Modul Ajar PAK SMP Kelas 7 Kurikulum Merdeka dirancang untuk mendalami nilai-nilai keagamaan dan etika dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan berbasis kompetensi, modul ini mengajarkan dasar-dasar agama Kristen, etika, serta pengembangan karakter melalui materi yang relevan. Dilengkapi dengan kegiatan interaktif, modul ini mendukung siswa untuk mengaplikasikan ajaran agama dalam konteks sosial yang lebih luas.
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAModul Guruku
油
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas 2 fase A yang mencakup tujuan pembelajaran, materi, dan alokasi waktu untuk setiap bab pembelajaran seperti membaca Al-Qur'an, mengenal Allah, dan berperilaku terpuji seperti menyayangi sesama, bertutur kata yang lembut, dan jujur.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti tentang kisah keteladanan Nabi Dawud a.s. di kelas V SD. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan.
Modul ini membahas pembelajaran tentang sifat wajib bagi Allah di kelas 7 MTs. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan metode ceramah dan diskusi kelompok. Peserta didik diajak menganalisis 20 sifat wajib Allah dan artinya serta mengklasifikasikannya. Asesmen dilakukan untuk mengetahui pencapaian tujuan pembelajaran.
Modul ajar ini disusun untuk memudahkan guru untuk mengajar dikelas, karena materi dan alurnya pembelajarannya sudah diatur, ada tujuan pembelajaran, ada pula juga profil pelajar pancasila dan juga ada pelajaran bermakna, ada juga pertanyaan pemantik, materi singkat, jenis-jenis assesmen, dan yang terakhir adalah ada langak-langkah model pembelajran yang dipakai
Modul ini membahas mengenai pengenalan huruf hijaiyah dan harakatnya. Materi pokoknya adalah mengenal jenis-jenis harakat sederhana seperti fathah, kasrah, dammah, tasydid dan sukun beserta fungsinya. Kegiatan pembelajarannya meliputi penjelasan guru, demonstrasi membaca huruf berharakat, dan tugas kelompok untuk mengenali harakat dalam surah pendek.
Dokumen tersebut merupakan Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk Fase A Kelas 2 yang mencakup capaian pembelajaran, elemen-elemen pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dalam setiap fase, perkiraan jumlah jam pelajaran, dan kata kunci. Dokumen ini bertujuan mengarahkan proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengenal ajaran agama Islam
PROTA PAI DAN BP KELAS 2 KURIKULUM MERDEKAModul Guruku
油
Dokumen tersebut merupakan program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas 2 fase A yang mencakup tujuan pembelajaran, materi, dan alokasi waktu untuk setiap bab pembelajaran seperti membaca Al-Qur'an, mengenal Allah, dan berperilaku terpuji seperti menyayangi sesama, bertutur kata yang lembut, dan jujur.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti tentang kisah keteladanan Nabi Dawud a.s. di kelas V SD. RPP ini menjelaskan kompetensi yang akan dicapai, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian yang akan dilakukan.
Modul ini membahas pembelajaran tentang sifat wajib bagi Allah di kelas 7 MTs. Pembelajaran dilakukan secara tatap muka dengan metode ceramah dan diskusi kelompok. Peserta didik diajak menganalisis 20 sifat wajib Allah dan artinya serta mengklasifikasikannya. Asesmen dilakukan untuk mengetahui pencapaian tujuan pembelajaran.
Modul ajar ini disusun untuk memudahkan guru untuk mengajar dikelas, karena materi dan alurnya pembelajarannya sudah diatur, ada tujuan pembelajaran, ada pula juga profil pelajar pancasila dan juga ada pelajaran bermakna, ada juga pertanyaan pemantik, materi singkat, jenis-jenis assesmen, dan yang terakhir adalah ada langak-langkah model pembelajran yang dipakai
Modul ini membahas mengenai pengenalan huruf hijaiyah dan harakatnya. Materi pokoknya adalah mengenal jenis-jenis harakat sederhana seperti fathah, kasrah, dammah, tasydid dan sukun beserta fungsinya. Kegiatan pembelajarannya meliputi penjelasan guru, demonstrasi membaca huruf berharakat, dan tugas kelompok untuk mengenali harakat dalam surah pendek.
Dokumen tersebut merupakan Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk Fase A Kelas 2 yang mencakup capaian pembelajaran, elemen-elemen pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dalam setiap fase, perkiraan jumlah jam pelajaran, dan kata kunci. Dokumen ini bertujuan mengarahkan proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengenal ajaran agama Islam
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraDadang Solihin
油
Banyak pertanyaan tentang bagaimana nasib Jakarta setelah tidak menjadi Ibu Kota Negara lagi. Sebagian besar masyarakat berkomentar bahwa Jakarta akan menjadi pusat bisnis. Jakarta diproyeksikan akan menjadi pusat ekonomi nasional pasca pemindahan ibu kota negara. Tentunya hal ini akan membuat Jakarta tetap akan menjadi magnet bagi investor, masyarakat ataupun pemerintah. Kawasan penyangga Jakarta seperti Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi diproyeksikan akan menjadi kawasan aglomerasi dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang cukup besar.
2. MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA
(BERDIFERENSIASI)
SEKOLAH DASAR ( SD )
Nama Penyusun : DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
NIP : 19930824 201903 2 001
Tahun Penyusunan : 2024
Nama Sekolah : SD Negeri 06 Malepang
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase/Kelas/Semester : Fase B/Kelas III/Semester 1
Tema :
Mengartikan dan Menghayati
Sifat Wajib Allah SWT
3. INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Penyusun : DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
Instansi : SD Negeri 06 Malepang
Tahun Penyusunan : 2024
Jenjang Sekolah : Sekolah Dasar
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase B Kelas/Semester : III ( Tiga ) /1 ( Ganjil )
Bab /Tema : II / AYO MENGENAL TUHAN KITA
Materi Pokok : Mengartikan dan Menghayati Sifat Wajib Bagi Allah
Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit
B. KOMPETENSI AWAL
Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan arti sifat wajib bagi Allah Swt.
Peserta didik diharapkan mampu menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. secara
berkelompok dengan baik
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Beriman Dan Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa,
Berakhlak Mulia,
Mandiri,
Bernalar Kritis,
Kreatif,
Bergotong-Royong,
Berkebinekaan Global
D. SARANA PRASARANA
1. Mushaf Al-Quran, papan tulis serta alat tulis lainnya
2. Proyektor, Screen Proyektor, Speaker Aktif, Laptop, Media Pembelajaran Interaktif (
MS Office PPT/PPS, Video Pembelajaran, Gambar /Poster dan Potongan Kartu
E. TARGET PESERTA DIDIK
Peserta didik Reguler/Tipikal
F. MODEL DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran : Problem Based Learning
Metode Pembelajaran : Card Sord, In Card, Make a Mach, Picture and Picture,
Picture Coment, Video Comment
4. G. KOMPONEN INTI
1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran :
Dengan menyaksikan video pembelajaran dan PPT, peserta didik dapat
menyebutkan dan mengartikan sifat wajib bagi Allah Swt. dengan benar
Dengan menggunakan media yang dipilihnya sendiri, peserta didik dapat
menghayati sifat wajib bagi Allah Swt. secara berkelompok dengan baik
2. PEMAHAMAN BERMAKNA
a) Membiasakan diri membaca sifat-sifat wajib bagi Allah dalam setiap berdoa
b) Memiliki sikap untuk senantiasa mengenal sifat-sifat wajib bagi Allah Swt.
c) Menjelaskan arti sifat wajib bagi Allah Swt.
3. PERTANYAAN PEMANTIK
Tahukah ananda, apa saja sifat-sifat Allah Swt.?
Berapa jumlah sifat-sifat Allah Swt.?
Apakah ada sifat-sifat Allah Swt. yang sama dengan manusia?
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN
TAHAP KEGIATAN
Pendahuluan Guru mengucapkan salam, menanyakan kabar peserta didik
hari ini dan mengondisikan kelas agar siap untuk belajar
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa dan
membaca ayat-ayat pendek sebelum memulai
pembelajaran
Guru bersama peserta didik menyanyikan Lagu Indonesia
Raya dalam rangka menanamkan nilainilai nasionalisme
Guru menanyakan pembelajaran sebelumnya kepada
peserta didik
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak
dicapai pada materi mengartikan dan menghayati sifat wajib
bagi Allah Swt.
Guru menyampaikan pertanyaan pemantik dan asesmen
diagnostik kepada peserta didik untuk memetakan kesiapan
belajar dan minat peserta didik.
Inti Guru menyajikan materi sifat wajib Allah Swt. melalui media
presentasi digital (PPT)
Guru bersama peserta didik melakukan tanya jawab terkait
materi sifat wajib Allah Swt.
Peserta didik diberi kesempatan mengakses materi dari
berbagai sumber belajar yag disediakan guru. Peserta didik
5. bisa memilih sumber belajar yang disukai/diminatinya
diantaranya poster/gambar sifat-sifat wajib Allah, buku
bacaan sifat wajib Allah Swt, Video sifat wajib Allah Swt, dan
mencocokkan kartu sifat wajib Allah Swt. Peserta didik
mencatat informasi dari sumber belajar tersebut.
(DIferensiasi Konten)
Berdasarkan hasil asesmen diagnostik guru
mengelompokkan peserta didik ke dalam 3 kelompok.
Kelompok 1 adalah peserta didik dengan paham utuh,
kelompok 2 dengan kategori paham sebagian besar dan
kelompok 3 dengan kategori kurang paham (Diferensiasi
Proses)
Peserta didik berdiskusi di dalam kelompok melalui instruksi
yang diberikan guru. Guru memantau dan mengobservasi
selama kegiatan dikusi dan memberikan bantuan kepada
kelompok atau peserta didik yang mengalami kesulitan serta
memberikan tantangan lebih kepada kelompok atau peserta
didik yang memiliki pemahaman yang tinggi terhadap materi
pembelajaran. Kemudian peserta didik dalam kelompok
boleh memilih akan mempresentasikan diskusi kelompok
dengan catatan, lagu/tepuk, gambar atau menjelaskan
secara langsung sesuai kesepakatan kelompok.
(Diferensiasi Produk)
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi, kelompok
lain dan guru memberikan apresiasi berupa komentar baik,
pertanyaan atau masukan.
Guru memberikan penguatan materi dan menarik
kesimpulan
Guru memberikan lembar kerja peserta didik untuk
mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi
Penutup
Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran
Peserta didik melakukan refleksi kegiatan yang sudah
dilakukan
Guru menyampaikan informasi tentang topik pembelajaran
untuk pertemuan yang akan datang.
Peserta didik dan guru merencanakan tindak lanjut
pembelajaran untuk pertemuan selanjutnya.
Guru bersama peserta didik mengakhiri pembelajaran
dengan membaca doa dan membaca salam
H. ASESMEN /PENILAIAN HASIL BELAJAR
Asesmen Diagnostik : Dilaksanakan di awal pembelajaran untuk memetakan
kesiapan belajar murid
6. Asesmen Formatif : Dilaksanakan saat pembelajaran ( penilaian proses,
observasi sikap, kerja kelompok, presentasi).
Asesmen Sumatif : Dilaksanakan setelah selesai pembelajaran
I. PENILAIAN SIKAP
1 Penilaian Sikap Spiritual
Penilaian sikap spiritual dilakukan dengan menggunakan teknik penilaian observasi
dengan instrumen penilaian jurnal sebagai berikut :
No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan
Perilaku
Butir Sikap Tindak
Lanjut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
2 Penilaian Sikap Sosial
Penilaian sikap sosial dilakukan menggunakan teknik penilaian observasi dengan
instrument penilaian jurnal sebagai berikut :
No Tanggal Nama Peserta Didik Catatan
Perilaku
Butir
Sikap
Tindak Lanjut
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
7. II. ASESMEN /PENILAIAN PENGETAHUAN
KISI KISI SOAL
No Indikator Ketercapaian
Tujuan Pembelajaran
Indikator Soal Level
Kognitif
1. Peserta didik diharapkan
mampu menjelaskan arti
dan menghayati sifat wajib
bagi Allah SWT dengan
benar
Peserta didik dapat mengetahui jumlah
sifat wajib bagi Allah SWT dengan benar
C 4
2. Peserta didik dapat mengetahui arti dari
sifat wajib bagi Allah Wujud dengan
benar
C 4
3. Peserta didik dapat mengetahui sifat
wajib bagi Allah yang artinya Kekal
dengan benar
C 5
4. Disajikan beberapa sifat wajib bagi
Allah, Peserta didik dapat menganalisis
sifat wajib bagi Allah yang artinya
Berbeda dengan makhluk dengan
benar
C 4
5. Disajikan beberapa sifat wajib bagi
Allah dan artinya secara acak, peserta
didik dapat memasangkan sifat wajib
bagi Allah dan artinya dengan benar
C 4
6. Disajikan narasi tentang salah satu cara
menghayati sifat wajib bagi Allah,
peserta didik dapat mengetahui cara
menghayati sifat wajib bagi Allah
dengan benar
C 5
7. Peserta didik dapat mengetahui cara
menghayati sifat wajib bagi Allah SWT
dari Mukhalafatuhu lilhawadisi
dengan benar.
C 5
8. Peserta didik dapat menganalisis salah
satu bentuk cara mengahayati sifat
wajib bagi Allah wahdaniyah dengan
benar
C 5
9. Disajikan beberapa bentuk cara
menghayati sifat wajib bagi Allah,
peserta didik dapat mengevaluasi
bentuk cara menghayati sifat wajib bagi
Allah Qiyamuhu binafsihi dengan
benar.
C 5
10. Peserta didik dapat menganalisis narasi
yang menjelaskan tentang sifat wajib
bagi Allah Qidam dengan benar
C 4
8. NASKAH SOAL
1. Jumlah sifat wajib bagi Allah adalah..
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
2. Arti dari sifat wajib bagi Allah SWT Wujud adalah.
A. Ada
B. Dahulu
C. Kekal
D. Esa
3. Sifat wajib bagi Allah SWT yang artinya Kekal adalah .
A. Qidam
B. Wujud
C. Wahdaniyah
D. Baqa
4. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dibawah ini !
1. Wahdaniyah 3. Qudrat
2. Mukhalafatuhu lilhawadisi 4. Iradat
Sifat wajib bagi Allah yang artinya Berbeda dengan makhluk ditunjukan sifat wajib nomor.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dan artinya dibawah ini !
1. Wujud A. Esa
2. Qidam B. Berbeda dengan makhluk
3. Wahdaniyah C. Dahulu
4. Mukhalafatuhu lilhawadisi D. Ada
Pasangan sifat wajib dan artinya yang benar adalah
A. 1 D, 2 C, 3 A, 4 B
B. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D
C. 1 D, 2 A, 3 C, 4 B
D. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D
6. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak pernah
binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka,
bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya. Narasi diatas menjelaskan tentang sifat Allah
.
A. Mukhalafatuhu lilhawadisi
B. Iradat
C. Baqa
D. Qiyamuhu binafsihi
7. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Mukhalafatuhu Lilhawadisi adalah
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka
tidak ada yang dapat menyamai-Nya
9. B. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan tidak
pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita bisa sakit,
bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu.
Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun
D. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt.
itu terdahulu tanpa permulaan
8. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah
A. Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita kadang tak tercapai,
namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi
B. Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt. mengetahui yang
nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda
dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang
tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan
selain Allah Swt.
9. Perhatikan beberapa keteladanan dibawah ini !
1. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt.
itu terdahulu tanpa permulaan.
2. Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh bantuan apapun
dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan orang lain.
Kita butuh makan, minum, tidur, tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak
butuh.
3. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt. tanpa batas. Beda
dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas
4. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang
tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan
selain Allah Swt
Dari beberapa cara menghayati sifat wajib bagi Allah, yang menunjukan cara menghayati sifat
wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah nomor
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
10. Narasi dibawah ini yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah Qidam adalah.
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha Sempurna, maka
tidak ada yang dapat menyamai-Nya.
B. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat, ruang, dan waktu.
Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan kapanpun
C. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya. Namun Allah Swt.
itu terdahulu tanpa permulaan
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari kesatuan yang
tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada tuhan
selain Allah Swt.
10. Kunci Jawaban :
1. B 20
2. A Ada
3. D Baqa
4. C 2
5. A 1 D , 2 C , 3 A , 4 B
6. A Baqa
7. A Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha
Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya
8. D Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt
9. A 4
10. C Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan
Nilai : Jumlah Jawaban benar x 100
10
III. ASESMEN /PENILAIAN KETERAMPILAN
A. MEMBUAT KALIGRAFI ASMAUL HUSNA
No Nama
Aspek Yang Dinilai
Jumlah
Skor
Nilai
Kerapian Design Warna Estetika
1
2
3
4
11. Keterangan
Pedoman Skor
No Skor Predikat
1. 4 Sangat Baik
2. 3 Baik
3. 2 Cukup
4. 1 Kurang
Nilai akhir = Jumlah Skor Tercapai x 100
12
B. Rubrik Penilaian Kelompok
C. Rubrik Penilaian Kelompok
KEGIATAN REMEDIAL PENGAYAAN
Kegiatan Tindak Lanjut
Perbaikan ( Remedial )
Bagi peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran kegiatan remedial dilaksanakan
dengan memberikan pengulangan materi dan pendekatan individual.
Pengayaan
Peserta didik yang memiliki kemampuan di atas rata-rata diberikan pengayaan materi yang
menantang untuk memperkuat pemahamannya.
12. LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : .
Mata Pelajaran : .
Fase B, Kelas
/Semester
: .
Silanglah huruf A,B,C atau D dari pilihan jawaban yang kamu anggap benar !
1. Jumlah sifat wajib bagi Allah adalah..
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
2. Arti dari sifat wajib bagi Allah SWT Wujud adalah.
A. Ada
B. Dahulu
C. Kekal
D. Esa
3. Sifat wajib bagi Allah SWT yang artinya Kekal adalah .
A. Qidam
B. Wujud
C. Wahdaniyah
D. Baqa
4. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dibawah ini !
1
.
Wahdaniyah 3. Qudrat
2
.
Mukhalafatuhu lilhawadisi 4. Iradat
Sifat wajib bagi Allah yang artinya Berbeda dengan makhluk ditunjukan sifat
wajib nomor.
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
5. Perhatikan sifat wajib bagi Allah dan artinya dibawah ini !
1
.
Wujud A. Esa
2
.
Qidam B. Berbeda dengan makhluk
3
.
Wahdaniyah C. Dahulu
4
.
Mukhalafatuhu lilhawadisi D. Ada
Pasangan sifat wajib dan artinya yang benar adalah
13. A. 1 D, 2 C, 3 A, 4 B
B. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D
C. 1 D, 2 A, 3 C, 4 B
D. 1 B, 2 C, 3 A, 4 D
6. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah sakit dan
tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya.
Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal selama-lamanya.
Narasi diatas menjelaskan tentang sifat Allah .
A. Mukhalafatuhu lilhawadisi
B. Iradat
C. Baqa
D. Qiyamuhu binafsihi
7. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Mukhalafatu Lilhawadisi adalah
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha
Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya
B. Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt. tidak pernah
sakit dan tidak pernah binasa selama-lamanya. Beda dengan kita dan
makhluk lainnya. Kita bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt.
kekal selama-lamanya
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat,
ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik
di manapun dan kapanpun
D. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan
8. Cara menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah
A. Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak. Kehendak kita
kadang tak tercapai, namun kehendak Allah Swt. pasti terjadi
B. Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak terbatas. Allah Swt.
mengetahui yang nampak dan yang tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak
akan pengetahuan
C. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt.
tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia
sangat terbatas
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt.
9. Perhatikan beberapa keteladanan dibawah ini !
1. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan.
2. Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah Swt. tidak butuh
bantuan apapun dari makhluknya. Beda dengan kita. Sekuat apapun,
kita masih membutuhkan orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur,
tempat tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh.
3. Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan Allah Swt.
tanpa batas. Beda dengan manusia. Bagaimanapun kekuasaan manusia
sangat terbatas
4. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt
Dari beberapa cara menghayati sifat wajib bagi Allah, yang menunjukan cara
menghayati sifat wajib bagi Allah Wahdaniyah adalah nomor
14. A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
10. Narasi dibawah ini yang menunjukan cara menghayati sifat wajib bagi Allah
Qidam adalah .
A. Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat yang Maha
Sempurna, maka tidak ada yang dapat menyamai-Nya.
B. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak terikat tempat,
ruang, dan waktu. Keyakinan ini membuat kita akan selalu berbuat baik
di manapun dan kapanpun
C. Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada permulaannya.
Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa permulaan
D. Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan satu dari
kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin bahwa Allah Swt. Maha Esa,
Maha Tunggal. Tidak ada tuhan selain Allah Swt.
NILAI TANDA TANGAN ORANG TUA
..
B. PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN
SIFAT WAJIB BAGI ALLAH
Sifat wajib bagi Allah artinya sifat yang ada pada Allah SWT. Berikut nama-nama sipat wajib bagi
Allah beserta artinya :
No Sifat Wajib Allah Swt. Artinya
1. Wujud Wuj笛d artinya ada. Allah Swt. itu pasti ada. Adanya Allah
Swt. ada dengan sendirinya. Tanpa ada yang
mewujudkan-Nya.
2. Qidam Qidam artinya dahulu. Allah Swt. lebih dahulu ada
sebelum dunia dan isinya ini ada. Pencipta pasti lebih
dahulu ada daripada yang diciptakannya
3. Baqa Baq' artinya kekal. Allah Swt. itu kekal, abadi. Allah Swt.
tidak akan binasa atau mati.
4. Mukhalafatuhu lilhawadisi Mukhlafatu lilhawdi畊i artinya berbeda dengan makhluk.
Karena Allah Swt. itu pencipta, maka pasti berbeda
dengan ciptaannya. Tidak ada yang menyamai-Nya.
5. Qiyamuhu Binafsihi Qiymuhu binafsihi artinya berdiri sendiri. Allah Swt. tidak
membutuhkan apapun dan siapapun.
6. Wahdaniyah Wahdniyah artinya Allah Swt. itu Esa. Satu-satunya
tuhan pencipta alam semesta.
15. 7. Qudrat Qudrah artinya Maha Kuasa. Alllah Swt. Maha Kuasa atas
segala sesuatu. Kekuasaan yang tak terbatas
8. Iradat Irdah artinya berkehendak. Allah Swt. Maha
Berkehendak atas segala sesuatu. Semua yang terjadi
sesuai dengan kehendak-Nya. Tidak ada seorangpun yang
mampu menahan kehendak-Nya.
9. Ilmun 'Ilmun artinya mengetahui. Allah Swt. Maha Mengetahui
atas segala sesuatu. Mengetahui sesuatu yang tampak
maupun yang tersembunyi.
10. Hayat Hayh artinya hidup. Allah Swt. Maha Hidup. Allah Swt.
tidak pernah mati. Ia hidup selama-lamanya
11. Sama Sama' artinya mendengar. Allah Swt. Maha Mendengar
atas segala sesuatu. Suara sekecil apapun, selirih apapun,
Allah Swt. mampu mendengarnya. Bahkan mampu
mendengar yang terbersit di hati kita
12. Bashar Ba畊ar artinya Maha Melihat. Allah Swt. Maha Melihat
segala sesuatu. Tidak ada sesuatu yang terlepas dari
penglihatan Allah Swt.
13. Kalam Kalm artinya berfirman. Allah Swt. Maha Berfirman.
Allah Swt. berfirman melalui kitab-kitab yang diturunkan
kepada para rasul-Nya
14. Qadiran Qad朝ran artinya Dialah Yang Maha Kuasa. Dalam keadaan
apapun Allah Swt. tetap Maha Kuasa.
15. Muridan Mur朝dan artinya Dialah Yang Maha Berkehendak. Dalam
situasi dan kondisi apapun Allah Swt. mampu
berkehendak
16. Aliman Al朝man artinya Dialah Yang Maha Mengetahui. Dalam
keadaan apa saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui.
17. Hayyan Hayyan artinya Dialah Yang Maha Hidup. Allah Swt. selalu
Maha Hidup dalam keadaan apapun
18. Samian Sam朝'an artinya Dialah Yang Maha Mendengar. Allah Swt.
tetap Maha Mendengar dalam situasi dan kondisi apapun
19. Basiran Ba畊Dran artinya Dialah Yang Maha Melihat Allah Swt. tetap
Maha Melihat walau dalam keadaan apapun. Allah Swt.
tetap Maha Melihat walau dalam keadaan apapun.
20. Mutakalliman Mutakalliman artinya Dialah Yang Maha Berfirman. Allah
Swt. dalam keadaan apapun akan berfirman sesuai
kehendak-Nya.
MENGHAYATI SIFAT WAJIB BAGI ALLAH DALAM KEHIDUPAN
No Sifat Wajib Allah SWT Cara Menghayatinya Dalam Kehidupan
1. Wujud Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu ada. Adanya tidak
terikat tempat, ruang, dan waktu. Keyakinan ini
membuat kita akan selalu berbuat baik di manapun dan
kapanpun.
2. Qidam Kita harus mempercayai bahwa setiap sesuatu itu ada
permulaannya. Namun Allah Swt. itu terdahulu tanpa
permulaan.
16. 3. Baqa Kita meyakini bahwa Allah itu kekal selamanya. Allah Swt.
tidak pernah sakit dan tidak pernah binasa selama-
lamanya. Beda dengan kita dan makhluk lainnya. Kita
bisa sakit, bisa celaka, bahkan bisa mati. Allah Swt. kekal
selama-lamanya.
4. Mukhalafatuhu lilhawadisi Kita meyakini dengan sepenuh hati bahwa sebagai zat
yang Maha Sempurna, maka tidak ada yang dapat
menyamai-Nya
5. Qiyamuhu Binafsihi Kita meyakini dengan sungguh-sungguh bahwa Allah
Swt. tidak butuh bantuan apapun dari makhluknya. Beda
dengan kita. Sekuat apapun, kita masih membutuhkan
orang lain. Kita butuh makan, minum, tidur, tempat
tinggal dan lainnya. Namun Allah Swt. tidak butuh.
6. Wahdaniyah Kita meyakini bahwa Allah Swt. itu satu yang utuh. Bukan
satu dari kesatuan yang tersusun. Kita sangat yakin
bahwa Allah Swt. Maha Esa, Maha Tunggal. Tidak ada
tuhan selain Allah Swt.
7. Qudrat Kita meyakini bahwa Allah Swt. Maha Kuasa. Kekuasaan
Allah Swt. tanpa batas. Beda dengan manusia.
Bagaimanapun kekuasaan manusia sangat terbatas
8. Iradat Kita meyakini bahwa kehendak Allah Swt. itu mutlak.
Kehendak kita kadang tak tercapai, namun kehendak
Allah Swt. pasti terjadi.
9. Ilmun Kita meyakini bahwa pengetahuan Allah Swt. tidak
terbatas. Allah Swt. mengetahui yang nampak dan yang
tersembunyi. Allahlah pemilik mutlak akan pengetahuan
10. Hayat Kita meyakini bahwa Allah selalu hidup. Allah Swt. adalah
penentu kehidupan dan kematian
11. Sama Kita meyakini bahwa Allah Maha Mendengar.
Pendengaran Allah Swt. tidak terbatas. Kalau kita mau
berdoa, Allah Swt. pasti mendengarkannya.
12. Bashar Kita harus yakin bahwa Allah Swt. selalu melihat kita.
Tidak ada hal apapun yang bisa kita sembunyikan dari
Allah Swt. Karena itu, kita harus selalu berbuat kebaikan
kapan saja, dan di mana saja
13. Kalam Kita harus meyakini bahwa Allah Swt. Maha Berfirman.
Al-Qur'an adalah firman Allah Swt.
14. Qadiran Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Kuasa
15. Muridan Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Berkehendak
16. Aliman Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Mengetahui
17. Hayyan Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Hidup.
18. Samian Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Mendengar
17. 19. Basiran Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Melihat
20. Mutakaliman Kita meyakini bahwa dalam keadaan apa saja, kapan saja,
dan di mana saja Allah Swt. selalu Maha Kuasa
Mengetahui,
Kepala SDN 06 Malepang
YENITA JOHARA, S.Pd
NIP. 19670502 199312 2 001
Tapan, 02 September 2024
Guru Pendidikan Agama Islam
DINA GUSNIARTI, S.Pd.I
NIP. 19930824 201903 2 001