raccontare? Che genere di scritto voglio fare (diario, fiction, servizio giornalistico …) Dove sarà pubblicato?  A partire da queste risposte si comincia a scrivere  La scrittura imparata a scuola, l’uso delle parole  La scrittura giornalistica: una tecnica comoda per ogni occasione
  • 7. Fotografare  La facilità di uno scatto  La soggettività delle foto  Social photography  Il dolore degli altri  Rispetto della privacy  Gli errori più comuni quando si ritaglia la realtà
  • 8. Prima di scattare una foto
  • 11. Cheese and click: ecco i volontari in Africa
  • 12. Filmare  Un racconto immediato ma pieno di problemi tecnici  Le solite domande prima di registrare  Gli errori più comuni  L’intervista, i particolari  L’importanza dell’audio, i rumori  La dolce casa di Udval e Munhbaatar
  • 13. Abbattere i luoghi comuni con i video https://youtu.be/ymcflrj_rRc https://youtu.be/pkOUCvzqb9o https://youtu.be/xbqA6o8_WC 0
  • 14. Usiamo i social e i blog
  • 15. Il blog del Focsiv Comunicare il servizio civile  Testimonianze dal’Africa  Testimonianze dall’Italia
  • 16. Simulazione  La tecnica dell’intervista: i tempi, l’ambiente, la preparazione, la privacy, i problemi etici  Proviamo ad intervistarci (simulazione in aula)
  • 17. Bibliografia e sitografia  Luisa Carrada, Lavoro, dunque scrivo! Creare testi che funzionano per carta e schermi, Bologna, Zanichelli, 2012  Ryszard Kapuscinki, In viaggio con Erodoto, Milano, Feltrinelli, 2005  Martha Nussbaum, Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica, Bologna, Il Mulino, 2013  Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Mondadori, Milano 2003  Tiziano Terzani, Buonanotte, signor Lenin, Milano, Longanesi, 1992  Augusto Valeriani, Twitter Factor, Bari, Laterza, 2011  Servizio Civile Focsiv  GlobalVoices Italia  Info-cooperazione  Ong 2.0