ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Суралцагч бүрийг хөгжүүлэх нь .......
Хүүхдийн хөгжил бол бидний ажлын гол чиглэлүүдийн нэг юм. Хэлний хичээл бол
хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх хамгийн боломжтой хичээл гэж би боддог. Тиймээс ч бид
сурагчдыг хичээлийн болон хичээлийн бус үйл ажиллагаагаар хөгжүүлэх олон
ажлыг зохион байгуулдаг.
Хичээлийн үйл ажиллагаагаар хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх нь .
Миний хичээл заадаг ангиудын ухаалаг гар утастай хүүхэд болгон утсандаа толь
бичиг суулгаж, түүнийгээ хичээл дээр хэрэглэж хэвшсэн. Энэ нь хүүхэд өөрөө эрэл
хайгуул хийх, хичээлийн цагийг хэмнэх, үр өгөөж, сонирхлыг нэмэгдүүлэх,
сурагчдыг идэвхжүүлэх, өөр орчинд хэрэглэж сурах зэрэг маш олон талын ач
холбогдолтой. Мөн манай сурагчид 2015-2016 оны хичээлийн жилд Англи хэлний
хичээл дээр цахим номын сангаар ном уншиж байгаа. 11а,б,в болон 8а, г ангийн
бүх сурагчид цахим номын санд бүртгэл үүсгэж, сурагч бүр 2-3 ширхэг ном Англи
хэл дээр уншсан байгаа. Үүнээс гадна сурагчид Англи хэлний дээр сурсан,
мэдсэн зүйлээрээ гарын доорх материал ашиглан бяцхан ном, зурагт үзүүлэн,
зурагт толь бичиг, газрын зураг, ханын сонин, зурагт ном зэрэг олон бүтээлүүд
хийдэг.
Хичээлийн бус үйл ажиллагаагаар хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх нь .
Англи хэлний хичээлийн үр өгөөжийг дээшлүүлэх, суралцагчдын Англи хэл сурах
идэвх сонирхлыг нэмэгдүүлэх, суралцагч бүрийг хөгжүүлэх зорилгоор Гадаад
хэлний секцийн багш нар болон ахлах ангийн сурагчидтайгаа хамтран дараах
уралдаан тэмцээнүүдийг жил болгон уламжлал болгон зохион явуулдаг.
1. 1-12р ангийн сурагчдын дунд Гадаад дууны уралдаан
2. 10-12р ангийн сурагчдын дунд Happy Halloween баярын үйл ажиллагаа
3. 11-р ангийн сурагдын дунд Spelling Bee улалдаант тэмцээн
4. 11-р ангийн сурагдын дунд Алтан Хонх танин мэдэхүйн тэмцээн
5. 11-р ангийн сурагдын дунд Who is the best? уралдаант тэмцээнүүдийг
тогтмол зохион байгуулдаг.

More Related Content

What's hot (20)

багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүйбагшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
91444422
сайн багшийн шинж
сайн багшийн шинжсайн багшийн шинж
сайн багшийн шинж
IkhSeminar
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоохүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
school14
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
Bach Baach
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөөхүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
Erdenezul Bazarragchaa
3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж
3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж
3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж
OyuOyu-Erdene
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИНБАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
БАГА БОЛОВСРОЛ - ХҮН БА ОРЧИН
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргуудМонгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Ge Go
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
Ganbaatar Erdenetsetseg
12. uiliin holboh nohtsol
12. uiliin holboh nohtsol12. uiliin holboh nohtsol
12. uiliin holboh nohtsol
telmenten
оюун ухаан ба авьяас чадвар
оюун ухаан ба авьяас чадвароюун ухаан ба авьяас чадвар
оюун ухаан ба авьяас чадвар
Enkhtuya Batchuluun
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
mngntsetseg_bsndorj2014
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
zayaha
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэгэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
Baterdene Tserendash
ʰհ111-Хичээл-2/1
ʰհ111-Хичээл-2/1ʰհ111-Хичээл-2/1
ʰհ111-Хичээл-2/1
E-Gazarchin Online University
сургалтын аргууд
сургалтын аргуудсургалтын аргууд
сургалтын аргууд
bayarmaa_mish
Багшийн-ёсзүй.ٳ
Багшийн-ёсзүй.ٳБагшийн-ёсзүй.ٳ
Багшийн-ёсзүй.ٳ
UrjinkhandBadamzolbo
багшийн ёс зүй
багшийн ёс зүйбагшийн ёс зүй
багшийн ёс зүй
91444422
сайн багшийн шинж
сайн багшийн шинжсайн багшийн шинж
сайн багшийн шинж
IkhSeminar
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоохүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн оролцоо
school14
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
манлайлалын тухай ойлголт/ Manlailal /
Bach Baach
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөөхүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
хүүхдийн хүмүүжилд эцэг эхийн нөлөө
Erdenezul Bazarragchaa
3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж
3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж
3 р ангиматематик хүндийг хэмжих нэгж
OyuOyu-Erdene
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргуудМонгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Монгол хэлний үг бүтэх ёс, үг бүтэх аргууд
Ge Go
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлхэд эцэг эхийн оролцоо ямар байна вэ?
Ganbaatar Erdenetsetseg
12. uiliin holboh nohtsol
12. uiliin holboh nohtsol12. uiliin holboh nohtsol
12. uiliin holboh nohtsol
telmenten
оюун ухаан ба авьяас чадвар
оюун ухаан ба авьяас чадвароюун ухаан ба авьяас чадвар
оюун ухаан ба авьяас чадвар
Enkhtuya Batchuluun
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
илтгэл "БАГШ АЖЛЫН БАЙРАНДАА ТАСРАЛТГҮЙ ХӨГЖИХ НЬ" 2015
mngntsetseg_bsndorj2014
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөрурлагын үзлгийн хөтөлбөр
урлагын үзлгийн хөтөлбөр
zayaha
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэгэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
гэр бүл хүүхдийн хүмүүжилд хэрхэн нөлөөлөх вэ
Baterdene Tserendash
сургалтын аргууд
сургалтын аргуудсургалтын аргууд
сургалтын аргууд
bayarmaa_mish

Viewers also liked (16)

English grammar
English grammarEnglish grammar
English grammar
Dahlie
Worksheet 1 animal 5a
Worksheet 1 animal 5aWorksheet 1 animal 5a
Worksheet 1 animal 5a
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Worksheet 1 weather 5a s
Worksheet 1 weather 5a sWorksheet 1 weather 5a s
Worksheet 1 weather 5a s
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Тesting material for the 6, 8, 11th grade
Тesting material for the 6, 8, 11th gradeТesting material for the 6, 8, 11th grade
Тesting material for the 6, 8, 11th grade
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Цахим хэрэглэгдэхүүн
Цахим хэрэглэгдэхүүнЦахим хэрэглэгдэхүүн
Цахим хэрэглэгдэхүүн
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Testing material for 6, 7, 8, 9th grade
Testing material for 6, 7, 8, 9th gradeTesting material for 6, 7, 8, 9th grade
Testing material for 6, 7, 8, 9th grade
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
Тооны хуваагдах шинж
Тооны хуваагдах шинжТооны хуваагдах шинж
Тооны хуваагдах шинж
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
tungalag
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
SGS
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
ydmaa
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ayur
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
Binderya Becky
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
Altanmunkh Namnandorj
2015 оны эеш
2015 оны эеш2015 оны эеш
2015 оны эеш
Odon Ch
Өгүүлбэртэй бодлого бодох аргачлал
Өгүүлбэртэй бодлого бодох аргачлалӨгүүлбэртэй бодлого бодох аргачлал
Өгүүлбэртэй бодлого бодох аргачлал
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
биеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёлбиеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёл
Zorigoo Bayar
English grammar
English grammarEnglish grammar
English grammar
Dahlie
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэхичээлийн судалгаа гэж юу вэ
хичээлийн судалгаа гэж юу вэ
tungalag
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүнХүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
Хүүхдийн хүмүүжил, хөгжил төлөвшил багшийн үйл ажиллагааны үр дүн
SGS
анги удирдах урлаг
анги удирдах урлаганги удирдах урлаг
анги удирдах урлаг
ydmaa
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөрээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ээлжит хичээлийн хөтөлбөр
ayur
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломжсургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
сургуулийн бага насны хүүхдийн ой тогтоолт, түүнийг судлах боломж
Binderya Becky
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
элсэлтийн ерөнхий шалгалт 2015
Altanmunkh Namnandorj
2015 оны эеш
2015 оны эеш2015 оны эеш
2015 оны эеш
Odon Ch
биеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёлбиеэ авч явах соёл
биеэ авч явах соёл
Zorigoo Bayar
Ad

Similar to Суралцагч бүрийг хөгжүүлэх нь (20)

Khel Yaria khugjuulekh
Khel Yaria khugjuulekhKhel Yaria khugjuulekh
Khel Yaria khugjuulekh
Багшийн мэргэжил дээшлүүлэх институт
үр дүнгийн тайлан2011
үр дүнгийн тайлан2011үр дүнгийн тайлан2011
үр дүнгийн тайлан2011
Dejima
Товч анкет сурагчийн болон өөрийн амжилт, сургалт.docx
Товч анкет сурагчийн болон өөрийн амжилт, сургалт.docxТовч анкет сурагчийн болон өөрийн амжилт, сургалт.docx
Товч анкет сурагчийн болон өөрийн амжилт, сургалт.docx
DASHDAVAAOYUNTUYA1
сургалтын арга зөвлөлгөө
сургалтын арга зөвлөлгөөсургалтын арга зөвлөлгөө
сургалтын арга зөвлөлгөө
oyunbileg08
тайлан
тайлантайлан
тайлан
UUUKA
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
тайлан секц
тайлан секцтайлан секц
тайлан секц
UUUKA
2015 uyanga
2015 uyanga2015 uyanga
2015 uyanga
Ireedui12
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
Tsuntsaga Ch
2011 оны тайлан б.б
2011 оны тайлан б.б2011 оны тайлан б.б
2011 оны тайлан б.б
ba5
хүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжилхүүхдийн хүмүүжил
хүүхдийн хүмүүжил
Tsedo Batsukh
Otgoo tailan 2011
Otgoo tailan 2011Otgoo tailan 2011
Otgoo tailan 2011
otgoo25
тайлан жил
тайлан жилтайлан жил
тайлан жил
B_Otgoo
Ad

More from Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль (20)

Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөөАжил мэргэжлийн зөвлөгөө
Ажил мэргэжлийн зөвлөгөө
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих ньБагш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Багш ажлын байрандаа тасралтгүй хөгжих нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрСуурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Суурь боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааны судалгаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааны судалгааСургалтыг дэмжих үйл ажиллагааны судалгаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааны судалгаа
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагааСургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сургалтыг дэмжих үйл ажиллагаа
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмжХичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжилХичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх нь
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх ньХүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх нь
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Арга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлагаАрга зүйн туршлага
Арга зүйн туршлага
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжилХичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Хичээлийн төлөвлөлт ба хүүхдийн хөгжил
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуйХүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Хүүхдийн хөгжил - Амжилттай суралцахуй
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмжХичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Хичээлээс гадуурх үйл ажиллагааны удирдамжийг хэрэгжүүлэх зөвлөмж
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
"Өгүүлбэртэй бодлогыг хэрчмийн аргаар бодох" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх арг...
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх нь
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх ньХүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх нь
Хүүхдийн хөгжил төлөвшилд багш, сургалтын байгууллагын үүргийг дээшлүүлэх нь
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль

Суралцагч бүрийг хөгжүүлэх нь

  • 1. Суралцагч бүрийг хөгжүүлэх нь ....... Хүүхдийн хөгжил бол бидний ажлын гол чиглэлүүдийн нэг юм. Хэлний хичээл бол хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх хамгийн боломжтой хичээл гэж би боддог. Тиймээс ч бид сурагчдыг хичээлийн болон хичээлийн бус үйл ажиллагаагаар хөгжүүлэх олон ажлыг зохион байгуулдаг. Хичээлийн үйл ажиллагаагаар хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх нь . Миний хичээл заадаг ангиудын ухаалаг гар утастай хүүхэд болгон утсандаа толь бичиг суулгаж, түүнийгээ хичээл дээр хэрэглэж хэвшсэн. Энэ нь хүүхэд өөрөө эрэл хайгуул хийх, хичээлийн цагийг хэмнэх, үр өгөөж, сонирхлыг нэмэгдүүлэх, сурагчдыг идэвхжүүлэх, өөр орчинд хэрэглэж сурах зэрэг маш олон талын ач холбогдолтой. Мөн манай сурагчид 2015-2016 оны хичээлийн жилд Англи хэлний хичээл дээр цахим номын сангаар ном уншиж байгаа. 11а,б,в болон 8а, г ангийн бүх сурагчид цахим номын санд бүртгэл үүсгэж, сурагч бүр 2-3 ширхэг ном Англи хэл дээр уншсан байгаа. Үүнээс гадна сурагчид Англи хэлний дээр сурсан, мэдсэн зүйлээрээ гарын доорх материал ашиглан бяцхан ном, зурагт үзүүлэн, зурагт толь бичиг, газрын зураг, ханын сонин, зурагт ном зэрэг олон бүтээлүүд хийдэг. Хичээлийн бус үйл ажиллагаагаар хүүхэд бүрийг хөгжүүлэх нь . Англи хэлний хичээлийн үр өгөөжийг дээшлүүлэх, суралцагчдын Англи хэл сурах идэвх сонирхлыг нэмэгдүүлэх, суралцагч бүрийг хөгжүүлэх зорилгоор Гадаад хэлний секцийн багш нар болон ахлах ангийн сурагчидтайгаа хамтран дараах уралдаан тэмцээнүүдийг жил болгон уламжлал болгон зохион явуулдаг.
  • 2. 1. 1-12р ангийн сурагчдын дунд Гадаад дууны уралдаан 2. 10-12р ангийн сурагчдын дунд Happy Halloween баярын үйл ажиллагаа
  • 3. 3. 11-р ангийн сурагдын дунд Spelling Bee улалдаант тэмцээн 4. 11-р ангийн сурагдын дунд Алтан Хонх танин мэдэхүйн тэмцээн 5. 11-р ангийн сурагдын дунд Who is the best? уралдаант тэмцээнүүдийг тогтмол зохион байгуулдаг.