松本英久170121
- 1. 第９回 北欧に学ぶ創造性教育 ワークショップ〈働き方4.0〉 ワワーーククラライイフフババラランンススのの点点かからら見見たた北北欧欧のの働働きき方方 松松本本 英英久久
- 2. 今日のお話 ● 自己紹介 ● 一日の過ごし方比較 ● 職場で見たスウェーデンの文化 ● フィーカ (コーヒーブレイク) ● 柔軟な勤務形態（在宅、裁量労働） ● 人間関係（上司部下、年次、男女） ● 労働に対する考え方の違い ● スウェーデンから私が学んだこと
- 3. 自己紹介 ● 1988年生まれ（28歳、独身） ● 2011年4月、新卒で学校法人明治大学へ就職 ● 国際日本学部担当の事務職員として、学生対 応、広報活動、英語教育プログラム、入学試 験運営、その他各種イベントなどを経験 ● 2016年5月より、長期海外研修制度を利用し、 スウェーデン?ストックホルムにあるセーデ ルトーン大学でインターンシップに参加 ● 研修先では、諸外国からの留学生向け業務、 スウェーデン人学生向けの留学プロモーショ ン、明治大学とセーデルトーン大学の間の関 係強化に関する業務に従事
- 4. 本題に入る前に… ● ワークライフバランスとは？ 国民一人ひとりがやりがいや充実感を感じながら働き、仕事上の責任を果たすととも に、家庭や地域生活などにおいても、子育て期、中高年期といった人生の各段階に応じ て多様な生き方が選択?実現できる社会 より具体的には… (1) 就労による経済的自立が可能な社会 (2) 健康で豊かな生活のための時間が確保できる社会 (3) 多様な働き方?生き方が選択できる社会 内閣府ホームページより抜粋（http://wwwa.cao.go.jp/wlb/towa/definition.html）
- 6. 職場で見たスウェーデンの文化 ● フィーカ（Fika）：コーヒーブレイク ● 企業（大学）が経費は負担 ● 仕事に集中するために利用
- 7. ● 柔軟な勤務形態（在宅勤務、裁量労働） 例） ● お迎え担当は3時半に退社 ● 雪の日は在宅勤務 ● 金曜は早帰り推奨 職場で見たスウェーデンの文化
- 8. ● 人間関係 ● 上司、部下 ● 年次 ● 男女 職場で見たスウェーデンの文化
- 9. 労働に対する考え方の違い ● スウェーデン ● 尊重と自己責任 ● 「あなたを採用すべき理由は？」 ● 休暇は自分を高めるもの ● 日本 ● 気配り（面子）と根回し ● 「もし希望の部署でなくても???」 ● 休暇は周囲に迷惑のかかるもの
- 10. スウェーデンから私が学んだこと ● スウェーデンのワークライフバランスとは ● 最大の顧客は私自身 ● 脱?チームワーク信仰 ● Noを言う勇気 ● 顧客満足は絶対か？ ● 信頼するという効率