Квіти — яскраві барви весниVinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin OtamanovskyПерші весняні квіти пробуджуються до життя і радують нас барвами й ароматами. Ними прикрашають оселі й великодні композиції, їх додають до букетів, фотографують, малюють, вирощують. Після довгої зими весняні квіти особливо приємні й красиві.
Відділ аграрних наук і виробництва ВОУНБ ім. К. А. Тімірязєва пропонує всім охочим ознайомитися з матеріалами віртуальної виставки «Квіти — яскраві барви весни».
Запрошуємо до перегляду!
The leafANJALY JOHNSON KLeaves are the main photosynthetic organs of plants. They come in many shapes and sizes. A typical dicot leaf has three parts - the leaf base, petiole, and lamina. The leaf base attaches to the stem and may have stipules. The petiole is the stalk connecting the lamina. The lamina contains veins and performs photosynthesis. Leaves can be simple or compound. Compound leaves have divided lamina and leaflets on a rachis. Monocot leaves have parallel venation and a sheathing leaf base. Leaf shape depends on the lamina, which can be linear, ovate, orbicular and more.
КАКВО Е НЕОБХОДИМО НА ЕДНО РАСТЕНИЕ, ЗА ДА ПОРАСНЕ Моето растение журнал 1.класLuiza AntovaКАКВО Е НЕОБХОДИМО НА ЕДНО РАСТЕНИЕ, ЗА ДА ПОРАСНЕ Моето растение журнал 1.клас
Сваляно е от интернет и адаптирано на български.
Плід.Різноманітність плодів їх поширення.labinskiir-33Презентація до уроку ботаніки з розділу "Генеративні органи рослин" з теми "Плід. Різноманітність плодів їх поширення"
Плід.Різноманітність плодів їх поширення.labinskiir-33Презентація до уроку ботаніки з розділу "Генеративні органи рослин" з теми "Плід. Різноманітність плодів їх поширення"
Науки, що вивчають життя. Методи вивчення організмів.labinskiir-33Презентація до уроку ботаніки "Науки, що вивчають життя. Методи вивчення організмів."
Внутрішнє рідке середовище організму людини. Склад і функції крові.labinskiir-33Презентація до уроку біології в 9 класі "Внутрішнє рідке середовище організму людини"
Біологічні основи запліднення та розвитку організму людини. Генетичне визнач...labinskiir-33Презентація до уроку "Біологічні основи запліднення та розвитку організму людини. Генетичне визначення статі."
Будова і функції нервової системи labinskiir-33Презентація до уроку біології людини з розділу " Нервова регуляція функцій організму людини" тема "Будова та функції нервової системи"
Дерева УкраїниОціночкиСкоро дерева садів і парків почнуть скидати листя, віддаючи нам останнє тепло літа. Ми збиратимемо яскраві листочки, каштани, жолуді, а перед тим, О’ціночки пропонують дізнатись дещо нове про такі знайомі нам дерева.
Наприклад, чи знали ви, що дуб цвіте? А яке дерево бачило татаро-монгольську навалу? А чому каштани ніби горіхи, а ніби й ні? Чи знаєте ви, під яким деревом можуть сховатися від спеки 200 вершників?
Всі знають рядки з поеми Т.Г. Шевченка «Тополя»
По діброві вітер виє,
Гуляє по полю,
Край дороги гне тополю.
До самого долу.
А хто знає, як сучасна промисловість використовує цю неймовірну якість тополь?
Дізнавайтесь з нової пізнавальної презентації О’ціночок
Радимо дивитись презентацію на планшеті дитини, адже планшет/комп’ютер це не лише іграшка, створюйте атмосферу пізнання.
Мотивуємо дитину на підвищення техніки читання, формуємо бажання читати. Завантажуйте Безкоштовний мобільний додаток «О'ціночки: Щоденник рекордів» прямо зараз https://play.google.com/store/apps/details?id=ua.com.hitmax.ocinochky.cs&hl=ru
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.labinskiir-33Презентація до уроку біології з теми "Статеве розмноження організмів" , лабораторна робота "Будова статевих клітин"
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2labinskiir-33В даній публікації ви зможете ознайомитися з історією школи починаючи від її заснування і до нині.
Україна від "А" до "Я"labinskiir-33Презентація до Першого уроку 25-річчя Незалежності, метою якого було прийняти участь у проекті«Україна від «А» до «Я».,
Новорічна гра "Хто зверху?"labinskiir-33Презентація до новорічного свята в 10 класі " Хто зверху?"
(потребує попереднього опитування серед учнів класу, школи )
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...labinskiir-33Презентація до уроку біології з теми "Клас Хрящові риби:загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльності, поведінки.
Будова кровоносних судин людини.labinskiir-33Презентація до уроку біології людини з теми "Кровоносні судини людини" + тестова самоперевірка знань з теми
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
3. Загальна характеристика
Голонасінних
- відомо близько 800 сучасних видів;
- переважно дерева і кущі, що утворюють ліси;
- мають добре розвинені вегетативні органи складної
будови;
- кора і деревина має смоляні канальці з живицею;
- листки у вигляді голок або лусок, живуть кілька
років;
- розмножуються насінням, яке розвивається в
шишках;
- для запилення не потрібна вода, його здійснює
вітер;
5. Клас Саговники
• Це деревовидні рослини,
стовбури яких циліндричні чи
бульбовидні, нерозгалуджені.
Листки великі
папоротеподібні,перисті,
розміщені пучком на верхівці
стовбура. Дводомні рослини.
Відомі мільйони років.
Поширені в тропіках і
субтропіках.
6. Клас Гнетові
• Це кущі, ліани, рідко
дерева. Листки
супротивні, цільнокраї. До
даного класу відносимо
гнети,ефедру, вельвічію. У
вельвічії невеликий
стовбур від якого
відростають всього два
листки. Вони живуть все
життя рослини не
відпадаючи. Наростають
основами, а верхівки вітер
роздирає на смужки.
Низкая ВЕЛЬВИЧИЯ лишена величия:
ствол, как пень, и два листа -
не сказать, что красота!
Этим листьям сотни лет -
листьев старше в мире нет
12. Клас Хвойні
• Характерною особливістю більшості
хвойних є верхівковий ріст.
• Гілки цих рослин розміщуються
кільцями, причому щороку
утворюється одне кільце, або так
звана «мутовка». За кількістю цих
кілець можна підрахувати вік
рослини.
• Хвойні мають один або два типи
пагонів (тільки видовжені або
видовжені та вкорочені, листки при
цьому розміщуються на
укорочених). У більшості хвойних
листки багаторічні, але у деяких
видів вони опадають щорічно
(модрина)
13. За зовнішнім виглядом — це дерева і кущі різних розмірів: від
карликових сосен (1 м) до гігантських дерев (секвоя — 100 м).
Листки (хвоя, звідки і походить назва класу) мають вигляд
голок. Голки у поперечному перерізі округлі або ребристі, або
нагадують плоскі видовжені луски. Невелика площа листків та
особливості їхніх продихів (вони заглиблені у товщу листка)
забезпечують майже повне припинення випаровування вологи
взимку.
У корі та деревині хвойних є багато канальців, які
називаються смоляними ходами, вони заповнені густою
рідиною — живицею. При ушкодженні стовбура на його
поверхні швидко з'являються краплі клейкої живиці, яка затягує
рану.
15. Тис гостроконечний
«Тис - это елочек наших собрат,
все же он виден в еловой толпе:
хвоя светлее, да ствол красноват...
Ягодный тис, расскажи о себе»
«Что ж тут рассказывать, Север
суров,
прячусь я в чаще от зимних ветров
и провожу по полгода во сне,
шишечки-ягоды редко на мне.
Хвоя моя ядовита, друзья,
так что жевать эту хвою нельзя.
Мякоть моих шишкоягод едят,
но семена в этих ягодах – яд»
16. Сосна кредяна
Шишки сосновые - разные шишки:
бурые шишки - созревшие шишки,
шишки зелѐные - новые шишки...
Шишки-старушки и шишки-малышки!
Обычную СОСНУ найдѐте
в сухом лесу и на болоте;
почти везде растѐт сосна -
непривередлива она!
25. Секвойя
Среди небесного покоя -
стволы-гиганты,
шишки,
хвоя...
Тысячелетьями тянулась
ты в небо синее, СЕКВОЙЯ!
В горах Америки твой дом -
какой большой обзор кругом!
27. Ялина звичайна
ЕЛЬ ОБЫКНОВЕННАЯ -
издали надменная,
а вблизи - уютный дом...
Здесь мы дождь и переждѐм.
Широка земля Сибирь -
без конца и края ширь!
На горах - КЕДРОВЫЙ СТЛАНИК:
не пройдешь по склону, странник!