ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης
Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΗΓΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ
ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ
aetma.gr
Εκπαιδευτικά βιντεομαθήματα
Πληροφορικής Α’ Γυμνασίου
Πληροφορική Α’ Γυμνασίου
Ενότητα 1: Γνωρίζω τον υπολογιστή
Κεφ. 3 Εγονομία
3.1 Αρχές εγονομίας
Αρχές εγονομίας
Τι θα μάθουμε:
• Ποιες επιπτώσεις μπορεί να έχει η πολύωρη χρήση στον υπολογιστή.
• Πως πρέπει να διαμορφώσουμε το περιβάλλον εργασίας, έτσι ώστε
να είναι πιο ευχάριστη και ξεκούραστη.
• Πως θα μπορούσαμε να ρυθμίσουμε κατάλληλα την οθόνη μας,
ώστε να γίνει ευκολότερη η εργασία μας στον υπολογιστή.
Αρχές εγονομίας
Τι εννοούμαι με τον όρο εγονομία;
Η εγονομία μελετά τις μεθόδους με τις οποίες σχεδιάζονται οι
διάφορες συσκευές , τα εργαλεία και οτιδήποτε άλλο χρησιμοποιεί
καθώς και τοποθέτηση και την διάταξη τους στον χώρο εργασίας,
ώστε να βγουν ευχάριστα και αποδοτικά για αυτόν , χωρίς όμως να
βλάψουν την υγεία του.
Π.χ. σε πολλά επαγγέλματα ένας εργαζόμενος χειρίζεται τον
υπολογιστή πολλές ώρες την μέρα. Η εγονομία μπορεί να βοηθήσει
,ώστε ο χειρισμός του υπολογιστή να γίνεται με λιγότερο κουραστικό
τρόπο.
3.2 Η θέση μας
Η στάση τους σώματος μας , όταν εργαζόμαστε με τον υπολογιστή,
είναι πολύ σημαντική. Μια κακή στάση μπορεί να δημιουργήσει
προβλήματα, για παράδειγμα , στην μέση , στα χέρια και στα μάτια
μας. Υπάρχουν μερικοί απλοί κανόνες μου πρέπει να έχουμε υπόψη
μας και να τους εφαρμόζουμε, όπως βλέπουμε στην εικόνα.
3.3 Η οθόνη μας
Όταν χρησιμοποιούμε τον υπολογιστή για πολύ ώρα τα μάτια μας
κουράζονται καθώς παρακολουθούν με προσοχή αυτά που
εμφανίζονται στην οθόνη. Προκειμένου να προστατέψουμε , είναι
χρήσιμο να ακολουθούμε μερικές βασικές οδηγίες.
Πριν καθίσουμε στον υπολογιστή πρέπει να προσέξουμε τα εξής:
• Να μην υπάρχουν αντανακλάσεις στην οθόνη μας, είτε από φυσικό
φως , είτε από το φωτισμό του δωματίου , γιατί κουράζουν τα μάτια.
• Η εικόνα στην οθόνη να είναι σταθερή και να μην τρεμοπαίζει.
• Η θέση της οθόνης να είναι τέτοια , ώστε το πάνω μέρος της οθόνης
να είναι στο ίδιο ύψος με τα μάτια μας.
• Τα χαρακτηριστικά της οθόνης , όπως η φωτεινότητα και η ανάλυση ,
να είναι ρυθμισμένα σύμφωνα με τις ανάγκες μας.
3.3 Η οθόνη μας
Τι είναι τα εικονοστοιχεία(pixels);
Η οθόνη έχει κατασκευαστεί έτσι , ώστε η επιφάνεια της , στην οποία
εμφανίζονται , οι εικόνες, να χωρίζονται σε μικρές ορθογώνιες
περιοχές. Κάθε περιοχή ονομάζεται εικονοστοιχείο (pixel) και σε
αυτό εμφανίζεται ένα μόνο χρώμα την φορά όπως φαίνεται στην
εικόνα.
3.3 Η οθόνη μας
Τι είναι η ανάλυση της οθόνης (resolution) ;
Ο αριθμός των εικονοστοιχείων που συναντάμε σε μια οριζόντια και
σε μια κάθετη γραμμή καθορίζουν την ανάλυση της
οθόνης(resolution) . Αν για παράδειγμα η ανάλυση είναι 640x480
τότε σε κάθε γραμμή συναντάμε 640 εικονοστοιχεία , ενώ σε κάθε
στήλη 480 . Η ανάλυση της οθόνης μπορεί να αλλάζει από την
χρήστη , ώστε να μην το κουράζει και να τον διευκολύνει στην
εργασία του. Όσο μικρότερη ανάλυση επιλέξουμε , τόσο μεγαλύτερα
βλέπουμε τα αντικείμενα στην οθόνη μας.
3.3 Η οθόνη μας
Τι είναι και σε τι μετριέται όμως το μέγεθος της οθόνης;
Με την έννοια μέγεθος οθόνης είναι παραδεκτό ότι αναφερόμαστε
στην επιφάνεια προβολής της οθόνης. Το μέγεθος μιας οθόνης
μετριέται με το μήκος της διαγώνιου της οθόνης σε ίντσες και είναι
σημαντικό για την επιλογή μας. Οι μεγαλύτερες οθόνες κάνουν την
εγονομία μας πιο ευχάριστη και ξεκούραστη. Αν θέλουμε να
βλέπουμε πολλά αντικείμενα , αλλά αυτά να μην εμφανίζονται
μικρά, πρέπει να επιλέξουμε μεγαλύτερη οθόνη.

More Related Content

Similar to ΘΜΔ17 _ ΟΜΑΔΑ 02 (14)

υλικό του υπολογιστή
υλικό του υπολογιστή υλικό του υπολογιστή
υλικό του υπολογιστή
pkarkaveli
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Dimitra Adamidou
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Dimitra Adamidou
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
Vasso Servou
Software - Λογισμικό
Software - ΛογισμικόSoftware - Λογισμικό
Software - Λογισμικό
GeorgiaPanagiotopoul2
ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11
ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11
ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11
Omada11TEI
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 Υλικο
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 ΥλικοΕφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 Υλικο
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 Υλικο
11lykperist
B2 6 Other Peripherals and Extension Cards
B2 6 Other Peripherals and Extension CardsB2 6 Other Peripherals and Extension Cards
B2 6 Other Peripherals and Extension Cards
papettas
εργονομια τπε στο δημοτικό σχολείο
εργονομια τπε στο δημοτικό σχολείοεργονομια τπε στο δημοτικό σχολείο
εργονομια τπε στο δημοτικό σχολείο
Maria Gerostathi
Γ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστη
Γ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστηΓ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστη
Γ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστη
papettas
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευσηMηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Dimitris Gkoumas
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applications
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer ApplicationsA7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applications
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applications
papettas
2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη ok tote eimas
2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη  ok tote eimas2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη  ok tote eimas
2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη ok tote eimas
cgnet74
υλικό του υπολογιστή
υλικό του υπολογιστή υλικό του υπολογιστή
υλικό του υπολογιστή
pkarkaveli
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Α' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Dimitra Adamidou
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Επισκόπηση Ύλης-Πληροφορική Β' Γυμνασίου (2ο Γυμνάσιο Κορωπίου)
Dimitra Adamidou
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
εργονομια ηρακλης τρουγκακος-νίκος-τσίπρας-α4
Vasso Servou
ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11
ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11
ΘΜΔ - ΕΡΓ.3 - ΟΜΑΔΑ 11
Omada11TEI
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 Υλικο
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 ΥλικοΕφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 Υλικο
Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 3 Υλικο
11lykperist
B2 6 Other Peripherals and Extension Cards
B2 6 Other Peripherals and Extension CardsB2 6 Other Peripherals and Extension Cards
B2 6 Other Peripherals and Extension Cards
papettas
εργονομια τπε στο δημοτικό σχολείο
εργονομια τπε στο δημοτικό σχολείοεργονομια τπε στο δημοτικό σχολείο
εργονομια τπε στο δημοτικό σχολείο
Maria Gerostathi
Γ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστη
Γ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστηΓ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστη
Γ.2.Μ.5 προβλήματα χρήστη
papettas
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευσηMηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Mηχανικη μαθηση και εκπαιδευση
Dimitris Gkoumas
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applications
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer ApplicationsA7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applications
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applications
papettas
2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη ok tote eimas
2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη  ok tote eimas2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη  ok tote eimas
2.Ποντίκι Πληκτρολόγιο Οθόνη ok tote eimas
cgnet74

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - ELTALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
TALENT MAKER - Μάθηση βάσει ταλέντων - EL
GeorgeDiamandis11
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ --  4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
G.A.M.E. – (Στόχος, Προσβασιμότητα, Κίνητρα, Περιβάλλον)
GeorgeDiamandis11
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone

ΘΜΔ17 _ ΟΜΑΔΑ 02

  • 1. ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΡΟΗΓΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ aetma.gr Εκπαιδευτικά βιντεομαθήματα Πληροφορικής Α’ Γυμνασίου
  • 2. Πληροφορική Α’ Γυμνασίου Ενότητα 1: Γνωρίζω τον υπολογιστή Κεφ. 3 Εγονομία 3.1 Αρχές εγονομίας
  • 3. Αρχές εγονομίας Τι θα μάθουμε: • Ποιες επιπτώσεις μπορεί να έχει η πολύωρη χρήση στον υπολογιστή. • Πως πρέπει να διαμορφώσουμε το περιβάλλον εργασίας, έτσι ώστε να είναι πιο ευχάριστη και ξεκούραστη. • Πως θα μπορούσαμε να ρυθμίσουμε κατάλληλα την οθόνη μας, ώστε να γίνει ευκολότερη η εργασία μας στον υπολογιστή.
  • 4. Αρχές εγονομίας Τι εννοούμαι με τον όρο εγονομία; Η εγονομία μελετά τις μεθόδους με τις οποίες σχεδιάζονται οι διάφορες συσκευές , τα εργαλεία και οτιδήποτε άλλο χρησιμοποιεί καθώς και τοποθέτηση και την διάταξη τους στον χώρο εργασίας, ώστε να βγουν ευχάριστα και αποδοτικά για αυτόν , χωρίς όμως να βλάψουν την υγεία του. Π.χ. σε πολλά επαγγέλματα ένας εργαζόμενος χειρίζεται τον υπολογιστή πολλές ώρες την μέρα. Η εγονομία μπορεί να βοηθήσει ,ώστε ο χειρισμός του υπολογιστή να γίνεται με λιγότερο κουραστικό τρόπο.
  • 5. 3.2 Η θέση μας Η στάση τους σώματος μας , όταν εργαζόμαστε με τον υπολογιστή, είναι πολύ σημαντική. Μια κακή στάση μπορεί να δημιουργήσει προβλήματα, για παράδειγμα , στην μέση , στα χέρια και στα μάτια μας. Υπάρχουν μερικοί απλοί κανόνες μου πρέπει να έχουμε υπόψη μας και να τους εφαρμόζουμε, όπως βλέπουμε στην εικόνα.
  • 6. 3.3 Η οθόνη μας Όταν χρησιμοποιούμε τον υπολογιστή για πολύ ώρα τα μάτια μας κουράζονται καθώς παρακολουθούν με προσοχή αυτά που εμφανίζονται στην οθόνη. Προκειμένου να προστατέψουμε , είναι χρήσιμο να ακολουθούμε μερικές βασικές οδηγίες. Πριν καθίσουμε στον υπολογιστή πρέπει να προσέξουμε τα εξής: • Να μην υπάρχουν αντανακλάσεις στην οθόνη μας, είτε από φυσικό φως , είτε από το φωτισμό του δωματίου , γιατί κουράζουν τα μάτια. • Η εικόνα στην οθόνη να είναι σταθερή και να μην τρεμοπαίζει. • Η θέση της οθόνης να είναι τέτοια , ώστε το πάνω μέρος της οθόνης να είναι στο ίδιο ύψος με τα μάτια μας. • Τα χαρακτηριστικά της οθόνης , όπως η φωτεινότητα και η ανάλυση , να είναι ρυθμισμένα σύμφωνα με τις ανάγκες μας.
  • 7. 3.3 Η οθόνη μας Τι είναι τα εικονοστοιχεία(pixels); Η οθόνη έχει κατασκευαστεί έτσι , ώστε η επιφάνεια της , στην οποία εμφανίζονται , οι εικόνες, να χωρίζονται σε μικρές ορθογώνιες περιοχές. Κάθε περιοχή ονομάζεται εικονοστοιχείο (pixel) και σε αυτό εμφανίζεται ένα μόνο χρώμα την φορά όπως φαίνεται στην εικόνα.
  • 8. 3.3 Η οθόνη μας Τι είναι η ανάλυση της οθόνης (resolution) ; Ο αριθμός των εικονοστοιχείων που συναντάμε σε μια οριζόντια και σε μια κάθετη γραμμή καθορίζουν την ανάλυση της οθόνης(resolution) . Αν για παράδειγμα η ανάλυση είναι 640x480 τότε σε κάθε γραμμή συναντάμε 640 εικονοστοιχεία , ενώ σε κάθε στήλη 480 . Η ανάλυση της οθόνης μπορεί να αλλάζει από την χρήστη , ώστε να μην το κουράζει και να τον διευκολύνει στην εργασία του. Όσο μικρότερη ανάλυση επιλέξουμε , τόσο μεγαλύτερα βλέπουμε τα αντικείμενα στην οθόνη μας.
  • 9. 3.3 Η οθόνη μας Τι είναι και σε τι μετριέται όμως το μέγεθος της οθόνης; Με την έννοια μέγεθος οθόνης είναι παραδεκτό ότι αναφερόμαστε στην επιφάνεια προβολής της οθόνης. Το μέγεθος μιας οθόνης μετριέται με το μήκος της διαγώνιου της οθόνης σε ίντσες και είναι σημαντικό για την επιλογή μας. Οι μεγαλύτερες οθόνες κάνουν την εγονομία μας πιο ευχάριστη και ξεκούραστη. Αν θέλουμε να βλέπουμε πολλά αντικείμενα , αλλά αυτά να μην εμφανίζονται μικρά, πρέπει να επιλέξουμε μεγαλύτερη οθόνη.