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03 台語華語句型差異分析－以金安版國民小學台語課本為例
- 1. 台語華語句型差異分析－以金安版國民小學台語課本為例研究計劃書 指導教授：楊允言 研究生：汪女嫈
- 2. 簡報內容 第一章 緒論 研究背景與動機 研究目的 研究範圍 名詞解釋 第二章 文獻探討與分析 語文教育文獻回顧 台語語料的文獻回顧 語法的相關文獻回顧 第三章 研究方法 研究方法 研究资料分析处理 第四章 研究結果分析 第五章 结论與建議 结论 对相关单位之建议 对未来研究之建议
- 3. 第一章 緒論 研究範圍研究背景與動機 教育部於九十學年度起實施九年一貫課程，將母語課程列入學習領域中，致使母語稍能透過教育而受到重視。然而今有人認為母語應回歸於父母的家庭教育，學校教育無須擔此責任，母語恐將只能屈就為低階語言。故而希望透過文獻及語料整理的比較分析，探討閩語及華語在句型上差異為何，整理出異同處，做為教學或編輯各方的參考。
- 4. 第一章 緒論 研究目的 低中高年級的詞序出現狀況為何？ 低年級的何種句型出現頻率較高，宜先施以教學。 經由台華語對照，整理出差異的句型，以供教師教學注意、參考？ 經由台華句型比對分析，增加閩語教學的成效，減低家長對台華雙語教學互相削減的疑慮。 提供有關單位對母語教學的參考。
- 5. 第一章 緒論 研究範圍 對金安版國民小學 12 冊台語課本進行台華比對，針對句型的異同做比較分析。
- 6. 第一章 緒論 名詞解釋 台灣閩南語 語料庫語言學 頻率
- 7. 第二章 文獻探討與分析 語文教育文獻回顧 鄭良偉。 1990a 。《演變中的台灣社會語文 --- 多語社會及雙語教育》。自立晚報出版社：台北。 張學謙， 2003 〈母語讀寫 kap 語言保存計劃〉。《台東師院學報》第 10 期。 張學謙。 1999 。語言景觀與語言保存規劃。台東師院學報。 10:155-172 張學謙。 2003 。回歸語言保存的基礎 : 以家庭、社區為主的母語復振。台東師院學報。 14( 上 ):209-228 張學謙。 2004 。結合社區與學校的母語統整教學。台灣語文研究。 2:171-192 張學謙。 2006 。原住民族語言復振家庭與社區模式委外案結案報告。 張學謙。 2008 。融入語言人權的弱勢語言教育。教育資料與研究雙月刊。 82 ： 17-44
- 8. 第二章 文獻探討與分析 台語語料的文獻回顧 張學謙。 2000 。〈台語口語及書面語體的多面向分析〉。《語言暨語言學》 1 ， 1 ： 89-117 。 楊允言、張學謙。 2005 。〈台語文語料庫蒐集及語料庫為本台語書面語音節詞頻統計〉。行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果報告。 NSC93-2213-E-122-001 。 楊允言、劉杰岳、李盛安、高成炎。 2004 。〈語言流失 kap 變化 e 探討 --- 以台語新約聖經做例〉。載於《語言人權與語言復振學術研討會論文集》。台東：國立台東大學。 237-249 。 楊允言、劉杰岳。 2006 。〈台語文計算語言學基礎建設─介紹台語線頂辭典 kap 語料庫〉。載於《第一屆台灣語文暨文化研討會論文集》。台中：中山醫學大學。 168-179 。 楊允言。 1993 。〈台語文字化个過去佮現在〉。《台灣史料研究》 1 ： 57-75 。 楊允言。 2003a 。〈從語域及借詞觀點探討台語文寫作風格〉。載於《第 15 屆計算語言學研討會論文集》。新竹：清華大學。 73-86 。 楊允言。 2003b 。〈台文華文線上辭典建置技術及使用情形探討〉。載於《第三屆全球華文網路教育國際學術研討會論文集》。台北：圓山大飯店。 132-141 。 楊允言。 2003c 。〈近年來台語文資料處理的成果與展望〉。《大漢學報》 18 ： 71-78 。 楊允言。 2007 。〈台語白話文學 ê 全新表現—台語文數位典藏資料庫計畫簡介〉。《臺灣文學館通訊》 15 ： 42-44 。 楊允言。 2008 。〈台語文數位典藏 --- 以台語文記憶系統做例〉。載於《第三屆台灣語文暨文化研討會》台中：中山醫學大學。 119-136 。 謝昌運。 2007 。《台語加強詞的研究：語料庫語言學的分析》。國立臺東大學語文教育學系碩士班碩士論文 。 曾國榕 (2008) ，台語學術類和非學術類的詞彙使用比較。國立台東大學華語學系台灣語言教師碩士班碩士論文。
- 9. 語法的相關文獻回顧 鄭良偉 (1992) 。 《國語常用虛詞及其台語對應詞釋例》，台北：文鶴出版社。 鄭良偉 (1987) 。《台語與國語字音對應規律的研究》。台灣學生書局：台北。 黃瓊華 (2000) 。《國小台、華語教材詞彙之研究》，國立新竹師範學院 / 臺灣語言與語文教育研究所碩士論文 。 廖淑鳳 (2006) 。《國小台語教科書基本句型練習研究─以金安版、康軒版及新竹市版三套交科書為例》 ，國立台灣師範大學台灣文化及語言學研究所。 許幸華 (2002) 。 《國小語文領域台華教學用語研究》，國立新竹師範學院 / 臺灣語言與語文教育研究所碩士論文 。 第二章 文獻探討與分析
- 10. 第三章 研究方法 研究方法 將課本資料整理、做斷詞處理 將句型做語法分析 挑出和華語語序差異句 低中高年級出現的句型類型及頻率 研究資料的分析解釋
- 11. 第三章 研究方法 研究资料分析处理
- 12. 第四章 研究結果分析
- 13. 第五章 结论與建議 结论
- 14. 第五章 结论與建議 对相关单位之建议
- 15. 第五章 结论與建議 对未来研究之建议
- 16. 简报结束