Rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris kelas X semester 1 membahas tentang mengucapkan selamat dan mengungkapkan jawaban dari ucapan selamat. Siswa akan dilatih mengucapkan ungkapan selamat seperti selamat ulang tahun dan selamat atas keberhasilan, serta menjawabnya dengan ucapan terima kasih. Materi akan disampaikan dengan metode three phase technique dan siswa diminta mempraktikkannya dalam dialog berpasangan.
Rencana program pengajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1 ini bertujuan untuk melatih siswa mengidentifikasi, memahami struktur, dan menafsirkan makna teks berbentuk recount menggunakan simple past tense. Materi ajarannya meliputi teks recount dan tata bahasa simple past tense. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan berbasis genre dan eksplorasi genre untuk membangun pengetahuan tentang teks recount.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1 membahas tentang mengungkapkan rasa terima kasih dan perhatian kepada orang lain. Siswa akan dilatih untuk melengkapi dialog tak lengkap, menjawab pertanyaan, dan membuat percakapan singkat yang relevan dengan materi. Metode pembelajaran yang digunakan adalah Three Phase Technique yaitu kegiatan awal, inti, dan akhir.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XII semester 1 ini bertujuan untuk membantu siswa memahami monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu dengan mengidentifikasi kata, pola kalimat, dan isi dari iklan atau pengumuman. Materi pembelajaran akan disampaikan menggunakan metode kooperatif dan listening worksheet, diukur dengan menjawab pertanyaan terkait iklan yang didengar.
Rencana pembelajaran mata pelajaran bahasa Inggris untuk kelas X semester 1 membahas listening teks recount dan speaking tentang pengalaman pribadi. Materi pelajaran mencakup kosakata, tekanan kata, struktur teks recount, dan ungkapan rencana serta tujuan. Metode pembelajarannya menggunakan model GBA dan penilaian berdasarkan kebenaran jawaban siswa.
Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris kelas XII SMK Negeri Tutur membahas tentang reservasi. Siswa akan belajar mengucapkan ungkapan reservasi, pola kalimat, dan berdialog tentang reservasi. Materi akan disampaikan lewat role playing dan diskusi kelompok. Penilaian dilakukan dengan menilai dialog reservasi yang dibuat kelompok siswa.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran menulis pesan singkat untuk siswa kelas VIII SMP. Materi pembelajaran meliputi contoh pesan singkat, struktur generiknya, dan latihan menyusun pesan singkat berdasarkan situasi. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan P-P-P yang terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan dengan soal menyusun pes
Dokumen tersebut merupakan satuan acara perkuliahan mata kuliah Bahasa Inggris I untuk program studi Kebidanan yang mencakup tujuan, deskripsi, dan rencana perkuliahan selama 13 pertemuan untuk memenuhi kompetensi dasar berbahasa Inggris.
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membantu murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan kata-kata dan intonasi yang sesuai serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, menonton lakonan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mengajarkan nama-nama hari dan bulan dalam bahasa Inggris kepada siswa kelas VII. RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian pembelajaran. Guru akan mengajarkan nama-nama hari dan bulan secara lisan dan tertulis melalui berbagai kegiatan seperti mengamati, men
Ringkasan dari dokumen RPP/Lesson Plan Bahasa Inggris SMA adalah: (1) dokumen ini merupakan lesson plan untuk pelajaran Bahasa Inggris kelas XI tentang recount text, (2) materi pelajaran mencakup pengertian, struktur, dan contoh recount text, (3) siswa diajak menganalisis dan membuat contoh recount text sederhana.
Rangkuman dokumen ini memberikan rancangan pengajaran bahasa Melayu untuk murid sekolah rendah yang meliputi tajuk mengajar kata nama. Rancangan ini terdiri daripada tiga langkah utama iaitu menjelaskan definisi dan jenis-jenis kata nama, membezakan kata nama am dan khas, serta membuat ulasan kata nama. Pelbagai aktiviti interaktif digunakan untuk memudahkan pembelajaran murid.
Prosem memberikan rancangan penyajian kompetensi dasar bahasa Inggris selama satu semester untuk kelas VII/1 dengan rincian penyajian per minggu dan jadwal ulangan, serta rumus untuk menghitung pencapaian target kurikulum bulanan."
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas X tentang membaca berita. Tujuannya adalah agar siswa dapat membaca teks berita dengan baik, mengidentifikasi topik dan informasi khusus, serta bekerja sama dalam kelompok untuk memahami isi berita. Metode yang digunakan adalah cooperative learning dan reading composition. Kegiatannya terdiri atas eksplorasi, elaborasi, dan kon
Kontrak perkuliahan mata kuliah English Syntax memberikan informasi tentang dosen pengajar, manfaat, tujuan, materi, dan penilaian mata kuliah ini bagi mahasiswa program Bahasa Inggris semester 4. Mata kuliah ini membahas tentang struktur kalimat bahasa Inggris dengan menggunakan teori transformasi grammar.
RPS mata kuliah Pembelajaran Berbicara memberikan gambaran umum tentang keterampilan berbicara yang akan dipelajari mahasiswa. Mata kuliah ini akan membahas pengertian dan tujuan pembelajaran berbicara, konsep dan jenis berbicara, faktor yang mempengaruhi berbicara, serta penilaian berbagai kegiatan berbicara seperti deklamasi puisi, pidato, debat, peran, dan mendongeng. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan siswa kelas 9 untuk memahami dan merespon percakapan pendek yang berisi ungkapan meminta dan memberi kepastian serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan. Materi pembelajaran meliputi percakapan contoh dan kosakata terkait, sedangkan metode pembelajarannya menggunakan teknik tiga tahap. Penilaian dilakukan dengan tes lisan dan tulis untuk
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Bahasa Arab untuk kelas II semester I SDIT Cahaya Insani menjelaskan rencana 4 pertemuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi mengenal nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab melalui kegiatan mendengar, menyebutkan, membaca dan menulis kosa kata terkait.
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XI SMA ini berisi jenis teks yang akan diajarkan, alokasi waktu pelajaran, dan perkiraan jadwal pelaksanaannya untuk semester gasal dan genap. Mata pelajaran akan difokuskan pada narrative, explanation, dan discussion dengan siklus lisan dan tulis, diselingi penilaian harian, ulangan blok, dan kegiatan remidi.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pelajaran menulis pesan singkat untuk siswa kelas VIII SMP. Materi pembelajaran meliputi contoh pesan singkat, struktur generiknya, dan latihan menyusun pesan singkat berdasarkan situasi. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan P-P-P yang terdiri atas kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Penilaian dilakukan dengan soal menyusun pes
Dokumen tersebut merupakan satuan acara perkuliahan mata kuliah Bahasa Inggris I untuk program studi Kebidanan yang mencakup tujuan, deskripsi, dan rencana perkuliahan selama 13 pertemuan untuk memenuhi kompetensi dasar berbahasa Inggris.
Rangkasan dokumen ini memberikan rancangan pengajaran harian bahasa Melayu untuk tahun 2 tentang topik haiwan. Pelajaran ini bertujuan membantu murid berbual tentang haiwan dengan menggunakan kata-kata dan intonasi yang sesuai serta dapat membezakan panggilan kepada haiwan dan manusia. Pelajaran ini terdiri daripada enam langkah yang melibatkan aktiviti seperti mendengar kisah, menonton lakonan
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mengajarkan nama-nama hari dan bulan dalam bahasa Inggris kepada siswa kelas VII. RPP ini mencakup kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan penilaian pembelajaran. Guru akan mengajarkan nama-nama hari dan bulan secara lisan dan tertulis melalui berbagai kegiatan seperti mengamati, men
Ringkasan dari dokumen RPP/Lesson Plan Bahasa Inggris SMA adalah: (1) dokumen ini merupakan lesson plan untuk pelajaran Bahasa Inggris kelas XI tentang recount text, (2) materi pelajaran mencakup pengertian, struktur, dan contoh recount text, (3) siswa diajak menganalisis dan membuat contoh recount text sederhana.
Rangkuman dokumen ini memberikan rancangan pengajaran bahasa Melayu untuk murid sekolah rendah yang meliputi tajuk mengajar kata nama. Rancangan ini terdiri daripada tiga langkah utama iaitu menjelaskan definisi dan jenis-jenis kata nama, membezakan kata nama am dan khas, serta membuat ulasan kata nama. Pelbagai aktiviti interaktif digunakan untuk memudahkan pembelajaran murid.
Prosem memberikan rancangan penyajian kompetensi dasar bahasa Inggris selama satu semester untuk kelas VII/1 dengan rincian penyajian per minggu dan jadwal ulangan, serta rumus untuk menghitung pencapaian target kurikulum bulanan."
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas X tentang membaca berita. Tujuannya adalah agar siswa dapat membaca teks berita dengan baik, mengidentifikasi topik dan informasi khusus, serta bekerja sama dalam kelompok untuk memahami isi berita. Metode yang digunakan adalah cooperative learning dan reading composition. Kegiatannya terdiri atas eksplorasi, elaborasi, dan kon
Kontrak perkuliahan mata kuliah English Syntax memberikan informasi tentang dosen pengajar, manfaat, tujuan, materi, dan penilaian mata kuliah ini bagi mahasiswa program Bahasa Inggris semester 4. Mata kuliah ini membahas tentang struktur kalimat bahasa Inggris dengan menggunakan teori transformasi grammar.
RPS mata kuliah Pembelajaran Berbicara memberikan gambaran umum tentang keterampilan berbicara yang akan dipelajari mahasiswa. Mata kuliah ini akan membahas pengertian dan tujuan pembelajaran berbicara, konsep dan jenis berbicara, faktor yang mempengaruhi berbicara, serta penilaian berbagai kegiatan berbicara seperti deklamasi puisi, pidato, debat, peran, dan mendongeng. Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengajarkan siswa kelas 9 untuk memahami dan merespon percakapan pendek yang berisi ungkapan meminta dan memberi kepastian serta mengungkapkan dan menanggapi keraguan. Materi pembelajaran meliputi percakapan contoh dan kosakata terkait, sedangkan metode pembelajarannya menggunakan teknik tiga tahap. Penilaian dilakukan dengan tes lisan dan tulis untuk
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Bahasa Arab untuk kelas II semester I SDIT Cahaya Insani menjelaskan rencana 4 pertemuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi mengenal nama-nama alat tulis dalam bahasa Arab melalui kegiatan mendengar, menyebutkan, membaca dan menulis kosa kata terkait.
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XI SMA ini berisi jenis teks yang akan diajarkan, alokasi waktu pelajaran, dan perkiraan jadwal pelaksanaannya untuk semester gasal dan genap. Mata pelajaran akan difokuskan pada narrative, explanation, dan discussion dengan siklus lisan dan tulis, diselingi penilaian harian, ulangan blok, dan kegiatan remidi.
MODUL AJAR IRMA UMI TRISNAWATY,S.Pd.pdf modul ajar untuk SMA. menggunakan kur...YasWahyudiHadiPrayit
油
Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, akademis, dan dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan mengevaluasi berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu mengkreasi gagasan dan pendapat untuk berbagai tujuan. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif dalam kegiatan berbahasa yang melibatkan banyak orang. Peserta didik mampu menulis berbagai teks untuk merefleksi dan mengaktualisasi diri untuk selalu berkarya dengan mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia di berbagai media untuk memajukan peradaban bangsa.
Peserta didik mampu mengevaluasi berbagai gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari menyimak berbagai tipe teks dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Peserta didik mampu mengkreasi dan mengapresiasi gagasan dan pendapat untuk menanggapi teks yang disimak
Peserta didik mampu mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan berdasarkan kaidah logika berpikir dari membaca berbagai tipe teks di media cetak dan elektronik. Peserta didik mampu mengapresiasi teks fiksi dan nonfiksi. Peserta didik mampu mengevaluasi dan merefleksi gagasan dan pandangan berdasarkan kaidah logika berpikir dari membaca berbagai tipe teks di media cetak dan elektronik. Peserta didik mampu mengapresiasi berbagai tipe teks. Peserta didik mampu mengaitkan isi teks dengan hal lain di luar teks..
Peserta didik mampu menyajikan gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan dan kreativitas dalam berbahasa dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara secara logis, sistematis, kritis, dan kreatif. Peserta didik mampu menyajikan karya sastra secara kreatif dan menarik. Peserta didik mampu mengkreasi teks sesuai dengan norma kesopanan dan budaya Indonesia. Peserta didik mampu menyajikan dan mempertahankan hasil penelitian, serta menyimpulkan masukan dari mitra diskusi
Peserta didik mampu menulis gagasan, pikiran, pandangan, pengetahuan metakognisi untuk berbagai tujuan secara logis, kritis, dan kreatif. Peserta didik mampu menulis berbagai jenis karya sastra. Peserta didik mampu menulis teks refleksi diri. Peserta didik mampu menulis hasil penelitian, teks fungsional dunia kerja, dan pengembangan studi lanjut. Peserta didik mampu menerbitkan tulisan hasil karyanya di media cetak, elektronik, dan/atau digital.
Program intervensi "Finishing School" bertujuan untuk meningkatkan kemahiran komunikasi dan keyakinan diri pelajar melalui aktiviti seperti pembentangan, berkumpulan, dan pengurusan projek. Program dua hari ini menggunakan teknik seperti ceramah dan permainan peranan untuk membantu pelajar mengatasi masalah seperti ketakutan berkomunikasi dan masalah hubungan antara pribadi. Penilaian sebelum dan selepas menunjukkan peningkatan
[5] rpp sd kelas 5 semester 1 bangga sebagai bangsa indonesiarisqiyatulazizah
油
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas V tema 5 subtema 1 tentang "Indonesiaku, Bangsa yang Kaya" yang mencakup materi tentang struktur teks iklan, ekspor impor, dan bilangan perpangkatan. RPP ini menjelaskan tujuan, materi, metode, dan penilaian pembelajaran.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa kelas VIII tentang teks fungsional pendek seperti undangan, pesan singkat, dan pengumuman. Materi akan diajarkan melalui kegiatan membaca, menulis, dan berbicara teks-teks tersebut secara lancar, akurat, dan berterima. Penilaian dilakukan dengan tes lisan, tulis, dan unjuk kerja untuk menilai pemah
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X ini membahas tentang teks pemberitahuan (announcement) secara lisan dan tulis. Pembelajaran dilaksanakan dalam 2 pertemuan dengan berbagai kegiatan seperti mengamati, bertanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan untuk mencapai tujuan pemahaman fungsi, struktur, dan unsur bahasa teks tersebut serta kemampuan menyus
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang menyajikan laporan dalam bahasa Inggris di kelas XII semester 5. Siswa akan belajar cara membuat outline laporan secara berkelompok, mempresentasikan laporan singkat secara lisan, dan guru akan memberikan umpan balik. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang mengucapkan selamat dan merespon ucapan selamat bersayap kepada orang lain dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang tepat. RPP ini dirancang untuk siswa kelas X selama 3 pertemuan dengan menggunakan pendekatan komunikatif dan pembelajaran kontekstual seperti diskusi kelompok dan peran.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kerukunan dalam bermasyarakat melalui pelajaran bahasa Indonesia. Terdiri dari tujuan pembelajaran, materi, langkah-langkah, dan penilaian. Tujuannya antara lain agar siswa dapat memahami unsur-unsur iklan dan membuat iklan sederhana tentang ekspor impor. Kegiatannya meliputi observasi iklan contoh, diskusi, dan membuat iklan kelompok. Hasil
Dokumen tersebut merupakan modul pelatihan tentang pendidikan yang memberdayakan. Modul ini membahas tujuan pelatihan untuk memahami prinsip pendidikan yang memberdayakan dan penerapannya dalam praktik pembelajaran. Modul ini juga menjelaskan prinsip-prinsip yang diyakini oleh fasilitator dan skenario pembelajaran yang digunakan dalam pelatihan.
Kerja kursus rph tema alam sekitar selamatkan buminsssuhada
油
Rancangan pengajaran harian (RPH) ini merangkumi aktiviti membaca, teater bercerita, dan permainan interaktif untuk membantu murid memahami pencemaran alam sekitar. RPH ini bertujuan memastikan murid dapat membaca dengan lancar serta mengenal pasti jenis-jenis pencemaran dan langkah mengatasinya.
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1Gusty Raing
油
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas IX SMP Katolik Frater Maumere. RPP ini memuat tujuan pembelajaran, materi, metode, langkah-langkah kegiatan, dan penilaian pembelajaran tentang menyimpulkan dialog interaktif dan mengomentari pendapat narasumber dalam dialog."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pengenalan diri, perkenalan orang lain, menyatakan bertemu, dan berpisah dalam bahasa Inggris. Guru akan melatih siswa untuk memperkenalkan diri dan orang lain, menyatakan bertemu dan berpisah, serta membuat dialog pendek mengenai hal tersebut. Materi ajarannya meliputi ungkapan-ungkapan dan contoh dialog, diikuti kegiatan seperti melengkapi
The document outlines a lesson plan for a 10th grade English class on listening comprehension. The lesson focuses on a recount text and involves several activities: 1) Students arrange words alphabetically and find definitions. 2) They practice pronunciation. 3) Students listen to a recount text and fill in blanks. 4) They answer questions about the text orally and in writing. The lesson aims to have students understand and respond to simple recount texts in daily life contexts. It will be assessed through a quiz with filling blanks and written/oral questions.
The document outlines a lesson plan for a 10th grade English class at MA Hasyim Asy'ari high school. The lesson focuses on listening comprehension of narrative texts. Students will listen to a narrative story about a bee and a bull and complete comprehension activities like filling in blanks, answering questions, and identifying the generic structure. The plan allocates two 45-minute class periods and assesses students through quizzes involving filling in blanks and answering written and oral questions about the story.
Rencana pembelajaran mata pelajaran bahasa Inggris untuk kelas X semester 1 membahas tentang listening dan speaking mengenai prosedur dan rencana serta tujuan. Materi pembelajaran meliputi memahami dan merespon teks prosedur serta dialog transaksional yang berisi rencana dan tujuan. Metode pembelajaran menggunakan GBA dan modelling dengan kegiatan awal, inti dan akhir.
This document outlines a lesson plan for a 10th grade English class at MA Hasyim Asy'ari high school. The lesson focuses on transactional and interpersonal listening comprehension and speaking skills. Students will practice identifying vocabulary, completing dialogs about plans and goals, and answering questions in groups about conversations expressing intentions. The teacher will use group work and discussion to help students understand expressions of plans and goals in transactional and interpersonal contexts.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Organ Pencernaan dan Fungsinya Kelas 8 Fase D.pptxIrfanIdris7
油
3. rpp writing gtt
1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
SEKOLAH : MA Hasyim Asyari
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS / SEMESTER : X/1
PERTEMUAN KE :
ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT
STANDAR KOMPETENSI ( WRITING )
. Mengungkapkan makna teks tulis fungsional pendek sederhana dalam konteks sehari-hari
KOMPETENSI DASAR :
Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek resmi dan tidak resmi dengan
berbagai ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam kontek.
INDIKATOR :
1. Siswa dapat menggunakan tata bahas, kosa kata, tanda baca ejaan dan tata tulis dengan akurat
dan lancar.
2. Siswa dapat menulis gagasan utama tentang announcement.
3. Siswa dapat mengelaborasi gagasan utama tentangn announcement.
4. Siswa dapat membuat draft merevisi dan menyunting announcement.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Melatih siswa menggunakan tata bahas, kosa kata, tanda baca ejaan dan tata tulis dengan akurat
dan lancar.
2. Melatih siswa menulis gagasan utama tentang announcement.
3. Melatih siswa mengelaborasi gagasan utama tentangn announcement.
4. Melatih siswa membuat draft merevisi dan menyunting announcement
II. MATERI AJAR :
1. Materi : Announcement
2. Uraian materi : Membuat announcement secara berpasangan dan mempublikasikan di kelas
III. METODE PEMBELAJARAN :
- GBA ( Genre Based Approach )
IV. LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN :
a. Kegiatan awal :
Tanya jawab tentang hal hal yang berhubungan dengan announcement.
b. Kegiatan inti :
( JCOT )
1
2. 1. Memberi tugas siswa untuk bekerjasama menyusun sebuah pengumuman dalam
kelompok kecil ( 4 5 )
2. Kedua Siswa menyusun pengumuman dalam kelompok
3. Memajang pengumuman di depan kelas.
4. Guru memonitor kegiatan siswa
( ICOT )
1. Memberi tugas siswa untuk menyusun sebuah pengumuman secara individu.
2. Guru memonitor dan sebagai fasilitator.
c. Kegiatan Akhir ;
1. Menyusun pengumuman secara individu
2. memajang pengumuman di papan pengumuman.
3. Siwa aktif berkonsultasi secara terus menerus hingga menghasilkan sebuah karya
(pengumuman).
V. ALAT /BAHAN/ SUMBER PELAJARAN
1. Referensi : English For A Better Life ( Pakar Raya ) kelas X
VI. PENILAIAN
A. ALAT PENILAIAN
1. Soal Tes / completion tertulis ( terlampir )
2. Answer the questions !
1. What is the purpose of the text ?
2. What are the messages of the announcement ?
B. SCORING
1. Setiap soal pada completion berbobot 10 (5 soal x 10)
NILAI = Jumlah perolehan score X 100 = 100
50
2. Setiap soal pada point 2 :
Jawaban benar berbobot 50
Jawaban kurang benar berbobot 30
Jawaban salah berbobot 5
Tidak di jawab nilai 0
NILAI = Jumlah perolehan score X 100 = 100
100
Mengetahui,
Kepala MA Hasyim Asyari
Moh. Dimyanto, S.Ag
Guru Bahasa Inggris
Hendro Subiyantoro, S.Pd
2