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1.
1
2.
2
3.
動的なWebページを作成できる言語 ? 動的ページとは条件によって内容が変化するWebページ ? 静的ページとはいつアクセスしても内容が変化しないWeb ページ サーバ側で処理される HTMLに組み込みが可能 JavaやCよりも簡潔に書ける PHP→「PHP:
Hypertext Preprocessor」の略 ? ↑のような正式名称を再帰的頭字語というらしい 3
4.
4
5.
XAMPP テキストエディタ ブラウザ 5
6.
↓ここからインスト https://www.apachefriends.org/download.html 各自の環境に合っているものをインスト 6
7.
インストール先は「C:xampp」 7
8.
チェックを外して「Next」 8
9.
インストール終了後、「XAMPP Control Panel」を開く ApacheとMySQLを起動する 9
10.
ポート番号が競合してる可能性あり ? Skypeを終了させましょう ? MzFilerを終了させましょう 10
11.
↓にアクセス出来たらおk http://localhost/xampp/ アクセスできなかった人はこれから対応 11
12.
メモ帳はダメ ? 「オレは死んでもエラーを吐くようなソースは書かな い!!」という自信がない限りメモ帳を使うのは避け ましょう ? どうしてもメモ帳が使いたい場合は構いませんが、 フォローはできません おススメはSublime
TextかNotepad++ ? デフォルトでHTMLとPHPを色分けできる ? プラグインが豊富 PHPが色分けできればなんでもおk 12
13.
既に入ってるよね?w FirefoxやChrome,Safariなどがあればおk Internet Exprolerの人…今回は許します ? IEはHTMLやJavaScriptにおいて互換性が特に激し い 13
14.
14
15.
文字コードは「UTF-8」に統一 ? テキストエディタに書いたソースはUTF-8で保存 ? Webページではこの文字コードが主流 拡張子は「.php」 ?
「.html」にしてしまうと動かない ソースを保存する場所はhtdocsフォルダの中 ? 今回はXMLPro_PHPフォルダを作成する ? よって保存場所は「C:/xampp/htdocs/XMLPro_PHP」 に保存 15
16.
16
17.
<?php echo ”こんにちは世界”; ?> ←のソースコードをテキ ストエディタに書いてみ ましょう ファイル名は 「lesson1.php」 XMLPro_PHPに保存 ブラウザを開いて localhost/XMLPro_PHP/l esson1.phpにアクセス 17
18.
対応しに行きます 18
19.
<?php echo ”こんにちは世界”; ?> 開始タグと終了タグ ? この中にPHPプログラム を書かなければならない ?
Javaでいうmain文 echo ? echoの後ろに書かれた文 字、数値を出力する ? Javaでいう System.out.print ? echoの代わりにprintでも おk 19
20.
echo “文字列” ? 文字列を出力します echo
$num ? 変数の値を出力します echo “文字列”.$num.”文字列” ? 文字列と変数を一緒に出力します echo “文字列$num文字列” ? 出来なくはないが、おススメはしない 20
21.
<?php $a = 3; echo
$a.”<br>”; $a = 1.5; echo $a.”<br>”; $a = “aaa”; echo $a; ?> ←のソースコードをテ キストエディタに書い てみましょう ファイル名は 「lesson2.php」 XMLPro_PHPに保存 ブラウザを開いて localhost/XMLPro_PHP/ lesson2.phpにアクセス 21
22.
<?php $a = 3; echo
$a.”<br>”; $a = 1.5; echo $a.”<br>”; $a = “aaa”; echo $a; ?> 変数宣言 ? 頭に「$」をつける ? 型宣言は不要 echo ? 変数と文字列を同時に 出力する場合は「.」で 区切る ? <br>は改行を意味する HTMLのタグ 22
23.
変数名は英字、数字、アンダーバーを使用 できる $マークの直後には数字を使用できない ? 「$5str」や「$12345」というのはNG 大文字と小文字は区別される ? $num
≠ $Num 23
24.
次のうち使用できない変数はどれ?(複数 あるよ) ①$num3 ②$NUM ③$3num ④$num_3 ⑤$num! ⑥$_num 24
25.
<?php $yamada = array( "太郎", 170, 60.5 ); echo
"山田さんの名前 は".$yamada[0]."です。 "; ?> ←のソースコードをテ キストエディタに書い てみましょう ファイル名は 「lesson3.php」 XMLPro_PHPに保存 ブラウザを開いて localhost/XMLPro_PHP/ lesson3.phpにアクセス 25
26.
<?php $yamada = array( "太郎", 170, 60.5 ); echo
"山田さんの名前 は".$yamada[0]."です。 "; ?> array() ? 配列を作成するための 関数 ? 要素番号は上から 0,1,2…と表される ? 一番最後の要素はコン マは必要ないので注意 26
27.
<?php $yamada = array( "name"
=> "太郎", "length" => 170, "weight" => 60.5 ); echo "山田さんの身長は ".$yamada["length"]."cm です。"; ?> ←のソースコードをテ キストエディタに書い てみましょう ファイル名は 「lesson4.php」 XMLPro_PHPに保存 ブラウザを開いて localhost/XMLPro_PHP/ lesson4.phpにアクセス 27
28.
<?php $yamada = array( "name"
=> "太郎", "length" => 170, "weight" => 60.5 ); echo "山田さんの身長は ".$yamada["length"]."cm です。"; ?> array() ? 矢印の左側にあるのが配 列の要素名 ? 右側にあるのがその要素 に入る値 $yamada["length"] ? 変数で呼び出す際も要素 名はarray()で決めたもの を使う 28
29.
「tsuki」「hi」「youbi」という要素を持 つ連想配列を作成しましょう。また、それ ぞれの要素に今日の月、日、曜日を値とし て入れましょう。 作成した連想配列を用いて、「今日は9月 25日木曜日です」と出力しましょう。 29
30.
<?php $num = 10; if($num
> 5){ echo "numは5より大きいです"; }else if($num < 5){ echo "numは5より小さいです"; }else{ echo "numは5です"; } ?> 30
31.
書き方 名前 意味 $a
< $b より少ない $aが$bより少ない時TRUE $a > $b より多い $aが$bより多い時TRUE $a <= $b 以下 $aが$b以下の時TRUE $a >= $b 以上 $aが$b以上の時TRUE $a == $b 等しい $aと$bの値が等しい時TRUE $a != $b 等しくない $aと$bの値が等しくない時TRUE $a <> $b 等しくない $aと$bの値が等しくない時TRUE $a === $b 等しい $aと$bの値が等しく、同じ型の時TRUE $a !== $b 等しくない $aと$bの値が等しくないか、同じ型でない 時TRUE 31
32.
$a=3(整数型),$b=2(整数型),$c=3(文字列 型)の時、次の比較演算の結果はTRUEか? FALSEか? ①$a > $b ②$a
!= $b ③$a == $c ④$a === $c ⑤$a !== $b 32
33.
<?php $i = 0; while($i
<10){ echo “iは” .$i. ”です<br>”; $i++; } ?> 33
34.
<?php for($i = 0;
$i < 10; $i++){ echo “iは” .$i. ”です<br>”; } ?> 34
35.
条件式 35 while文 繰り返し処理 while文終了 FALSE TRUE 条件式 for文 繰り返し処理 for文終了 TRUE 変数の加減算 変数の初期化 FALSE
36.
<?php $fruit = array(“りんご”,”バナナ”,”みかん”); foreach($fruit
as $name){ echo $name.“を食べます<br>”; } ?> 36
37.
<?php $fruit=array(“Apple”=>100, ”Banana”=>80, ”Orange”=>60); foreach($fruit as
$name => $price){ echo $name.“は”.$price.”円です<br>”; } ?> 37
38.
38 配列の要素を全て繰り 返したか? foreach文 配列の要素を変数にセット foreach文終了 いいえ 繰り返し処理 はい
39.
1~100までの値で、3の倍数の時に 「Fizz」、5の倍数の時に「Buzz」と出力 するプログラムを作りましょう。 39
40.
実行結果はこんな感じ 40
41.
41 表を参考に連想配列を作成しましょう 要素名 値 japanese 100 math
65 english 85 science 75 social 40
42.
先程作成した連想配列の各値に応じてS~D の成績を付け、各教科の成績を出力するプ ログラムを作りましょう。 成績の付け方は下の表のとおり 42 値 成績 90以上 S 80~89
A 70~79 B 60~69 C 59以下 D
43.
実行結果はこんな感じ 43
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