El documento describe un proyecto de un grupo de estudiantes para crear un grupo de ayuda escolar mediante una p叩gina web. El proyecto tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a sacar mejores notas y aprovechar mejor su tiempo de estudio. El documento identifica los par叩metros clave del proyecto, como el contenido de la p叩gina web, su dise単o, horario, ubicaci坦n y quienes participar叩n.
La Joana Aparicio, la Judit Garc鱈a, la J炭lia Gallardo, la Marina Trias i la Irene Vives del PC han entrevistaT la professora d'Educaci坦 F鱈sica, Carola Franquet. Aqu鱈 teniu la transcripci坦 de l'entrevista i la valoraci坦 que han fet d'aquest treball de grup.
El documento habla sobre la misi坦n Apolo 11 de la NASA en 1969, cuando el cohete Saturno V despeg坦 desde el Centro Espacial Kennedy en Florida llevando a los astronautas Neil Armstrong, Buzz Aldrin y Michael Collins a la Luna. El objetivo era aterrizar en la Luna y que los astronautas caminaran sobre su superficie.
3. I
IDENTIFICAR
Explicitar el problema.
Explicitar els beneficis.
D
DEFINIR
E
EXAMINAR ALTERNATIVES
A
ACTUAR
R
RESULTATS
5. Tha passat mai que davant un problema o
activitat comences precipitadament a treballar i
aix嘆 et porta a cometre errors i moltes vegades a
comen巽ar de nou una tasca?
IDENTIFICAR un problema tajudar a con竪ixer,
entendre i saber perqu竪 辿s un problema per tal de
poder-lo resoldre.
El SIX&SIX 辿s una eina que et pot ajudar en la fase
IDENTIFICAR.
6. El SIX&SIX, una t竪cnica per IDENTIFICAR
Aquesta t竪cnica tajuda a obtenir rpidament molta
informaci坦 dun problema.
Has de bombardejar el problema amb 6 preguntes fetes en
positiu i en negatiu.
No sempre 辿s necessari fer les sis preguntes ja que algunes
vegades alguna resposta pot ser irrellevant Igualment, no
sempre una pregunta sha de fer en positiu i en negatiu.
Amb aquesta t竪cnica pots trobar els parmetres o parts que
conformen un problema.
7. Com funciona el SIX&SIX?
1.Presentar el
problema
2.Formular-se
les preguntes
en positiu
3.Formular-se
les preguntes
en negatiu
4.Definir els
parmetres
5.Analitzar la
informaci坦
8. I quines preguntes
cal fer-se?
Les que ha de con竪ixer tot bon
periodista!
QU? QUI? QUAN? ON? COM?
PER
QU?
11. QU?
Qu竪 produeix viol竪ncia a lesport?
La manca desportivitat i respecte entre jugadors i p炭blic. No seguir la normativa.
QUI?
Qui s坦n els m辿s violents en lesport?
Jugadors i espectadors.
QUAN?
Quan es produeix m辿s viol竪ncia en lesport?
Quan hi ha molta rivalitat, no es respecten les normes i no es respecta el contrari.
ON?
On es produeix m辿s viol竪ncia en lesport?
En els partits: abans, durant i al final.
COM?
Com es produeix m辿s viol竪ncia en lesport?
Insults, joc brut, provocacions al contrari...
PER QU?
Per qu竪 es produeix viol竪ncia a lesport?
Perqu竪 es fomenta la rivalitat i no es respecten normes ni persones.
12. QU?
Qu竪 no produeix viol竪ncia a lesport?
Seguir les normes, respectar-se (p炭blic i jugadors). Acceptar les decisions dels arbitres amb
respecte.
QUI?
Qui no s坦n els m辿s violents en lesport?
QUAN?
Quan no es produeix viol竪ncia en lesport?
Quan es segueix la normativa i tothom es respecta i fa el que cal.
ON?
On no es produeix viol竪ncia en lesport?
COM?
Com no es produeix viol竪ncia en lesport?
Fent el qu竪 li pertoca a cadasc炭.
PER QU?
Per qu竪 no es produeix viol竪ncia a lesport?
13. NECESSITATS DETECTADES:
Manca de respecte entre les persones: jugadors / p炭blic /
P炭blic + jugadors.
No seguir la normativa del joc.
No respectar les decisions arbitrals.
Rivalitat sense respecte, voler guanyar a qualsevol preu.
Lloc: partits, grades, entorn.
Tipus de viol竪ncia: f鱈sica i verbal.
14. Apliquem el Six&Six a un problema
En Joan 辿s un noi de 1r dESO. La seva fam鱈lia est
formada pels seus pares, en Josep i la Montse, i la
seva germana, lAnna, que t辿 14 anys. A ell i a la
seva fam鱈lia els agrada molt, els caps de setmana,
anar a fer rutes amb bicicleta de muntanya i
descobrir junts llocs especials. Cada dissabte, si el
temps acompanya acostumen a sortir en
bicicleta. Per嘆 la bicicleta den Joan, que ja havia
utilitzat la seva germana, est molt vella i pel seu
aniversari els seus pares nhi volen regalar una de
nova.