![6.
mencari suasana lain supaya nyaman ditempati
saat belajar.
Hambatan selama mereka mengikuti studi
adalah masalah finansial.
REFERENSI
[1] Zainal A. Hasibuan, Metode Penelitian Pada
Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi
Informasi. Fakultas Ilmu Komputer Universitas
Indonesia, Depok, 2007.
[2] Atmaja,
fendi
yudha.
2007.
KONSEP
MAHASISWA
IDEAL.
http://lem.fkt.ugm.ac.id/index.php?option=com_co
ntent&task=view&id=1
38&Itemid=25
dan
lem.fkt.ugm.ac.id/index.php?option=com...task.
diperoleh tanggal 24 Januari 2010.
[3] Echnusa. 2009. menjadi-sukses-pentingkah-ipk.
http://nusantaranews.wordpress.com.
Diperoleh
tanggal 24 Januari 2010.
[4] Moleong, L. J. 2007. Metodologi penelitian
kualitatif. Edisi Revisi. Bandung : PT Rosdakarya.](https://image.slidesharecdn.com/tugasmetpenretno-131215061504-phpapp02/85/Tugas-metpen-retno-5-320.jpg)
More Related Content
What's hot (19)
Similar to Tugas metpen retno (20)
Recently uploaded (20)
Tugas metpen retno
- 1. ANALISIS FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN STUDY MAHASISWA PRODI ILMU KOMPUTER FMIPA UNLAM BANJARBARU RETNO LINTANGSARI (J1F111250) JURUSAN ILMU KOMPUTER, FAKULTAS MIPA, UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT Jalan Jendral A. Yani Km. 35,8 Banjarbaru, Kalimantan Selatan meccashafila@gmail.com Abstrak Mahasiswa merupakan icon bagi setiap moment perubahan kebijakan di kampus. Hal ini menjadikan mahasiswa sebagai agen of change bagi masa depan. Kemampuan pemikiran dan analisis seorang mahasiswa menjadi prasyarat utama untuk mencapai keberhasilan. Namun untuk pencapaian keberhasilan yang cukup tinggi ada beberapa faktor yang mempengaruhi yaitu faktor internal, dan factor eksternal. Dari latar belakang diatas, maka tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui faktor-faktor apa saja yang berpengaruh terhadap keberhasilan studi mahasiswa prodi ilmu computer FMIPA UNLAM BANJARBARU. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah alumni angkatan I di Prodi Ilmu Komputer FMIPA UNLAM BANJARBARU dengan melakukan wawancara mendalam yang dilakukan di Ruang Dosen, yang berbentuk ruangan bersekat. Teknik analisis dengan menggunakan data reduction (penjelajah), data display (focus), verification (seleksi). Hasil analisis data digunakan untuk memaknai gambaran penelitian dan memberikan arah dalam penarikan kesimpulan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa 1) segera bekerja setelah lulus adalah merupakan salah satu indikator faktor keberhasilan mereka, 2) faktor yang paling berpengaruh terhadap faktor keberhasilan studi mereka adalah factor motivasi dari orang tua, 3) fakor minat tidak datang diawal memilih jurusan, melainkan setelah masuk dan mengikuti perkuliahan, 4) faktor metode belajar dapat diatur dengan mengurangi sebagian besar kegiatan diluar perkuliahan dan memfokuskan pada perkuliahan, 5) faktor lingkungan sedikit mempengaruhi mereka, namun dapat mereka atasi dengan mencari suasana lain supaya nyaman ditempati saat belajar, 6) hambatan selama mereka mengikuti studi adalah masalah finansial. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk mengetahui factor apa saja yang dapat meningkatkan keberhasilan para peserta didik. Sehingga para staf pengajar dapat mengetahui hal apa saja yang dapat memotivasi mereka, selain itu juga dapat mengetahui beberapa macam hambatan selama mereka mengikuti perkuliahan sehingga dapat dikelola dengan lebih bijaksana. Kata kunci : keberhasilan, factor internal, factor eksternal I. Pendahuluan Identifikasi Masalah Mahasiswa merupakan icon bagi setiap moment perubahan kebijakan di kampus. Hal ini menjadikan mahasiswa sebagai agen of change bagi masa depan. Inilah makna sebenarnya mahasiswa sebagai kaum intelek dan kritis. Sehingga paradigma ini menuntut setiap mahasiswa untuk aktif dalam setiap moment di kampus (Atmaja, 2007). A. Perguruan tinggi dan mahasiswa adalah dua elemen yang tak terpisahkan. Keduanya merupakan subyek yang mempunyai peran strategis untuk suatu perubahan dan perbaikan. Pemikiran dan analisis, itulah kata kunci bagi perguruan tinggi dan mahasiswa. Kemampuan pemikiran dan analisis
- 2. seorang mahasiswa menjadi prasyarat utama dibandingkan dengan teorema-definitif bidang keilmuannya sendiri. Bahkan, matang tidaknya seorang mahasiswa tergantung dari proses berpikir dan analisisnya. Singkatnya, salah satu ciri khas mahasiswa adalah intelektualitas-nya (Bisono, 2007). Oleh karena itu IPK yang tinggi menjadi sasaran utama mahasiswa-mahasiswa agar memiliki akses yang lebih mudah dalam berbagai hal, dari perihal melamar beasiswa, program pertukaran pelajar, lamaran kerja di perusahaan bagus, melanjutkan jenjang lanjut hingga untuk memuaskan diri sendiri, maupun orang tua (Echnusa, 2009). B. Rumusan Masalah Berdasarkan gambaran permasalahan pada latar belakang masalah di atas, maka permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Faktor apa saja yang mempengaruhi keberhasilan study mahasiswa ? 2. Factor apa yang paling dominan ? 3. Indikator apa yang mempengaruhi factor keberhasilan mahasiswa? 4. Hambatan apa yang dialami mahasiswa selama mengikuti study? II. ISI (RINGKASAN) 1. Analisis Kuantitatif Dalam Penelitian Penelitian kuantitatif pada dasarnya merupakan suatu pengamatan yang melibatkan suatu ciri tertentu, berupa perhitungan, angka atau kuantitas. Penelitian kuantitatif ini didasarkan pada perhitungan persentase, ratarata, chi kuadrat, dan juga perhitungan statistik lainnya. Metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Gambar Komponen Kuantitatif a. dan Proses PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN KUANTITATIF Penelitian DALAM Rumusan masalah beda dengan masalah. Jika masalah merupakan kesenjangan antara yang diharapkan dengan yang terjadi, maka rumusan masalah itu merupakan suatu pertanyaan yang akan dicarikan jawabannya melalui pengumpulan data. Terdapat kaitan erat anatara masalah dan rumusan masalah karena setiap rumusan masalah penelitian didasarkan pada masalah b. VALIDITAS DAN RELIABILITAS Validitas menunjukkan ukuran yang benarbenar mengukur apa yang akan diukur. Jadi dapat dikatakan semakin tinggi validitas suatu alat test, maka alat test tersebut semakin mengenai pada sasarannya, atau semakin menunjukkan apa yang seharusnya diukur. Suatu test dapat dikatakan mempunyai validitas tinggi apabila test tersebut menjalankan fungsi ukurnya, atau memberikan hasil ukur sesuai dengan makna dan tujuan diadakannya tet tersebut. Jika peneliti menggunakan kuesioner di dalam pengumpulan data penelitian, maka item-item yang disusun pada kuesioner tersebut merupakan alat test yang harus mengukur apa yang menjadi tujuan penelitian. Pengertian validitas atau kesahihan dan reliabilitas atau keterandalan (yang berarti mengukur sesuatu secara konsisten, apapun yang diukur dan jika pengukuran dilakukan dalam kondisi apapun akan memberikan hasil yang sama) dari data yang dikumpulkan. Jadi dapat kita simpulkan bahwa suatu alat ukur yang tidak reliable pasti tidak valid begitu pula dengan alat ukur yang reliable belum tentu valid.
- 3. Gambar Validitas dan Reliabilitas C. VARIABEL Identifikasi variable merupakan salah satu tahapan yang penting karena dengan mengenal variabel yang sedang diteliti seorang peneliti akan dapat memahami hubungan dan makna variable-variabel yang sedang ditelitinya. Memanipulasi variable juga perlu dilakukan untuk memberikan suatu perlakuan pada variabel bebas dengan tujuan peneliti dapat melihat efeknya bagi variabel terikat atau variable yang dipengaruhinya. Melakukan kontrol terhadap variabel tertentu dalam penelitian juga perlu diperhatikan agar variabel tersebut tidak mengganggu hubungan antara variable bebas dan variabel terikat. Data yang dikumpulkan selanjutnya diklasifikasikan dan diorganisasikan secara sistematis serta diolah secara logis menurut rancangan penelitian yang telah ditetapkan. Pengolahan data diarahkan untuk memberi argumentasi atau penjelasan mengenai tesis yang diajukan dalam penelitian, berdasarkan data atau fakta yang diperoleh. Apabila ada hipotesis, pengolahan data diarahkan untuk membenarkan atau menolak hipotesis. Dari data yang sudah terolah kadangkala dapat dibentuk hipotesis baru. Apabila ini terjadi maka siklus penelitian dapat dimulai lagi untuk membuktikan hipotesis baru. Data bisa didapatkan dengan cara survei langsung dilapangan, observasi dan lain sebagainya. Setelah kita mendapatkan data yang telah dikumpulkan dengan metode yang kita pilih, langkah selanjutnya adalah bagaimana cara kita mengolah data yang ada agar menampilkan hasil yang ingin kita ungkapkan. Gambar Analisis Data Gambar Pembagian Data Untuk Pengolahan Statistik d. PENGUMPULAN DATA Data merupakan kumpulan dari nilai-nilai yang mencerminkan karakteristik dari individuindividu dari suatu populasi. Data bisa berupa angka, huruf, suara maupun gambar. Dari data ini diharapkan akan diperoleh informasi sebesar-besarnya tentang populasi. Dengan demikian, diperlukan pengetahuan dan penguasaan metode analisis sebagai upaya untuk mengeluarkan informasi yang terkandung dalam data yang dimiliki. Data penelitian dikumpulkan sesuai dengan rancangan atau desain penelitian yang telah ditentukan. Data tersebut diperoleh melalui pengamatan, percobaan maupun pengukuran gejala yang diteliti. Data-data yang dikumpulkan merupakan pernyataan fakta mengenai obyek yang diteliti. e. TABULASI DATA f. DISTRIBUSI FREKUENSI Bila kita mengumpulkan sejumlah data yang cukup besar dan belum dikelompokkan, maka kita tentunya akan mengalami kesulitan dalam mengambil kesimpulan dari informasi yang ada. Untuk itu, maka data tersebut perlu dikelompokkan kedalam suatu distribusi frekuensi untuk memberikan gambaran yang lebih jelas. Distribusi frekuensi merupakan suatu distribusi atau 3 umer frekuensi yang mengelompokkan data yang belum terkelompokkan (ungroup data) ke dalam beberapa kelas, sehingga menjadi data yang terkelompokkan (group data). Distribusi frekuensi biasanya digunakan untuk memberikan informasi yang menggambarkan keseluruhan sampel atau populasi yang diteliti. Berdasarkan dari sifat datanya, distribusi frekuensi diklasifikasikan menjadi dua yaitu katagorikal dan 3umeric. Jika pengelompokkan klasifikasi frekuensinya didasarkan pada keterangan yang bersifat kualitatif seperti jenis
- 4. kelamin, tingkat pendidikan, dan lain yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai sebagainya, maka disebut dengan distribusi metode alamiah (Moeloeng, 2006). frekuensi katagorikal. B. Subjek Penelitian Alumni angkatan I di Prodi D.III Kebidanan 2. Penelitian Sampah adalah bahan buangan padat atau semi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas padat yang dihasilkan dari aktifitas manusia atau Muhammadiyah Surabaya. Subjek ini dipilih karena hewan yang dibuang karena tidak diinginkan atau merupakan Prodi tempat peneliti bekerja, selain itu, tidak digunakan lagi. Sampah adalah limbah yang angkatan tersebut juga merupakan angkatan bersifat padat terdiri dari sampah organik, sampah pertama yang bisa menjadi tolak ukur keberhasilan anorganik dan sampah B3 yang dianggap tidak angkatan-angkatan berikutnya. Wawancara berguna lagi dan harus dikelola agar tidak dilakukan di Ruang Dosen, yang berbentuk membahayakan lingkungan. ruangan-ruangan disekat berdasarkan Prodi lain, Mengenai Sampah Anorganik, yaitu sampah wawancara dilakukan selama 45 menit 60 menit yang tidak mudah membusuk, seperti plastik wadah setiap partisipan. Penelitian dilakukan pada periode pembungkus makanan, kertas, plastik mainan, botol bulan Februari-Juli 2010. dan gelas minuman, kaleng, kayu, dan sebagainya. Sampah ini dapat dijadikan sampah komersilatau sampah yang laku dijual untuk dijadikan produk C. Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data lainnya. Beberapa sampah anorganik yang dapat dijual adalah plastik wadah pembungkus makanan, Metode yang dilakukan adalah wawancara botol dan gelas bekas minuman, kaleng, kaca, dan dilakukan di Ruang Dosen, yang berbentuk kertas, baik kertas koran, HVS, maupun karton; ruangan-ruangan disekat berdasarkan Prodi lain, Berdasarkan bentuknya Sampah adalah bahan baik wawancara dilakukan selama 45 menit 60 padat atau cairan yang tidak dipergunakan lagi dan menit setiap partisipan. dibuang. Menurut bentuknya sampah dapat dibagi Alumni angkatan 2006 di Prodi S-1 Ilmu sebagai: Sampah Padat Sampah padat adalah segala Komputer FMIPA UNLAM Banjarbaru. bahan buangan selain kotoran manusia, urine dan Subjek ini dipilih karena merupakan program sampah cair. Dapat berupa sampah rumah tangga: studi tempat peneliti melakukan penelitian, sampah dapur, sampah kebun, plastik, metal, gelas selain itu, angkatan tersebut juga merupakan dan lain-lain. Menurut bahasanya sampah ini angkatan pertama yang bisa menjadi tolak ukur dikelompokkan menjadi sampah organik dan keberhasilan angkatan-angkatan berikutnya. sampah anorganik. Sampahorganik Merupakan sampah yang berasal dari barang yang mengandung bahan-bahan organik, sepertisisa-sisasayuran, IV. KESIMPULAN hewan, kertas, potongan-potongan kayu dari peralatan rumah tangga, potongan-potongan Kesimpulan yang didapat dari penelitian ini ranting, rumput pada waktu pembersihan kebun dan adalah : sebagainya. Intinya sampah bias didaur ulang lagi dan tidak menyebabkan polusi. 1. Indikator faktor keberhasilan mereka adalah III. PENELITIAN 2. A. Rancangan Penelitian 3. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan penelitian yang 4. dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain yang secara holistic dan dengan cara deskripsi 5. dalam bentuk kata-kata pada suatu konteks khusus segera bekerja setelah lulus. Faktor yang paling berpengaruh terhadap keberhasilan studi mereka adalah faktor motivasi dari orang tua. Faktor minat tidak datang diawal memilih jurusan, melainkan setelah masuk dan mengikuti perkuliahan. Faktor metode belajar dapat diatur dengan mengurangi sebagian besar kegiatan diluar perkuliahan dan memfokuskan pada perkuliahan. Faktor lingkungan sedikit mempengaruhi mereka, namun dapat mereka atasi dengan
- 5. 6. mencari suasana lain supaya nyaman ditempati saat belajar. Hambatan selama mereka mengikuti studi adalah masalah finansial. REFERENSI [1] Zainal A. Hasibuan, Metode Penelitian Pada Bidang Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi. Fakultas Ilmu Komputer Universitas Indonesia, Depok, 2007. [2] Atmaja, fendi yudha. 2007. KONSEP MAHASISWA IDEAL. http://lem.fkt.ugm.ac.id/index.php?option=com_co ntent&task=view&id=1 38&Itemid=25 dan lem.fkt.ugm.ac.id/index.php?option=com...task. diperoleh tanggal 24 Januari 2010. [3] Echnusa. 2009. menjadi-sukses-pentingkah-ipk. http://nusantaranews.wordpress.com. Diperoleh tanggal 24 Januari 2010. [4] Moleong, L. J. 2007. Metodologi penelitian kualitatif. Edisi Revisi. Bandung : PT Rosdakarya.