際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
MODUL 2.1
DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
CGP Angkatan 11
UPT SDN 06 Malepang
Kabupaten Pesisir Selatan
MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA
(BERDIFERENSIASI)
SEKOLAH DASAR ( SD )
Nama Penyusun : DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
NIP : 19930824 201903 2 001
Tahun Penyusunan : 2024
Nama Sekolah : SD Negeri 06 Malepang
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase/Kelas/Semester : Fase B/Kelas III/Semester 1
Tema :
Mengartikan dan Menghayati
Sifat Wajib Allah SWT
INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Penyusun : DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
Instansi : SD Negeri 06 Malepang
Tahun Penyusunan : 2024
Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase B Kelas/Semester : III ( Tiga ) /1 ( Ganjil )
Bab /Tema : II / AYO MENGENAL TUHAN KITA
Materi Pokok : Mengartikan dan Menghayati Sifat Wajib Bagi Allah
Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit
B. KOMPETENSI AWAL
 Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan arti sifat wajib bagi Allah Swt.
 Peserta didik diharapkan mampu menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. secara
berkelompok dengan baik
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
 Beriman Dan Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa,
 Berakhlak Mulia,
 Mandiri,
 Bernalar Kritis,
 Kreatif,
 Bergotong-Royong,
 Berkebinekaan Global
D. SARANA PRASARANA
1. Mushaf Al-Quran, papan tulis serta alat tulis lainnya
2. Proyektor, Screen Proyektor, Speaker Aktif, Laptop, Media Pembelajaran Interaktif (
MS Office PPT/PPS, Video Pembelajaran, Gambar /Poster dan Potongan Kartu
E. TARGET PESERTA DIDIK
 Peserta didik Reguler/Tipikal
F. MODEL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
 Model Pembelajaran : Problem Based Learning
 Metode Pembelajaran : Card Sord, In Card, Make a Mach, Picture and Picture,
Picture Coment, Video Comment
G. KOMPONEN INTI
1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran :
 Dengan menyaksikan video pembelajaran dan PPT, peserta didik dapat
menyebutkan dan mengartikan sifat wajib bagi Allah Swt. dengan benar
 Dengan menggunakan media yang dipilihnya sendiri, peserta didik dapat
menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. secara berkelompok dengan baik
2. PEMAHAMAN BERMAKNA
a) Membiasakan diri membaca sifat-sifat wajib bagi Allah dalam setiap berdoa
b) Memiliki sikap untuk senantiasa mengenal sifat-sifat wajib bagi Allah Swt.
c) Menjelaskan arti sifat wajib bagi Allah Swt.
3. PERTANYAAN PEMANTIK
 Tahukah ananda, apa saja sifat-sifat Allah Swt.?
 Berapa jumlah sifat-sifat Allah Swt.?
 Apakah ada sifat-sifat Allah Swt. yang sama dengan manusia?
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHAP KEGIATAN
Pendahuluan  Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar peserta didik
hari ini dan mengondisikan kelas agar siap untuk belajar
 Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa dan
membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai
pembelajaran
 Guru bersama peserta didik menyanyikan Lagu Indonesia
Raya dalam rangka menanamkan nilainilai nasionalisme
 Guru menanyakan pembelajaran sebelumnya kepada
peserta didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak
dicapai pada materi mengartikan dan menghayati sifat wajib
bagi Allah Swt.
 Guru menyampaikan pertanyaan pemantik dan asesmen
diagnostik kepada peserta didik untuk memetakan kesiapan
belajar dan minat peserta didik.
Inti  Guru menyajikan materi sifat wajib Allah Swt. melalui media
presentasi digital (PPT)
 Guru bersama peserta didik melakukan tanya jawab terkait
materi sifat wajib Allah Swt.
 Peserta didik diberi kesempatan mengakses materi dari
berbagai sumber belajar yag disediakan guru. Peserta didik
bisa memilih sumber belajar yang disukai/diminatinya
diantaranya poster/gambar sifat-sifat wajib Allah, buku
bacaan sifat wajib Allah Swt, Video sifat wajib Allah Swt, dan
mencocokkan kartu sifat wajib Allah Swt. Peserta didik
mencatat informasi dari sumber belajar tersebut.
(DIferensiasi Konten)
 Berdasarkan hasil asesmen diagnostik guru
mengelompokkan peserta didik ke dalam 3 kelompok.
Kelompok 1 adalah peserta didik dengan paham utuh,
kelompok 2 dengan kategori paham sebagian besar dan
kelompok 3 dengan kategori kurang paham (Diferensiasi
Proses)
 Peserta didik berdiskusi di dalam kelompok melalui instruksi
yang diberikan guru. Guru memantau dan mengobservasi
selama kegiatan dikusi dan memberikan bantuan kepada
kelompok atau peserta didik yang mengalami kesulitan serta
memberikan tantangan lebih kepada kelompok atau peserta
didik yang memiliki pemahaman yang tinggi terhadap materi
pembelajaran. Kemudian peserta didik dalam kelompok
boleh memilih akan mempresentasikan diskusi kelompok
dengan catatan, lagu/tepuk, gambar atau menjelaskan
secara langsung sesuai kesepakatan kelompok.
(Diferensiasi Produk)
 Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi, kelompok
lain dan guru memberikan apresiasi berupa komentar baik,
pertanyaan atau masukan.
 Guru memberikan penguatan materi dan menarik
kesimpulan
 Guru memberikan lembar kerja peserta didik untuk
mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi
Penutup
 Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran
 Peserta didik melakukan refleksi kegiatan yang sudah
dilakukan
 Guru menyampaikan informasi tentang topik pembelajaran
untuk pertemuan yang akan datang.
 Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru bersama peserta didik mengakhiri pembelajaran
dengan membaca doa dan membaca salam
H. ASESMEN /PENILAIAN HASIL BELAJAR
 Asesmen Diagnostik : Dilaksanakan di awal pembelajaran untuk memetakan
kesiapan belajar murid
 Asesmen Formatif : Dilaksanakan saat pembelajaran ( penilaian proses,
observasi sikap, kerja kelompok, presentasi).
 Asesmen Sumatif : Dilaksanakan setelah selesai pembelajaran
I. PENILAIAN SIKAP
1 Penilaian Sikap Spiritual
Penilaian sikap spiritual dilakukan dengan menggunakan teknik penilaian observasi
dengan instrumen penilaian jurnal sebagai berikut :
No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan
Perilaku
Butir Sikap Tindak
Lanjut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2 Penilaian Sikap Sosial
Penilaian sikap sosial dilakukan menggunakan teknik penilaian observasi dengan
instrument penilaian jurnal sebagai berikut :
No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan
Perilaku
Butir
Sikap
Tindak Lanjut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
II. ASESMEN /PENILAIAN PENGETAHUAN
KISI KISI SOAL
No Indikator Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran
Indikator Soal Level
Kognitif
1. Peserta didik diharapkan
mampu menjelaskan arti
dan menghayati sifat wajib
bagi Allah SWT dengan
benar
Peserta didik dapat mengetahui jumlah
sifat wajib bagi Allah SWT dengan benar
C 4
2. Peserta didik dapat mengetahui arti dari
sifat wajib bagi Allah  Wujud  dengan
benar
C 4
3. Peserta didik dapat mengetahui sifat
wajib bagi Allah yang artinya  Kekal 
dengan benar
C 5
4. Disajikan beberapa sifat wajib bagi
Allah, Peserta didik dapat menganalisis
sifat wajib bagi Allah yang artinya 
Berbeda dengan makhluk  dengan
benar
C 4
5. Disajikan beberapa sifat wajib bagi
Allah dan artinya secara acak, peserta
didik dapat memasangkan sifat wajib
bagi Allah dan artinya dengan benar
C 4
6. Disajikan narasi tentang salah satu cara
menghayati sifat wajib bagi Allah,
peserta didik dapat mengetahui cara
menghayati sifat wajib bagi Allah
dengan benar
C 5
7. Peserta didik dapat mengetahui cara
menghayati sifat wajib bagi Allah SWT
dari  Mukhalafatuhu lilhawadisi 
dengan benar.
C 5
8. Peserta didik dapat menganalisis salah
satu bentuk cara mengahayati sifat
wajib bagi Allah  wahdaniyah  dengan
benar
C 5
9. Disajikan beberapa bentuk cara
menghayati sifat wajib bagi Allah,
peserta didik dapat mengevaluasi
bentuk cara menghayati sifat wajib bagi
Allah Qiyamuhu binafsihi dengan
benar.
C 5
10. Peserta didik dapat menganalisis narasi
yang menjelaskan tentang sifat wajib
bagi Allah  Qidam  dengan benar
C 4
NASKAH SOAL
1. Jumlah sifat wajib bagi Allah adalah..
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
2. Arti dari sifat wajib bagi Allah SWT  Wujud  adalah.
A. Ada
B. Dahulu
C. Kekal
D. Esa
3. Sifat wajib bagi Allah SWT yang artinya  Kekal  adalah .
A. Qidam
B. Wujud
C. Wahdaniyah
D. Baqa
4. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dibawah ini !
1. Wahdaniyah 3. Qudrat
2. Mukhalafatuhu lilhawadisi 4. Iradat
Sifat wajib bagi Allah yang artinya  Berbeda dengan makhluk  ditunjukan sifat wajib nomor.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dan artinya dibawah ini !
1. Wujud A. Esa
2. Qidam B. Berbeda dengan makhluk
3. Wahdaniyah C. Dahulu
4. Mukhalafatuhu lilhawadisi D. Ada
Pasangan sifat wajib dan artinya yang benar adalah
A. 1  D, 2  C, 3  A, 4  B
B. 1  B, 2  C, 3  A, 4  D
C. 1  D, 2  A, 3  C, 4  B
D. 1  B, 2  C, 3  A, 4  D
6. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah
binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka,
bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya. Narasi diatas menjelaskan tentang sifat Allah
.
A. Mukhalafatuhu lilhawadisi
B. Iradat
C. Baqa
D. Qiyamuhu binafsihi
7. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah  Mukhalafatuhu Lilhawadisi  adalah
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka
tidak ada yang dapat menyamai-Nya
B. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak
pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit,
bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu.
Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun
D. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt.
itu terdahulu tanpa permulaan
8. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah  Wahdaniyah  adalah
A. Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita kadang tak tercapai,
namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi
B. Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt. mengetahui yang
nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda
dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang
tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan
selain Allah Swt.
9. Perhatikan beberapa keteladanan dibawah ini !
1. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt.
itu terdahulu tanpa permulaan.
2. Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh bantuan apapun
dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan orang lain.
Kita butuh makan, minum, tidur, tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak
butuh.
3. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda
dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas
4. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang
tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan
selain Allah Swt
Dari beberapa cara menghayati sifat wajib bagi Allah, yang menunjukan cara menghayati sifat
wajib bagi Allah  Wahdaniyah  adalah nomor
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
10. Narasi dibawah ini yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah Qidam adalah.
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka
tidak ada yang dapat menyamai-Nya.
B. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu.
Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun
C. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt.
itu terdahulu tanpa permulaan
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang
tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan
selain Allah Swt.
Kunci Jawaban :
1. B 20
2. A Ada
3. D Baqa
4. C 2
5. A 1  D , 2  C , 3  A , 4  B
6. A Baqa
7. A Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha
Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya
8. D Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt
9. A 4
10. C Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan
Nilai : Jumlah Jawaban benar x 100
10
III. ASESMEN /PENILAIAN KETERAMPILAN
A. MEMBUAT KALIGRAFI ASMAUL HUSNA
No Nama
Aspek Yang Dinilai
Jumlah
Skor
Nilai
Kerapian Design Warna Estetika
1
2
3
4
Keterangan
Pedoman Skor
No Skor Predikat
1. 4 Sangat Baik
2. 3 Baik
3. 2 Cukup
4. 1 Kurang
Nilai akhir = Jumlah Skor Tercapai x 100
12
B. Rubrik Penilaian Kelompok
C. Rubrik Penilaian Kelompok
KEGIATAN REMEDIAL PENGAYAAN
Kegiatan Tindak Lanjut
 Perbaikan ( Remedial )
Bagi peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran kegiatan remedial dilaksanakan
dengan memberikan pengulangan materi dan pendekatan individual.
 Pengayaan
Peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata diberikan pengayaan materi yang
menantang untuk memperkuat pemahamannya.
LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : .
Mata Pelajaran : .
Fase B, Kelas
/Semester
: .
Silanglah huruf A,B,C atau D dari pilihan jawaban yang kamu anggap benar !
1. Jumlah sifat wajib bagi Allah adalah..
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
2. Arti dari sifat wajib bagi Allah SWT  Wujud  adalah.
A. Ada
B. Dahulu
C. Kekal
D. Esa
3. Sifat wajib bagi Allah SWT yang artinya  Kekal  adalah .
A. Qidam
B. Wujud
C. Wahdaniyah
D. Baqa
4. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dibawah ini !
1
.
Wahdaniyah 3. Qudrat
2
.
Mukhalafatuhu lilhawadisi 4. Iradat
Sifat wajib bagi Allah yang artinya  Berbeda dengan makhluk  ditunjukan sifat
wajib nomor.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dan artinya dibawah ini !
1
.
Wujud A. Esa
2
.
Qidam B. Berbeda dengan makhluk
3
.
Wahdaniyah C. Dahulu
4
.
Mukhalafatuhu lilhawadisi D. Ada
Pasangan sifat wajib dan artinya yang benar adalah
A. 1  D, 2  C, 3  A, 4  B
B. 1  B, 2  C, 3  A, 4  D
C. 1  D, 2  A, 3  C, 4  B
D. 1  B, 2  C, 3  A, 4  D
6. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan
tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya.
Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya.
Narasi diatas menjelaskan tentang sifat Allah .
A. Mukhalafatuhu lilhawadisi
B. Iradat
C. Baqa
D. Qiyamuhu binafsihi
7. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah  Mukhalafatu Lilhawadisi  adalah
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha
Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya
B. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah
sakit dan tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan
makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt.
kekal selama-lamanya
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat,
ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik
di manapun dan kapanpun
D. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan
8. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah  Wahdaniyah  adalah 
A. Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita
kadang tak tercapai, namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi
B. Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt.
mengetahui yang nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak
akan pengetahuan
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt.
tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia
sangat terbatas
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt.
9. Perhatikan beberapa keteladanan dibawah ini !
1. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan.
2. Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh
bantuan apapun dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun,
kita masih membutuhkan orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur,
tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh.
3. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt.
tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia
sangat terbatas
4. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt
Dari beberapa cara menghayati sifat wajib bagi Allah, yang menunjukan cara
menghayati sifat wajib bagi Allah  Wahdaniyah  adalah nomor
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
10. Narasi dibawah ini yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah
Qidam adalah .
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha
Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya.
B. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat,
ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik
di manapun dan kapanpun
C. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt.
NILAI TANDA TANGAN ORANG TUA
..
B. PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
SIFAT WAJIB BAGI ALLAH
Sifat wajib bagi Allah artinya sifat yang ada pada Allah SWT. Berikut nama-nama sipat wajib bagi
Allah beserta artinya :
No Sifat Wajib Allah Swt. Artinya
1. Wujud Wuj笛d artinya ada. Allah Swt. itu pasti ada. Adanya Allah
Swt. ada dengan sendirinya. Tanpa ada yang
mewujudkan-Nya.
2. Qidam Qidam artinya dahulu. Allah Swt. lebih dahulu ada
sebelum dunia dan isinya ini ada. Pencipta pasti lebih
dahulu ada daripada yang diciptakannya
3. Baqa Baq' artinya kekal. Allah Swt. itu kekal, abadi. Allah Swt.
tidak akan binasa atau mati.
4. Mukhalafatuhu lilhawadisi Mukhlafatu lilhawdi畊i artinya berbeda dengan makhluk.
Karena Allah Swt. itu pencipta, maka pasti berbeda
dengan ciptaannya. Tidak ada yang menyamai-Nya.
5. Qiyamuhu Binafsihi Qiymuhu binafsihi artinya berdiri sendiri. Allah Swt. tidak
membutuhkan apapun dan siapapun.
6. Wahdaniyah Wahdniyah artinya Allah Swt. itu Esa. Satu-satunya
tuhan pencipta alam semesta.
7. Qudrat Qudrah artinya Maha Kuasa. Alllah Swt. Maha Kuasa atas
segala sesuatu. Kekuasaan yang tak terbatas
8. Iradat Irdah artinya berkehendak. Allah Swt. Maha
Berkehendak atas segala sesuatu. Semua yang terjadi
sesuai dengan kehendak-Nya. Tidak ada seorangpun yang
mampu menahan kehendak-Nya.
9. Ilmun 'Ilmun artinya mengetahui. Allah Swt. Maha Mengetahui
atas segala sesuatu. Mengetahui sesuatu yang tampak
maupun yang tersembunyi.
10. Hayat Hayh artinya hidup. Allah Swt. Maha Hidup. Allah Swt.
tidak pernah mati. Ia hidup selama-lamanya
11. Sama Sama' artinya mendengar. Allah Swt. Maha Mendengar
atas segala sesuatu. Suara sekecil apapun, selirih apapun,
Allah Swt. mampu mendengarnya. Bahkan mampu
mendengar yang terbersit di hati kita
12. Bashar Ba畊ar artinya Maha Melihat. Allah Swt. Maha Melihat
segala sesuatu. Tidak ada sesuatu yang terlepas dari
penglihatan Allah Swt.
13. Kalam Kalm artinya berfirman. Allah Swt. Maha Berfirman.
Allah Swt. berfirman melalui kitab-kitab yang diturunkan
kepada para rasul-Nya
14. Qadiran Qad朝ran artinya Dialah Yang Maha Kuasa. Dalam keadaan
apapun Allah Swt. tetap Maha Kuasa.
15. Muridan Mur朝dan artinya Dialah Yang Maha Berkehendak. Dalam
situasi dan kondisi apapun Allah Swt. mampu
berkehendak
16. Aliman Al朝man artinya Dialah Yang Maha Mengetahui. Dalam
keadaan apa saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui.
17. Hayyan Hayyan artinya Dialah Yang Maha Hidup. Allah Swt. selalu
Maha Hidup dalam keadaan apapun
18. Samian Sam朝'an artinya Dialah Yang Maha Mendengar. Allah Swt.
tetap Maha Mendengar dalam situasi dan kondisi apapun
19. Basiran Ba畊Dran artinya Dialah Yang Maha Melihat Allah Swt. tetap
Maha Melihat walau dalam keadaan apapun. Allah Swt.
tetap Maha Melihat walau dalam keadaan apapun.
20. Mutakalliman Mutakalliman artinya Dialah Yang Maha Berfirman. Allah
Swt. dalam keadaan apapun akan berfirman sesuai
kehendak-Nya.
MENGHAYATI SIFAT WAJIB BAGI ALLAH DALAM KEHIDUPAN
No Sifat Wajib Allah SWT Cara Menghayatinya Dalam Kehidupan
1. Wujud Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak
terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini
membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan
kapanpun.
2. Qidam Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada
permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa
permulaan.
3. Baqa Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt.
tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama-
lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita
bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal
selama-lamanya.
4. Mukhalafatuhu lilhawadisi Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat
yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat
menyamai-Nya
5. Qiyamuhu Binafsihi Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah
Swt. tidak butuh bantuan apapun dari makhluknya. Beda
dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan
orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur, tempat
tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh.
6. Wahdaniyah Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan
satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin
bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada
tuhan selain Allah Swt.
7. Qudrat Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan
Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia.
Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas
8. Iradat Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak.
Kehendak kita kadang tak tercapai, namun kehendak
Allah Swt. pasti terjadi.
9. Ilmun Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak
terbatas. Allah Swt. mengetahui yang nampak dan yang
tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan
10. Hayat Kita meyakini bahwa Allah selalu hidup. Allah Swt. adalah
penentu kehidupan dan kematian
11. Sama Kita meyakini bahwa Allah Maha Mendengar.
Pendengaran Allah Swt. tidak terbatas. Kalau kita mau
berdoa, Allah Swt. pasti mendengarkannya.
12. Bashar Kita harus yakin bahwa Allah Swt. selalu melihat kita.
Tidak ada hal apapun yang bisa kita sembunyikan dari
Allah Swt. Karena itu, kita harus selalu berbuat kebaikan
kapan saja, dan di mana saja
13. Kalam Kita harus meyakini bahwa Allah Swt. Maha Berfirman.
Al-Qur'an adalah firman Allah Swt.
14. Qadiran Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Kuasa
15. Muridan Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Berkehendak
16. Aliman Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui
17. Hayyan Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Hidup.
18. Samian Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Mendengar
19. Basiran Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Melihat
20. Mutakaliman Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Kuasa
Mengetahui,
Kepala SDN 06 Malepang
YENITA JOHARA, S.Pd
NIP. 19670502 199312 2 001
Tapan, 02 September 2024
Guru Pendidikan Agama Islam
DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
NIP. 19930824 201903 2 001
TERIMA KASIH

More Related Content

Similar to Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 2.1 (Dina Gusniarti).pdf (20)

Modul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdf
Modul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdfModul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdf
Modul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdf
tuahnibaliokara
MODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docx
MODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docxMODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docx
MODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docx
Sarjana13
BAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
BAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiBAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
BAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
misbah1271
agama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdf
agama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdfagama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdf
agama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdf
ahmad6537
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
Modul Guruku
RPP_1_.pdf
RPP_1_.pdfRPP_1_.pdf
RPP_1_.pdf
nenengrika
MODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docx
MODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docxMODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docx
MODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docx
dwidayakorosindopt
Modul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docx
Modul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docxModul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docx
Modul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docx
erik061
Rpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dream
Rpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dreamRpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dream
Rpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dream
Siti Purwaningsih
1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf
1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf
1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf
Kamad121211170002
3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf
3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf
3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf
Kamad121211170002
MODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdf
MODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdfMODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdf
MODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdf
Nurbani10
modul ajar kurmer SD.pdf
modul ajar kurmer SD.pdfmodul ajar kurmer SD.pdf
modul ajar kurmer SD.pdf
NetizenNegeriWakanda
4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf
4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf
4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf
abdi884022
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013 Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
denshel24
ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2
Modul Guruku
LK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdf
LK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdfLK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdf
LK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdf
auliyamaghfiroh06
MODUL AJAR PBL materi indahnya keragaman
MODUL AJAR  PBL materi indahnya keragamanMODUL AJAR  PBL materi indahnya keragaman
MODUL AJAR PBL materi indahnya keragaman
ciyahcibun
modul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragaman
modul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragamanmodul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragaman
modul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragaman
ciyahcibun
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Maz Wahyudi
Modul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdf
Modul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdfModul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdf
Modul Ajar PAI_A_Kelas 1 ( Akhlak ).pdf
tuahnibaliokara
MODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docx
MODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docxMODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docx
MODUL PEMBELAJARAN PAI KELAS 4 SEKOLAH DASAR.docx
Sarjana13
BAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
BAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi PekertiBAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
BAB 8..Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
misbah1271
agama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdf
agama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdfagama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdf
agama123/;lszvc9erujfncjewfn3ofy8934r.pdf
ahmad6537
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAPROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA
Modul Guruku
MODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docx
MODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docxMODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docx
MODUL AJAR - DEVI ADELIA MICRO TECACHING.docx
dwidayakorosindopt
Modul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docx
Modul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docxModul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docx
Modul Ajar_Rumina Walli_PPG1410108624243.docx
erik061
Rpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dream
Rpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dreamRpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dream
Rpp Bahasa Inggris SMK kelas XI reading speech hopes and dream
Siti Purwaningsih
1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf
1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf
1 RPP Sifat Wajib Bagi Allah.pdf
Kamad121211170002
3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf
3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf
3 RPP Sifat Jaiz Bagi Allah.pdf
Kamad121211170002
MODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdf
MODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdfMODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdf
MODULAJARPAI8ABAB2_681a8daa-ddfe-4b23-bac3-f0af4b7ef889_115892_.pdf
Nurbani10
4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf
4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf
4. Modul Ajar PAI Kelas 2 - BAB 4 (Websiteedukasi.com).pdf
abdi884022
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013 Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
denshel24
ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2ATP PAI DAN BP KELAS 2
ATP PAI DAN BP KELAS 2
Modul Guruku
LK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdf
LK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdfLK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdf
LK 6 - Penyusunan Modul Ajar PBL -K2-.pdf
auliyamaghfiroh06
MODUL AJAR PBL materi indahnya keragaman
MODUL AJAR  PBL materi indahnya keragamanMODUL AJAR  PBL materi indahnya keragaman
MODUL AJAR PBL materi indahnya keragaman
ciyahcibun
modul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragaman
modul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragamanmodul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragaman
modul ajar pai kelas 4 sd materi indahnya keragaman
ciyahcibun
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Contoh rpp pai sd kelas 4 kurikulum 2013
Maz Wahyudi

More from dinagusniarti48 (16)

TUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdf
TUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdfTUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdf
TUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdf
dinagusniarti48
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdfTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
dinagusniarti48
TUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdf
TUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdfTUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdf
TUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdf
dinagusniarti48
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdfTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
dinagusniarti48
tugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdf
tugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdftugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdf
tugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdf
dinagusniarti48
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdf
dinagusniarti48
Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...
Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...
Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...
dinagusniarti48
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
dinagusniarti48
Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...
Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...
Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...
dinagusniarti48
Tugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdf
Tugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdfTugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdf
Tugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdf
dinagusniarti48
Tugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdf
Tugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdfTugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdf
Tugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdf
dinagusniarti48
rukol2-240727085457-c770506e pada murid
rukol2-240727085457-c770506e  pada muridrukol2-240727085457-c770506e  pada murid
rukol2-240727085457-c770506e pada murid
dinagusniarti48
TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1
TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1
TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1
dinagusniarti48
Kerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptx
Kerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptxKerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptx
Kerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptx
dinagusniarti48
TUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
TUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdfTUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
TUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
dinagusniarti48
Tugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdf
Tugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdfTugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdf
Tugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdf
dinagusniarti48
TUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdf
TUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdfTUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdf
TUGAS RUang KOLaborasi MODUL 3.3.pdf.pdf
dinagusniarti48
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdfTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
dinagusniarti48
TUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdf
TUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdfTUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdf
TUGAS RUKOL MODUL 3.3. Program Berdampak Pada Murid.pdf
dinagusniarti48
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdfTugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.3.pdf
dinagusniarti48
tugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdf
tugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdftugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdf
tugas pjbl profesional pai tentang shalat.pdf
dinagusniarti48
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.2.pdf
dinagusniarti48
Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...
Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...
Tugas Ruang kolaborasi modul 3.1. pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai ...
dinagusniarti48
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
dinagusniarti48
Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...
Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...
Tugas Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik (DINA ...
dinagusniarti48
Tugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdf
Tugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdfTugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdf
Tugas koneksi antar materi Modul 2.2 (DINA GUSNIARTI).pdf
dinagusniarti48
Tugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdf
Tugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdfTugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdf
Tugas Rukol Modul 2.2 DINA GUSNIARTI.pdf
dinagusniarti48
rukol2-240727085457-c770506e pada murid
rukol2-240727085457-c770506e  pada muridrukol2-240727085457-c770506e  pada murid
rukol2-240727085457-c770506e pada murid
dinagusniarti48
TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1
TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1
TUGAS RUKOL 2.1 cgp tentang modul 2.1 pembelajaran berpihak pada muridul 2.1
dinagusniarti48
Kerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptx
Kerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptxKerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptx
Kerangka Tahapan BAGJA (DINA GUSNIARTI).pptx
dinagusniarti48
TUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
TUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdfTUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
TUGAS Ruang Kolaborasi Modul 2.1 (DINA GUSNIARTI).pdf
dinagusniarti48
Tugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdf
Tugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdfTugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdf
Tugas koneksi antar materi modul 1.1 versi pdf.pdf
dinagusniarti48

Recently uploaded (20)

02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptxBAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
LunduSitohang
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam KehidupankuKelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
suandi01
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docxSENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
Mirza836129
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdfKUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
PT. DUTA MEDIA PRESS
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptPELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
ALEENMPP
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
khairizal2005
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptxSAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
Baharin Salleh
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptxLangkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
NurulIlyas3
PPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptx
PPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptxPPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptx
PPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptx
rahmiati190700
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
02_Konjugat_Bilangan_Kompleks (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptxBAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
LunduSitohang
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam KehidupankuKelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
suandi01
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docxSENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
SENARAI & JADWAL PEMBICARA Ramadan Masjid Kampus UGM 1446 Hijriah.docx
Mirza836129
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehatKiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
Kiraan Kadar Nadi Karvonen nadi mak nadi rehat
ssuser7d8dcb
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdfKUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
KUMPULAN CERPEN SMAN 2 MUARA BADAK KALIMANTAN TIMUR.pdf
PT. DUTA MEDIA PRESS
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.pptPELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
PELAKSANAAN RPI MURID PENDIDIKAN KHASS.ppt
ALEENMPP
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
Project Mata kuliah Biogeografi kelompok 5
khairizal2005
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptxSAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
SAINS TINGKATAN 5 BAB 6 ELEKTROKIMIA.pptx
Baharin Salleh
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptxLangkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
Langkah-langkah Pembuatan Microsite.pptx
NurulIlyas3
PPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptx
PPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptxPPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptx
PPT Perkawinan (Poligami, Monogami).pptx
rahmiati190700

Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 2.1 (Dina Gusniarti).pdf

  • 1. DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.1 DINA GUSNIARTI, S.Pd.I CGP Angkatan 11 UPT SDN 06 Malepang Kabupaten Pesisir Selatan
  • 2. MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA (BERDIFERENSIASI) SEKOLAH DASAR ( SD ) Nama Penyusun : DINA GUSNIARTI, S.Pd.I NIP : 19930824 201903 2 001 Tahun Penyusunan : 2024 Nama Sekolah : SD Negeri 06 Malepang Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase/Kelas/Semester : Fase B/Kelas III/Semester 1 Tema : Mengartikan dan Menghayati Sifat Wajib Allah SWT
  • 3. INFORMASI UMUM A. IDENTITAS MODUL Penyusun : DINA GUSNIARTI, S.Pd.I Instansi : SD Negeri 06 Malepang Tahun Penyusunan : 2024 Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Fase B Kelas/Semester : III ( Tiga ) /1 ( Ganjil ) Bab /Tema : II / AYO MENGENAL TUHAN KITA Materi Pokok : Mengartikan dan Menghayati Sifat Wajib Bagi Allah Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit B. KOMPETENSI AWAL Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan arti sifat wajib bagi Allah Swt. Peserta didik diharapkan mampu menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. secara berkelompok dengan baik C. PROFIL PELAJAR PANCASILA Beriman Dan Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak Mulia, Mandiri, Bernalar Kritis, Kreatif, Bergotong-Royong, Berkebinekaan Global D. SARANA PRASARANA 1. Mushaf Al-Quran, papan tulis serta alat tulis lainnya 2. Proyektor, Screen Proyektor, Speaker Aktif, Laptop, Media Pembelajaran Interaktif ( MS Office PPT/PPS, Video Pembelajaran, Gambar /Poster dan Potongan Kartu E. TARGET PESERTA DIDIK Peserta didik Reguler/Tipikal F. MODEL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN Model Pembelajaran : Problem Based Learning Metode Pembelajaran : Card Sord, In Card, Make a Mach, Picture and Picture, Picture Coment, Video Comment
  • 4. G. KOMPONEN INTI 1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Tujuan Pembelajaran : Dengan menyaksikan video pembelajaran dan PPT, peserta didik dapat menyebutkan dan mengartikan sifat wajib bagi Allah Swt. dengan benar Dengan menggunakan media yang dipilihnya sendiri, peserta didik dapat menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. secara berkelompok dengan baik 2. PEMAHAMAN BERMAKNA a) Membiasakan diri membaca sifat-sifat wajib bagi Allah dalam setiap berdoa b) Memiliki sikap untuk senantiasa mengenal sifat-sifat wajib bagi Allah Swt. c) Menjelaskan arti sifat wajib bagi Allah Swt. 3. PERTANYAAN PEMANTIK Tahukah ananda, apa saja sifat-sifat Allah Swt.? Berapa jumlah sifat-sifat Allah Swt.? Apakah ada sifat-sifat Allah Swt. yang sama dengan manusia? 4. KEGIATAN PEMBELAJARAN TAHAP KEGIATAN Pendahuluan Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar peserta didik hari ini dan mengondisikan kelas agar siap untuk belajar Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa dan membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai pembelajaran Guru bersama peserta didik menyanyikan Lagu Indonesia Raya dalam rangka menanamkan nilainilai nasionalisme Guru menanyakan pembelajaran sebelumnya kepada peserta didik Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai pada materi mengartikan dan menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. Guru menyampaikan pertanyaan pemantik dan asesmen diagnostik kepada peserta didik untuk memetakan kesiapan belajar dan minat peserta didik. Inti Guru menyajikan materi sifat wajib Allah Swt. melalui media presentasi digital (PPT) Guru bersama peserta didik melakukan tanya jawab terkait materi sifat wajib Allah Swt. Peserta didik diberi kesempatan mengakses materi dari berbagai sumber belajar yag disediakan guru. Peserta didik
  • 5. bisa memilih sumber belajar yang disukai/diminatinya diantaranya poster/gambar sifat-sifat wajib Allah, buku bacaan sifat wajib Allah Swt, Video sifat wajib Allah Swt, dan mencocokkan kartu sifat wajib Allah Swt. Peserta didik mencatat informasi dari sumber belajar tersebut. (DIferensiasi Konten) Berdasarkan hasil asesmen diagnostik guru mengelompokkan peserta didik ke dalam 3 kelompok. Kelompok 1 adalah peserta didik dengan paham utuh, kelompok 2 dengan kategori paham sebagian besar dan kelompok 3 dengan kategori kurang paham (Diferensiasi Proses) Peserta didik berdiskusi di dalam kelompok melalui instruksi yang diberikan guru. Guru memantau dan mengobservasi selama kegiatan dikusi dan memberikan bantuan kepada kelompok atau peserta didik yang mengalami kesulitan serta memberikan tantangan lebih kepada kelompok atau peserta didik yang memiliki pemahaman yang tinggi terhadap materi pembelajaran. Kemudian peserta didik dalam kelompok boleh memilih akan mempresentasikan diskusi kelompok dengan catatan, lagu/tepuk, gambar atau menjelaskan secara langsung sesuai kesepakatan kelompok. (Diferensiasi Produk) Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi, kelompok lain dan guru memberikan apresiasi berupa komentar baik, pertanyaan atau masukan. Guru memberikan penguatan materi dan menarik kesimpulan Guru memberikan lembar kerja peserta didik untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi Penutup Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran Peserta didik melakukan refleksi kegiatan yang sudah dilakukan Guru menyampaikan informasi tentang topik pembelajaran untuk pertemuan yang akan datang. Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya. Guru bersama peserta didik mengakhiri pembelajaran dengan membaca doa dan membaca salam H. ASESMEN /PENILAIAN HASIL BELAJAR Asesmen Diagnostik : Dilaksanakan di awal pembelajaran untuk memetakan kesiapan belajar murid
  • 6. Asesmen Formatif : Dilaksanakan saat pembelajaran ( penilaian proses, observasi sikap, kerja kelompok, presentasi). Asesmen Sumatif : Dilaksanakan setelah selesai pembelajaran I. PENILAIAN SIKAP 1 Penilaian Sikap Spiritual Penilaian sikap spiritual dilakukan dengan menggunakan teknik penilaian observasi dengan instrumen penilaian jurnal sebagai berikut : No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 2 Penilaian Sikap Sosial Penilaian sikap sosial dilakukan menggunakan teknik penilaian observasi dengan instrument penilaian jurnal sebagai berikut : No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
  • 7. II. ASESMEN /PENILAIAN PENGETAHUAN KISI KISI SOAL No Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Level Kognitif 1. Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan arti dan menghayati sifat wajib bagi Allah SWT dengan benar Peserta didik dapat mengetahui jumlah sifat wajib bagi Allah SWT dengan benar C 4 2. Peserta didik dapat mengetahui arti dari sifat wajib bagi Allah Wujud dengan benar C 4 3. Peserta didik dapat mengetahui sifat wajib bagi Allah yang artinya Kekal dengan benar C 5 4. Disajikan beberapa sifat wajib bagi Allah, Peserta didik dapat menganalisis sifat wajib bagi Allah yang artinya Berbeda dengan makhluk dengan benar C 4 5. Disajikan beberapa sifat wajib bagi Allah dan artinya secara acak, peserta didik dapat memasangkan sifat wajib bagi Allah dan artinya dengan benar C 4 6. Disajikan narasi tentang salah satu cara menghayati sifat wajib bagi Allah, peserta didik dapat mengetahui cara menghayati sifat wajib bagi Allah dengan benar C 5 7. Peserta didik dapat mengetahui cara menghayati sifat wajib bagi Allah SWT dari Mukhalafatuhu lilhawadisi dengan benar. C 5 8. Peserta didik dapat menganalisis salah satu bentuk cara mengahayati sifat wajib bagi Allah wahdaniyah dengan benar C 5 9. Disajikan beberapa bentuk cara menghayati sifat wajib bagi Allah, peserta didik dapat mengevaluasi bentuk cara menghayati sifat wajib bagi Allah Qiyamuhu binafsihi dengan benar. C 5 10. Peserta didik dapat menganalisis narasi yang menjelaskan tentang sifat wajib bagi Allah Qidam dengan benar C 4
  • 8. NASKAH SOAL 1. Jumlah sifat wajib bagi Allah adalah.. A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 2. Arti dari sifat wajib bagi Allah SWT Wujud adalah. A. Ada B. Dahulu C. Kekal D. Esa 3. Sifat wajib bagi Allah SWT yang artinya Kekal adalah . A. Qidam B. Wujud C. Wahdaniyah D. Baqa 4. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dibawah ini ! 1. Wahdaniyah 3. Qudrat 2. Mukhalafatuhu lilhawadisi 4. Iradat Sifat wajib bagi Allah yang artinya Berbeda dengan makhluk ditunjukan sifat wajib nomor. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 5. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dan artinya dibawah ini ! 1. Wujud A. Esa 2. Qidam B. Berbeda dengan makhluk 3. Wahdaniyah C. Dahulu 4. Mukhalafatuhu lilhawadisi D. Ada Pasangan sifat wajib dan artinya yang benar adalah A. 1 D, 2 C, 3 A, 4 B B. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D C. 1 D, 2 A, 3 C, 4 B D. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D 6. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya. Narasi diatas menjelaskan tentang sifat Allah . A. Mukhalafatuhu lilhawadisi B. Iradat C. Baqa D. Qiyamuhu binafsihi 7. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Mukhalafatuhu Lilhawadisi adalah A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya
  • 9. B. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun D. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan 8. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah A. Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita kadang tak tercapai, namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi B. Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt. mengetahui yang nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt. 9. Perhatikan beberapa keteladanan dibawah ini ! 1. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan. 2. Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh bantuan apapun dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur, tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh. 3. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas 4. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt Dari beberapa cara menghayati sifat wajib bagi Allah, yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah nomor A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 10. Narasi dibawah ini yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah Qidam adalah. A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya. B. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun C. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt.
  • 10. Kunci Jawaban : 1. B 20 2. A Ada 3. D Baqa 4. C 2 5. A 1 D , 2 C , 3 A , 4 B 6. A Baqa 7. A Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya 8. D Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt 9. A 4 10. C Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan Nilai : Jumlah Jawaban benar x 100 10 III. ASESMEN /PENILAIAN KETERAMPILAN A. MEMBUAT KALIGRAFI ASMAUL HUSNA No Nama Aspek Yang Dinilai Jumlah Skor Nilai Kerapian Design Warna Estetika 1 2 3 4
  • 11. Keterangan Pedoman Skor No Skor Predikat 1. 4 Sangat Baik 2. 3 Baik 3. 2 Cukup 4. 1 Kurang Nilai akhir = Jumlah Skor Tercapai x 100 12 B. Rubrik Penilaian Kelompok C. Rubrik Penilaian Kelompok KEGIATAN REMEDIAL PENGAYAAN Kegiatan Tindak Lanjut Perbaikan ( Remedial ) Bagi peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran kegiatan remedial dilaksanakan dengan memberikan pengulangan materi dan pendekatan individual. Pengayaan Peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata diberikan pengayaan materi yang menantang untuk memperkuat pemahamannya.
  • 12. LAMPIRAN A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Nama Peserta Didik : . Mata Pelajaran : . Fase B, Kelas /Semester : . Silanglah huruf A,B,C atau D dari pilihan jawaban yang kamu anggap benar ! 1. Jumlah sifat wajib bagi Allah adalah.. A. 10 B. 20 C. 30 D. 40 2. Arti dari sifat wajib bagi Allah SWT Wujud adalah. A. Ada B. Dahulu C. Kekal D. Esa 3. Sifat wajib bagi Allah SWT yang artinya Kekal adalah . A. Qidam B. Wujud C. Wahdaniyah D. Baqa 4. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dibawah ini ! 1 . Wahdaniyah 3. Qudrat 2 . Mukhalafatuhu lilhawadisi 4. Iradat Sifat wajib bagi Allah yang artinya Berbeda dengan makhluk ditunjukan sifat wajib nomor. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 5. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dan artinya dibawah ini ! 1 . Wujud A. Esa 2 . Qidam B. Berbeda dengan makhluk 3 . Wahdaniyah C. Dahulu 4 . Mukhalafatuhu lilhawadisi D. Ada Pasangan sifat wajib dan artinya yang benar adalah
  • 13. A. 1 D, 2 C, 3 A, 4 B B. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D C. 1 D, 2 A, 3 C, 4 B D. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D 6. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya. Narasi diatas menjelaskan tentang sifat Allah . A. Mukhalafatuhu lilhawadisi B. Iradat C. Baqa D. Qiyamuhu binafsihi 7. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Mukhalafatu Lilhawadisi adalah A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya B. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun D. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan 8. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah A. Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita kadang tak tercapai, namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi B. Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt. mengetahui yang nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt. 9. Perhatikan beberapa keteladanan dibawah ini ! 1. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan. 2. Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh bantuan apapun dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur, tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh. 3. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas 4. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt Dari beberapa cara menghayati sifat wajib bagi Allah, yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah nomor
  • 14. A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 10. Narasi dibawah ini yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah Qidam adalah . A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya. B. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun C. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt. NILAI TANDA TANGAN ORANG TUA .. B. PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN SIFAT WAJIB BAGI ALLAH Sifat wajib bagi Allah artinya sifat yang ada pada Allah SWT. Berikut nama-nama sipat wajib bagi Allah beserta artinya : No Sifat Wajib Allah Swt. Artinya 1. Wujud Wuj笛d artinya ada. Allah Swt. itu pasti ada. Adanya Allah Swt. ada dengan sendirinya. Tanpa ada yang mewujudkan-Nya. 2. Qidam Qidam artinya dahulu. Allah Swt. lebih dahulu ada sebelum dunia dan isinya ini ada. Pencipta pasti lebih dahulu ada daripada yang diciptakannya 3. Baqa Baq' artinya kekal. Allah Swt. itu kekal, abadi. Allah Swt. tidak akan binasa atau mati. 4. Mukhalafatuhu lilhawadisi Mukhlafatu lilhawdi畊i artinya berbeda dengan makhluk. Karena Allah Swt. itu pencipta, maka pasti berbeda dengan ciptaannya. Tidak ada yang menyamai-Nya. 5. Qiyamuhu Binafsihi Qiymuhu binafsihi artinya berdiri sendiri. Allah Swt. tidak membutuhkan apapun dan siapapun. 6. Wahdaniyah Wahdniyah artinya Allah Swt. itu Esa. Satu-satunya tuhan pencipta alam semesta.
  • 15. 7. Qudrat Qudrah artinya Maha Kuasa. Alllah Swt. Maha Kuasa atas segala sesuatu. Kekuasaan yang tak terbatas 8. Iradat Irdah artinya berkehendak. Allah Swt. Maha Berkehendak atas segala sesuatu. Semua yang terjadi sesuai dengan kehendak-Nya. Tidak ada seorangpun yang mampu menahan kehendak-Nya. 9. Ilmun 'Ilmun artinya mengetahui. Allah Swt. Maha Mengetahui atas segala sesuatu. Mengetahui sesuatu yang tampak maupun yang tersembunyi. 10. Hayat Hayh artinya hidup. Allah Swt. Maha Hidup. Allah Swt. tidak pernah mati. Ia hidup selama-lamanya 11. Sama Sama' artinya mendengar. Allah Swt. Maha Mendengar atas segala sesuatu. Suara sekecil apapun, selirih apapun, Allah Swt. mampu mendengarnya. Bahkan mampu mendengar yang terbersit di hati kita 12. Bashar Ba畊ar artinya Maha Melihat. Allah Swt. Maha Melihat segala sesuatu. Tidak ada sesuatu yang terlepas dari penglihatan Allah Swt. 13. Kalam Kalm artinya berfirman. Allah Swt. Maha Berfirman. Allah Swt. berfirman melalui kitab-kitab yang diturunkan kepada para rasul-Nya 14. Qadiran Qad朝ran artinya Dialah Yang Maha Kuasa. Dalam keadaan apapun Allah Swt. tetap Maha Kuasa. 15. Muridan Mur朝dan artinya Dialah Yang Maha Berkehendak. Dalam situasi dan kondisi apapun Allah Swt. mampu berkehendak 16. Aliman Al朝man artinya Dialah Yang Maha Mengetahui. Dalam keadaan apa saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui. 17. Hayyan Hayyan artinya Dialah Yang Maha Hidup. Allah Swt. selalu Maha Hidup dalam keadaan apapun 18. Samian Sam朝'an artinya Dialah Yang Maha Mendengar. Allah Swt. tetap Maha Mendengar dalam situasi dan kondisi apapun 19. Basiran Ba畊Dran artinya Dialah Yang Maha Melihat Allah Swt. tetap Maha Melihat walau dalam keadaan apapun. Allah Swt. tetap Maha Melihat walau dalam keadaan apapun. 20. Mutakalliman Mutakalliman artinya Dialah Yang Maha Berfirman. Allah Swt. dalam keadaan apapun akan berfirman sesuai kehendak-Nya. MENGHAYATI SIFAT WAJIB BAGI ALLAH DALAM KEHIDUPAN No Sifat Wajib Allah SWT Cara Menghayatinya Dalam Kehidupan 1. Wujud Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun. 2. Qidam Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan.
  • 16. 3. Baqa Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama- lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya. 4. Mukhalafatuhu lilhawadisi Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya 5. Qiyamuhu Binafsihi Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh bantuan apapun dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur, tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh. 6. Wahdaniyah Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt. 7. Qudrat Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas 8. Iradat Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita kadang tak tercapai, namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi. 9. Ilmun Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt. mengetahui yang nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan 10. Hayat Kita meyakini bahwa Allah selalu hidup. Allah Swt. adalah penentu kehidupan dan kematian 11. Sama Kita meyakini bahwa Allah Maha Mendengar. Pendengaran Allah Swt. tidak terbatas. Kalau kita mau berdoa, Allah Swt. pasti mendengarkannya. 12. Bashar Kita harus yakin bahwa Allah Swt. selalu melihat kita. Tidak ada hal apapun yang bisa kita sembunyikan dari Allah Swt. Karena itu, kita harus selalu berbuat kebaikan kapan saja, dan di mana saja 13. Kalam Kita harus meyakini bahwa Allah Swt. Maha Berfirman. Al-Qur'an adalah firman Allah Swt. 14. Qadiran Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Kuasa 15. Muridan Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Berkehendak 16. Aliman Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui 17. Hayyan Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Hidup. 18. Samian Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Mendengar
  • 17. 19. Basiran Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Melihat 20. Mutakaliman Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja, dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Kuasa Mengetahui, Kepala SDN 06 Malepang YENITA JOHARA, S.Pd NIP. 19670502 199312 2 001 Tapan, 02 September 2024 Guru Pendidikan Agama Islam DINA GUSNIARTI, S.Pd.I NIP. 19930824 201903 2 001