Роль краеведения в воспитании патриотизма и гражданственностиolga 290665К выступлению Проскуряковой Ф. А на открытом районном педсовете "Духовно-нравственное воспитание школьников"
гасанова 1375+Валерия КулешДанный материал будет интересен педагогам для подготовки к методическим объединениям, к педагогическим советам, к отчётной документации. Эта работа демонстрирует, как можно развивать ключевые компетентности в школе, как устанавливать социальный контакт и осуществлять взаимодействие в социальной группе, какие формы и приёмы работы можно использовать для повышения качества образования. Использованные методы развивают самостоятельное мышление ребёнка, творческие и коммуникативные умения. В работе отвечаю на вопрос, а почему надо использовать разнообразные формы работы, помогаю определиться с информационно-методическим обеспечением. В работе раскрывается мой опыт работы на примере данного курса, как учащимися приобретается социальный опыт, обретаются социальные компетентности. Многообразие видов деятельности и включение ученика в систему позитивных отношений с окружающей действительностью сможет выявить и развить индивидуальные особенности каждого ученика и привести к успешной социализации личности, а это, в свою очередь, повысит качество образования. Древние греки говорили: «Люди не хотят, чтобы ими управляли. Они хотят, чтобы их вели вперёд». И искусство учителя заключается в том, чтобы с высоты своей образованности, жизненной мудрости, опираясь на выводы психологии и педагогики, творчески использовать их в своей работе, чутко понимать этот мир, побуждать, а не принуждать своих учеников к овладению новыми знаниями, умениями и навыками.
Новикова Марина Валентиновна - Пути формирования личности младших школьниковПавел ЩанкинНовикова Марина Валентиновна - Пути формирования личности младших школьников
Котова Е.А. МБОУСОШ № 68 Человек и Бог в православии
1. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –
общеобразовательная школа №68 имени Долгих Н.И.
Центрального района города Тулы
Работу выполнила
учитель русского языка
и литературы
Котова Елена Алексеевна
2. Цели урока:
Формировать представление о
Боге как Творце,
о человеке как созидателе
культуры;
Дать представление о
Божественной любви как
необходимом условии для
сохранения мира.
Задачи урока:
Обогащение лексики учащихся словами и понятиями
духовного и культурологического значения;
Воспитание эстетического восприятия предметов и
явлений культуры, уважения к прошлому народа;
Воспитание любви к людям, чувства ответственности за
свои поступки, воспитание потребности проявлять заботу
о людях, умение прощать.