More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (19)
Similar to укр.нар.¦гри (20)
More from svetlanateslenko (11)
Recently uploaded (13)
укр.нар.¦гри
- 1. Класифікація ууккррааїїннссььккиихх ннаарроодднниихх ііггоорр ННааррооддннаа ггрраа за Мірзоєвим-це відображення дійсного життя наших батьків, це особливий вид історично сформованої діяльності працюючих мас. Народні ігри мають свої особливості: ► Відсутність конкретного автора-мовця ► Багатоваріативність кінцівок гри ► Наявність діалектизмів, історизмів ► Сюжетна незавершеність гри ► Динамічність сюжету ► Відображення національних рис характеру.
- 2. Класифікація ііггоорр ззаа ЛЛууццаанн 1.Дидактичні народні ігри. Ігри драматизації. Мета: навчити дітей створювати ігрові образи за допомогою яких діти розвивають багатсвто власного мовлення. Сприяють розвитку виразностів інтонації, образності мовлення.(“Ходить гарбуз по городу”, “А ми просо сіяли”, “Коза”).
- 3. Рухливі сюжетні: ► Ігри з поетичним або імпровізаційним текстом. Мета: сприяти активності дітей розвиткові поетичної компетенції(“ігу-ігу-ігушечки”, “Зайчик”). ► Ігри з закритими очима. Мета: орієнтування у просторі. Словесні: Спрямовані на розвиток фонематичного слуху ► Ігри на розвиток довільної уваги “Заборонене слово” ► Смішинки і мовчанки “Зіпсований телефон”. Мета: розвиток логіки, мислення.
- 4. 2. Рухливі народні ігри. ► Без атрибутів та предметів. Мета: розвивати фізичну активність, витривалість моральні та вікові якості (“Іваночко покинь схованку”, “Панас”) ► З предметами Мета: фізичний розвиток дитини. Спрямований на дії товарищів (“Рибалки”, “В горшечку”)
- 5. 3. Спортивні ігри. ► З елементами спортивних ігор Мета: виховувати інтерес до рухливої діяльності (“Пасти свинку”, “Вовк і кози”). ► Напівспортивні Мета: розвивати рухові якості дітей і удосконалювати технічні рухи(“Блохо”, “Серединка”).
- 6. 4. Музичні ігри. ► Хороводні (інсценівки) Мета: навчити дітей цілісно сприймати в єдності музику і рух(“Подоляночка”, “Літала сорока по зеленім гаї”). ► Рухливі, сюжетні з піснями Мета: вчити за допомогою голосу передавати характер музики (“Воробейко”, “Бобер”)
- 7. 5. Ігри розваги. Мета: сприяти емоційному настрою дітей, формувати національні риси характеру. Прищипити певні морально етичні норми (“Варена риба”, “Свинка”). 6. Ігри забави. Мета: виявити активність дітей, розвивати творчість, фантазію, уяву (“Два півника”, “Кицька”, “Киці”).