лекція 2. дисперсні системи. класиф я, вл-тіBothi1827Поняття про дисперсні системи. Класифікація дисперсних систем: за дисперсністю, за агрегатним станом, за характером взаємодії між частинками дисперсної фази, за міжфазною взаємодією. Оптичні властивості дисперсних систем. Ефект Тиндаля. Молекулярно-кінетичні властивості дисперсних систем: броунівський рух, дифузія, осмос, розклинюючий тиск, седиментація.
Лекція 5. КоагуляціяBothi1827Вплив різних факторів на коагуляцію. Правило Шульце-Гарді. Кінетика коагуляції. Теорія ДЛФО. Концентраційна коагуляція. Нейтралізаційна коагуляція. Коагуляція сумішами електролітів.
Д.Д.Біда. Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі (на прикладі...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГД.Д.Біда. Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі (на прикладі природознавства)
Лекція 8. ВМСBothi1827Природа, загальні властивості та класифікація високомолекулярних сполук (ВМС). Методи отримання ВМС: полімеризація та поліконденсація. Гнучкість макромолекул. Властивості розчинів ВМС.
Respiratory System / Дихальна системаAlla KhodorovskaLection about Histology of the Respiratory System / Лекція на тему "Гістологія дихальної системи" (Author / Автор - Khodorovska Alla / Ходоровська Алла)
Плід.Різноманітність плодів їх поширення.labinskiir-33Презентація до уроку ботаніки з розділу "Генеративні органи рослин" з теми "Плід. Різноманітність плодів їх поширення"
Д.Д.Біда. Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі (на прикладі...Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГД.Д.Біда. Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі (на прикладі природознавства)
Лекція 8. ВМСBothi1827Природа, загальні властивості та класифікація високомолекулярних сполук (ВМС). Методи отримання ВМС: полімеризація та поліконденсація. Гнучкість макромолекул. Властивості розчинів ВМС.
Respiratory System / Дихальна системаAlla KhodorovskaLection about Histology of the Respiratory System / Лекція на тему "Гістологія дихальної системи" (Author / Автор - Khodorovska Alla / Ходоровська Алла)
Плід.Різноманітність плодів їх поширення.labinskiir-33Презентація до уроку ботаніки з розділу "Генеративні органи рослин" з теми "Плід. Різноманітність плодів їх поширення"
Науки, що вивчають життя. Методи вивчення організмів.labinskiir-33Презентація до уроку ботаніки "Науки, що вивчають життя. Методи вивчення організмів."
Будова і функції нервової системи labinskiir-33Презентація до уроку біології людини з розділу " Нервова регуляція функцій організму людини" тема "Будова та функції нервової системи"
Статеве розмноження. Будова і утворення статевих клітин.labinskiir-33Презентація до уроку біології з теми "Статеве розмноження організмів" , лабораторна робота "Будова статевих клітин"
Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток.ludmilalesichnaПрезентація для учнів 6 класу з теми "Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток."
Опорно - рухова система хребетних тварин.labinskiir-33Презентація до уроків зоології 7 клас з теми "Опорно - рухова система тварин" (нова програма) + практична робота "Порівняння будови скелетів хребетних тварин"
Опора і рух. Види скелетів і способи пересування безхребетних тварин.labinskiir-33Презентація до уроку зоології 7 клас (нова програма) за темою "Опора і рух тварин" + самостійна робота по темам: "Дихання тварин", "Кровоносні системи тварин", "Виділення тварин"
Історія життя Сватівської ЗОШ І-ІІІ ст.№2labinskiir-33В даній публікації ви зможете ознайомитися з історією школи починаючи від її заснування і до нині.
Україна від "А" до "Я"labinskiir-33Презентація до Першого уроку 25-річчя Незалежності, метою якого було прийняти участь у проекті«Україна від «А» до «Я».,
Новорічна гра "Хто зверху?"labinskiir-33Презентація до новорічного свята в 10 класі " Хто зверху?"
(потребує попереднього опитування серед учнів класу, школи )
Клас Хрящові риби.Загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльнос...labinskiir-33Презентація до уроку біології з теми "Клас Хрящові риби:загальна характеристика, особливості процесів життєдіяльності, поведінки.
Будова кровоносних судин людини.labinskiir-33Презентація до уроку біології людини з теми "Кровоносні судини людини" + тестова самоперевірка знань з теми
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
2. Вставити пропущені слова.
1. - процес відтворення собі подібних – це
…………..
2. - види розмноження у рослин є …………….
3. - нестатеве відбувається за участю ……………..
4. - типи нестатевого розмноження: поділ
навпіл, …, …
5. - спеціальна клітина для розмноження, що
вкрита захисною міцною оболонкою
називається ……….
6. - при вегетативному розмноженні новий
організм бере початок не з спеціальних
клітин, а ……………..
7. - спадкова інформація зберігається в ………
клітини.
3. Ми пагінці плекаємо кущів,
Щоб відновить красу троянди ними.
Хай кущ старий і всохне без дощів, -
Весною пагін молодий цвістиме!
В.Шекспір
4. Вегетативне розмноження – це
розмноження вегетативними
органами, їхніми видозмінами чи
багатоклітинними частинами цих
органів.
5. Ґрунтується вегетативне
розмноження на явищі
регенерації, тобто здатність
відновлювати цілий організм
з його частин у результаті
поділу та подальшої
спеціалізації клітин.
8. Корневими
живці
Размножение корневыми Нарезать кусочками
черенками: обрезать по 5 см и сделать косой срез
длинные корни.
Черенки воткнуть в почвосмесь Молодые растения
для рассады, сверху насыпать пересадить в горшки или
слой песка или керамзита. сразу же высадить в открытый
грунт
•мак турецький
•ветрениця японськая
•коров'як
9. Кореневими
клубнями
4 - Стовщені коріння ділять на частини, щоб кожна
мала хоча б одну бруньку.
5 - Поверхня зрізів обробляють фунгіцидом.
Матеріал залишають на час в сухому, теплому, добре
вентильованому місці.
6 - Коли на поверхні зрізів сформується захисний
корковий шар, живці висаджують.
•Жоржини
•Бегонії
11. Корневищем
После того как растение
отцветет, его выкапывают,
отделяют боковые
отростки.
Обрезают верхушки
длинных листьев.
Высаживают так, чтобы
отросток корневища
находился
непосредственно под
поверхностью почвы.
• Бегонія королівська
•Ірис
•Канна
•конвалія
• м'ята
•Папороті (деякі)
•Півонія
•пирій повзучий
• сансевьера
18. Значення вегетативного розмноження
Біологічне
значення
Господарське
значення
•Розмноження рослин у
разі пошкодження
значної частини
рослини
(пожежі, вирубки і пр.)
•Можливість
розмноження квіткових
рослин при відсутності
факторів перехресного
запилення -
вітру, комах..
•Можливість швидкого
відтворення дворічних і
багаторічних рослин
•Необхідність збереження
спадкових ознак сорту
•Можливість поєднання
корисних ознак декількох
рослин в одному