ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้น ม.2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
หัวข้อในการศึกษา
 ความหมายและพัฒนาการของการของอิȨทอร์๶Ȩต
 การทางานของอิȨทอร์๶Ȩต
 การเชื่อมต่อกับอิȨทอร์๶Ȩต
 คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
 มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
1. ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
ปัจจุบันบริการบนอิȨทอร์๶Ȩตมีหลากหลายรูปแบบ เช่น
 จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ หรือ E-mail
 การพูดคุย แชท ออนไลน์ ( Chat )
 การซื้อ ขายสินค้า หรือ พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ( e-Commerce )
 แหล่งข้อมูล ข่าวสาร
 แหล่งความรู้
1.1 ความหมายของอิȨทอร์๶Ȩต
อิȨทอร์๶Ȩต ( Internet : Interconnection Network ) หมายถึง
เครือข่ายของเครือข่าย ซึ่งก็คือ การเชื่อมต่อกันระหว่างเครือข่าย ทาให้เกิด
เป็ นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่โยงใยกันทั่วโลก
1.1 พัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
1. ต่างประเทศ เริ่มต้นจากหน่วยงานโครงการวิจัยขั้นสูง ของ
กระทรวงกลาโหม ประเทศสหรัฐอเมริกา เริ่มต้นทาโครงการวิจัยชั้นสูง หรือ
อาร์พาเน็ต (ARPANET)
2. ในประเทศ
2530 การเชื่อมต่อมินิคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์และ
สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย ไปยังมหาวิทยลัยเมลเบิร์น ประเทศออสเตรเลีย
2535 ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (NECTEC) ได้
เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์กับมหาวิทยาลัย 5 แห่ง เกิดเป็ นเครือข่ายไทยสาร
2537 การสื่อสารแห่งประเทศไทยร่วมมือกับบริษัทเอกชน เปิ ดบริการอินเทอร์
เน็ตให้แก่บุคคลเรียกว่า ผู้ให้บริการอิȨทอร์๶Ȩต ( ISP )
2. การทางานของอิȨทอร์๶Ȩต
เครือข่ายอิȨทอร์๶Ȩตสามารถทาให้คอมพิวเตอร์ต่างชนิดกันที่เชื่อมต่อ
ภายในเครือข่ายสามารถสื่อสารกันได้นั้น จะต้องมีมาตรฐานการรับส่งข้อมูล
ระหว่างกัน เป็ นกฎและข้อตกลงเดียวกัน ซึ่งก็คือ โพรโทคอล ( Protocol )
โดยโพรโทคอลที่ใช้ในอิȨทอร์๶Ȩตเราเรียกว่า ทีซีพี/ไอพี ( TCP/IP )
หมายเลขไอพี แอดเดรส IP Address คืออะไร
IP Address ย่อมาจากคาเต็มว่า Internet Protocal Address คือหมายเลข
ประจาเครื่องคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่องในระบบเครือข่ายที่ใช้โปรโตคอลแบบ
TCP/IP ทาให้เราสามารถระบุตาแหน่งของเครื่องคอมพิวเตอร์ได้
ถ้าเปรียบเทียบก็คือบ้านเลขที่ของเรานั่นเอง
ซึ่งประกอบด้วยตัวเลข 4 ชุด มีเครื่องหมายจุดขั้นระหว่างชุด เช่น
192.168.100.1 หรือ 172.16.10.1
แต่เนื่องจากหมายเลขไอพี จดจาได้ยาก อาจทาให้สับสนได้ง่าย จึงได้เกิด
การตั้งชื่อเป็ นตัวอักษรขึ้นมาทดแทนหมายเลขไอพี เพื่อช่วยในการจดจา
เรียกว่า ดีเอ็นเอส ( DNS : Domain Name Server ) ซึ่งประกอบด้วย 2 ส่วน
คือ ชื่อ และโดเมน
Google.com
ชื่อของบริษัท โดเมนที่บอกประเภทของธุรการค้า
หมายเลขไอพี (180.180.248.55)
จดจาได้ยาก
Google.com
ชื่อของบริษัท โดเมนที่บอกประเภทของธุรการค้า
จึงเปลี่ยนมาใช้ ดีเอ็นเอส ซึ่งจดจาได้ง่ายกว่า
โดเมน ใช้สาหรับ ตัวอย่าง
.com กลุ่มธุรกิจการค้า Google.com
.edu สถาบันการศึกษา Centre.edu
.gov หน่วยงานของรัฐบาลที่ไม่ใช่หน่วยงานทางทหาร Nasa.gov
.mil หน่วยงานทางทหาร Navy.mil
.net หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับเครือข่าย Nindspring.net
.org หน่วยงานที่ไม่หวังผลกาไร Unesco.org
ตัวอย่างโดเมนระดับบนสุดที่บ่งบอกประเภทขององค์กร
ตัวอย่างโดเมนระดับบนสุดที่บ่งบอกประเทศที่เครือข่ายตั้งอยู่
โดเมน ประเทศ โดเมน ประเทศ
th ไทย Jp ญี่ปุ่ น
Uk อังกฤษ US สหรัฐอเมริกา
CN จีน It อิตาลี
ตัวอย่างโดเมนระดับย่อยในประเทศไทย
รหัสโดเมน ใช้สาหรับ ตัวอย่าง
or กลุ่มธรุกิจ Nectec.or.th
ac สถาบันการศึกษา Eau.ac.th
go หน่วยงานของรัฐบาล Mua.go.th
การเชื่อมต่ออิȨทอร์๶Ȩตผ่านสายโทรศัพท์โดยใช้โมเด็ม
4. การใช้บริการต่างๆ บนอิȨทอร์๶Ȩต
• อีเมล ( e-mail ) หรือ ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็ นบริการที่ได้รับความนิยมมาก
เนื่องจากผู้ใช้งานสามารถรับส่งข้อความเพื่อติดต่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร กับบุคคล
อื่นๆ ได้อย่างรวดเร็วกว่าการใช้ไปรษณีย์แบบดั้งเดิม สามารถส่งได้ทั้ง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว
เสียง งานเอกสารต่างๆ เป็ นต้น
krooindymail@gmail.com
รูปแบบของอีเมล จะประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ชื่อผู้ใช้ และ ชื่อเครื่องบริการ
โดยใช้เครื่องหมาย @ (ออกเสียงว่า แอ็ท ) คั่นระหว่างทั้งสองส่วนนี้ เช่น
ชื่อผู้ใช้ คือ
krooindymail
ชื่อเครื่องบริการ คือ
gmail.com
1) เว็บเมล (Web mail ) เป็ นบริการรับส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ผ่านโปรแกรม
เว็บบราวเซอร์ โดยผู้ใช้สามารถสมัครลงทะเบียนในเว็บไซต์ที่ให้บริการได้ เช่น
• www.hotmail.com
• www.gmail.com
• www.yahoomail.com
การโอนย้ายแฟ้ มข้อมูล
• การโอนย้ายแฟ้ มข้อมูล ( File Transfer Protocal : FTP ) เป็ นการโอน
แฟ้ มข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปยังคอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่ง
• บริการค้นหาข้อมูลจากอิȨทอร์๶Ȩต เช่น เว็บไซต์ที่มีเครื่องมือหรือโปรแกรมค้นหา
เซิร์ส เอนจิน ( Search engine ) เป็ นเว็บที่สามารถให้ผู้ใช้หาข้อมูลโดยระบุคาสาคัญ เพื่อค้นหาข้อมูลด้วย
โปรแกรมการค้นหา ซึ่งข้อมูลจะครอบคลุมทั้งข้อความ รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว เพลง ซอฟต์แวร์ต่างๆ เช่น
www.google.com , www.bing.com , www.search.com
5. คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
ผลกระทบทางบวก
1. สะดวก รวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร
2. ช่วยพัฒนาประสิทธิภาพการทางาน การติดต่อสื่อสารผ่านอีเมล
การประชุมทางไกลผ่านเครือข่าย
3. ช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษา การเรียนการสอนทางไกลผ่านอิȨทอร์๶Ȩต
อีเลิร์นนิง e-learning เกม วิดีโอช่วยสอน
ผลกระทบทางลบ
1. ก่อให้เกิดความเครียดในสังคม เข้าถึงข้อมูลได้มากมาย เกิดความกดดัน ความเครียด
2. เกิดการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมจากสังคมหนึ่งไปสู่อีกสังคมหนึ่ง ความเหมาะสม เด็กติดเกม
3. เกิดช่องว่างระหว่างคนในสังคม พบปะกันน้อยลง
4. ละเมิดสิทธิเสรีภาพส่วนบุคคล เผยแพร่รูปล่อแหลม ไม่เหมาะสม
5. อาจเกิดปัญหาอาชญากรรม ล่อลวง
6. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
1. ไม่เผยแพร่ข้อความ กล่าวหาให้บุคคลอื่นได้รับความเสียหาย หรือรูปภาพลามกอนาจาร
2. ไม่เล่นเกม หรือเปิ ดเพลงเสียงดังรบกวนบุคคลอื่นข้างเคียง
3. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ของผู้อื่นหากไม่ได้รับอนุญาต
4. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานที่เป็ นเท็จ ปลอมแปลงเอกสาร
5. ไม่นาผลงานของผู้อื่นมาเป็ นของตนเอง

More Related Content

What's hot (20)

บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาบริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
juriporn chuchanakij
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
ฐนกร คำเรือง
รายงานอิȨทอร์๶Ȩต
รายงานอิȨทอร์๶ȨตรายงานอิȨทอร์๶Ȩต
รายงานอิȨทอร์๶Ȩต
Sarocha Makranit
เนื้อเยื่อพืช (T)
เนื้อเยื่อพืช (T)เนื้อเยื่อพืช (T)
เนื้อเยื่อพืช (T)
Thitaree Samphao
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
Tissue oui
Tissue ouiTissue oui
Tissue oui
Oui Nuchanart
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Krusine soyo
๶ฉลยแบบทดสอบ
๶ฉลยแบบทดสอบ๶ฉลยแบบทดสอบ
๶ฉลยแบบทดสอบ
ปิยะดนัย วิเคียน
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์
การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์
การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์
PinNii Natthaya
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
russana
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
Khunakon Thanatee
สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5
สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5
สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5
WitthayaMihommi
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืชการสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
sukanya petin
แผนที่ ลูกโลก
แผนที่   ลูกโลกแผนที่   ลูกโลก
แผนที่ ลูกโลก
thnaporn999
๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
พัน พัน
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
Kran Sirikran
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษาบริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
บริบทที่ส่งผลต่อการจัดการศึกษา
juriporn chuchanakij
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศแบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
แบบฝึกหัด ระบบคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ
ฐนกร คำเรือง
รายงานอิȨทอร์๶Ȩต
รายงานอิȨทอร์๶ȨตรายงานอิȨทอร์๶Ȩต
รายงานอิȨทอร์๶Ȩต
Sarocha Makranit
เนื้อเยื่อพืช (T)
เนื้อเยื่อพืช (T)เนื้อเยื่อพืช (T)
เนื้อเยื่อพืช (T)
Thitaree Samphao
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
dnavaroj
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Krusine soyo
ศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบศาสนาเปรียบเทียบ
ศาสนาเปรียบเทียบ
thnaporn999
การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์
การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์
การเขียนชื่อวิทยาศาสตร์
PinNii Natthaya
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
บทที่ 4 หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
russana
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
สื่อการสอนเรื่อง ซอฟต์แวร์ประยุกต์
Khunakon Thanatee
สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5
สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5
สรุปเนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5
WitthayaMihommi
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืชการสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
การสัง๶คราะห์ึϹวยแสงྺองพืช
sukanya petin
แผนที่ ลูกโลก
แผนที่   ลูกโลกแผนที่   ลูกโลก
แผนที่ ลูกโลก
thnaporn999
๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
๶รื่องเทคโนโลยีสารสȨทศ
พัน พัน
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
อารยธรรม๶มโสโปเตเมีย
Kran Sirikran

Similar to หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน (20)

ความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶ȨตความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶Ȩต
patchu0625
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
Puangkaew Kingkaew
บทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งานบทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
Piyanoot Ch
Communication Concept
Communication ConceptCommunication Concept
Communication Concept
Jenchoke Tachagomain
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้ว
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้วเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้ว
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้ว
frankenjay
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
การใช้อิȨทอร์๶Ȩต
การใช้อิȨทอร์๶Ȩตการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
การใช้อิȨทอร์๶Ȩต
techno354
๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน
๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน
๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน
Chaiwit Khempanya
ใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการ
ใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการ
ใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการ
jansaowapa
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩตความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩต
Samart Phetdee
สื่อการสอน Internet 2559
สื่อการสอน Internet  2559สื่อการสอน Internet  2559
สื่อการสอน Internet 2559
kkrunuch
งานนำเสนอ บทที่2
งานนำเสนอ บทที่2งานนำเสนอ บทที่2
งานนำเสนอ บทที่2
sawitri555
ความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶ȨตความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒȨการอิน๶ทอร์๶Ȩต
patchu0625
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
Puangkaew Kingkaew
บทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งานบทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3๶รื่องอิน๶ทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
Piyanoot Ch
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้ว
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้วเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้ว
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร หัวข้อที่1เส็ดแล้ว
frankenjay
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
การใช้อิȨทอร์๶Ȩต
การใช้อิȨทอร์๶Ȩตการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
การใช้อิȨทอร์๶Ȩต
techno354
๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน
๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน
๶ทคโนโลยีสารสȨทศกับชีวิตประจำวัน
Chaiwit Khempanya
ใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการ
ใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการ
ใบความรู้ 1 เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและพัฒนาการ
jansaowapa
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩตความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩต
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิȨทอร์๶Ȩต
Samart Phetdee
สื่อการสอน Internet 2559
สื่อการสอน Internet  2559สื่อการสอน Internet  2559
สื่อการสอน Internet 2559
kkrunuch
งานนำเสนอ บทที่2
งานนำเสนอ บทที่2งานนำเสนอ บทที่2
งานนำเสนอ บทที่2
sawitri555

More from ครู อินดี้ (10)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
ครู อินดี้
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตบทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
ครู อินดี้
บทที่ 4 เทคโน ม.6 copy - copy
บทที่ 4 เทคโน ม.6   copy - copyบทที่ 4 เทคโน ม.6   copy - copy
บทที่ 4 เทคโน ม.6 copy - copy
ครู อินดี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ครู อินดี้
บทที่ 3 เทคโน ม.6 copy
บทที่ 3 เทคโน ม.6   copyบทที่ 3 เทคโน ม.6   copy
บทที่ 3 เทคโน ม.6 copy
ครู อินดี้
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
ครู อินดี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
ครู อินดี้
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
ครู อินดี้
1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้
1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้
1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้
ครู อินดี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 หลักการและวิธีการแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ
ครู อินดี้
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตบทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
ครู อินดี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ครู อินดี้
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
บทที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และการจัดการ เทคโน ม.6
ครู อินดี้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟต์แวร์และการเลือกใช้
ครู อินดี้
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
ครู อินดี้
1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้
1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้
1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ซอฟท์แวร์และการเลือกใช้
ครู อินดี้

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน

  • 1. วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้น ม.2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน หัวข้อในการศึกษา  ความหมายและพัฒนาการของการของอิȨทอร์๶Ȩต  การทางานของอิȨทอร์๶Ȩต  การเชื่อมต่อกับอิȨทอร์๶Ȩต  คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต  มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต
  • 2. 1. ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต ปัจจุบันบริการบนอิȨทอร์๶Ȩตมีหลากหลายรูปแบบ เช่น  จดหมายอิเล็กทรอนิกส์ หรือ E-mail  การพูดคุย แชท ออนไลน์ ( Chat )  การซื้อ ขายสินค้า หรือ พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ ( e-Commerce )  แหล่งข้อมูล ข่าวสาร  แหล่งความรู้
  • 3. 1.1 ความหมายของอิȨทอร์๶Ȩต อิȨทอร์๶Ȩต ( Internet : Interconnection Network ) หมายถึง เครือข่ายของเครือข่าย ซึ่งก็คือ การเชื่อมต่อกันระหว่างเครือข่าย ทาให้เกิด เป็ นเครือข่ายคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ที่โยงใยกันทั่วโลก
  • 4. 1.1 พัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต 1. ต่างประเทศ เริ่มต้นจากหน่วยงานโครงการวิจัยขั้นสูง ของ กระทรวงกลาโหม ประเทศสหรัฐอเมริกา เริ่มต้นทาโครงการวิจัยชั้นสูง หรือ อาร์พาเน็ต (ARPANET) 2. ในประเทศ 2530 การเชื่อมต่อมินิคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์และ สถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย ไปยังมหาวิทยลัยเมลเบิร์น ประเทศออสเตรเลีย 2535 ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (NECTEC) ได้ เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์กับมหาวิทยาลัย 5 แห่ง เกิดเป็ นเครือข่ายไทยสาร 2537 การสื่อสารแห่งประเทศไทยร่วมมือกับบริษัทเอกชน เปิ ดบริการอินเทอร์ เน็ตให้แก่บุคคลเรียกว่า ผู้ให้บริการอิȨทอร์๶Ȩต ( ISP )
  • 6. หมายเลขไอพี แอดเดรส IP Address คืออะไร IP Address ย่อมาจากคาเต็มว่า Internet Protocal Address คือหมายเลข ประจาเครื่องคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่องในระบบเครือข่ายที่ใช้โปรโตคอลแบบ TCP/IP ทาให้เราสามารถระบุตาแหน่งของเครื่องคอมพิวเตอร์ได้ ถ้าเปรียบเทียบก็คือบ้านเลขที่ของเรานั่นเอง ซึ่งประกอบด้วยตัวเลข 4 ชุด มีเครื่องหมายจุดขั้นระหว่างชุด เช่น 192.168.100.1 หรือ 172.16.10.1 แต่เนื่องจากหมายเลขไอพี จดจาได้ยาก อาจทาให้สับสนได้ง่าย จึงได้เกิด การตั้งชื่อเป็ นตัวอักษรขึ้นมาทดแทนหมายเลขไอพี เพื่อช่วยในการจดจา เรียกว่า ดีเอ็นเอส ( DNS : Domain Name Server ) ซึ่งประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ชื่อ และโดเมน Google.com ชื่อของบริษัท โดเมนที่บอกประเภทของธุรการค้า
  • 8. โดเมน ใช้สาหรับ ตัวอย่าง .com กลุ่มธุรกิจการค้า Google.com .edu สถาบันการศึกษา Centre.edu .gov หน่วยงานของรัฐบาลที่ไม่ใช่หน่วยงานทางทหาร Nasa.gov .mil หน่วยงานทางทหาร Navy.mil .net หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับเครือข่าย Nindspring.net .org หน่วยงานที่ไม่หวังผลกาไร Unesco.org ตัวอย่างโดเมนระดับบนสุดที่บ่งบอกประเภทขององค์กร ตัวอย่างโดเมนระดับบนสุดที่บ่งบอกประเทศที่เครือข่ายตั้งอยู่ โดเมน ประเทศ โดเมน ประเทศ th ไทย Jp ญี่ปุ่ น Uk อังกฤษ US สหรัฐอเมริกา CN จีน It อิตาลี
  • 9. ตัวอย่างโดเมนระดับย่อยในประเทศไทย รหัสโดเมน ใช้สาหรับ ตัวอย่าง or กลุ่มธรุกิจ Nectec.or.th ac สถาบันการศึกษา Eau.ac.th go หน่วยงานของรัฐบาล Mua.go.th
  • 11. 4. การใช้บริการต่างๆ บนอิȨทอร์๶Ȩต • อีเมล ( e-mail ) หรือ ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็ นบริการที่ได้รับความนิยมมาก เนื่องจากผู้ใช้งานสามารถรับส่งข้อความเพื่อติดต่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร กับบุคคล อื่นๆ ได้อย่างรวดเร็วกว่าการใช้ไปรษณีย์แบบดั้งเดิม สามารถส่งได้ทั้ง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว เสียง งานเอกสารต่างๆ เป็ นต้น krooindymail@gmail.com รูปแบบของอีเมล จะประกอบด้วย 2 ส่วน คือ ชื่อผู้ใช้ และ ชื่อเครื่องบริการ โดยใช้เครื่องหมาย @ (ออกเสียงว่า แอ็ท ) คั่นระหว่างทั้งสองส่วนนี้ เช่น ชื่อผู้ใช้ คือ krooindymail ชื่อเครื่องบริการ คือ gmail.com
  • 12. 1) เว็บเมล (Web mail ) เป็ นบริการรับส่งไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ผ่านโปรแกรม เว็บบราวเซอร์ โดยผู้ใช้สามารถสมัครลงทะเบียนในเว็บไซต์ที่ให้บริการได้ เช่น • www.hotmail.com • www.gmail.com • www.yahoomail.com
  • 13. การโอนย้ายแฟ้ มข้อมูล • การโอนย้ายแฟ้ มข้อมูล ( File Transfer Protocal : FTP ) เป็ นการโอน แฟ้ มข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปยังคอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่ง • บริการค้นหาข้อมูลจากอิȨทอร์๶Ȩต เช่น เว็บไซต์ที่มีเครื่องมือหรือโปรแกรมค้นหา เซิร์ส เอนจิน ( Search engine ) เป็ นเว็บที่สามารถให้ผู้ใช้หาข้อมูลโดยระบุคาสาคัญ เพื่อค้นหาข้อมูลด้วย โปรแกรมการค้นหา ซึ่งข้อมูลจะครอบคลุมทั้งข้อความ รูปภาพ ภาพเคลื่อนไหว เพลง ซอฟต์แวร์ต่างๆ เช่น www.google.com , www.bing.com , www.search.com
  • 14. 5. คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต ผลกระทบทางบวก 1. สะดวก รวดเร็วในการติดต่อสื่อสาร 2. ช่วยพัฒนาประสิทธิภาพการทางาน การติดต่อสื่อสารผ่านอีเมล การประชุมทางไกลผ่านเครือข่าย 3. ช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษา การเรียนการสอนทางไกลผ่านอิȨทอร์๶Ȩต อีเลิร์นนิง e-learning เกม วิดีโอช่วยสอน ผลกระทบทางลบ 1. ก่อให้เกิดความเครียดในสังคม เข้าถึงข้อมูลได้มากมาย เกิดความกดดัน ความเครียด 2. เกิดการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมจากสังคมหนึ่งไปสู่อีกสังคมหนึ่ง ความเหมาะสม เด็กติดเกม 3. เกิดช่องว่างระหว่างคนในสังคม พบปะกันน้อยลง 4. ละเมิดสิทธิเสรีภาพส่วนบุคคล เผยแพร่รูปล่อแหลม ไม่เหมาะสม 5. อาจเกิดปัญหาอาชญากรรม ล่อลวง
  • 15. 6. มารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อิȨทอร์๶Ȩต 1. ไม่เผยแพร่ข้อความ กล่าวหาให้บุคคลอื่นได้รับความเสียหาย หรือรูปภาพลามกอนาจาร 2. ไม่เล่นเกม หรือเปิ ดเพลงเสียงดังรบกวนบุคคลอื่นข้างเคียง 3. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์ของผู้อื่นหากไม่ได้รับอนุญาต 4. ไม่ใช้คอมพิวเตอร์สร้างหลักฐานที่เป็ นเท็จ ปลอมแปลงเอกสาร 5. ไม่นาผลงานของผู้อื่นมาเป็ นของตนเอง