Comunicare la cooperazione - Raccontare la propria esperienza 2Nicola RabbiCorso di formazione per volontari del servizio civile del Focsiv (Bologna 13.10.2016)
Comunicare la cooperazione - Raccontare la propria esperienzaNicola RabbiCorso di formazione per volontari del servizio civile Focsiv
Bologna 10.10.2015
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La Sessualità In InternetPsicolinea La Sessualità in Internet: quanto e come il mondo web incide sulle conoscenze e sull'educazione. Presentazione presso il Centro Italiano di Sessuologia, Bologna, Dicembre 2009.
Corso di formazione aprile 2010 Centro di formazione "E. Rossi" Croce Rossa I...Massimo Mensiݺߣs utilizzate come materiale per il corso di formazione organizzato dal Centro di formazione provinciale della CRI di Valenza (Alessandria)
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Social network a supporto del non profitGiovanni Dalla BonaAnche le associazioni e gli enti non profit possono trarre grandi benefici dall'utilizzo dei social network, purché si crei una strategia coerente di comunicazione, si scelgano i social media adatti e si creino contenuti utili
Insegnamento musicale ed e-Learning (da "Il manuale dell'e-Learning")Matteo UggeriPresentazione del libro "Il manuale dell'e-Learning" sul tema "e-Learning e insegnamento musicale" tenuta per Magazzino Musica.
Tra Social Web e Formazione: nuovi incentivi per le PMIProgress CommunityIl web e tutto il mondo della comunicazione sono in piena rivoluzione: l’avvento dei social network ha cambiato le Regole dell’advertising, in rete ormai non si vende ma si dialoga attraverso nuove dinamiche. Ogni azienda, anche la più piccola, può essere “sociale” e trovare
nline uno spazio importante per raccontare la sua esperienza e farsi conoscere. Lo strumento è facile e alla portata di tutti, le potenzialità sono enormi ma le aziende non sanno come sfruttarle o lo fanno in maniera errata, la formazione diventa così una risorsa valida, immediata e concreta.
Semantica dei nuovi media - il wikivocabolario (terza versione)Dino AmenduniLe cinquanta parole chiave per comprendere le dinamiche della Rete. Un'enciclopedia aggiornata costantamente, esattamente come Wikipedia, come i siti Internet in 'perpetual beta', un progetto aperto la cui forma cambia sulla base di ciò che di nuovo accade in Rete e migliorato grazie ai suggerimenti degli utenti.
Semantica dei nuovi media - il wikivocabolario (seconda versione)Dino AmenduniQuesta presentazione è la prima parte di un processo che sarà lungo e in continuo divenire: la definizione del vocabolario dei nuovi media: cinquanta parole chiave che spiegano l’universo di questo pezzo di mondo della comunicazione e ne intrecciano dinamiche e metodi di studio
(psicologia, sociologia, semiotica, applicazione, comunicazione aziendale, istituzionale, politica). La prossima release è il 28 febbraio 2011, per suggerimenti: dino.amenduni@proformaweb.it
Indulti - Media educationOrdine Psicologi della LombardiaIntervento di Valentina Indulti al convegno organizzato dall'Ordine psicologi della Lombardia dal titolo: "Le nuove tecnologie nella professione dello psicologo. Nuove idee di lavoro per lo psicologo del domani".
Lo storytelling al servizio della comunicazione istituzionale Proformaݺߣ, video, tormentoni: diritti e doveri di chi deve parlare ai cittadini.
Contenuti della presentazione:
- l'ingresso delle slide a Palazzo Chigi
- il ruolo delle metafore nella comunicazione di lungo periodo
- il ruolo dei leader nella comunicazione istituzionale
- il ruolo dei video nella comunicazione istituzionale
- l’integrazione tra comunicazione istituzionale ed elettorale
- l’effetto-Trump sulle regole classiche della comunicazione politica
(presentato alla Scuola Holden sabato 25 marzo 2017)
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Laboratorio di riscrittura easy to read di un’indagine di Lolita LoboscoNicola RabbiCapitolo tratto dal testo "La circonferenza delle arance" di Gabriella Genisi
Rendere accessibile un racconto - Lettori alla pari Nicola RabbiRendere accessibile un racconto. Formazione svolta per la fiera di "Lettori alla pari" delle edizioni la meridiana (maggio 2022)
Rendere le fiabe accessibili - Lettori alla pariNicola RabbiLe favole possono non essere comprese da quei giovani lettori con difficoltà di lettura dovuta a varie ragioni (dislessia, ritardo cognitivo, scarsa conoscenza della lingua italiana…) e risultano poco accessibili, in pratica non riescono a trasmettere il piacere della lettura.
Tramite alcuni accorgimenti di riscrittura del testo è possibile ridare questo piacere a tutti. Come si fa? In molteplici modi, lavorando sulla struttura del testo, sulle frasi e sulle parole.
Laboratorio sulla scrittura facilitata dedicato a insegnanti, genitori, bibliotecari, operatori culturali ed educatori.
Il laboratorio si è svolto il 27.10.2021 all'interno del Progetto Storie di Pace per tutti.
L'accessibilità culturale dei quotidiani italiani - Lettori alla pariNicola RabbiSeminario di formazione per giornalisti a cura dell'Odg regione Puglia, tenutosi all'interno della fiera sul libro accessibile "Lettori alla Pari".
17 settembre 2021
Gong! Ruolo e responsabilità della comunicazioneNicola RabbiCorso di formazione sulla comunicszione per volontari del servizio civile Focsiv
giugno 2021
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Presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle OER alla comunità italiana -...Damiano Orru’Osservatorio sull’information literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della “Open Education Week 2025”, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition:...orrahnafTest Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
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2 - Presentazione disturbo spettro autismo.pdfGiovanniBertoniݺߣ secondo gruppo "Pedagogia e Didattica Speciale della Disabilità Intellettiva (Cottini)"
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Servizio civile in Italia e all’estero comunicare le propria esperienza
1. Servizio civile in Italia e all’estero
comunicare le propria esperienza
Corso di formazione per volontari
del servizio civile Focsiv
Bologna 23.02.2019
2. Perché comunicare la propria
esperienza
Una società basata
sull’informazione,
invasa
dall’informazione
Una società complessa
che rimane difficile da
interpretare nonostante tutto
L’informazione rimane
comunque irrinunciabile
La cultura del fare (del “bene”)
spesso svaluta la cultura
del dire, dell’informare
3. La mancanza in Italia
della media literacy
La cultura degli italiani,
il loro uso dei media
Definizioni:
informazione e comunicazione
Definizioni:
pubblicità e propaganda
Il potere dei media
Plasmare le coscienze
Formare l’opinione pubblica
Creare pregiudizi o eliminarli
4. Testimoniare
È importante testimoniare, perché l’opinione pubblica è
poco informata in tema di esteri e problemi dello
sviluppo, di educazione alla mondialità, sa poco di
sociale
I cittadini del mondo
La piccola missionaria
di Kerala
Il corpo di Flavio
5. L’informazione sul mondo/estera nei media italiani
Il development journalism
Le ong come fonte giornalistica
6. La cassetta degli attrezzi per comunicare
Scrivere
La scrittura rimane lo strumento per comunicare più
diffuso e importante anche con il digitale
Si inizia con alcune domande:
Scrivo per me o per gli altri?
Che cosa voglio raccontare?
Che genere di scritto voglio fare
(diario, fiction, servizio giornalistico …)
Dove sarà pubblicato?
A partire da queste risposte si comincia a scrivere
La scrittura imparata a scuola, l’uso delle parole
La scrittura giornalistica: una tecnica comoda per ogni
occasione
7. Fotografare
La facilità di uno scatto
La soggettività delle foto
Social photography
Il dolore degli altri
Rispetto della privacy
Gli errori più comuni
quando si ritaglia la realtà
12. Filmare
Un racconto immediato ma pieno di problemi tecnici
Le solite domande prima di registrare
Gli errori più comuni
L’intervista,
i particolari
L’importanza
dell’audio, i rumori
La dolce casa di Udval e Munhbaatar
13. Abbattere i luoghi comuni con i video
https://youtu.be/ymcflrj_rRc
https://youtu.be/pkOUCvzqb9o
https://youtu.be/xbqA6o8_WC
0
15. Il blog del Focsiv
Comunicare il servizio civile
Testimonianze dal’Africa
Testimonianze dall’Italia
16. Simulazione
La tecnica dell’intervista:
i tempi, l’ambiente, la preparazione, la privacy, i problemi
etici
Proviamo ad intervistarci (simulazione in aula)
17. Bibliografia e sitografia
Luisa Carrada, Lavoro, dunque scrivo! Creare testi che funzionano
per carta e schermi, Bologna, Zanichelli, 2012
Ryszard Kapuscinki, In viaggio con Erodoto, Milano, Feltrinelli, 2005
Martha Nussbaum, Non per profitto. Perché le democrazie hanno
bisogno della cultura umanistica, Bologna, Il Mulino, 2013
Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Mondadori, Milano 2003
Tiziano Terzani, Buonanotte, signor Lenin, Milano, Longanesi, 1992
Augusto Valeriani, Twitter Factor, Bari, Laterza, 2011
Servizio Civile Focsiv
GlobalVoices Italia
Info-cooperazione
Ong 2.0