ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
KELAS/MASA/
MATAPELAJARAN
KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
7.40 – 8.10 PERHIMPUNAN
MUZIK
8.10 – 9.10
FIRUS
KSSR PK 4
KEHADIRAN :
Tajuk : Pengalaman Muzikal
S.Kand : 3.3 Bermain rekoder
S.Pemb : 3.3.2 Penjarian (Not A, Not B, NotG)
Objektif : Sekurang-kurangnya 6 daripada8 orangmuridboleh
meniup notA, notB dan not G dengan iringan muzik
1. Murid menonton videotentang not-notdekoker
2. Murid mengenal not-not dengan bantuan guru
3. Murid meniuprekoder mengikut not yangbetuldengan
bantuan guru
4. Murid meniuprekoder dengan iringan muzik
5. Murid dan guru bersoaljawab
KBAT : Mengaplikasi
iTHINK :
4C PA21 : Komunikasi & Kolaborasi
Pentaksiran : Pemerhatian
Nilai Murni : Bekerjasama
Refleksi :
- ____ / ____ murid boleh mencapai
objektif dengan baik
- ____ / ____ murid masih
memerlukan bantuan guruuntuk
meniup rekodermengikut not
dengan baik.
URUS DIRI
9.10 – 9.40
BAIDURI
KSSR PK3
KEHADIRAN :
Tajuk : 4.0 Pengurusan dalamdan luar bilikdarjah
S.Kand : 4.1 Mengamalkan kebersihan dalambilik darjah
S.Pemb : 4.1.2 mematuhi jadual membersih kawasan dalambilikdarjah
Objektif : Sekurang-kurangnya 6 daripada8 orangmuridboleh
membuat jadualmembersihkan kelasdan mengikutjadual
yang dibuat dengan baik
Aktiviti :
1. Murid menonton videotentang persekitaran luar bilikdarjah
2. Murid dan guru bersoaljawab tentangvideoyang telah ditonton
3. Murid menyatakan cara menjalankan aktivitisecara berjadual
dengan bantuan guru
4. Murid mengemas kelasmengikut jadualyangtelah dibuat
5. Lembaran kerja
6. Murid dan guru bersoaljawab
KBAT : Mengaplikasi
iTHINK :
4C PA21 : Komunikasi & Kolaborasi
Pentaksiran : Lembaran kerja
Nilai Murni : Toleransi
Refleksi :
- ____ / ____ murid boleh mencapai
objektif dengan baik
- ____ / ____ murid masih
memerlukan bantuan guruuntuk
membuat jadual kebersihan bilik
darjah.
ENGLISH
10.00 – 11.00
MIRAH
KSSR PK 1
KEHADIRAN :
Topic : Animals I Love
Std Contents : 1.3 Participate in daily conversations
2.1 Recognize,recall,readanddemonstrate
Std Learning : 2.1.1 Recognize andrecall words
2.1.2 Readwords andsimplephrases
Objective: By the end of thelesson,at least 2 over 7 pupils
able to recognizethepicture and wordscorrectly
Activities :
1. Pupils willsee thevideoaboutthe animals
2. Pupils willdiscuss aboutwhat that they see
3. Pupils willrecognize animals thathavethey seen
4. Pupils pronounce thewords assist by teacher
5. Pupils willcopy and write the wordscorrectly
6. Pupils and teacherwill doQ & A about thetopic they learn
7. Worksheet andsing a song
HOTs : Remember/Understand
iTHINK : Mind mapping
4C PA21 :
Collaboration & Communication
Pentaksiran : Worksheet / Q&A
Nilai Murni : Hardworking&
tolerance
Reflection :
- ____ / _____ pupils able to
recognize the pictures and words
correctly.
- ____ / _____ pupils still need
assists from teacher. Teacher will
give exercise as theirhomework.
MUZIK
11.00 – 12.00
MUTIARA
KSSR PK 1
KEHADIRAN :
Tajuk : ApresiasiDan EstetikaSeni Muzik
S.Kand : 4.1 Membuat pergerakan mengikut irama lagu
S.Pemb : 4.1.1 Melakukan gerakan secara terkawal
Objektif : Sekurang-kurangnya 4 daripada6 orangmurid boleh
mendengar lagu dan membuat pergerakan mengikut
rentakmuzik
1. Murid membuatlatihan pernafasan
2. Murid mendengarlagu yangdimainkan oleh guru (BurungKakak Tua)
3. Murid membuatpergerakan dengan bantuan guru
4. Murid dan guru bersoaljawab
KBAT : Mengaplikasi
iTHINK :
4C PA21 : Komunikasi & Kolaborasi
Pentaksiran : Pemerhatian
Nilai Murni : Bekerjasama
Refleksi :
- ____ / ____ murid boleh bermain
membuat pergerakan mengikut
rentak muzik dengan baik.
- ____ / ____ murid masih
memerlukan bantuan guruuntuk
membuat pergerakan.

More Related Content

Similar to 5.11.2018 isnin (20)

Rph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari SelasaRph 5.1.2016 hari Selasa
Rph 5.1.2016 hari Selasa
CIKGU A.J.ZAMRI MZ@KPM MALAYSIA
Ìý
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
NANAPOYO
Ìý
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Arra Asri
Ìý
RPH SEJARAH TAHUN 5 : Bahasa Melayu Warisan Kita
RPH SEJARAH TAHUN 5 : Bahasa Melayu Warisan KitaRPH SEJARAH TAHUN 5 : Bahasa Melayu Warisan Kita
RPH SEJARAH TAHUN 5 : Bahasa Melayu Warisan Kita
Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
Ìý
Rph 24 hb 2 isnin
Rph 24 hb 2 isninRph 24 hb 2 isnin
Rph 24 hb 2 isnin
Saya NurAtika
Ìý
Kemahiran lisan
Kemahiran lisanKemahiran lisan
Kemahiran lisan
Anbarasi Bala
Ìý
Rph 3 hb3 isnin
Rph 3 hb3 isninRph 3 hb3 isnin
Rph 3 hb3 isnin
Saya NurAtika
Ìý
irph M4.docx
irph M4.docxirph M4.docx
irph M4.docx
ZarinaKhamis1
Ìý
irph M4.docx
irph M4.docxirph M4.docx
irph M4.docx
ZarinaKhamis1
Ìý
Contoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harianContoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harian
Siti Zubaidah
Ìý
Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3
Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3
Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3
PAKLONG CIKGU
Ìý
Isnin bm
Isnin   bmIsnin   bm
Isnin bm
Ct Zauwiah
Ìý
Rph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasaRph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasa
Teresa Janin
Ìý
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docxPENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
MegaSai2
Ìý
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajarHuraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Zuzan Michael Japang
Ìý
Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018Refleksi praktikum 2018
Refleksi praktikum 2018
NANAPOYO
Ìý
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTRANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
Arra Asri
Ìý
Rph 24 hb 2 isnin
Rph 24 hb 2 isninRph 24 hb 2 isnin
Rph 24 hb 2 isnin
Saya NurAtika
Ìý
Kemahiran lisan
Kemahiran lisanKemahiran lisan
Kemahiran lisan
Anbarasi Bala
Ìý
Rph 3 hb3 isnin
Rph 3 hb3 isninRph 3 hb3 isnin
Rph 3 hb3 isnin
Saya NurAtika
Ìý
Contoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harianContoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harian
Siti Zubaidah
Ìý
Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3
Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3
Mikropengajaran matematik pecahan tahun 3
PAKLONG CIKGU
Ìý
Isnin bm
Isnin   bmIsnin   bm
Isnin bm
Ct Zauwiah
Ìý
Rph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasaRph aspek seni bahasa
Rph aspek seni bahasa
Teresa Janin
Ìý
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docxPENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
PENDIDIKAN-KESENIAN-MUZIK.docx
MegaSai2
Ìý
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajarHuraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Huraian RPH Kepelbagaian Pelajar Model Hunter Gabungan Kaedah dan pelajar
Zuzan Michael Japang
Ìý

More from Mohamad Nazrien Hassan (11)

Minit mesyuarat koko kali 2
Minit mesyuarat koko kali 2Minit mesyuarat koko kali 2
Minit mesyuarat koko kali 2
Mohamad Nazrien Hassan
Ìý
Emk kbkkEmk kbkk
Emk kbkk
Mohamad Nazrien Hassan
Ìý
Alat muzik kitar semula
Alat muzik kitar semulaAlat muzik kitar semula
Alat muzik kitar semula
Mohamad Nazrien Hassan
Ìý
Kesimpulannya utk masni
Kesimpulannya utk masniKesimpulannya utk masni
Kesimpulannya utk masni
Mohamad Nazrien Hassan
Ìý
Body map
Body mapBody map
Body map
Mohamad Nazrien Hassan
Ìý
Muka depan pk (1)
Muka depan pk (1)Muka depan pk (1)
Muka depan pk (1)
Mohamad Nazrien Hassan
Ìý

5.11.2018 isnin

  • 1. KELAS/MASA/ MATAPELAJARAN KANDUNGAN IMPAK/CATATAN 7.40 – 8.10 PERHIMPUNAN MUZIK 8.10 – 9.10 FIRUS KSSR PK 4 KEHADIRAN : Tajuk : Pengalaman Muzikal S.Kand : 3.3 Bermain rekoder S.Pemb : 3.3.2 Penjarian (Not A, Not B, NotG) Objektif : Sekurang-kurangnya 6 daripada8 orangmuridboleh meniup notA, notB dan not G dengan iringan muzik 1. Murid menonton videotentang not-notdekoker 2. Murid mengenal not-not dengan bantuan guru 3. Murid meniuprekoder mengikut not yangbetuldengan bantuan guru 4. Murid meniuprekoder dengan iringan muzik 5. Murid dan guru bersoaljawab KBAT : Mengaplikasi iTHINK : 4C PA21 : Komunikasi & Kolaborasi Pentaksiran : Pemerhatian Nilai Murni : Bekerjasama Refleksi : - ____ / ____ murid boleh mencapai objektif dengan baik - ____ / ____ murid masih memerlukan bantuan guruuntuk meniup rekodermengikut not dengan baik. URUS DIRI 9.10 – 9.40 BAIDURI KSSR PK3 KEHADIRAN : Tajuk : 4.0 Pengurusan dalamdan luar bilikdarjah S.Kand : 4.1 Mengamalkan kebersihan dalambilik darjah S.Pemb : 4.1.2 mematuhi jadual membersih kawasan dalambilikdarjah Objektif : Sekurang-kurangnya 6 daripada8 orangmuridboleh membuat jadualmembersihkan kelasdan mengikutjadual yang dibuat dengan baik Aktiviti : 1. Murid menonton videotentang persekitaran luar bilikdarjah 2. Murid dan guru bersoaljawab tentangvideoyang telah ditonton 3. Murid menyatakan cara menjalankan aktivitisecara berjadual dengan bantuan guru 4. Murid mengemas kelasmengikut jadualyangtelah dibuat 5. Lembaran kerja 6. Murid dan guru bersoaljawab KBAT : Mengaplikasi iTHINK : 4C PA21 : Komunikasi & Kolaborasi Pentaksiran : Lembaran kerja Nilai Murni : Toleransi Refleksi : - ____ / ____ murid boleh mencapai objektif dengan baik - ____ / ____ murid masih memerlukan bantuan guruuntuk membuat jadual kebersihan bilik darjah. ENGLISH 10.00 – 11.00 MIRAH KSSR PK 1 KEHADIRAN : Topic : Animals I Love Std Contents : 1.3 Participate in daily conversations 2.1 Recognize,recall,readanddemonstrate Std Learning : 2.1.1 Recognize andrecall words 2.1.2 Readwords andsimplephrases Objective: By the end of thelesson,at least 2 over 7 pupils able to recognizethepicture and wordscorrectly Activities : 1. Pupils willsee thevideoaboutthe animals 2. Pupils willdiscuss aboutwhat that they see 3. Pupils willrecognize animals thathavethey seen 4. Pupils pronounce thewords assist by teacher 5. Pupils willcopy and write the wordscorrectly 6. Pupils and teacherwill doQ & A about thetopic they learn 7. Worksheet andsing a song HOTs : Remember/Understand iTHINK : Mind mapping 4C PA21 : Collaboration & Communication Pentaksiran : Worksheet / Q&A Nilai Murni : Hardworking& tolerance Reflection : - ____ / _____ pupils able to recognize the pictures and words correctly. - ____ / _____ pupils still need assists from teacher. Teacher will give exercise as theirhomework. MUZIK 11.00 – 12.00 MUTIARA KSSR PK 1 KEHADIRAN : Tajuk : ApresiasiDan EstetikaSeni Muzik S.Kand : 4.1 Membuat pergerakan mengikut irama lagu S.Pemb : 4.1.1 Melakukan gerakan secara terkawal Objektif : Sekurang-kurangnya 4 daripada6 orangmurid boleh mendengar lagu dan membuat pergerakan mengikut rentakmuzik 1. Murid membuatlatihan pernafasan 2. Murid mendengarlagu yangdimainkan oleh guru (BurungKakak Tua) 3. Murid membuatpergerakan dengan bantuan guru 4. Murid dan guru bersoaljawab KBAT : Mengaplikasi iTHINK : 4C PA21 : Komunikasi & Kolaborasi Pentaksiran : Pemerhatian Nilai Murni : Bekerjasama Refleksi : - ____ / ____ murid boleh bermain membuat pergerakan mengikut rentak muzik dengan baik.
  • 2. - ____ / ____ murid masih memerlukan bantuan guruuntuk membuat pergerakan.