ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬
‫الحاكيم‬ ‫لقمان‬ ‫مد‬ ‫بنت‬ ‫عفا‬ ‫نور‬
‫سانت‬ ‫بنت‬ ‫عديله‬ ‫انيس‬
‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫بنت‬ ‫نورالهدى‬
‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫تعريف‬
٢)‫رشطني‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬‫ب‬‫و‬ ،‫منوان‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬:
‫بشرطين‬ ‫يعمل‬ ‫وهو‬ ،‫الفاعل‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫الفاعل‬ ‫على‬ ‫دال‬ ‫وصف‬:
١)‫يف‬ ‫اكن‬‫أ‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫ل‬‫بأ‬ ‫فا‬‫ر‬‫مع‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫يد‬
‫تقبل‬‫ملس‬‫ا‬ ‫م‬‫أ‬ ‫املايض‬.
-‫احلال‬ ‫يفيد‬ ‫ن‬‫أ‬‫و‬‫أ‬
‫تقبال‬‫س‬‫الا‬
-‫عىل‬ ً‫ا‬‫متد‬‫مع‬ ‫بتدأ‬‫م‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫نفي‬
‫ان‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫تفهام‬‫س‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫هنيي‬ ‫و‬‫أ‬
‫ان‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫امس‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫يكون‬
‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫هل‬ ‫صفة‬ ‫يكون‬
ً‫ل‬‫حا‬
‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬ ‫شرط‬
‫تعالى‬ ‫كقوله‬:
(‫فويل‬‫للقاسية‬‫قلوبهم‬‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫من‬[ )‫الزمر‬٢٢]
‫القاسية‬:‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫بالالم‬ ‫مجرور‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬.
‫قلوبهم‬:
-‫قلوب‬:‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫القاسية‬ ‫فاعل‬
‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫آخره‬.
-‫هم‬:‫إلي‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬‫ه‬.
‫ال‬ ‫أم‬ ‫الحاضر‬ ‫أم‬ ‫الماضي‬ ‫يفيد‬ ‫أكان‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫التعريف‬ ‫بأل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫مستقبل‬.
‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬ ‫شرط‬
‫هذا‬‫الممثل‬‫المسرحية‬
‫الممثل‬:‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫المبتداء‬ ‫خبر‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬.
(‫واألصل‬ ‫علىهذا‬ ‫يعود‬ ‫تقديرههو‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الممثل‬ ‫وفاعل‬:
‫ل‬َّ‫ث‬‫م‬ ‫الذي‬ ‫هذا‬.
‫المسرحية‬:‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬
‫آخره‬ ‫على‬.
‫االول‬:
‫االستقبال‬ ‫او‬ ‫الحال‬ ‫يفيد‬ ‫ان‬
٢.‫نا‬ِّ‫منو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫من‬ ‫بواحد‬‫شر‬‫ط‬‫ين‬
‫ال‬‫ثاني‬:
‫استفها‬ ‫أو‬ ‫نفي‬ ‫أو‬ ‫نهي‬ ‫على‬ ‫معتمدا‬ ‫مبتدا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫م‬‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،
‫حاال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫له‬ ‫صفة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫اسم‬ ‫عن‬ ‫خبرا‬
‫و‬‫کلب‬‫هم‬‫باسط‬‫بالوصيد‬ ‫ذراعيه‬
‫هو‬
‫باسط‬‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫المبتدا‬ ‫خبر‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬
‫األعراب‬
‫المثال‬
‫االول‬:
‫الشرط‬‫الثاني‬ ‫تحت‬
‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫المبتدا‬ ‫خبر‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬
‫باسط‬:
‫األول‬ ‫مثال‬:
‫متقدم‬ ‫ما‬‫أحد‬
‫صادق‬:‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫وفاعله‬ ،‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ ‫خبر‬.
‫وعده‬:‫إلي‬ ‫مضاف‬ ‫والهاء‬ ‫به‬ ‫مفعول‬.
‫الثاني‬ ‫مثال‬:
‫هذا‬‫صادق‬‫وعده‬.
‫صادق‬:‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫فاعله‬ ‫مرفوع‬ ‫إنسان‬ ‫صفة‬.
‫وعده‬:‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫والهاء‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ،‫وعد‬.
‫الثالث‬ ‫مثال‬:
‫انسان‬ ‫هذا‬‫صادق‬‫وعده‬.
‫ملبيا‬:‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الفاعل‬ ‫و‬ ،‫منصوب‬ ‫حال‬
‫أنت‬.
‫النداء‬:‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬.
‫الرابع‬ ‫مثال‬:
‫أذهب‬‫ملبيا‬‫النداء‬.
‫نفي‬/‫نهي‬/‫استفهام‬
‫اسم‬ ‫عن‬ ‫خبر‬
‫الصفة‬
‫حال‬
‫شكراĬ

More Related Content

What's hot (20)

عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.pptعرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
SaepulKamil1
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
abomaha3
المجاز
المجاز المجاز
المجاز
omar_egypt
كتاب المواريث باسهل الطرقpdf
كتاب المواريث باسهل الطرقpdfكتاب المواريث باسهل الطرقpdf
كتاب المواريث باسهل الطرقpdf
Alaa Hasan
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
ragheb2014
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصارالجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
awad almekawy
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
غايتي الجنة
أسماء الإشارة
أسماء الإشارةأسماء الإشارة
أسماء الإشارة
شبكة صوت العربية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
Azhar Abd Rahman
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
hemn87
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبيةأصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
سمير بسيوني
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلافقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
Amine Mosque
نموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdf
نموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdfنموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdf
نموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdf
ssuserc956b11
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبيةتحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
سمير بسيوني
36 متشابهات في سورة يس
36  متشابهات في سورة يس36  متشابهات في سورة يس
36 متشابهات في سورة يس
Rivado
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
محمد الجمل
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.pptعرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
عرض الصفة والموصوف 1.ppt-1.ppt
SaepulKamil1
الضمائر المتصلة
الضمائر المتصلةالضمائر المتصلة
الضمائر المتصلة
abomaha3
كتاب المواريث باسهل الطرقpdf
كتاب المواريث باسهل الطرقpdfكتاب المواريث باسهل الطرقpdf
كتاب المواريث باسهل الطرقpdf
Alaa Hasan
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحوقواعد مختصرة لأساسيات النحو
قواعد مختصرة لأساسيات النحو
ragheb2014
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصارالجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
الجامد والمتصرف في اللغة العربية باختصار
awad almekawy
الملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويدالملخص المفيد فى علم التجويد
الملخص المفيد فى علم التجويد
غايتي الجنة
علاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانيةعلاقات المجاز المرسل ثمانية
علاقات المجاز المرسل ثمانية
Azhar Abd Rahman
احكام التجويد ppt
احكام التجويد pptاحكام التجويد ppt
احكام التجويد ppt
hemn87
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبيةأصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
أصول رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية
سمير بسيوني
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلافقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
فقه الطهارة (2-3) - الشيخ وائل عبلا
Amine Mosque
نموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdf
نموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdfنموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdf
نموذج أسئلة المدخل لعلوم القرآن 110 انتساب.pdf
ssuserc956b11
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبيةتحريرات ورش من طريق الشاطبية
تحريرات ورش من طريق الشاطبية
سمير بسيوني
36 متشابهات في سورة يس
36  متشابهات في سورة يس36  متشابهات في سورة يس
36 متشابهات في سورة يس
Rivado
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائيطريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
طريقة تعليم اللغة العربية لتلميذ الصف الأول الابتدائي
محمد الجمل

Similar to عمل اسم الفاعل (14)

Talkhis nahwu
Talkhis nahwuTalkhis nahwu
Talkhis nahwu
Abu Naqieb
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari
Fadhilurc
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
ملزمتي
أسرار نحوية و أعاريب ثابتة
أسرار نحوية و أعاريب ثابتةأسرار نحوية و أعاريب ثابتة
أسرار نحوية و أعاريب ثابتة
hossam888555
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
ملزمتي
ليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحو
ThanawyaHome
Arabic project.pptx
Arabic project.pptxArabic project.pptx
Arabic project.pptx
ssuser63b1a7
Slade darf
Slade darfSlade darf
Slade darf
Sameer Melattur
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
abidahaqilah
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهولالفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
Ruba Einein
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.ppt
Full9
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
ThanawyaHome
Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari Kitab Muktasar jauhari
Kitab Muktasar jauhari
Fadhilurc
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى أدبي ترم اول
ملزمتي
أسرار نحوية و أعاريب ثابتة
أسرار نحوية و أعاريب ثابتةأسرار نحوية و أعاريب ثابتة
أسرار نحوية و أعاريب ثابتة
hossam888555
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اولمراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
مراجعة لغة عربية للصف الثاني الثانوى علمي ترم اول
ملزمتي
ليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحوليلة الامتحان نحو
ليلة الامتحان نحو
ThanawyaHome
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
abidahaqilah
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهولالفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
Ruba Einein
علم النحو.ppt
علم النحو.pptعلم النحو.ppt
علم النحو.ppt
Full9
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبيالثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
الثالث الثانوي بلاغة 2016 أدبي
ThanawyaHome

More from hudhud321 (20)

TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)
TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)
TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)
hudhud321
NOTA PENDIDIKAN INKLUSIF
NOTA PENDIDIKAN INKLUSIFNOTA PENDIDIKAN INKLUSIF
NOTA PENDIDIKAN INKLUSIF
hudhud321
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
hudhud321
KONSEP BUDAYA
KONSEP BUDAYAKONSEP BUDAYA
KONSEP BUDAYA
hudhud321
KERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAM
KERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAMKERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAM
KERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAM
hudhud321
BORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAM
BORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAMBORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAM
BORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAM
hudhud321
BAITUL MAL
BAITUL MALBAITUL MAL
BAITUL MAL
hudhud321
AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)
AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)
AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)
hudhud321
Tajuk: Iman
Tajuk: ImanTajuk: Iman
Tajuk: Iman
hudhud321
Pelayaran Internet
Pelayaran InternetPelayaran Internet
Pelayaran Internet
hudhud321
Kemahiran belajar
Kemahiran belajarKemahiran belajar
Kemahiran belajar
hudhud321
Hukum hukum khas
Hukum hukum khasHukum hukum khas
Hukum hukum khas
hudhud321
Hamzah
HamzahHamzah
Hamzah
hudhud321
Disleksia
DisleksiaDisleksia
Disleksia
hudhud321
Bbm kaedah iqra'
Bbm kaedah iqra'Bbm kaedah iqra'
Bbm kaedah iqra'
hudhud321
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIAPERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
hudhud321
MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUM
hudhud321
Proses pembelajaran
Proses pembelajaranProses pembelajaran
Proses pembelajaran
hudhud321
Amalan khurafat
Amalan khurafatAmalan khurafat
Amalan khurafat
hudhud321
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرفالممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف
hudhud321
TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)
TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)
TOKOH TARANNUM MALAYSIA (HAJI MAASOM PERGAU)
hudhud321
NOTA PENDIDIKAN INKLUSIF
NOTA PENDIDIKAN INKLUSIFNOTA PENDIDIKAN INKLUSIF
NOTA PENDIDIKAN INKLUSIF
hudhud321
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)
hudhud321
KERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAM
KERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAMKERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAM
KERTAS KERJA CADANGAN PENUBUHAN KELAB LESTARI ALAM
hudhud321
BORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAM
BORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAMBORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAM
BORANG KEAHLIAN KELAB LESTARI ALAM
hudhud321
AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)
AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)
AKULTURASI BUDAYA (EDUP3073)
hudhud321
Pelayaran Internet
Pelayaran InternetPelayaran Internet
Pelayaran Internet
hudhud321
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIAPERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
PERKAITAN DEFINISI KURIKULUM DGN KONTEKS KURIKULUM DI MALAYSIA
hudhud321
MODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUMMODEL-MODEL KURIKULUM
MODEL-MODEL KURIKULUM
hudhud321
Proses pembelajaran
Proses pembelajaranProses pembelajaran
Proses pembelajaran
hudhud321
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرفالممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف
hudhud321

Recently uploaded (14)

ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptxالمحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
MohammedBouiyed
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).pptaidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
MohamedOmar476
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptxعرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
ChaimaeLhaddane
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptxمركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
studkuw
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
eladibp5
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسععرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
alzyzym343
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین  حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...كلمات و رسائل المشاركین  حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...
The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literature
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطف
Hany Atef
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptxالمحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
المحور الرابع (أخلاقيات المهنة معتمد)[1].pptx
MohammedBouiyed
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).pptaidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
aidsgfhghghghghghghghghghghghghgh (2).ppt
MohamedOmar476
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentationsإدارة التسويق والمبيعات la présentations
إدارة التسويق والمبيعات la présentations
Mustamaho
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptxعرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
عرض حول المستوى الدلالي باللغة العربية .pptx
ChaimaeLhaddane
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptxمركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها  .pptx
مركز مصادر التعلم ما هي و ما مكوناتها .pptx
studkuw
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptxو طرق تفعيلها  عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
و طرق تفعيلها عرض حول الأنشطة الموازية.pptx
azizbenhnain778
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطفالإبداع والابتكار ريادة الاعمال  الباب الثالث  الاستاذ الدكتور هاني عاطف
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطف
Hany Atef
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
مذكرة-ماستر-التخطيط-الإستراتيجي-لمواجة-الأخطار-الكبرى-مخطط-تنظيم-النجدة-نموذ...
eladibp5
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .pptاختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
اختياتوةىىةوززوةووووووةةةةةةر العينة .ppt
ssuser16d694
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسععرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
عرض بوربويننت عن الا النافية للجنس للصف التاسع
alzyzym343
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسيالتوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
التوجيه المدرسي معتمد.ppt كل ما يتعلق بالتوجيه في مسار المتعلم الدراسي
MohammedBouiyed
Office activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptxOffice activities.pptx
Office activities.pptxOffice activities.pptx
MarwanFarhan5

عمل اسم الفاعل

  • 1. ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬ ‫الحاكيم‬ ‫لقمان‬ ‫مد‬ ‫بنت‬ ‫عفا‬ ‫نور‬ ‫سانت‬ ‫بنت‬ ‫عديله‬ ‫انيس‬ ‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫بنت‬ ‫نورالهدى‬
  • 2. ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫تعريف‬ ٢)‫رشطني‬ ‫من‬ ‫احد‬‫و‬‫ب‬‫و‬ ،‫منوان‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬: ‫بشرطين‬ ‫يعمل‬ ‫وهو‬ ،‫الفاعل‬ ‫من‬ ‫مشتق‬ ‫الفاعل‬ ‫على‬ ‫دال‬ ‫وصف‬: ١)‫يف‬ ‫اكن‬‫أ‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫ل‬‫بأ‬ ‫فا‬‫ر‬‫مع‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫يد‬ ‫تقبل‬‫ملس‬‫ا‬ ‫م‬‫أ‬ ‫املايض‬. -‫احلال‬ ‫يفيد‬ ‫ن‬‫أ‬‫و‬‫أ‬ ‫تقبال‬‫س‬‫الا‬ -‫عىل‬ ً‫ا‬‫متد‬‫مع‬ ‫بتدأ‬‫م‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬‫نفي‬ ‫ان‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫تفهام‬‫س‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫هنيي‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ان‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫امس‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫رب‬‫خ‬ ‫يكون‬ ‫يكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫و‬‫أ‬ ،‫هل‬ ‫صفة‬ ‫يكون‬ ً‫ل‬‫حا‬
  • 3. ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬ ‫شرط‬ ‫تعالى‬ ‫كقوله‬: (‫فويل‬‫للقاسية‬‫قلوبهم‬‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫من‬[ )‫الزمر‬٢٢] ‫القاسية‬:‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫بالالم‬ ‫مجرور‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬. ‫قلوبهم‬: -‫قلوب‬:‫على‬ ‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫القاسية‬ ‫فاعل‬ ‫مضاف‬ ‫وهو‬ ‫آخره‬. -‫هم‬:‫إلي‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبني‬ ‫متصل‬ ‫ضمير‬‫ه‬. ‫ال‬ ‫أم‬ ‫الحاضر‬ ‫أم‬ ‫الماضي‬ ‫يفيد‬ ‫أكان‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫التعريف‬ ‫بأل‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫مستقبل‬.
  • 4. ‫الفاعل‬ ‫اسم‬ ‫عمل‬ ‫شرط‬ ‫هذا‬‫الممثل‬‫المسرحية‬ ‫الممثل‬:‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫المبتداء‬ ‫خبر‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬. (‫واألصل‬ ‫علىهذا‬ ‫يعود‬ ‫تقديرههو‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الممثل‬ ‫وفاعل‬: ‫ل‬َّ‫ث‬‫م‬ ‫الذي‬ ‫هذا‬. ‫المسرحية‬:‫الظاهرة‬ ‫الفتحة‬ ‫نصبه‬ ‫وعالمة‬ ‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫آخره‬ ‫على‬.
  • 5. ‫االول‬: ‫االستقبال‬ ‫او‬ ‫الحال‬ ‫يفيد‬ ‫ان‬ ٢.‫نا‬ِّ‫منو‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫بواحد‬‫شر‬‫ط‬‫ين‬ ‫ال‬‫ثاني‬: ‫استفها‬ ‫أو‬ ‫نفي‬ ‫أو‬ ‫نهي‬ ‫على‬ ‫معتمدا‬ ‫مبتدا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬‫م‬‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ، ‫حاال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫له‬ ‫صفة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫اسم‬ ‫عن‬ ‫خبرا‬
  • 6. ‫و‬‫کلب‬‫هم‬‫باسط‬‫بالوصيد‬ ‫ذراعيه‬ ‫هو‬ ‫باسط‬‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫المبتدا‬ ‫خبر‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫األعراب‬ ‫المثال‬ ‫االول‬:
  • 7. ‫الشرط‬‫الثاني‬ ‫تحت‬ ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫المبتدا‬ ‫خبر‬ ‫فاعل‬ ‫اسم‬ ‫باسط‬: ‫األول‬ ‫مثال‬: ‫متقدم‬ ‫ما‬‫أحد‬ ‫صادق‬:‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫وفاعله‬ ،‫مرفوع‬ ‫مبتدأ‬ ‫خبر‬. ‫وعده‬:‫إلي‬ ‫مضاف‬ ‫والهاء‬ ‫به‬ ‫مفعول‬. ‫الثاني‬ ‫مثال‬: ‫هذا‬‫صادق‬‫وعده‬. ‫صادق‬:‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫فاعله‬ ‫مرفوع‬ ‫إنسان‬ ‫صفة‬. ‫وعده‬:‫إليه‬ ‫مضاف‬ ‫والهاء‬ ‫به‬ ‫مفعول‬ ،‫وعد‬. ‫الثالث‬ ‫مثال‬: ‫انسان‬ ‫هذا‬‫صادق‬‫وعده‬. ‫ملبيا‬:‫تقديره‬ ‫مستتر‬ ‫ضمير‬ ‫الفاعل‬ ‫و‬ ،‫منصوب‬ ‫حال‬ ‫أنت‬. ‫النداء‬:‫منصوب‬ ‫به‬ ‫مفعول‬. ‫الرابع‬ ‫مثال‬: ‫أذهب‬‫ملبيا‬‫النداء‬. ‫نفي‬/‫نهي‬/‫استفهام‬ ‫اسم‬ ‫عن‬ ‫خبر‬ ‫الصفة‬ ‫حال‬