More Related Content
Similar to 3. TUGAS Kerangka guru Tahapan BAGJA.pptx (20)
More from SuripnoSpd (20)
Recently uploaded (20)
3. TUGAS Kerangka guru Tahapan BAGJA.pptx
- 1. PERTANYAAN DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan B-uat pertanyaan utama (Define) BAGJA | Prakarsa perubahan: Mengapa nilai matematika selalu rendah ? Mengadakan penyelidikan melalui uji soal yang mungkin lebih mudah dahulu. Berdiskusi dengan rekan sejawat untuk mencari permasalahan yang ada Melakukan pendekatan kepada murid terkait dengan masalah nilai yang didapatkan selalu rendah
- 2. PERTANYAAN DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan A-mbil pelajaran (Discover) Apa yang menyebabkan nilai matematika selalu rendah? Melakukan penyelidikan kepada murid dengan melakukan treatmen kepada murid mengadakan evaluasi tentang pengajaran guru apakah sudah sesuai dengan keinginan murid atau belum
- 3. DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan G-ali mimpi (Dream) PERTANYAAN Metode apa yang tepat yang dapat mendorong murid dapat meningkatkan nilai matematika yang rendah Menggunakan metode yang menyenangkan dan media pembelajaran yang menarik yang dapat meningkatkan hasil belajar murid
- 4. DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN Strategi apa yang dapat dilakukan agar rencana kegiatan proses peningkatan nilai dapat dilakukan? Menyusun rencana kegiatan yang dapat mengatasi permasalahan nilai rendah pada matematika Menyusun program kegiatan pembelajaran intensif dalam mengatasi masalah tersebut
- 5. DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan A-tur eksekusi (Deliver) PERTANYAAN Media dan sarana seperti apa saja yang dapat digunakan untuk meningkatkan masalah nilai rendah Bagaimana cara meningkatkan motivasi belajar matematika pada murid agar meningkatkan nilai matematikanya Bekersama dan berkolaborasi dengan teman sejawat dalam mengatasi masalah ini Mencari dan menyiapkan sarana dan media yang menyenangkan Melakukan analisa dan refleksi terhadap kegiatan dan hasil yang akan diperoleh