Psicologia del comportamento alimentare: il colloquio motivazionale nel suppo...Obiettivo Psicologia Srl
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Le problematiche legate al peso corporeo sono una forma di malessere molto diffuso nella societ attuale, a causa del grande valore attribuito al corpo e alla perfezione fisica. Lo Psicologo che lavora nel Counseling Psicologico su tematiche Alimentari si trova molto spesso a confrontarsi con la scarsa motivazione del cliente e con lalto rischio di abbandono del percorso.
Il Colloquio motivazionale pu嘆 essere uno strumento molto utile nella valigetta degli strumenti di uno psicologo, per supportare il cliente nel raggiungimento del suo obiettivo e nellacquisizione di un sano comportamento alimentare.
OBIETTIVI
Fornire informazioni rispetto al lavoro dello psicologo con persone che portano difficolt alimentari
Formare lo psicologo alle caratteristiche chiave del Colloquio Motivazionale ed al suo uso in un percorso di supporto al benessere alimentare
Fornire strumenti pratici per inquadrare la motivazione del cliente e capire come sostenerlo al meglio
Assistenza e professione infermieristica nell'era dell'informazione webGIDIF-RBM
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Barbara Mangiacavalli, presidente FNOPI
Dario Cremonsesi, presidente OPI Como
Intervento al workshop GIDIF-RBM a Bibliostar 2019: "La circolarit della comunicazione in sanit: potenza e rischi".
Milano, Palazzo delle Stelline
15 marzo 2019
Cosa 竪 il counseling
- attivare le risorse interne di una persona (o di una coppia)
- operazione di chiarificazione
- Poter scegliere con serenit e consapevolezza
- Chi si rivolge ad un counselor sta vivendo un disagio, un conflitto dovuto allinfertilit percependo la propria esistenza come priva di essere, di motivazioni con un progetto irraggiungibile. - In realt ogni coppia dovrebbe avere la possibilit di ricevere informazioni relativo alla PNA
Parleremo di cosa sono queste "spinte", le comprenderemo e definiremo un assessment per individuarle e capire come raggiungere gli obiettivi aziendali.
Linnovazione organizzativa attraverso il Project Cycle Management: lesperienza dellASL Citt di Torino - Premio Qualit 2017/2018 (*) - Prima edizione elettronica: Dicembre 2018 | ISBN: 978-88-943964-0-9 | Edizioni Asl Citt di Torino | WWW.ASLCITTADITORINO.IT
Un Programma di "Mental Coaching" per ottenere il successo nella vita professionale e il benessere nella vita personale.
Grazie alle pi湛 moderne strategie e tecniche di Coaching, saprai come superare i tuoi limiti mentali, cambiare i tuoi comportamente e attuare un atteggiamento vincente.
Il metodo pi湛 diffuso per perdere peso 竪 costituito dalla restrizione calorica, attuata tramite la prescrizione di un programma alimentare da un nutrizionista o un dietologo nel migliore dei casi-, o una dieta fai da te. Ma, nonostante la perdita di peso pu嘆 essere raggiunta attraverso la restrizione alimentare e/o con lincremento dellattivit fisica, la stragrande maggioranza delle persone recupera i chili persi a lungo termine. A quattro anni e mezzo dalla conclusione della dieta, infatti, mediamente le persone mantengono una perdita di 3 kg, ovvero il 3,2% della riduzione del peso iniziale. La percentuale di persone che hanno mantenuto la perdita di peso, varia da meno del 3%, se consideriamo il mantenimento del 100% della perdita di peso, al 28%, se consideriamo un mantenimento di meno del 10% della perdita del peso iniziale, dopo 4 anni (Priya Sumithran P., Proietto J., 2013). Quali soluzioni a questo risultato disastroso? Protocolli standardizzati basati sullapproccio mindfulness, che coltiva, fra gli altri, un atteggiamento di accettazione, sono risultati essere il trattamento elettivo per lalimentazione emotiva ed il mantenimento della perdita del peso in eccesso.
L'individualismo 竪 il vero freno al processo di aggregazione. Per un futuro delle PMI Italiane, sar strategico la ricerca di modelli Gruppo di vendita che rispettino la tipicit delle strutture familiari, con particolare attenzione alle relazione tra le persone.
Aggiornamento insegnanti e benessere: il cooperative learningClaudia Matini
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La finalit della presentazione 竪 di illustrare le potenzialit del Cooperative Learning come metodologia didattica in grado di favorire l'attivazione di processi relazionali positivamente correlati al benessere personale nell'apprendimento.
In che modo l'Apprendimento Cooperativo pu嘆 sostenere il benessere personale di chi lo utilizza? Secondo molte ricerche lavorare in modalit cooperativa pu嘆 facilitare il coinvolgimento nel lavoro, la persistenza sul compito, la partecipazione attiva, il senso di appartenenza al gruppo, l'instaurarsi di relazioni positive con i colleghi oltre a risultati positivi nell'apprendimento.
Per alcuni autori questi sono indicatori di benessere personale e collettivo.
Con questo contributo vengono proposte alcune riflessioni sull'impatto nei partecipanti a training di 15-18 ore su Cooperative Learning e Metodologie attive svolti nel 2016 da Scintille.it srl.
I training implicano l'uso costante di tecniche di apprendimento cooperativo per cui i partecipanti si trovano coinvolti attivamente nel proprio processo di apprendimento e interagiscono con frequenza con persone che non sempre conoscono per imparare contenuti nuovi.
Si far riferimento a dati rilevati mediante questionari di valutazione finale in 4 -6 corsi di formazione che vedono circa 100-150 partecipanti.
I questionari misurano con scala da 1 a 6, variabili relative ad aspetti organizzativi, qualit della presentazione dei contenuti dei formatori, efficacia dei lavori di gruppo, impatto sull'apprendimento e sulla motivazione all'uso delle metodologie.
Vengono proposte alcune ipotesi esplicative degli alti livelli di gradimento del training, basate sulla teoria dellautoregolazione di Deci e Ryan.
Linnovazione organizzativa attraverso il Project Cycle Management: lesperienza dellASL Citt di Torino - Premio Qualit 2017/2018 (*) - Prima edizione elettronica: Dicembre 2018 | ISBN: 978-88-943964-0-9 | Edizioni Asl Citt di Torino | WWW.ASLCITTADITORINO.IT
Un Programma di "Mental Coaching" per ottenere il successo nella vita professionale e il benessere nella vita personale.
Grazie alle pi湛 moderne strategie e tecniche di Coaching, saprai come superare i tuoi limiti mentali, cambiare i tuoi comportamente e attuare un atteggiamento vincente.
Il metodo pi湛 diffuso per perdere peso 竪 costituito dalla restrizione calorica, attuata tramite la prescrizione di un programma alimentare da un nutrizionista o un dietologo nel migliore dei casi-, o una dieta fai da te. Ma, nonostante la perdita di peso pu嘆 essere raggiunta attraverso la restrizione alimentare e/o con lincremento dellattivit fisica, la stragrande maggioranza delle persone recupera i chili persi a lungo termine. A quattro anni e mezzo dalla conclusione della dieta, infatti, mediamente le persone mantengono una perdita di 3 kg, ovvero il 3,2% della riduzione del peso iniziale. La percentuale di persone che hanno mantenuto la perdita di peso, varia da meno del 3%, se consideriamo il mantenimento del 100% della perdita di peso, al 28%, se consideriamo un mantenimento di meno del 10% della perdita del peso iniziale, dopo 4 anni (Priya Sumithran P., Proietto J., 2013). Quali soluzioni a questo risultato disastroso? Protocolli standardizzati basati sullapproccio mindfulness, che coltiva, fra gli altri, un atteggiamento di accettazione, sono risultati essere il trattamento elettivo per lalimentazione emotiva ed il mantenimento della perdita del peso in eccesso.
L'individualismo 竪 il vero freno al processo di aggregazione. Per un futuro delle PMI Italiane, sar strategico la ricerca di modelli Gruppo di vendita che rispettino la tipicit delle strutture familiari, con particolare attenzione alle relazione tra le persone.
Aggiornamento insegnanti e benessere: il cooperative learningClaudia Matini
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La finalit della presentazione 竪 di illustrare le potenzialit del Cooperative Learning come metodologia didattica in grado di favorire l'attivazione di processi relazionali positivamente correlati al benessere personale nell'apprendimento.
In che modo l'Apprendimento Cooperativo pu嘆 sostenere il benessere personale di chi lo utilizza? Secondo molte ricerche lavorare in modalit cooperativa pu嘆 facilitare il coinvolgimento nel lavoro, la persistenza sul compito, la partecipazione attiva, il senso di appartenenza al gruppo, l'instaurarsi di relazioni positive con i colleghi oltre a risultati positivi nell'apprendimento.
Per alcuni autori questi sono indicatori di benessere personale e collettivo.
Con questo contributo vengono proposte alcune riflessioni sull'impatto nei partecipanti a training di 15-18 ore su Cooperative Learning e Metodologie attive svolti nel 2016 da Scintille.it srl.
I training implicano l'uso costante di tecniche di apprendimento cooperativo per cui i partecipanti si trovano coinvolti attivamente nel proprio processo di apprendimento e interagiscono con frequenza con persone che non sempre conoscono per imparare contenuti nuovi.
Si far riferimento a dati rilevati mediante questionari di valutazione finale in 4 -6 corsi di formazione che vedono circa 100-150 partecipanti.
I questionari misurano con scala da 1 a 6, variabili relative ad aspetti organizzativi, qualit della presentazione dei contenuti dei formatori, efficacia dei lavori di gruppo, impatto sull'apprendimento e sulla motivazione all'uso delle metodologie.
Vengono proposte alcune ipotesi esplicative degli alti livelli di gradimento del training, basate sulla teoria dellautoregolazione di Deci e Ryan.
Simulating alternatives to conflict (tubingen 2019)PatriziaCatellani
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1) The study examined how victims' counterfactual thinking (mental simulations of alternative scenarios) can promote unilateral forgiveness without the perpetrator's involvement.
2) Generating additive (vs. subtractive) counterfactuals that focus on what the perpetrator could have done differently was found to increase perspective-taking of the perpetrator's viewpoint.
3) Increased perspective-taking then led to greater forgiveness by the victim. However, some individual and situational factors can moderate the effects of counterfactual thinking on forgiveness.
1) The document discusses two studies examining how message framing and place identity influence support for environmental policies with economic costs.
2) In study 1, support was higher when messages framed policy consequences positively and globally rather than negatively and locally.
3) In study 2, support was higher when policies were framed as achieving environmental benefits rather than avoiding damages, and when citizens had strong place identity.
4) The findings suggest that support for costly environmental policies depends on how arguments are presented and can be increased by appealing to local identity.
1) The study examined how victims' counterfactual thinking (mental simulations of alternative scenarios) can promote unilateral forgiveness without the perpetrator's involvement.
2) Generating additive (vs. subtractive) counterfactuals that focus on what the perpetrator could have done differently was found to increase perspective-taking of the perpetrator's viewpoint.
3) Increased perspective-taking then led to greater forgiveness by the victim. However, some individual and situational factors can moderate the effects of counterfactual thinking on forgiveness.
A model of conterfactual attack/defense communication (Aix 2016)PatriziaCatellani
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Counterfactual communication can be an effective persuasive strategy compared to factual communication. The document presents a Counterfactual Attack/Defense Model (CADM) and discusses research on how:
1) Counterfactual attacks are perceived as less biased and more effective than factual attacks in negatively evaluating the target.
2) Counterfactual defenses are seen as less deceptive than factual defenses, and reduce responsibility attributed to the defendant.
3) Counterfactual attacks and defenses work best when focused on personality dimensions stereotypically relevant to the target, such as leadership for a politician.
The document discusses how message framing in political communication can affect support for climate change policies. It finds that support can be increased by framing messages to match people's regulatory focus (whether they focus on opportunities/gains or risks/safety) and level of identification with the actors responsible for implementing climate policies (national or international institutions). Specifically:
1) Support is higher when message framing matches people's regulatory focus (gains vs safety) and focuses on positive vs negative outcomes.
2) Identification with policy actors and thus support is higher when messages attribute policies to groups people strongly identify with, like national vs international institutions.
3) Framing messages coherently across regulatory focus, outcomes,
Candidate perception communication and voting choice (rome 2015)PatriziaCatellani
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Candidate-based voting is affected by contextual, political and individual factors.
Candidate evaluation weighs more in vote choice when other elements are absent or less informative to voters.
The perception of candidates's personality dimensions differentially affects their evaluation.
The negativity effect applied to candidate perception results in varying diagnosticity of different dimensions in candidate evaluation.
1) The document discusses how message framing can influence public support for climate change policies by highlighting different actors, outcomes, and regulatory concerns.
2) Two studies found that framing messages to match individuals' regulatory focus (promotion vs. prevention) increased agreement with climate policies. Focusing on growth or safety concerns also impacted support.
3) A survey showed that identifying more with national or supranational actors influenced whether individuals attributed responsibility for policies to those actors and affected policy support. Framing messages and identities consistently maximized agreement.
Test Bank for Systems Analysis and Design 8th Edition: Kendallalawamajina
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Test Bank for Systems Analysis and Design 8th Edition: Kendall
Test Bank for Systems Analysis and Design 8th Edition: Kendall
Test Bank for Systems Analysis and Design 8th Edition: Kendall
Digital Business Networks 1st Edition Dooley Solutions Manualidderkribo
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Digital Business Networks 1st Edition Dooley Solutions Manual
Digital Business Networks 1st Edition Dooley Solutions Manual
Digital Business Networks 1st Edition Dooley Solutions Manual
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition:...orrahnaf
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Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. ...osanoarak
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(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane...izmarmelum
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Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnstonpplqadiri
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Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnston
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnston
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnston
Learning Swift Building Apps for OSX, iOS, and Beyond Jon Manningjelieltoinks
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Learning Swift Building Apps for OSX, iOS, and Beyond Jon Manning
Learning Swift Building Apps for OSX, iOS, and Beyond Jon Manning
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New Methods of Literacy Research 1st Edition Peggy Albersuxhcablende
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New Methods of Literacy Research 1st Edition Peggy Albers
New Methods of Literacy Research 1st Edition Peggy Albers
New Methods of Literacy Research 1st Edition Peggy Albers
Designing Intelligent Construction Projects Michael Frahmewoadetozito
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Designing Intelligent Construction Projects Michael Frahm
Designing Intelligent Construction Projects Michael Frahm
Designing Intelligent Construction Projects Michael Frahm
Presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle OER alla comunit italiana -...Damiano Orru
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Osservatorio sullinformation literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della Open Education Week 2025, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13...orakategy
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Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not-for-Profit Organizations 12...orakategy
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Essentials of Accounting for Governmental and Not-for-Profit Organizations 12th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not-for-Profit Organizations 12th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not-for-Profit Organizations 12th Edition Copley Test Bank
Test Bank for Understanding Abnormal Behavior, 10th Edition : Suedementogge
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Test Bank for Understanding Abnormal Behavior, 10th Edition : Sue
Test Bank for Understanding Abnormal Behavior, 10th Edition : Sue
Test Bank for Understanding Abnormal Behavior, 10th Edition : Sue
Test Bank for Understanding Abnormal Behavior, 10th Edition : Suedementogge
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8 NOVEMBRE 2019 FRAMING
1. 8 NOVEMBRE 2019
FRAMING
Effetti della comunicazione su salute e benessere
Valentina Carfora, Patrizia Catellani
Universit Cattolica del Sacro Cuore - Milano
4. Psicologia sociale, psicologia cognitivo-
comportamentale, comunicazione
persuasiva
Integrazione delle teorie
psicologiche
Cambiare i comportamenti nocivi
Prevenzione
Sviluppare life skills che consentono alle
persone di rispondere efficacemente
alle sfide della vita quotidiana
Promozione
Messaggistica istantanea automatizzata
Digitalizzazione
Our Mission
FRAMING-V.Carfora,P.Catellani
5. Our Theoretical Background
FRAMING-V.Carfora,P.Catellani
Conoscenze
<<Conosco gli effetti positivi di allenarsi
regolarmente>>
Valori
<<Il piacere 竪 importante per me. Mi piace
viziarmi>>
Atteggiamenti Cognitivi
<<L'attivit fisica 辿... necessaria - non
necessaria>>
Atteggiamenti Affettivi
<<L'attivit fisica 辿... piacevole -
spiacevole>>
Norme Sociali
<<Gli altri (familiari, amici...) si allenano
regolarmente>>
Controllo Comportamentale
<<Se volessi, saprei dove e quando
allenarmi>>
Intenzioni
<<Intendo allenarmi regolarmente nei
prossimi 30 giorni>>
Comportamento
<<Mi sono allenato regolarmente negli
ultimo 30 giorni>>