Тренинги для врачейAleksander AleksyukЛучший способ установить коллегиальные отношения с врачебной аудиторией- провести для них высоко ценный интеллектуальный продукт.
Ера комунікаційного сервісу: ефективні інструменти та технологіїCenter for Health Care Studies"Ера комунікаційного сервісу: ефективні інструменти та технології" - Наталія Тулінова, заступник генерального директора клініки "Ісіда"
Виступ з презентацією в межах серії майстер-класів "Клініка як сервісна організація" 12 березня 2015 року
"Сервіс з "нуля" (як правильно побудувати сервіс на прикладі клініки ENDOSTEP)"Center for Health Care StudiesВиступ Наталії Харик на конференції Студій охорони здоров`я 24 березня 2016 року в межах Медичного спеціалізованого форуму
2015 Сергей Сучков, сооснователь и CEO RADARIO: Создание службы заботы о клие...SpbStartupDay - Что такое customer care или как мы пришли к тому, что забота о клиентах – это главное
- Все начинается с человека или почему для службы поддержки важная корпоративная культура
- Как мы подбираем сотрудников для отдела
- Инструменты и механики по созданию «заботы»
- Что было, что стало и к чему мы идем
- Стресс-тест для службы заботы. Кейс федерального проекта Театр.Go
- Кейс отзывов и ответов наших клиентов и клиентов наших клиентов.
Почему клиенты уходят? Основные ошибки администраторов. Про что не стоит заб...BDAТема:«Почему клиенты уходят? Основные ошибки администраторов.
Про что не стоит забывать при общении с VIP-клиентами? »
Спикер: Александр Васенёв, руководитель и разработчик программ «Школы Переговоров и Продаж», Новосибирск
Олег Афанасьев. Школа качественного обслуживания клиентов медицинской клиник...Oleg AfanasyevЭта программа была разработана для клиники "Кардиоком", Конча-Заспа, Киев.
Мастерская медицинского сервисаSt. Peterburg State Pediatric Medical UniversityИзвестна знаменитая поговорка: «Все что ни делается, к лучшему». Если жить по этому принципу, любые изменения, происходящие в жизни, следует рассматривать только с позиции пользы. В том числе любое обучение. Ведь это всегда развитие! Но потребность обучаться направлениям, далеким от медицинской науки, пока не осознана большинством врачей.
Заканчиваются годы института, и молодой человек становится врачом. С каждым годом накапливается опыт, проводится стажировка рукоделия или постигаются алгоритмы терапии, и вот наш доктор – специалист экстра-класса. Что же отличает его, состоявшегося Доктора, от богатого во всех смыслах человека? Что заставляет его переживать о наступлении возраста и утрате стимула в работе, о накоплении раздражения и усталости от «постоянно болеющих» пациентов?
Современная медицина получила разделение на множество узких специальностей. С обогащением медицинской среды специалистами, становится понятно, что оказание медицинской услуги не ограничено сугубо лечебными технологиями. Достаточно каждому врачу поставить себя на место пациента или оказаться в очереди к специалисту иного профиля.
Читайте больше на http://pmbacademy.com/news/news_post/vystuplenie-na-zlobodnevnuyu-temu
Виды обучения. Как правильно сочетать зунHRedu.ruТренинги, семинары, мастер-классы, коучинговые сессии — различные виде обучения окружают сотрудника и руководителя в компании. Приглашения на мероприятия наполнили почтовые ящики, и остается только один вопрос — какой вид выбрать для решения конкретно моей задачи?
Запись вебинара доступна на условиях подписки: http://hredu.ru/podpiska-hredu/
Сайт проекта: http://hredu.ru
Facebook: http://facebook.com/hreduru
Эффективный менеджмент: как увеличить количество пациентов, или секреты грамо...Astra Media Group, Russia-отличие частных и государственных клиник с точки зрения сервиса;
-необходимость обучения коммуникациям медицинского персонала: как и зачем;
-структура встречи пациента с врачом: где теряем лояльность и приобретаем недоверие пациента;
-презентация услуги или лечения: почему медицинский персонал не делает этого;
-как грамотно работать с возражениями: технологии превращения возражений в преимущества клиники;
-техники работы в конфликтных ситуациях;
-завершение беседы с пациентом: почему и как это влияет на дальнейшую работу медицинского персонала;
-как обучать медицинский персонал: сроки, затраты и контроль обучения.
2. Тетяна Міхнова "Медісвіт"Center for Health Care StudiesМіхнова Тетяна, генеральний директор медичних центрів "Медісвіт", м.Київ доповідь: "Управління стартапом(start-up) медичної мережі в умовах кризи"
Наталія Тулінова "Ребрендинг клініки "Ісіда"Center for Health Care StudiesВиступ Наталії Туліновой, заступника Генерального директора з питань розвитку, маркетингу і продажів клініки "Ісіда", на конференції "Сучасне управління та охорона здоров`я" на тему "Маркетинг медичного закладу" 1 жовтня 2014 року, місто Київ
Лин-трансформация детской клиники «Френдлик»SixSigmaOnlineКлиника «Френдлик» — первое медицинское учреждение, которому мы помогли в Лин-трансформации. По сравнению с любой другой компанией клиника показалась нам очень особенной, со своими необычными подходами, системами, правилами.
Несмотря на уникальность опыта, продвигаясь по намеченному плану, мы не прекращали удивляться тому, как много общего есть у Лин и у медицины. Попробуем поделиться с вами инсайтами, которые мы пережили, работая с друзьями здоровья.
Авторы: лин-практики Анна Янковец и Григорий Бердников
Суперсервис Aleksander AleksyukСервис в медицинской клинике является точкой отличия. При прочих равных клиенты выберут ту клинику, где они испытывают радость и удволетворение. НАши тренинги позволяют поднять уровень компетентности вашего персонала.
2015 Сергей Сучков, сооснователь и CEO RADARIO: Создание службы заботы о клие...SpbStartupDay - Что такое customer care или как мы пришли к тому, что забота о клиентах – это главное
- Все начинается с человека или почему для службы поддержки важная корпоративная культура
- Как мы подбираем сотрудников для отдела
- Инструменты и механики по созданию «заботы»
- Что было, что стало и к чему мы идем
- Стресс-тест для службы заботы. Кейс федерального проекта Театр.Go
- Кейс отзывов и ответов наших клиентов и клиентов наших клиентов.
Почему клиенты уходят? Основные ошибки администраторов. Про что не стоит заб...BDAТема:«Почему клиенты уходят? Основные ошибки администраторов.
Про что не стоит забывать при общении с VIP-клиентами? »
Спикер: Александр Васенёв, руководитель и разработчик программ «Школы Переговоров и Продаж», Новосибирск
Олег Афанасьев. Школа качественного обслуживания клиентов медицинской клиник...Oleg AfanasyevЭта программа была разработана для клиники "Кардиоком", Конча-Заспа, Киев.
Мастерская медицинского сервисаSt. Peterburg State Pediatric Medical UniversityИзвестна знаменитая поговорка: «Все что ни делается, к лучшему». Если жить по этому принципу, любые изменения, происходящие в жизни, следует рассматривать только с позиции пользы. В том числе любое обучение. Ведь это всегда развитие! Но потребность обучаться направлениям, далеким от медицинской науки, пока не осознана большинством врачей.
Заканчиваются годы института, и молодой человек становится врачом. С каждым годом накапливается опыт, проводится стажировка рукоделия или постигаются алгоритмы терапии, и вот наш доктор – специалист экстра-класса. Что же отличает его, состоявшегося Доктора, от богатого во всех смыслах человека? Что заставляет его переживать о наступлении возраста и утрате стимула в работе, о накоплении раздражения и усталости от «постоянно болеющих» пациентов?
Современная медицина получила разделение на множество узких специальностей. С обогащением медицинской среды специалистами, становится понятно, что оказание медицинской услуги не ограничено сугубо лечебными технологиями. Достаточно каждому врачу поставить себя на место пациента или оказаться в очереди к специалисту иного профиля.
Читайте больше на http://pmbacademy.com/news/news_post/vystuplenie-na-zlobodnevnuyu-temu
Виды обучения. Как правильно сочетать зунHRedu.ruТренинги, семинары, мастер-классы, коучинговые сессии — различные виде обучения окружают сотрудника и руководителя в компании. Приглашения на мероприятия наполнили почтовые ящики, и остается только один вопрос — какой вид выбрать для решения конкретно моей задачи?
Запись вебинара доступна на условиях подписки: http://hredu.ru/podpiska-hredu/
Сайт проекта: http://hredu.ru
Facebook: http://facebook.com/hreduru
Эффективный менеджмент: как увеличить количество пациентов, или секреты грамо...Astra Media Group, Russia-отличие частных и государственных клиник с точки зрения сервиса;
-необходимость обучения коммуникациям медицинского персонала: как и зачем;
-структура встречи пациента с врачом: где теряем лояльность и приобретаем недоверие пациента;
-презентация услуги или лечения: почему медицинский персонал не делает этого;
-как грамотно работать с возражениями: технологии превращения возражений в преимущества клиники;
-техники работы в конфликтных ситуациях;
-завершение беседы с пациентом: почему и как это влияет на дальнейшую работу медицинского персонала;
-как обучать медицинский персонал: сроки, затраты и контроль обучения.
2. Тетяна Міхнова "Медісвіт"Center for Health Care StudiesМіхнова Тетяна, генеральний директор медичних центрів "Медісвіт", м.Київ доповідь: "Управління стартапом(start-up) медичної мережі в умовах кризи"
Наталія Тулінова "Ребрендинг клініки "Ісіда"Center for Health Care StudiesВиступ Наталії Туліновой, заступника Генерального директора з питань розвитку, маркетингу і продажів клініки "Ісіда", на конференції "Сучасне управління та охорона здоров`я" на тему "Маркетинг медичного закладу" 1 жовтня 2014 року, місто Київ
Лин-трансформация детской клиники «Френдлик»SixSigmaOnlineКлиника «Френдлик» — первое медицинское учреждение, которому мы помогли в Лин-трансформации. По сравнению с любой другой компанией клиника показалась нам очень особенной, со своими необычными подходами, системами, правилами.
Несмотря на уникальность опыта, продвигаясь по намеченному плану, мы не прекращали удивляться тому, как много общего есть у Лин и у медицины. Попробуем поделиться с вами инсайтами, которые мы пережили, работая с друзьями здоровья.
Авторы: лин-практики Анна Янковец и Григорий Бердников
Суперсервис Aleksander AleksyukСервис в медицинской клинике является точкой отличия. При прочих равных клиенты выберут ту клинику, где они испытывают радость и удволетворение. НАши тренинги позволяют поднять уровень компетентности вашего персонала.
2. ИНФОРМАЦИЯ О ТРЕНИНГЕ
•Врач-пациент. Специальные навыки общения
•Актуальные вопросы
•Человеческий фактор
•Цели тренинга
•Результаты тренинга
•Формы работы
•Формат тренинга
•Пример учебной ситуации тренинга
•Отзывы о тренинге
•Модульная программа тренинга
2Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
3. Актуальные вопросы
Каждый руководитель клиники знает ответ на вопросы:
•Сколько клиника тратит на привлечение нового клиента?
•Каков процент повторных обращений в клинику?
Мы знаем:
•Как добиться того, чтобы пациент однажды придя к одному из специалистов навсегда
оставался клиентом клиники.
•Как сделать так, чтобы врачи и персонал клиники постоянно инвестировали в репутацию
клиники и пациенты в последствии возвращались не к определенным специалистам, а в
клинику.
•Как клиника может стать для клиентов доверенным советником в вопросах здоровья.
•Как увеличить количество пришедших по рекомендации тех, кто уже является клиентом
клиники.
3Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
4. Врач-пациент. Специальные навыки общения.
Отношения между врачом и больным являются
основой любой лечебной деятельности.
И.Харди
Профессия врача относится к профессиям системы «человек-человек», что требует от врачей
дополнительных навыков и способностей, особой коммуникативной компетенции, которые не
преподаются в рамках программ по подготовке врачей.
Тренинг направлен на то, чтобы восполнить этот пробел.
4Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
Тренинг фокусируется на обретении и закреплении
практических навыков общения врача с пациентом.
Перед проведение тренинга проводится диагностическое
анкетирование персонала.
5. Изменение отношения.
• Повышение качества обслуживания
• Рост эффективности
• Высокая мотивация персонала
• Сплоченность коллектива в достижении целей
• Укрепление репутации клиники
5Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
Как такое возможно? Через изменение отношений.
Профессиональные знания и практические навыки необходимы, но не достаточны для
эффективной работы. Именно отношение определяет результат.
Мы убеждены, что позиция партнерства между врачом и пациентом дает наиболее
эффективный результат.
Мы являемся специалистами в области создания качественно нового отношения персонала к
клинике, к друг другу, к клиентам и к работе в целом. Мы убеждены что именно в этой области
находятся основные ресурсы, влияющие на конечные результаты. Человеческий фактор всегда
находился в центре внимания любого руководителя.
ЗНАНИЯ НАВЫКИ
ОТНОШЕНИЯ
6. Цели тренинга.
• Повысить качество обслуживания клиентов клиники.
• Обучить персонал клиники навыкам эффективного общения с
клиентами.
• Обучить персонал быстро создавать атмосферу доверия и
сотрудничества в общении с клиентами.
• Обеспечить персонал клиники эффективным рецептами действий в
сложных ситуациях общения с «трудными пациентами».
• Изменить отношение персонала клиники к деятельности.
• Создать основу эффективного взаимодействия и сотрудничества
специалистов клиники.
6Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
7. Результаты тренинга.
В результате прохождения тренинга участники научатся:
• формировать доверие пациента в первые минуты консультации
• мотивировать пациента на лечение и выздоровление
• понимать пациента и удовлетворять его запросы
• эффективно работать даже со «сложными» пациентами
• справляться со стрессовыми ситуациями
В ходе тренинга участники узнают как:
• строить общение с пациентами с позиции сотрудничества
• эффективно взаимодействовать с коллегами
• улучшать результаты и сроки лечения за счет установления доверительного контакта с
пациентом
• сделать пациент партнером врача в процессе выздоровления
• предотвращать «выгорание» на работе и такие его симптомы как хроническая усталость,
раздражительность, эмоциональная неадекватность, редукция профессиональных
обязанностей.
7Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
8. Формы работы.
• Диагностика
– Изучение специфики работы клиники
– Анкетирование персонала
• Тренинг
– Настройка программы тренинга
– Подбор необходимых модулей
• Консультация руководства клиники
– Рекомендации по мотивации сотрудников,
прошедших тренинг
8Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
9. Формат тренинга.
• Формат тренинга:
– Рекомендуемая форма – модули по 3
астрономических часа (по выбору)
– Рекомендуемое количество участников
12-20 человек
• Целевая аудитория Тренинга:
– Врачи Клиники
– Персонал Клиники
• Тренер:
– Федорова Мария Михайловна
Практикующий психолог, ведущий
психологических тренингов
9Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
10. Пример учебной ситуации тренинга.
«Пациент прошел через множество медицинских центров и врачей, после чего
агрессивно настроен ко всем, в том числе к нам, что очень мешает общению! Как
можно изменить его мнение с первого визита?»
Врач невролог
Как дать пациенту возможность отреагировать агрессию? Как сохранить душевное равновесие и доброжелательность?
Как изменить эмоциональное состояние пациента за несколько минут.
«Пациент ведет себя излишне капризно при проведении манипуляции, мешает
проводить процедуру.»
ЛОР врач
Зачастую, на приеме у врача, пациент сталкивается с болезненными манипуляциями, а врач в свою очередь
сталкивается с реакцией пациента на попытки произвести необходимые манипуляции.
Как с помощью простых гипнотических техник за 3 минуты вызывать у пациента временную анальгезию и успокоить
его? Это позволит снизить у пациента возможные неприятные ощущения от необходимых манипуляций и, безусловно,
сделает атмосферу консультации теплее.
10Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
11. Отзывы о тренинге.
«Очень полезный тренинг. Получил позитивные отзывы от врачей и
административного персонала. Я хотел, чтобы все врачи клиники работали как
ведущие специалисты. Моя цель достигнута. Тренинг действительно позволил
обрести недостающие навыки и знания.»
Шляпников Кирилл Александрович
Владелец и Руководитель клиники, врач невролог
«Лучшее понимание психологии врачей и пациентов безусловно поможет мне в работе.
Это новый взгляд. Тренинг научил видеть в даже сложных, неприятных ситуациях
возможность еще лучше помочь пациенту.»
Энгельс Евгений Александрович
Ведущий специалист клиники, врач невролог, остеопат
11Мария Федорова
Коммуникативная компетентность персонала клиники
13. Модуль 1:
«Основы эффективного общения».
• Начало консультации. Доверие в первые минуты.
• Основы нейро-лингвистического программирования.
• Изменение эмоционального состояния клиента. Агрессия,
беспокойство, раздражение.
• Разбор практических ситуаций из практики участников.
• Рецепты действий в сложных ситуациях.
• Состояние врача. Внутренние ресурсы.
14. Модуль 2:
«Специальные коммуникативные навыки».
• С чем пришел пациент? Чего хочет пациент?
Удовлетворение потребностей.
• Создание атмосферы успешного лечения. Стратегия и
тактика сотрудничества.
• Базовые техники эриксоновского гипноза.
• Наведение временной анальгезии.
• Позитивные внушения.
• Разбор практических ситуаций.
15. Модуль 3:
«Профессиональная позиция».
• Личный образ успеха. Управление стрессом. Баланс.
Доступ к внутренним ресурсам.
• Профессиональная позиция врача. Значение.
• Как вернуться в профессиональную позицию случае
потери.
• Как стать доверенным советником в вопросах здоровья.
• Профилактика эмоционального выгорания.
• Эффективное взаимодействие - позиция помощи.
• Разбор практических ситуаций.
16. Модуль 4:
«Репутация клиники. Взаимодействие».
• Понимание миссии и целей клиники. Координация с
личными целями.
• Мы как команда.
• Отстройка. Наши преимущества, наши отличия. Передача
послания клиентам.
• Взаимодействие с коллегами. Формирование успешной
команды.
• Повышение мотивации и лояльности.
• Практикум презентации.