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單元 2

南華大學教學發展中心
治喪協調與治喪規劃查核表
設計者：生死學系助理教授楊國柱
姓名:

學號:

開始日期:

結束日期:

課程目的: 訓練學員了解禮儀師工作的專業性與口條，培養面對家屬時的溝通協調
能力與反應，以及撰寫治喪規畫書之能力。
修習本單元前置需求: 曾修讀殯葬禮俗課程，未修讀者應自我進修殯葬禮俗基本
知識
使用教材:治喪協調介紹投影片
如何進行本課程:
1. 本查核表列出了所有您在修習本課程所須進行的所有動作。
內容包含閱讀、
演練、
撰寫短文、
以及實作等內容。
這些內容包含了您進行本課程的順序。您完成了查
當
核表的某一部分並確信己完全了解時，請在此部分右側簽上你的名字，然後進
行下一個部分的進度。
2. 當課程進行到某些部分時會有一些練習和其他的動作，請完成這些練習和其他
的動作再往下進行。有些練習會須要輔導員(助教)或其他同學協助，完成後也請
輔導員或協助你的同學在右側簽名。
如此一步一步完成整份的查核表，您將會很
平順地完成整個課程。
3. 請不要跳過查核表的任何部分，或者沒有依查核表的順序進行。本查核表是經
由小心地設計所完成，目的是希望你可以完整地學到本課程所有的知識以及有
能力應用這些技術。
4. 當本查核表被完成時，須再通過課程之最後驗測。
它代表您將被認可通過本部分
課程的認証。
5. 本單元完成時間依個人狀況有所不同, 其預定完成時間為兩個小時.

1

重要訊息:
?

輔導員及助教存在的目的是協助你解決問題和獲得知識。
當您有任何問
題或課程進行上的困難時，請立即告訴輔導員。
他會很樂意協助你解決
問題。

?

研讀教材的時候，請務必確認自己沒有忽略過任何一個不是充分了解
的字。

Part 1: 治喪協調
1. 閱讀:
教材投影片：協調技巧與態度。
2. 觀看影片教材:
請觀看數位影片前 10 分鐘之禮儀師治喪協調技巧。
2. 短文:
請撰寫一短文說明與家屬協調時所需要注意的態度與事項，完成後
將它交給輔導員。
3. 閱讀:
教材投影片：治喪協調內容。
請觀看數位影片第 11~20 分鐘之治喪協調實際案例。
5. 演練:
請輔導員協助，或由輔導員邀請一位已通過本單元課程之學員進行

2

以下演練:以小組進行，由數名學員扮演家屬，一名學員扮演禮儀
師，試著進行治喪協調與溝通。完成後請教練在右側簽名。

Part 2: 治喪規劃
1. 閱讀:
教材投影片：喪禮的流程
請觀看數位影片第 21 分鐘~30 分鐘之喪禮流程。
3. 短文:
請撰寫一短文說明從接體到出殯前的流程與規畫。
4. 閱讀:
教材投影片：治喪流程規劃應掌握原則與注意事項。
請觀看數位影片最後 10 分鐘之禮儀師規劃喪禮流程與時間安排。
6. 演練:
請輔導員協助，或由輔導員邀請一位已通過本單元課程之學員擔
任教練進行以下演練:給予學員多個家庭背景與宗教信仰，擇一試
做一份治喪流程規畫書，完成後請教練在右側簽名。
本章最後實作:
請回顧本單元中你所閱讀和實作的所有內容, 完成後請找輔導員進行最後查核。

輔導員: 我証實學員已完成本單元課程之學習並能實際應用於生活當中。
輔導員簽名:

日期:

自覺學習教室管理員: 學員已繳交本單元課程之學習心得並完成單元認証。
管理員簽名:

日期:

3

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禮儀師第二單元 -治喪協調與治喪規劃

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