5. ΚοινӬνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη ...Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής5. ΚοινӬνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Τρόποι κοινωνικοποίησης - Τα είδη του κοινωνικού ελέγχου.Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, σελ. 42-44
Πολιτική παιδεία, Β' ΛυκείουGeorgia KazakouΠαρουσίαση του μαθήματος Πολιτική Παιδεία της Β' Τάξης του Γενικού Λυκείου.
Διαθέσιμο στις διευθύνσεις:
http://www.socialstudies.edu.gr/
https://www.facebook.com/socialsciences/?ref=hl
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/689?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/688?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/692?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/682?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/691?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/687?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/681?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/683?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/690?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/685?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/686?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/684?locale=el
Πολιτική παιδεία, Β' ΛυκείουGeorgia KazakouΠαρουσίαση του μαθήματος Πολιτική Παιδεία της Β' Τάξης του Γενικού Λυκείου.
Διαθέσιμο στις διευθύνσεις:
http://www.socialstudies.edu.gr/
https://www.facebook.com/socialsciences/?ref=hl
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/689?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/688?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/692?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/682?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/691?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/687?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/681?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/683?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/690?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/685?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/686?locale=el
http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/684?locale=el
ΚοινӬνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχοςD LazΚοινӬνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος, Οι στόχοι και η λειτουργία της κοινωνικοποίησης, Ανάπτυξη του κοινωνικού εαυτού - Θεωρητικές προσεγγίσεις, Φορείς κοινωνικοποίησης, Κοινωνικός έλεγχος: τυπικός και άτυπος, κοινωνικοποίηση: μια συνεχής διαδικασία.
socio-imagination.blogspot.com
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
2. Φορείς κοινωνικοποίησης
Ονομάζουμε όλους τους θεσμούς και τις ομάδες που
επηρεάζουν τη διαδικασία κοινωνικοποίησης ενός ατόμου.
Άλλοι από αυτούς είναι τυπικοί (π.χ. οικογένεια, εκπαίδευση )
και άλλοι άτυποι θεσμοί (π.χ. παέες συνομηλίκων)
4. α. Η οικογένεια
Αποτελεί πρωτογενή φορέα κοινωνικοποίησης, γιατί αναλαμβάνει το άτομο από τη
στιγμή της γέννησής του και το επηρεάζει καθ' όλη τη διάρκεια της ζωής του,
μεταφέροντάς του αξίες, πρότυπα και τρόπους συμπεριφοράς.
Στο πλαίσιο των οικογενειακών σχέσεων το άτομο
μαθαίνει τι είναι αποδεκτό και τι όχι,
ταυτίζεται με ανθρώπους του περιβάλλοντός του,
αποκτά την ικανότητα να δημιουργεί σχέσεις και,
τελικά, συγκροτεί την προσωπικότητά του
5. Στις αγροτικές κοινωνίες η οικογένεια είχε αποκλειστικά
σχεδόν την ευθύνη της κοινωνικοποίησης των νέων.
Στις σύγχρονες κοινωνίες, ορισμένες από αυτές τις
λειτουργίες αναλαμβάνουν άλλοι, εξειδικευμένοι φορείς, όπως
οι παιδικοί σταθμοί, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα, κέντρα
κατάρτισης κ.τ.λ.
Αυτή η μείωση των λειτουργιών της οικογένειας δε μειώνει
τη σημασία της ως βασικού φορέα κοινωνικοποίησης,
εφόσον στο πλαίσιό της το άτομο συνεχίζει να βιώνει τις
πρώτες και σημαντικότερες επιδράσεις.
6. Εργασία στην τάξη
1. Ποια δυσλειτουργία της
οικογένειας παατηρείτε
στην εικόνα;
2. Που οφείλεται αυτή η
δυσλειτουργία;
7. Εργασία στο τετράδιο
1.Ποια είναι η λειτουργία της οικογένειας ως φορέα
κοινωνικοποίησης;
2.Πότε λειτουργούσε αποτελεσματικότερα η οικογένεια ως
φορέας κοινωνικοποίησης του ατόμου, παλαιότερα
(πααδοσιακή οικογένεια) ή σήμερα (σύγχρονη οικογένεια
)και γιατί; πλ .σελ 34,35