More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (9)
Similar to використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж) (20)
Recently uploaded (13)
використання трвз як засобу всебічного розвитку дітей(педколедж)
- 1. Презентація досвіду вихователя ДНЗ №27 Прилуцької міської ради Чернігівської області Заулічної Олени Володимирівни Педагогічне кредо: “Відкрити в кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути”.
- 2. Працюю над темою: “Використання методів ТРВЗ як засобу всебічного розвитку дитини на сучасному етапі”
- 3. Генріх Саулович Альтшуллер, засновник Теорії розв’язання винахідницьких завдань (ТРВЗ), народився15 жовтня 1926 року у Ташкенті. Працював в Баку у воєнно-морській флотилії у патентному відділі. Вивчаючи і аналізуючи весь фонд авторських свідоцтв та патентів, він виявив типові прийоми розв’язання технічних протиріч, які і склали основу Теорії розв’язання винахідницьких задач. Так Альтшуллер створив методи, які дозволяють кожному навчатись винаходити, розв’язувати творчі завдання в різних галузях людської діяльності.
- 4. Суть технології: формування системного, діалектичного мислення; розвиток творчої уяви, винахідницької кмітливості; навчання розумінню єдністі і протиріччя навколишнього світу, бачити і вирішувати проблеми.
- 5. метод спроб і помилок; метод контрольних запитань (МКЗ); метод мозкового штурму; метод синектики; метод фокальних об’єктів (МФО); метод морфологічного аналізу (ММА); метод функціонально-вартісного аналізу (ФВА).
- 6. Місце використання методів ТРВЗ Зображувальн а діяльність Пізнавальна діяльність Мовленнєва діяльність Пошуково- дослідницька діяльність Ігрова діяльність Театралізована діяльність На святах та розвагах
- 7. Сніговики у нас живуть, Вони ніяк не розтають. Малювання манкою. Видування клякси. Нетрадиційні прийоми та техніки Плямог рафія Нитког рафія Малюва ння по мокром уМалюва ння свічкою Насипні картин и Пласти лінопла стика Оригам і Малюва ння штампа миМалюва ння вугілля мМалюва ння зубною щіткою Моноти пія Квілінг Різноманітний матеріал Серветк и Пінопла ст Тканин а Нитки Природ ній матеріа л Манна крупа Сіль Покидь ковий матеріа л
- 8. «Що було б, коли…» «Добре - погано» Ейдетика цифр «Цифро, оживи і про себе розкажи» Ейдетика цифр та букв Ігри “Добре - погано” Ігри асоціації Ігри типу “Що було б, коли” Метод навмисної помилки
- 9. «Це хатиночка моя, чим на тебе схожий я…» «Знаки – символи ми знаєм , із них речення складаєм.» «В кріслі зручно я сиджу, про що я мрію розкажу.» Біном фантазій Використ ання схем Крісло оповідача Порівнян ня предметів
- 11. “Коза з раком подружилась Ніби зовсім не сварилась.”«Колобка не будем їсти, стане справжнім він артистом.» Приду муван ня нових казок Салат з казок Додав ання нових героїв Зміна якосте й персо нажа
- 12. Розпродаж товару на літеру «В» Друдл уважно розглядай, Що зображено впізнай. Створення незвичної ситуації в сюжетно- рольових іграх Ігри на розвиток творчої уяви (“Друдли”, “Домалюй”) Будівельно - конструктивні ігри (“Танграм”, “Склади з частин ціле”) Ігри-емпатії “Я – дощик(листочок, кущик…)” «Склади розбиті шибки»
- 13. Уражаю на городі восени багато, Тож влаштуємо сьогодні “Овочеве свято”!
- 14. Діагностика творчого мислення та уяви у дітей 60 30 10 вересень 2012р. низький рівень достатній рівень високий рівень 30 50 20 травень 2013р.
- 15. Розповсюдження власного досвіду друк у фахових виданнях Участь у професійни х конкурсах" показові заходи виховате лям ДНЗ, батькам, студента м Проведен ня семінарів практику мів Участь у конферен ціях, круглих столах.
- 16. Подяка за сумлінну творчу працю, високий професіоналізм та з нагоди професійного свята Дня працівника освіти. Видана Завідуючою ДНЗ №27 Побатовою Н.І у 2011р. Подяка за вагомий внесок у налагодження плідної співпраці між дошкільними навчальними закладами м.Прилуки та Прилуцьким гуманітарно- педагогічним коледжем ім.. І. Я. Франка з підготовки майбутніх вихователів. Видана директором гуманітарно-педагогічного коледжу ім.. І.Я.Франка О.М.Попенко у 2013р. Подяка міського голови за плідну педагогічну діяльність, високий професіоналізм та за підсумками 2012-2013 навчального року . Видана міським головою Ю.В. Беркутом у 2013р.
- 17. «Діти повинні жити у світі краси, гри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості.» Василь Олександрович Сухомлинський «Творчість заразлива. Поширюйте її.» Альберт Енштейн