Het internet evolueerde de voorbije jaren van eenrichtingsverkeer naar platform waar miljoenen gebruikers hun mening delen en content verspreiden via sociale media.
En laat dat nu net een gegeven zijn waar je als jeugdorganisatie dankbaar gebruik kunt van maken om jouw organisatie of evenement in the picture te plaatsen.
Tijdens deze interactieve lezing maak je kennis met de wondere wereld van online monitoring (wat wordt er over mijn organisatie gezegd?), doelgroepenwerking (hoe stel ik mijn communicatiemix samen in functie van mijn publiek), conversation management (hoe ga ik om met positieve en negatieve feedback). Theorie谷n worden helder uitgelegd en ge誰llustreerd met voorbeelden uit de jeugdsector, maar ook uit de bedrijfswereld.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Welke mogelijkheden biedt mobiel internet voor jeugdwerkorganisaties?
Het internet evolueerde de voorbije jaren van eenrichtingsverkeer naar platform waar miljoenen gebruikers hun mening delen en content verspreiden via sociale media.
En laat dat nu net een gegeven zijn waar je als jeugdorganisatie dankbaar gebruik kunt van maken om jouw organisatie of evenement in the picture te plaatsen.
Tijdens deze interactieve lezing maak je kennis met de wondere wereld van online monitoring (wat wordt er over mijn organisatie gezegd?), doelgroepenwerking (hoe stel ik mijn communicatiemix samen in functie van mijn publiek), conversation management (hoe ga ik om met positieve en negatieve feedback). Theorie谷n worden helder uitgelegd en ge誰llustreerd met voorbeelden uit de jeugdsector, maar ook uit de bedrijfswereld.
Deze vorming is ideaal voor je vormingsweekend/studiedag (max 3u), maar kan gecombineerd worden met een praktisch luik (+3u). In groepjes werk je zelf een online strategie uit, waarbij je de theorie in de praktijk omzet. Feedback krijg je zowel van de vormingsbegeleider van Mediaraven als van de andere deelnemers.
Inhoud
Hoe werkt digitale communicatie anno 2014?
Hoe krijg je meer fans op Facebook?
Heeft e-mail nog zin?
Moeten we met zijn allen massaal gaan twitteren?
Welke mogelijkheden biedt mobiel internet voor jeugdwerkorganisaties?
Jongeren en sociale media: de dood van privacy?Mediaraven vzw
油
The document discusses the changing nature of privacy among youth in the context of social media, suggesting that transparency has become the new norm. It highlights the 'privacy paradox' where users express concerns about privacy while sharing personal information, and introduces concepts like 'unlimited sharing' and 'social steganography' as strategies for managing privacy. The conclusion questions whether privacy is dead and emphasizes the importance of defining privacy and understanding the context in which it is discussed.
The document contains a series of thoughts and quotes related to personal growth, happiness, and the influences of society on individual beliefs. It emphasizes the importance of self-acceptance, recognizing one's talents, and valuing relationships with others, particularly those who may challenge us. The content suggests a journey toward understanding oneself in the context of external expectations and social media influence.
We verwerken vandaag heel wat persoonsgegevens: fotos, e-mailadressen, identiteitsgegevens. Maar mag dat wel zomaar? Zijn er dan geen privacyspelregels waar we rekening mee moeten houden? Natuurlijk wel!
Caroline De Geest van de Privacycommissie brengt de basisspelregels graag nog even in herinnering en vertelt ons wat we volgend jaar mogen verwachten van de nieuwe strengere! privacyverordening. Ze licht ook kort het ik beslis project toe, een website met educatief materiaal om jongeren privacywegwijs te maken!
Als je, zoals Awel doet, luistert naar alle kinderen en jongeren met een vraag, een verhaal en/of een probleem, dan is privacy vanzelf een belangrijk topic. Zo is het niet alleen van het grootste belang dat de organisatie de privacy kan waarborgen van de kinderen en jongeren die hen contacteren met hun persoonlijke verhalen. Maar privacy komt natuurlijk ook aan bod tijdens die gesprekken. Welke vragen stellen ze en over welke ervaringen vertellen zij?
Sofie Dervarwaere gunt ons met enkele gespreksvoorbeelden uit de praktijk een blik op de moeilijkheden die jongeren zelf aanhalen wanneer het over hun privacy gaat. Daarna vertelt zij hoe Awel als organisatie omgaat met de (gewijzigde) privacywetgeving.
We leven in een multimediaal tijdperk. Jan met de Pet verspreidt sneller content online dan de reguliere pers. iPods en iPads vliegen ons om de oren. En elke week ontstaat er een nieuw social network. Voor jongeren zijn al die media een onmisbaar gegeven in hun leven geworden. Omgaan met nieuwe nieuwe is - letterlijk - kinderspel. Better, harder, faster, stronger! Of lijkt dat alleen maar zo?
Mediaraven geeft je een stand van zaken: hoe gaan jongeren om met nieuwe media? Wat betekent dat voor ons jeugdwerkers? En wat mogen we verwachten in de nabije toekomst?
Tijdens deze interactieve lezing nemen we je mee langs een aantal cases, inzichten en voorbeelden uit het onderwijs en de jeugdsector. We illustreren uitgebreid met cijfermateriaal uit het Apestaartjaren 6 onderzoek (2016). We nuanceren de berichtgeving over jongeren en nieuwe media in de pers en weerleggen een aantal hardnekkige clich辿s die de ronde doen. Onderweg is er tijd voor heel wat vragen, uitwisseling en een quizje.
Wat komt er zeker aan bod?
Een introductie in de door jongeren meest gebruikte apps, websites en sociale media
Een schets van de laatste evoluties in de wereld van jongeren en digitale media
Hoe je daar als ouder of jeugdwerker mee moet omgaan
10 euro korting voor snelle beslissers!
Schrijf je voor deze vorming in v嘆嘆r maandag 12 juni!
Vanaf 12 juni stijgt de prijs naar het standaardtarief.
In 辿辿n dag een volledige nieuwsbrief maken en versturen? Het kan! We beginnen bij het begin: hoe verzamel je een e-mailbestand en wat mag wettelijk?
Daarna gaan we aan de slag met Mailchimp: gratis software waarmee je ook zonder technische kennis een super-de-luxe nieuwsbrief ineen kunt knutselen. Het beheer gebeurt volledig online. Je kunt bovendien zien hoe je publiek op je nieuwsbrief reageert.
Louis huybrechts van de Arteveldehogeschool stuurt de ene toppost na de andere op de socialemediakanalen van de hogeschool. Tijdens deze presentatie geeft hij meer inzicht in hoe hij dat aanpakt.
Net voor de zomer van 2016 waren de resultaten van de nieuwsbrief van Mediaraven in vrije val. Tijd om daar wat aan te doen dus.
In deze casestudy tonen we het belang van resultaten analyseren, maar ook dat je best wat experimenteert voordat het fout loopt.
Als jeugdorganisatie facebooken, twitteren en instagrammen we erop los. Maar hoe ben je er nu zeker van dat al die sociale media ook hun doel bereiken? Zonder dat je je moet gaan uitdrukken in winst en verkoopscijfers?
In deze interactieve vorming krijg je eerst een introductie in de statistieken van verschillende sociale media. Ook vooral gefocust op het aantal volgers? Think again! We overlopen welke parameters de moeite waard zijn om in de gaten te houden en hoe je die vertaalt naar een ROI (return on investment) voor sociale media.
Daarna werk je voor jouw organisatie een kader uit met doelstellingen. Op die manier kun je al meteen de return van sociale media voor jouw vereniging gaan meten en integreren in je sociale media strategie.
Inhoud
Inzicht in de statistieken verwerven van de belangrijkste sociale netwerken
Interpreteren en verwerken van parameters en cijfers
Doelstellingen formuleren
ROI (return on investment) voor sociale media leren berekenen
social media strategie bijsturen
Voor deze vorming breng je je eigen laptop mee.
Je Facebookpagina enkel gebruiken om reclame en nieuwsberichten op te droppen is weinig sociaal. In deze doe-workshop bouwen we stap voor stap onze Facebookpagina uit tot een krachtig medium om in dialoog te gaan met je doelpubliek.
Waarmee moet je rekening houden bij de keuze van een profiel- en coverfoto? Wie krijgt welke beheerdersrol? Hoe plan je fotos en filmpjes in zodat ze verschijnen op het moment dat jij dat wil? Het zijn maar enkele vragen die beantwoord worden in deze sessie.
We staan bovendien ook stil bij een geschikte strategie voor jouw organisatie. Vertrekpunt daarbij zijn de statistieken: hoeveel mensen bereik je met je posts? En hoe kun je ervoor zorgen dat meer mensen op je berichten reageren?
In 辿辿n dag een volledige nieuwsbrief maken en versturen? Het kan! We beginnen bij het begin: hoe verzamel je een e-mailbestand en wat mag wettelijk? Daarna gaan we aan de slag met Mailchimp: gratis software waarmee je ook zonder technische kennis een super-de-luxe nieuwsbrief ineen kunt knutselen. Het beheer gebeurt volledig online. Je kunt bovendien zien hoe je publiek op je nieuwsbrief reageert.
20160311 Choosing successful social media policiesMediaraven vzw
油
This document discusses creating social media policies for schools. It notes that Mediaraven explores digital media possibilities with children and youthworkers. It raises questions about using social media for educational purposes during lessons, setting rules and agreements for social media use, and employing social media for public relations. The document emphasizes that social media enables two-way communication and schools should listen, evaluate and respond to both positive and negative feedback. It recommends designating a social media manager and starting from a general school policy when creating specific social media guidelines.
16. Waar liggen ze wakker van?
Welke themas
interesseren hen?
Hoe kijken ze naar de wereld?
Wat zijn hun hobbys?
Welke muziek/films
vinden ze leuk?
Naar welke info
zijn ze op zoek?
Definieer je doelgroep:
Wat heb je hen te bieden?
22. 1 miljard gebruikers wereldwijd
4,66 miljoen gebruikers in Belgi谷
(BVLG, juli 2012)
88% van de 16-18 jarigen
81% jongeren logt dagelijks in
(Apestaartjaren, 2012)
Profielen, groepen, paginas
35. microblog (max. 140 tekens)
175.000 gebruikers in Belgi谷
Maar grote impact op
traditionele media
Vooral politici, bvs,
journalisten, marketeers
Tweet: mening/link delen
Retweet: doorsturen
Reply: antwoord
Hashtag: kernwoord TWITTER
39. Elk minuut 60u beeldmateriaal
Tweede grootste zoekmachine
2e populairste website bij jongeren
56% jongeren heeft account
(apestaartjaren, 2012)
Promofilmpjes: 1 2 min
Gemakkelijk te delen
YOUTUBE
48. Delete nooit negatieve feedback
Luister en zie het als een kans
Reageer publiek
Vermijd publieke discussies
Pas op met trollen
CONVERSATION MANAGEMENT
53. BELGI LOOPT ACHTER
Weinig gratis hotspots
Kostprijs vaak nog struikelblok
MAAR!
80% Vlaamse jongeren heeft smartphone (Apestaartjaren 2012)
slechts 33% gaat er maandelijks online met smartphone
iPod, PSP, Tablets steeds populairder
VERWACHTING VOOR 2014
meer mensen mobiel online dan via desktop (wereldwijd)
LETS GO MOBILE!
