More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (16)
Similar to RANCANGAN PENGAJARAN SLOT (20)
More from Arra Asri (15)
RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
- 1. Rancangan Pengajaran Slot Kelas : Permata 1 Tarikh : 29 April 2013 Hari : Isnin Masa : 10.10 10.40 (30minit) Bil. Kanak-kanak : 25 orang Modul : Asas Tujang utama : Tunjang Komunikasi (BM) Tunjang / standard kandungan : (BM 3.4) membina dan membunyikan sukukata Standard pembelajaran : (BM 3.4.5) membina dan membunyikan dua sukukata terbuka secara rawak. Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Murid boleh membunyikan dua sukukata terbuka sekurangnya 3 suku kata. (contoh : ba , bu , ku ) Pengetahuan sedia ada : Murid-murid telah pandai membaca sukukata Penerapan nilai : Bersungguh-sungguh, mendengar arahan, bekerjasama. Bahan bantu mengajar : Lirik lagu, Kad suku kata, Kad suku kata perkataan, Lembaran kerja
- 2. Langkah / Isi pelajaran Aktiviti p & p Catatan / BBM masa Set induksi Menyanyikan lagu (5 minit) - ba 1. Murid menyanyikan lagu - Lirik lagu kata - Kad suku kata - Kad suku kata bersama guru - bu - ku Lalala Hatiku riangnya Belajar bersama Bersama-sama kamu. Langkah 1 Menyebut perkataan (6 minit) 1. Murid menyebut suku perkataan bermula dengan ba, bu, ku mengggunakan kad suku kata secara individu di iringi oleh guru. 2. Murid mengulangi menyebut suku kata perkataan ba, bu, ku. Langkah 2 Mengeja dan membaca (7 minit) 1. Murid mengeja perkataan Contoh :buku , baju, baja. perkataan 2. Murid membaca perkataan yang disediakan diiringi oleh guru. Contoh : buku, baju, baja Langkah 3 Memadankan perkataan (7 minit) 1. Murid membuat aktiviti - Lembaran kerja - Kad suku kata memadankan perkataan dengan gambar secara individu. Penutup Membaca semula kad (5 minit) suku kata perkataan Menyanyi semula lagu. 1. Murid menyebut perkataan suku kata. semula perkataan
- 3. Rancangan Pengajaran Slot Kelas : Permata 1 Tarikh : 30 April 2013 Hari : Selasa Masa : 10.10 10.40 (30minit) Bil. Kanak-kanak : 25 orang Modul : Asas Tujang utama : Tunjang Komunikasi (BM) Tunjang / standard kandungan : (BM 3.4) membina dan membunyikan sukukata Standard pembelajaran : (BM 3.4.7) membina daan membunyikan sukukata tertutup secara rawak Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 2. Murid boleh membunyikan suku kata tertutup sekurangnya 3 suku kata. (contoh : bak , tak , cak ) Pengetahuan sedia ada : Murid-murid telah dapat membaca suku kata tertutup dan terbuka Penerapan nilai : Yakin, bersungguh-sungguh, mendengar arahan. Bahan bantu mengajar : Lirik lagu, Kad suku kata, Kad suku kata perkataan, Lembaran kerja
- 4. Langkah / Isi pelajaran Aktiviti p & p Catatan / BBM masa Set induksi Menyanyikan lagu (5 minit) - dak 1. Murid menyanyikan lagu - Lirik lagu kata - Kad suku kata - Kad suku kata bersama guru - tak - cak - pak Langkah 1 Menyebut perkataan (6 minit) 1. Murid menyebut suku perkataan bermula dengan dak , tak , cak , pak, mengggunakan kad suku kata secara individu di iringi oleh guru. 2. Murid mengulangi menyebut suku kata perkataan dak , tak , cak , pak. Langkah 2 Mengeja dan membaca (7 minit) 1. Murid mengeja perkataan Contoh : kapak , cicak , katak . perkataan 2. Murid membaca perkataan yang disediakan diiringi oleh guru. Contoh : kapak , cicak, katak. Langkah 3 Memadankan perkataan (7 minit) 1. Murid membuat aktiviti - Lembaran kerja - Kad suku kata memadankan perkataan dengan gambar secara individu. Penutup Membaca semula kad (5 minit) suku kata perkataan Menyanyi semula lagu. 1. Murid menyebut perkataan suku kata. semula perkataan
- 5. Rancangan Pengajaran Slot Class : Permata 1 Date : 2.05.2013 Day : Thursday Theme : Living Things Subtheme : Flower Duration : 40 minute Strand : Communication English Language Contents standard : (BI 1.2) Listen to and understand meaning of simple words Learning standard : (BI 1.2.8) Name common objects in the environment Learning Outcome : At the end of the learning session, children will get : 1. Children can name and recognize words sunflower Materials : Plastic flower , paper plate , picture of flower with name Skills : Children already know a few flowers Added value : Confident and respect to each other Multiple Intelligences : Naturalistic and existentialism skills
- 6. Steps Content Induction A little chat set with children. Activities P&P 1. Teacher asking for respond from children - What is the sunflower colour ? - Why we call this flower sunflower? - Toy sunflower about flowers - (5 minute) Method / Impact Have you ever seen this flower? 2. Children will respond to teachers question First step Say out loud (5 minute) 1. Children will observe the flash card shows by - Paper plate - Picture with teacher. 2. Children will hear the spelling and pronunciation and they will repeat after teacher. Second Make 1. Children take a paper plate one by one. steps sunflower 2. Children make sunflower puppet by paper (25 minute) puppet plate. 3. Children will cut follow line thats teacher make. 4. Ask children to write sunflower at the back of puppet. Closure (5 minute) Reflection. 1. Children put a google eyes on puppet and let children play with them. name
- 7. Rancangan Pengajaran Slot Kelas : Permata 1 Tarikh : 3 Mei 2013 Hari : Jumaat Masa : 8.20 9.00 pagi (40 min) Bil. Kanak-kanak : 25 orang Modul : Asas Tujang utama : Tunjang Fizikal Dan Estetika (Perkembangan Fizikal) Tunjang / standard kandungan : (PFK 1.0) Perkembangan motor halus Standard pembelajaran : (PFK 1.1.5) Menggunting menghasilkan satu bentuk Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat : 1. Murid dapat menyiapkan sekuntum bunga daripada kolaj. Pengetahuan sedia ada : Murid telah pandai menampal Penerapan nilai : Yakin, bersungguh-sungguh, mendengar arahan. Bahan bantu mengajar : Kertas warna bentuk bulat dan bujur, Reben, Gunting, Lirik lagu, Cekak bunga, Bow bunga.
- 8. Langkah / Isi pelajaran Aktiviti p & p Catatan / BBM masa Set induksi (5 minit) Menyanyi bersama rakan-rakan Ku tanam pokok bunga, 1. Murid menyanyikan - lagu Ku Tanam Pokok Lirik lagu Bunga Bunga mawar namanya, Ku siram dan ku baja, Lama besar jadinya. Ku petik bunga mawar Ku letak di kepala, Ku jalan sini sana Harum wangi baunya. langkah Meperlihatkan cekak bunga dan bow pertama bunga yang sudah siap ( 5 minit ) 1. Murid diperlihatkan cekak bunga dan bow bunga yang telah siap dibuat oleh guru dan guru menerangkan cara untuk membuatnya. Langkah Menampal bentuk bulat dan bujur untuk kedua membuat membuat bunga. (20 minit) 1. Murid di bahagikan kepada dua kumpulan. 2. Murid perempuan - Kertas warna bentuk membuat satu kumpulan bulat dan murid lelaki dan membuat satu bujur kumpulan. 3. Murid diberikan kertas warna yang telah digunting oleh guru berbentuk bulat dan bujur untuk di cantumkan menjadi sekuntum bunga di atas kertas A4.
- 9. Langkah Menghasilkan cekak bunga dan bow ketiga bunga (7 minit) 1. Murid menggunting kolaj bunga yang telah - Reben - Gunting - Cekak di tampal sebentar tadi. 2. Murid menampal bentuk bunga yang telah di liminated oleh guru di atas reben yang disediakan. Penutup Menyanyikan lagu sambil menggayakan (3 minit) hasil kerja. 1. Murid menyanyikan lagu Ku Tanam Pokok Bunga sambil menggayakan cekak bunga bagi murid permpuan dan bow bunga bagi murid lelaki. bunga - Bow bunga