Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів 2014р. Мітченко О.А. викл...Светлана МетодкабУкладач: Мітченко Олена Анатоліївна, викладач біології ДНЗ "Южноукраїнський професійний ліцей". Презентація на тему "Формування здоров’язберігаючої компетентності учнів на уроках біології та в позакласний час"
Авторська творча майстерня_вчителя_основ_здоров’я_Десятник_О.І._«технологія_о...Viktoria StriltchukАвторська творча майстерня вчителя основ здоров’я Десятник О.І. «Технологія освіти на основі життєвих навичок у загальноосвітній школі»;
Авторська творча майстерня_вчителя_основ_здоров’я_Десятник_О.І._«технологія_о...Viktoria StriltchukАвторська творча майстерня вчителя основ здоров’я Десятник О.І. «Технологія освіти на основі життєвих навичок у загальноосвітній школі»;
Cистема роботи дошкільного навчального закладу з впровадження інноваційних зд...Елена МатвееваПрезентація про впровадження здоровязбережувальних технологій в ДНЗ
Монтессорі-терапія в комплексній реабілітації дітей з особливими потребамиІнститут післядипломної педагогічної освіти КУБГМонтессорі-терапія в комплексній реабілітації дітей з особливими потребами
КапінусSergey PlyakaОбласна науково-практична Інтернет-конференція «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів – важлива складова формування ціннісних орієнтацій особистості та розвитку виховної системи закладу» (24-26 лютого 2015 року).
http://koippo414.at.ua
8. Найденко С.Л.
Здоров’язбережувальна техніка:
релаксація
Релаксація-це універсальний процес відновлення не
лише м’язів, але й нервової системи.
Використання релаксаційних технік:
1. Зарядка з використанням рухів,пісень.
2. Ігри-релаксації.
3. Аутогенне тренування.
4. Милування красою.
5. Релаксація з використанням музики.
6. Дихальні вправи.
7. Хвилинки сміху.
16. Домбровська Н.В.
Здоров’язбережувальна техніка: казкотерапія
Казкотерапія - це створення особливої казкової
атмосфери, яка робить мрію дійсністю, огортає все
навколо передчуттям дива, дозволяє дитині
вступити у боротьбу зі своїми страхами і вийти з
неї переможцем.
21. Кузнєцова І.О.
Здоров’язбережувальна техніка: фітотерапія
Траволікува́ ння (фітотерапі́я) — система
специфічних методів лікування й профілактики
захворювань з використанням фітопрепаратів.
25. Дерземанова Н.П.
Здоров’язбережувальна техніка:
кольоротерапія
Кольоротерапія – це цілеспрямований вплив кольором на
самопочуття, фізіологію людини; активізація кольором
діяльності органів і систем; метод психологічного
лікування з метою розслаблення, зняття стресів,
підняття настрою та тонусу за допомогою кольорів.
Для успішного використання методу кольоротерапії
необхідно знати, як діє певний колір на людину.
33. Писарєва О.В.
Здоров’язбережувальна техніка:
кольоротерапія
Всі кольори мають своє значення. Кольори впливають
практично на всі аспекти нашого життя.
Якщо навчитися їх розуміти, то це дозволить вам
позбавитися від проблем, стати тілу здоровіше, а думкам -
чистіше.
37. Станкевич Л.В.
Здоров’язберігаюча технологія – вправи-енергізатори
Створення у класі здоров‘язберігаючого середовища через
вироблення навичок мотивації успіху,ефективного
спілкування,управління стресами:
1.Групова психотерапія
2.Психічна саморегуляція
3.Релаксаційні слайд-шоу
4.Рухливі вправи-енергізатори
41. Ігнатова Г.В.
Здоров’язбережувальна техніка:
пальчикова гімнастика
Витоки здібностей і обдарування дітей — на
кінчиках їх пальців. Від пальців, образно
кажучи, йдуть найтонші нитки — струмочки,
які живлять джерело творчої думки. Іншими
словами, чим більше майстерності в дитячій
руці, тим розумніша дитина
В.О.Сухомлинський.
44. Соломоненко Ю.М.
Здоров’язбережувальна техніка:
музикотерапія
Музикотерапія - це метод, що використовує музику в
якості засобу корекції емоційних відхилень, страхів,
рухових і мовних розладів, відхилень у поведінці, при
комунікативних труднощах, а також для лікування
різних соматичних і психосоматичних захворювань.
47. Школа для учнів-школа здоров’я
і радості.
Для вчителів-школа творчості,
для батьків – школа спокою.