2016003 itworld edu2_pdfRamon BarlamPonència portada a terme a iTWorldEdu 8, el març de 2015, sobre mobile learning. S'hi explica la meva experiència a Cal Gravat com a professor de Ciències Socials.
201611infografia gamificacio pdfRamon BarlamEsquema de la participació de la Nia Colldeforns i meva a la XIV jornada de Qualitat Educativa, celebrada el 10 de novembre passat a la UAB.
Taller Barcelonada #calgravat a FIET2014Ramon BarlamTaller de la Valèria Pujol i de Jessica Herrera a FIET2014 explicant la seva experiència a la Barcelonada 2014.
20140530 edutopiaRamon BarlamPresentación de la participación en la mesa redonda sobre libros del texto del encuentro Edutopía 2014.
Presentación de la Barcelonada en Zaragona (encuentro Edutopía)Ramon BarlamEl documento describe el proyecto educativo 'barcelonada 2.0', que involucra a varios institutos en actividades de aprendizaje mediante dispositivos móviles. Se mencionan detalles sobre la organización de la yincana, el uso de códigos QR, y la integración de metodologías educativas como gamificación y aprendizaje personalizado. Además, se resaltan las oportunidades de colaboración y la evaluación del proyecto a través del feedback de los alumnos.
Pares i alumnes davant l'esoRamon BarlamPresentació de Lidia Biescas per a la reunió de pares de 1r d'ESO de Cal Gravat 'Aprendre a l'era de la distracció'.
Les 3D del treball en XarxaRamon BarlamBona part de les experiències d'aula i intercentres en les que intervenen eines 2.0 i treball telecol·laboratiu no trascendeixen l'anècdota en no estar correctament contextualitzades
20120609 Jornada formadors ICERamon BarlamIntervenció del Josep Masalles i Ramon Barlam, explicant el projecte Espurna,
Dafo debate educación no formalRamon BarlamLa educación no formal ofrece oportunidades para aprender fuera del aula tradicional, pero carece de estructura y evaluación formales. Aunque permite la flexibilidad y la creatividad, es difícil medir su impacto y calidad. Se necesita mayor colaboración entre la educación formal y no formal para aprovechar las fortalezas de ambos enfoques y mejorar los resultados de aprendizaje.
20111021 Presentación Espurnik Madrid - EducaredRamon BarlamEl documento parece referirse a un evento o una comunicación en Madrid, aunque la información está incompleta y desorganizada. Se mencionan nombres y lugares, pero no se proporciona contexto claro. Es difícil extraer un contenido específico debido a la falta de coherencia en el texto.
20111020 debate educación no formalRamon BarlamThe document discusses the role of non-formal education within the broader educational system. It references Milton Chen, the former CEO of Edutopia, and his perspectives on defining educational boundaries. The document was presented in Madrid, Spain on September 21, 2011 by Antonio Sobrino and Ramon Barlam.
Workshop KaohsiungRamon BarlamThe document discusses the Espurna Project, aimed at keeping children engaged in school and redefining educational boundaries. It highlights the use of innovative tools to empower those in need. The project was presented by Toni Casserres and Ramon Barlam in Kaohsiung on July 21, 2011.
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18El llistat de places assignades per la matrícula del curs 25-26, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí
Taller Barcelonada #calgravat a FIET2014Ramon BarlamTaller de la Valèria Pujol i de Jessica Herrera a FIET2014 explicant la seva experiència a la Barcelonada 2014.
20140530 edutopiaRamon BarlamPresentación de la participación en la mesa redonda sobre libros del texto del encuentro Edutopía 2014.
Presentación de la Barcelonada en Zaragona (encuentro Edutopía)Ramon BarlamEl documento describe el proyecto educativo 'barcelonada 2.0', que involucra a varios institutos en actividades de aprendizaje mediante dispositivos móviles. Se mencionan detalles sobre la organización de la yincana, el uso de códigos QR, y la integración de metodologías educativas como gamificación y aprendizaje personalizado. Además, se resaltan las oportunidades de colaboración y la evaluación del proyecto a través del feedback de los alumnos.
Pares i alumnes davant l'esoRamon BarlamPresentació de Lidia Biescas per a la reunió de pares de 1r d'ESO de Cal Gravat 'Aprendre a l'era de la distracció'.
Les 3D del treball en XarxaRamon BarlamBona part de les experiències d'aula i intercentres en les que intervenen eines 2.0 i treball telecol·laboratiu no trascendeixen l'anècdota en no estar correctament contextualitzades
20120609 Jornada formadors ICERamon BarlamIntervenció del Josep Masalles i Ramon Barlam, explicant el projecte Espurna,
Dafo debate educación no formalRamon BarlamLa educación no formal ofrece oportunidades para aprender fuera del aula tradicional, pero carece de estructura y evaluación formales. Aunque permite la flexibilidad y la creatividad, es difícil medir su impacto y calidad. Se necesita mayor colaboración entre la educación formal y no formal para aprovechar las fortalezas de ambos enfoques y mejorar los resultados de aprendizaje.
20111021 Presentación Espurnik Madrid - EducaredRamon BarlamEl documento parece referirse a un evento o una comunicación en Madrid, aunque la información está incompleta y desorganizada. Se mencionan nombres y lugares, pero no se proporciona contexto claro. Es difícil extraer un contenido específico debido a la falta de coherencia en el texto.
20111020 debate educación no formalRamon BarlamThe document discusses the role of non-formal education within the broader educational system. It references Milton Chen, the former CEO of Edutopia, and his perspectives on defining educational boundaries. The document was presented in Madrid, Spain on September 21, 2011 by Antonio Sobrino and Ramon Barlam.
Workshop KaohsiungRamon BarlamThe document discusses the Espurna Project, aimed at keeping children engaged in school and redefining educational boundaries. It highlights the use of innovative tools to empower those in need. The project was presented by Toni Casserres and Ramon Barlam in Kaohsiung on July 21, 2011.
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18El llistat de places assignades per la matrícula del curs 25-26, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que hauràs de completar dura...JosepRamonGregoriMuoBenvolguts alumnes,
Us presento un dossier que hauràs de completar durant les vostres vacances d’estiu i entregar-lo, ben fet i ben presentat, al setembre. La idea és que practiqueu i no oblideu vocabulari que hem treballat durant el curs.
Us desitjo que passeu i gaudiu d’unes bones vacances d’estiu.
Ens tornarem a veure al 8 de setembre quan comencen les classes de nou!
Informe Llista d'espera Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18Publicació de la llista d'espera per la matrícula del curs 25-26 de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí.
2. Les 4D de la innovació
en un context de gran frenada
Ramon Barlam i Aspachs
ICE UAB-Espurna - INS Cal Gravat - LaceNet
Bellaterra, 10 de gener de 2014
divendres 10 de gener de 14
3. ‘
La bicicleta és
un vehicle
curiós, el
passatger és el
seu motor
’
John Howard
divendres 10 de gener de 14