Виховна робота kpschool7Виховна робота загальноосвітньої І-ІІІ ступенів школи №7м.Кам янець-Подільського Презентація Крок за кроком до життєвої компетентності
Виховна робота kpschool7Виховна робота загальноосвітньої І-ІІІ ступенів школи №7м.Кам янець-Подільського Презентація Крок за кроком до життєвої компетентності
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
1. ЦИКЛОГРАМА
заходів щодо запобігання та протидії булінгу
в ЗШ №10
№
п/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальний
І. Нормативно-правове та інформаційне забезпечення заходів, що визначають
профілактику булінгу
1. Опрацювання Закону України «Про
загальну середню освіту» від
13.05.1999р. та Закону України «Про
освіту» від 05.09.2017р.
Вересень Директор
1. - затвердження загальношкільного
проекту, з метою запобігання та
протидії булінгу;
- затвердження когнітивних і
соціальних тренінгових програм з
профілактики булінгу ;
- затвердження моделі щодо
запобігання булінгу і кібербулінгу ;
- затвердження плану заходів,
присвячених Міжнародному дню
боротьби з булінгом;
- про порядок дій співробітників при
зіткненні з випадками насильствау
школі
Серпень-вересень Директор
2. Створення комісії з розгляду випадків
булінгу
щорічно Директор
3. Затвердження та оприлюднення план
заходів , спрямованих на запобігання
та протидію булінгу в школі.
щорічно Заступник з виховної
роботи
4. Вивчення нормативно-правові
документи щодо профілактики
шкільного булінгу і кібербулінгу
щорічно Адміністрація
5. Експрес експертиза готовності
працівників школи щодо
протистояння булінгу
Жовтень Директор
6. Підготовка та розміщення
інформаційних листівок/буклетів,
дошки об’яв у класних кімнатах щодо
варіантів звернення по виявленню
булінгу , відповідальності за участь у
булінгу.
Листопад Заступник з виховної
роботи, класні
керівники
7. Оформлення інформаційного стенду
«Шкільний булінг.
Грудень Практичний
психолог, педагог -
організатор
8. Поповнення шкільної відео
скарбнички щодо профілактики та
щорічно Практичний
психолог, педагог
2. №
п/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальний
запобігання булінгу і кібербулінгу організатор
ІІ. Організаційно-педагогічна та науково-методична робота з педагогічним колективом
1. МО класних керівників: «Основні
механізми і прояви феномена булінгу і
його вплив на процес навчання дітей в
шкільних умовах»
Грудень Заступник з виховної
роботи
2. Нарада при директорові: «Організація
роботи з профілактики булінгу в
шкільному середовищі»
жовтень Заступник з виховної
роботи
3. Психолого – педагогічний семінар за
темами:
шкільний булінг: актуальність, стан
проблеми та психологічний супровід
жертв булінгу.
Квітень Заступник з виховної
роботи, практичний
психолог
4. МО : «Роль класного керівника з
профілактики булінгу в учнівських
колективах»
Грудень Заступник директора
з виховної роботи,
практичний
психолог
5. МО: «Аналіз роботи класних
керівників з профілактики дитячого
насильства і булінгу за навчальний
рік»
Травень Заступник директора
з виховної роботи
6. Поповнення методичної скарбнички
на сайті школи новими формами
роботи з профілактики та запобігання
булінгу і кібербулінгу в школі
щорічно Практичний
психолог
7. Лекторій для педагогів школи на тему:
«Булінг як соціально-педагогічна
проблема»:
Лекція 1. Булінг. Психологічне
насильство в шкільному колективі.
Лекція 2. Як вчителю протистояти
цькуванню школярів.
Лекція 3. Булінг - психолого-
педагогічні причини і слідства.
Лекція 4. Шкільний булінг як
дискримінація прав дитини на освіту.
Лекція 5. Булінг в початковій школі.
Лекція 6. Наслідки булінгу. Як з ним
боротися.
Лекція 7. Вплив булінгу на успішність
школяра
Протягом року Представники
Служби у справах
дітей, Кримінальної
поліції , Бюро
юридичної
допомоги
8. Семінар- практикуми для класних
керівників:
• Булінг у школі: як допомогти дитині
подолати агресію. Її причини і
усунення.
• Насильство в школі: агресори і
Лютий Заступник з виховної
роботи
3. №
п/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальний
аутсайдери
9. Проходження он-лайну курсу
«Протидія та попередження булінгу
(цькуванню) в закладах освіти»
(Прометеус)
Протягом року Заступник з
навчально –
виховної роботи
10. Ділова гра «Робота з профілактики
жорстокого поводження з дітьми»
Травень Практичний
психолог, педагог –
організатор
11. Консультації практичного психолога з
проблемних ситуацій:
• Насильство в школі: що
протиставити жорстокості та агресії?
• Булінг або як не стати жертвою?
• Що може послужити причиною
булінгу?
• Дитячий булінг в школі. Як захистити
дитину від цькування в класі?
Протягом року , за
запитом
Практичний
психолог
12. Індивідуальні консультації педагогівз
профілактики конфліктних ситуацій у
класному колективі, в спілкуванні, з
питань надання підтримки
невпевненим, відкинутим дітям,
створення ситуації успіху
За запитом Практичний
психолог
ІІІ. Робота з батьками учнів
1. Засідання батьківської ради «Булінг в
дитячому середовищі як значні зміни
в житті учнів, що призводять до
психічного дистресу»
Грудень Практичний
психолог
2. Батьківські збори в класах:
• Про права дитини на захист від будь-
якої форми насильства. Види булінгу
• Як пережити наслідки булінгу або як
не стати булером
Вересень Практичний
психолог
3. Рекомендації батькам щодо
профілактиці булінгу та його причини
виникнення на сайті школи
Січень Практичний
психолог
4. Консультації для батьків «Діти без
насильства»:
• Мудрість батьківської любові
• Захистимо наших дітей від насилля.
Як побудувати світ без насильства
За потребою Заступник з виховної
роботи. Класні
керівники
5. Консультації практичного психолога:
• Діти, яких зацькували в Інтернеті.
• Якщо в школі ображають.
Рекомендації батькам.
• Як допомогти дитині, яка стала
жертвою агресії в школі?
• Відмінність булінгу від конфлікту,
Протягом року Практичний
психолог
4. №
п/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальний
необережності і неприємності.
Приховані цілі і провокації булінгу.
Наслідки.
• Як батькам проконтролювати
ситуацію, якщо дитина піддається
насильству в школі.
• Захист прав та інтересів дітей.
• Законодавство для батьків про
виховання дітей.
• Помилки сімейного виховання і їх
вплив на формування у дитини
системи цінностей
ІV. Інформаційне та психолого-педагогічне забезпечення профілактики і запобігання
булінгу і кібербулінгу для учнів
1. Класні і інформаційні години, бесіди.
1-4-ті класи:
• Закони збереження доброти.
• Я не дам себе ображати.
• Як без особливих зусиль домогтися,
щоб тебе перестали дражнити і
ображати?
• Наша школа живе без насильства.
•Давайте жити дружно!
• Ми проти насильства. Як захистити
себе?
• Як я ставлюся до насильства.
• Як навчитися жити без бійки.
Протягом року Класні керівники
2. Класні і інформаційні години, бесіди
5-9-ті класи:
• Боятися страшно. Діяти не страшно.
• Про правила поведінки і безпеки на
вулиці.
• Булінг як стадний допінг.
• Безпечна та віктимна поведінка.
• Що таке агресія?
• Обирай життя без булінгу
• Як не стати жертвою насильства.
• Шляхи вирішення конфліктів з
ровесниками.
•Кібербулінг: безпечне віртуальне
спілкування
Протягом року Класні керівники
3. Класні і інформаційні години, бесіди
10-11-ті класи:
• Вчися управляти своїми емоціями.
• Виховання характеру через
викорінення негативних звичок.
• Як подолати шкільний булінг?
• Попередження насильства і
Протягом року Класні керівники
5. №
п/п
Заходи
Термін
виконання
Відповідальний
жорстокості в школі.
• Життя як пізнання добра.
• Як боротися з конфліктами.
• Моральний закон всередині
кожного.
• Моя життєва позиція
4. Книжкові та інформаційні виставки:
• Булінг як етична проблема.
• Стався до іншого так, як ти хотів би,
щоб ставилися до тебе.
• Дитинство, вільне від жорстокості.
• Скажемо ні байдужості до дитячого
насильства
щорічно Бібліотекар
5. Виявлення дітей, схильних до прояву
жорстокості до інших учнів
постійно Класні керівники,
псих
6. Рольова гра «Згладжування
конфліктів. Розвиток комунікації» (8-9-
ті класи)
Листопад Заступник по
виховній роботі
7. Рейд по школі з метою перевірки
інформаційної доступності правил
поведінки і нормативних документів
щодо профілактики булінгу
Листопад – грудень Заступник по
виховній роботі.
8. Заняття з елементами тренінгу щодо
розвитку міжособистісного
спілкування, формування навичок
вирішення конфліктів (10-11-ті класи)
Січень Практичний
психолог
9. Цикл занять за темами:
• Вироблення правил безпечної
поведінки.
• Неприпустимість насильства і
жорстокості у поводженні з
однолітками »(5-7 класи)
За графіком класних
годин протягом року
Класні керівники
10 Індивідуальні консультації учнів(за
результатами діагностики,
спілкування з однолітками, дитячо-
батьківські відносини, конфлікти)
За потребою Заступник по
виховній роботі ,
практичний
психолог
11. Проведення заходів в рамках акції «16
днів проти насилля
За окремим планом Заступник по
виховній роботі ,
практичний
психолог
12. Ток шоу «Булер - агресор чи жертва» Березень Заступник по
виховній роботі
13. Соціометричне дослідження
учнівських колективів
Протягом року Практичний
психолог
15. Конкурси малюнків «У мене є права»,
«Стоп – булінг!»
Грудень Заступник по
виховній роботі
16. Перегляд художніх фільмів з
подальшим обговоренням:
Березень –квітень Педагог організатор