Γλώσσα ΣΤ΄ - Σύντομη επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄ Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr/
Γλώσσα ΣΤ΄ - Σύντομη επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄ Η ζωή σε άλλους τόπους ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://st-taksh.blogspot.gr
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 6ης ενότητας ΄΄Η ζωή σε άλλους τόπους΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2014/10/4-1.html#
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄Χρήστος Χαρμπήςhttp://e-taksh.blogspot.gr/2014/10/4-1.html#
Γλώσσα Ε΄. Ενότητα 4. Κεφάλαιο 1: ΄΄Ιστορίες με ζώα, Ο Μάγκας΄΄
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)JoannaArtinouΕπισήμανση των γεγονότων ΜΟΝΟ του πρώτου έτους της Επανάστασης και περιληπτική αναφορά στον Ναπολέοντα
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).pptnikzoitΠαρουσίαση της χώρας μας από τους μαθητές της Δ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΕΥΑ ΑΝΝΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΝΙΚΟΣ ΤΕΙΜ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdfTassos KarampinisPhilippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Araw ng Kalayaan ng Pilipinas 2025
Κυριακή, 8 Ιουνίου 2025
Τσόχα και Μελά
56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx36dimperistΑπό την αποχαιρετιστήρια εκδήλωση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας. Γυμνάσιο, ερχόμαστε!!!
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).pptnikzoitΠαρουσίαση του αγαπημένου μεταφορικού μέσου των μαθητών της Β' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΙΝΙΣΤΕΡ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Αμερική Δέσποινα Δημήτρησ Κρισ).pptnikzoitΟι μαθητές της ΣΤ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας σχεδιάζουν ένα εβδομαδιαίο ταξίδι σε μία ήπειρο.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΚΗΣ ΡΑΧΜΑΝ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).pptnikzoitΠαρουσίαση τριών άθλων του Ηρακλή με σύντομη διήγηση και ζωγραφιές των μαθητών της Γ' τάξης του 133ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας το σχολικό έτος 2024-2025.
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptxEugenia KosmatouΟι μαθητές/τριες ζωγράφισαν και κατασκεύασαν σχεδίες στο μάθημα της Οδύσσειας. Τα έργα τους αποτυπώνονται σε αυτό το p.p.
1. 4Ο
Γ/σιο Π. Φαλήρου - Αρτινού Ι. (διασκευή υλικού της φιλολόγου Αλεξάνδρας Γερακίνη)
Ν. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΤΑΞΗΣ ΦΩΤΟΤ: ____η
ΕΝΟΤΗΤΑ 7Η ΟΝΟΜΑ: _______/________/20______
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ Βιβλίο σελ.105: ΘΕΩΡΙΑ
ΑΣΚΗΣΗ 1
Στις παρακάτω προτάσεις τονίζονται οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί. Να βρείτε τη μορφή και τη
σημασία τους.
1. Να προπονηθείς καλά, για να διακριθείς.
2. Ήρθε σπίτι αργά, γιατί εργαζόταν.
3. Κάθε απόγευμα πάω στο φροντιστήριο.
4. Αν φοβάσαι, τρέξε σαν λαγός!
5. Παίξε μαζί του όσο αντέχεις.
6. Κοιτάζει αδιάφορα στον πίνακα όλη την
ώρα.
7. Αν και ντρεπόμουν, μίλησα θαρραλέα,
θέλοντας να με ακούσει.
8. Για μένα η ταινία ήταν χάλια!
ΑΣΚΗΣΗ 2
Να τοποθετήσετε, στους
επιρρηματικούς προσδιορισμούς
που υπογραμμίζονται, το νούμερο
που αντιστοιχεί στη σημασία τους.
1.Μ: επίρρημα Δευτερεύουσα πρόταση
Σ: τρόπος σκοπός
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Επιρρηματικοί προσδιορισμοί Σημασία
Κατέβα στο ισόγειο. 1. Αναφορά
Παρόλο που κοιμήθηκα, νυστάζω ακόμα. 2. Αιτία
Θέλω να παίξω λίγο ακόμα! 3. Εναντίωση
Το κουταβάκι πλησίασε χοροπηδώντας. 4. Χρόνος
Είμαι περήφανη για σένα! 5. Σκοπός
Τηλεφωνιόμαστε συχνά. 6. Τρόπος
Πάμε για μπάνιο; 7. Ποσό
Όσο για τα χρήματα, θα τα φέρω αύριο. 8. Τόπος
2. 4Ο
Γ/σιο Π. Φαλήρου - Αρτινού Ι. (διασκευή υλικού της φιλολόγου Αλεξάνδρας Γερακίνη)
ΑΣΚΗΣΗ 3
Να διακρίνετε σε ποιες περιπτώσεις ο εμπρόθετος προσδιορισμός είναι αντικείμενο (ποιου
ρήματος;) και σε ποιες επιρρηματικός προσδιορισμός (τι φανερώνει;)
1. Χάρισα στην Ελένη ένα ωραίο φόρεμα .....................................................................................
2. Πήγα στην Ελένη, για να δανειστώ μια μπλούζα.......................................................................
3. Έφυγε από το σχολείο θυμωμένος............................................................................................
4. Από το πρωί έχει δυνατό αέρα ..................................................................................................
5. Ζήτησα από τους φίλους μου να με βοηθήσουν.......................................................................
6. Από ζήλεια σου μίλησε έτσι άσχημα..........................................................................................
7. Αγόρασε για το Γιάννη ένα ρολόι. .............................................................................................
8. Θα έρθετε για φαγητό την Κυριακή; .........................................................................................
ΑΣΚΗΣΗ 4
Να αντικαταστήσετε τους παρακάτω επιρρηματικούς προσδιορισμούς με άλλους που να
δηλώνουν την ίδια επιρρηματική σχέση.
ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΤΕ ΝΑ ΑΛΛΑΞΕΤΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ!
1. Με τη δύση του ήλιου πήρε το δρόμο της επιστροφής ...... όταν ξημέρωσε .... (ΧΡΟΝΟΣ)
2. Έτρεμε από το κρύο και την παγωνιά .........................................................................................
3. Συμφώνησα παρά τη θέληση μου .............................................................................................
4. Μας κοιτούσε από μακριά .........................................................................................................
5. Μας καλωσόρισε χαμογελαστός .................................................................................................
6. Και βέβαια μου αρέσει η σοκολάτα! .............................................................................................
7. Μάλλον θα νικήσει η Μπαρτσελόνα τη Λίβερπουλ. ...................................................................
ΑΣΚΗΣΗ 5
Να συμπληρώσετε τα κενά με τους κατάλληλους επιρρηματικούς προσδιορισμούς:
1. Ο Διευθυντής υποδέχτηκε την Κωνσταντίνα .................................................................... (πώς;)
2. Αντέδρασε με αυτό τον τρόπο ........................................................................................ (γιατί;)
3. Διαβάζει αδιάκοπα ........................................................................................ (για ποιο σκοπό;)
4. .........................................................................................., τότε θα βγεις βόλτα. (προϋπόθεση)
5. Ενδιαφέρεται ........................................................ για όσα συμβαίνουν γύρω του. (πόσο;)
6. Πήγε ................................................................................................... (πού;) για να σπουδάσει.
7. ......................................................................... κάνει συντήρηση στον υπολογιστή του. (πότε;)