Filipino 3 Yunit III Aralin 2 Pagsasabi ng Sariling Ideya tungkol sa Napaking...Desiree Mangundayao
油
Ang mga slideshare na ito ay maaring makatulong sa mga bata, magulang at mga gurong nagnanais na matuloy ang edukasyon sa kabila ng pandemya.. MELC BASED na rin po at may mga learning activities
#parasabata. #tuloyangedukasyon
LIKE/ SHARE / SUBSCRIBE/ COMMENT DOWN BELOW
Grade 6-Q1-M4
ang-kababaihan-sa-rebolusyong-pilipino
social,moral,economic issues in Philippine society
social,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine society
Grade 6-Q1-M4
ang-kababaihan-sa-rebolusyong-pilipino
social,moral,economic issues in Philippine society
social,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine societysocial,moral,economic issues in Philippine society
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
1. Tinipon at Inayos ni:
MAY HOPE MARIE C. CACK
Teacher III
Schools Division of the City of Batac
Araling Panlipunan
Unang Markahan Modyul 5:
Ang Deklarasyon ng Kasarinlan ng
Pilipinas at ang Pagkakatatag ng
Unang Republika
6
2. Araling Panlipunan Grade 6
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan- Modyul 5: Ang Deklarasyon ng Kasarinlan ng Pilipinas at ang
Pagkakatatag ng Unang Republika
Unang Edisyon, 2020
Isinasaad ng Batas Republika 8293, seksiyon 176 na Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Ang mga ito ay tinipon at inayos para lamang
sa modyul na ito. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa
paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng tagalikom ang karapatang-aring iyon. Ang
anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal
na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa
anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon
Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Inilimbag sa Pilipinas ng Department of Education- Region I
Schools Division of the City of Batac
Office Address: #16 Quiling Sur, City of Batac, Ilocos Norte 2906
Telefax: (077) 677-1993
E-mail Address: bataccity@deped.gov.ph
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Tagalikom: May Hope Marie C. Cack
Editor: Lovella J. Galut
Eleonor B. Ramos
Jhon Rey D. Ortal
Tagasuri: Christina G. Paculan
Julita D. Tutaan
Aubrhey Marie R. Oasay
John Ernest L. Medrano
Blesilda B. Antiporda
Tagaguhit: Rommel S. Villanueva
Tagalapat: May Hope Marie C. Cack
Tagapamahala: Joel B. Lopez, EdD, CESO V
Annie D. Pagdilao, EdD
Jhon Rey D. Ortal, EdD
Marilou B. Sales
Aubrhey Marie R. Oasay, PhD
3. Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Ang modyul na ito ay pinagtulungang inihanda ng mga edukador para gabayan ka,
ang gurong tagapagdaloy, nang sa gayon ay matulungang mo ang mga mag-aaral na makamit
ang pamantayang itinakda ng Kurikulum ng K to 12 habang kanilang pinanagumpayan ang
pansarili, panlipunan, pang-ekonomiko at pangkalusugang hamon sa pag-aaral.
Sa pamamagitan ng iyong paggabay, inaasahang ang tulong-aral na ito ay magamit
ng mga mag-aaral sa mapatnubay at malayang pagkatuto ng mga Gawain ayon sa kanilang
kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang
mga kasanayan ng pan- 21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.
Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral
kung paano gamitin ang modyul na ito. Kailangan ding subaybayan at itala ang pag-unlad nila
habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling pagkatuto. Bukod dito,
inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa
ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.
4. Para sa mag-aaral:
Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong
matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad din nitong
madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.
Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:
1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng marka o sulat ang
anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng kuwaderno sa pagsagot sa mga
pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing nakapaloob
sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago simulan ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at sa
pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa ibang pagsasanay.
6. Ibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy pagkatapos sagutin ang lahat
ng gawain.
Ang modyul ay may mga bahagi na kinapalooban ng mga kaalaman at mga
pagsasanay upang lalong hasain ang iyong kakayahan. Sa katapusan ng modyul ay makikita
ang sanggunian na talaan ng lahat ng pinagkukuhanan sa paglikha o paglinang ng mga
gawain.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito huwag
mag-alangang konsultahin ang iyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka ring humingi ng tulong
sa iyong mga magulang, sa nakatatandang kapatid o sa sino man sa iyong kasama sa bahay.
Laging itanim sa iyong isipan na hindi ka nag-iisa.
Umaasa kami na sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng
makabuluhang pagkatuto at makakakuha ng malalim na pang-unawa sa kaugnay ng mga
kompetensi. Kaya mo ito!
5. 1
Alamin
Kasabay ng pagbabago ng ating kapaligiran ay ang patuloy ring pagbabago
sa takbo ng ating lipunan.
Bilang tugon sa mga pagbabagong ito ay ang pag-usbong ng mga kagamitang
- pampagkatuto na naglalayong tulungan kayo at imulat sa inyong mga isipan ang ibat
ibang aspektong nakaapekto sa buhay ng tao.
Ang Modyul na ito ay naglalayong palawakin ang inyong kaalaman tungkol sa
mahahalang pangyayari sa Pilipinas noong panahon ng himagsikan ng 1896 sa
pamamagitan ng pagsagot sa mga gawain nang buong husay.
Matutunghayan sa araling ito ang paksang Ang Deklarasyon ng Kasarinlan ng
Pilipinas at ang Pagkakatatag ng Unang Republika. Halinat tuklasin at unawain ang
mga kaugnay na konsepto nito. Makatutulong sa iyo ang mga gawain upang lubos na
maunawaan ang mga esensyal na kaalaman tungkol sa Rebolusyon.
Inaasahang matutuhan mo lahat ang mga aralin na inihanda para sa iyo. Ang
aralin ay tumutukoy sa mahahalagang pangyayari sa kasaysayan. Ang modyul na ito
ay nahahati sa sumusunod na paksa:
Paksa 1: Pagpapahayag ng Kasarinlan
Paksa 2: Kongreso ng Malolos
Paksa 3: Saligang Batas ng Malolos
Paksa 4: Unang Republika ng Pilipinas
Pagkatapos mong mapag-aralan ang modyul, inaasahang magagawa mo ang
sumusunod:
natatalakay ang mga pangyayaring naganap na nagbunsod sa deklarasyon
ng kalayaan ng Pilipinas;
natatalakay ang mahalagang kontribusyon ng Kongreso ng Malolos at Saligang
Batas ng Malolos;
natalakay ang kahalagahan ng pagtatatag ng Unang Republika ng Pilipinas; at
nakagagawa ng timeline tungkol sa pagkamit ng kasarinlan
6. 2
Subukin
Bilang panimula, sagutan mo ang mga tanong sa ibaba para mataya ang iyong
kahandaan sa paksa.
Gawain 1: Paunang Pagtataya
Panuto: Panuto: Itambal ang hanay A sa hanay B. isulat ang titik ng tamang sagot.
A B
1. Ang sumulat ng saligang batas
na nagtadhana ng isang
Republikang Pederal
2. Ang nagpayo kay Aguinaldo na
itatag ang Pamahalaang
Diktadura
3. Ipinahayag ito ni Heneral
Aguinaldo noong Hunyo 12, 1898
sa Kawit, Cavite
4. Ang pamangkin ni Dr. Jose Rizal
na tumulong sa pagtahi ng ating
watawat
5. Ang tinaguriang Dakilang
Lumpo
6. Ang Unang Republika sa Asya
7. Ang Kongresong pinasinayaan
noong Setyembre 15, 1898 sa
Malolos, Bulacan
8. Ang Republikang pinasinayaan
sa simbahan ng Barasoain noong
Enero 23, 1899
9. Pamahalaang itinatag ni
Aguinaldo pagbalik niya mula
Hongkong
10.Ang ipinalit sa Pamahalaang
Diktadura
A. Ambrocia Bautista
B. Apolinario Mabini
C. Mariano Ponce
D. Kongreso ng Malolos
E. Kasarinlan ng Pilipinas
F. Pamahalaang Rebolusyunaryo
G. Pamahalaang Diktadura
H. Josefina Herbosa
I. Unang Republika ng Pilipinas
J. Republika ng Malolos
K. Sumulat ng saligang Batas ng
Malolos
7. 3
Aralin
5
Ang Deklarasyon ng Kasarinlan ng
Pilipinas at ang Pagkakatatag ng Unang
Republika
Balikan
Gawain 2: Gawin Mo
Panuto: Isulat ang mahalagang partisipasyon ng bawat kababaihang Pilipino sa
Panahon ng Rebolusyon.
1. Teresa Magbanua: _________________________________
2. Gregoria de Jesus: _________________________________
Ang paghahangad ng
kasarinlan ay nananatiling
buhay sa mga Pilipino. Hindi
sila nawalan ng pag-asa na ito
ay kanilang makakamit. Nang
ito ay kanilang naaaninag,
hinanda na nila ang mga bagay
na magbibigay ng simbolo ng
ating kasarinlan.
8. 4
3. Melchora Aquino: ________________________________
4. Marcela Agoncillo: ________________________________
5. Nazaria Lagos: __________________________________
Tuklasin
Gawain 3: Pag-isipan Mo
A. Panuto: Isulat kung Tama o Mali ang bawat pangungusap.
1. Ang kalayaan ng Pilipinas ay idineklera noong Hunyo 12, 1898.
2. Si Emilio Aguinaldo ang nagbasa ng Deklarasyon ng Kasarinlan ng
Pilipinas.
3. Si Apolinario Mabini ang nahalal na pangulo ng Kongreso ng Malolos.
4. Ang watatwat ng Pilipinas ay batay sa dinsenyong ginawa ni Aguinaldo.
5. Si Emilio Aguinaldo ang pangulo ng Unang Republika ng Pilipinas.
9. 5
B. Bago ka magsimula ng aralin, subukin mo kung makikilala mo ang ilan sa mga
Pilipinong may mahalagang ginampanan sa ilalim ng Pamahalaang
Rebolusyunaryo. Hanapin at buuin ang mga sagot. Gawin ito sa kwaderno.
T A V E R A A D
T R I A S L K E
M A B I N I O L
M N S P D E C P
L E G A R D A I
U T F J H G M L
N A V Q R X P A
A T B C F I O R
C. Ang mga sumusunod ay may papel na ginagampanan sa pagtatatag ng Unang
Republika. Isulat ang mga nawawalang titik sa bawat bilang upang mabuo ang
kanilang mga pangalan. Matutulungan ka ng pahiwatig sa kahon.
1. Makabayang guro ng musika
F E
2. Biyuda ni Andres Bonifacio
G E O
3. Matapang na Heneral
L N
4. Dakilang Lumpo
M B
5. Naglapat ng lirika ng Pambansang Awit ng Pilipinas
P L
11. 7
Pagpapahayag ng Kasarinlan
Matapos maitatag ang pamahalaang diktatoryal ay ipinalagay ni Aguinaldo
na panahon na upang ihayag ang kasarinlan ng Pilipinas. Bilang paghahanda,
inatasan niya si Julian Felipe noong Hunyo 5, 1898 na lumikha ng musikang
tutugtugin sa araw ng pagpapahayag ng kasarinlan. Kaagad tinugon ni Felipe ang
atas ni Aguinaldo. Natapos niya ang martsang pinamagatang Marcha Nacional
Magdalo noong Hunyo 11 at sa araw ding yaon ay tinugtog niya sa piano sa sala
ng tahanan ni Aguinaldo sa Kawit, Cavite. Nasiyahan si Aguinaldo at ang iba pang
pinunong rebolusyunaryo na nakarinig dito. Tinanggap ang martsa at
pinagpasiyahang palitan ang pamagat nito sa Marcha Nacional Filipina.
Ginanap ang pagpapahayag ng kasarinlan ng Pilipinas mula sa Spain noong
Hunyo 12, 1898 sa bahay ni Aguinaldo sa Kawit, Cavite. Ang Proklamasyon ng
Kasarinlan ay binasa ni Ambrosio Rianzares Bautista, na siya ring sumulat ng
nasabing dokumento. Sa okasyong ito iwinagayway at itinanghal sa madla ang
pambansang bandila kasabay ng pagtugtog ng banda ng San Francisco de
Malabon sa Marcha Nacional Filipina.
Ang makasaysayang pagwagayway ng watawat ng Pilipinas kasabay ng
pagdeklara ni Aguinaldo sa ating kasarinlan mula sa mga mananakop
12. 8
Kongreso ng Malolos
Setyembre 15, 1898 nang pasinayaan ni Aguinaldo ang Kongreso ng
Malolos, na kilala rin bilang Kongresong Panghimagsikan. Nagpulong ang mga
kasapi ng Kongreso sa Simbahan ng Barasoain sa Malolos, Bulacan.
Inihalal ang mga kasapi ng Kongreso ang sumusunod na pinuno:
Bagamat hindi nagtagal ang Kongreso ng Malolos ay may mahalagang
ambag pa rin ito sa ating kasaysayan. Dalawang linggo makalipas itatag ang
Kongreso ay pinagtibay nito ang isinagawang pagpapahayag ng kalayaan ng
Pilipinas noong Hunyo 12, 1898. Pinangasiwaan din nito ang paggawa ng bagong
saligang batas.
Pangulo:
Pangalawang Pangulo:
Unang Kalihim:
Pangalawang Kalihim:
Pedro Paterno
Benito Legarda
Gregorio Araneta
Pablo Ocampo
Dinaluhan ng mga Pilipino ang pagbubukas ng Kongreso ng Malolos sa
simbahan ng Barasoain sa Malolos Bulacan
13. 9
Saligang Batas ng Malolos
Pinangunahan ni Felipe Calderon ang lupong gumawa sa Saligang Batas ng
Malolos. Nagbigay din ng mahahalagang payo kaugnay nito sina Cayetano Arellano
at Mabini.
Ayon kay Calderon, kabilang sa mga naging inspirasyon niya sa paggawa ng
burador ng bagong saligang batas ang mga dokumento ng Katipunan, ang
pansamantalang Saligang Batas ng Biak-na-Bato, at mga saligang batas ng ibang
bansa sa South America at Europe.
Pinagtibay ang Saligang Batas ng Malolos noong Enero 21, 1899. Kabilang
sa mga probisyon nito ang pagkakaroon ng tatlong sangay ng pamahalaan:
tagapagbatas, tagapagpaganap, at panghukuman. Higit na makapangyarihan ang
sangay tagapagbatas kaysa dalawang iba pang sangay ng pamahalaan. May
probisyon din tungkol sa mga karapatan ng mga mamamayan at pangangasiwa sa
bansa. Kinikilala ang Saligang Batas ng Malolos bilang kauna-unahang
mahalagang dokumento na itinakda ng mga kinatawan ng mga Pilipino.
Unang Republika ng Pilipinas
Matapos mapagtibay ang Saligang
Batas ng Malolos ay pinasinayaan sa
Simbahan ng Barasoain ang Republika ng
Malolos, na kilala rin bilang Unang
Republika ng Pilipinas. Sa okasyong ito na
ginanap noong Enero 23, 1899 ay binasa
nang buo ang Saligang Batas ng Malolos,
nanumpa si Aguinaldo bilang Pangulo ng
Republika at nanumpa ng katapatan ang
hukbong sandatahan.
14. 10
Kabilang sa mga naging unang kasapi ng Gabinete ni Aguinaldo ang
sumusunod:
Pangulo ng Gabinete at Kalihim ng
Ugnayang Panlabas:
Kalihim na Panloob:
Kalihim ng Digmaan:
Kalihim ng Pananalapi:
Apolinario Mabini
Teodoro Sandico
Baldomero Aguinaldo
Mariano Trias
Sa Kinaharap ng Unang Republika ang ibat ibang hamon at suliranin.
Kabilang dito ang pagkuha sa pagkilala ng ibang bansa sa bagong tatag na
republika. Sinikap ng mga opisyal ng republika, sa pangunguna ni Felipe Agoncillo,
na makuha ang pagkilala ng ibang mga bansa sa kasarinlan ng Pilipinas.
Nagkaroon din ng hidwaan ang mga opisyal ng pamahalaan at ibang pinuno ng
bansa. Kasabay nito ang dahan-dahang pagpapalakas ng puwersa ng mga
Amerikano bilang paghahanda sa pagsakop sa Pilipinas.
Pagyamanin
Gawain 4. Gagawin Ko
Panuto: Tukuyin ang lugar na pinangyarihan ng sumusunod. Isulat ang sagot sa
kuwaderno.
1. Tinahi ang ating bandila
2. Pagpapahayag ng Kalayaan
3. Pagpapasinaya ng Unang Kongreso
4. Pagpapasinaya ng Unang Republika ng Pilipinas
15. 11
Gawain 5. Sino Sila?
Panuto: Piliin mula sa kahon ang tinutukoy sa bawat pahayag. Isulat lamang ang titik
ng tamang sagot.
A. Emilio Aguinaldo
B. Pedro Paterno
C. Apolinario Mabini
D. Felipe Calderon
E. Marcela Agoncillo
1. Nahalal na pangulo ng Kongreso ng Malolos.
2. Ang Pangulo ng Unang Republika ng Pilipinas.
3. Pinuno ng lupon na gumawa ng Saligang Batas.
4. Ang naatasan ni Aguinaldo na tumahi ng ating bandila.
5. Ang nagpayo kay Aguinaldo ng pagpapalit ng uri ng pamahalaan mula
sa diktatoryal tungo sa rebolusyunaryo.
Gawain 6. Sulat-Kamay
Panuto: Gumawa ng Timeline sa isang malinis na papel kung saan ipinapakita ang
paghahandang ginawa ng mga Pilipino sa pagkakamit ng kasarinlan. Umpisahan ito
mula sa pagbabalik ni Aguinaldo mula sa Hong Kong hanggang sa pagpapakilala ng
kasarinlan ng Pilipinas sa mga bansa. Maaaring gumamit ng ibat ibang paraan sa
paglikha ng timeline.
Rubrik sa Paggawa ng Timeline
Puntos Pamantayan
5 Wasto ang impormasyong nakapaloob sa timeline
4 Malinaw at madaling maunawaan ang nilalaman ng timeline
3 Malikhain at malinis ang pagkakagawa sa timeline
16. 12
Isaisip
Gawain 7. Isip-Isip
Binabati kita dahil matagumpay mong naisagawa ang mga naunang gawain sa
modyul na ito. Sa bahaging ito, sasagutin mo ang mga sumusunod upang mailahad
ang iyong natutuhan sa modyul.
1. Natutuhan ko na _____________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Bilang isang mag-aaral, pahahalagahan ko ang kalayaang aking tinatamasa
sa pamamagitan ng ___________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Maipagmamalaki ko, bilang Pilipino ang pinagdaan ng Unang Republika ng
Pilipinas sa pamamagitan ng ____________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Tandaan:
May mahahalagang pangyayaring
naganap bago ipahayag ang
kalayaan ng Pilipinas.
Mayo 1, 1898: Natalo ng
Estados Unidos ang
Espanya sa labanan sa
Manila Bay.
Mayo 19, 1898: Sa tulong
ng mga Amerikano,
nakabalik si Aguinaldo sa
Pilipinas mula sa Hong
Kong.
Mayo 24, 1898: Itinatag ni
Aguinaldo ang
pamahalaang diktatoryal
17. 13
Ang ating pambansang watawat ay tinahi nina Marcela Agoncillo,
Lorenza Agoncillo at Delfina Herbosa at winagayway sa
pagpapahayag ng ating kalayaan sa Kawit, Cavite noong Hunyo
12, 1898.
Kasabay ng pagwagayway ng ating bandila ay ang pagpapatugtog
ng ating pambansang awit na nilapatan ng musika ni Julian Felipe
at mula sa titik ni Jose Palma.
Ang Marcha Nacional Magdalo ang unang naging pamagat ng
ating pambansang awit hanggang sa pinalitan ang pamagat nito
ng Marcha Nacional Filipina at kilala ngayon sa ngalan na
Lupang Hinirang
Isang republikanong pamahalaan ang nais itatag ni Aguinaldo sa
Pilipinas sa kaniyang pagbabalik mula sa Hong Kong
Ang Proklamasyon ng Kalayaan ay isinulat ni Ambrosio Rianzares
Bautista na siya ring nagbasa nito.
Itinatag noong Hunyo 23, 1898 ang pamahalaang rebolusyonaryo
kapalit ang pamahalaang diktatoryal.
Pinasinayaan noong Setyembre 15, 1898 ang Kongreso ng
Malolos sa Simbahan ng Barasoain sa Malolos, Bulacan.
Binuo sa pamumuno ni Felipe Calderon, kasama sina Cayetano
Arellano at Apolinario Mabini ang Saligang Batas ng Malolos.
Itinatag ang Republika ng Malolos noong Enero 23, 1899 na kilala
rin bilang Unang Republika ng Pilipinas.
Isa sa mga hamon ng Republika ng Malolos ay makuha ang
pagkilala ng ibang bansa sa kasarinlan ng Pilipinas.
18. 14
Isagawa
Gawain 8: Paglalapat
A. Kung ikaw ay nabuhay noong panahon ng Unang Republika, ano ang gagawin
mo upang ipagtanggol ang iyong pamahalaan? Magbigay ng tatlong bagay na
iyong gagawin.
Mga Gagawin Ko Upang Ipagtanggol ang Pamahalaan
1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
B. Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
1. Gaano kahalaga sa isang bansa ang pagkakaroon ng sariling watawat?
Bakit?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Ano ang kahalagahan ng Kongreso ng Malolos sa pagbubuo ng bansang
Pilipinas?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. Paano natin mapahahalagahan ang mga pagsisikap na ginawa ng mga
taong nabanggit sa ating aralin na maisasagawa ang mga bagay na
magpapatunay na kaya nating pamahalaan ang ating sariling bansa?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
19. 15
Rubrik sa Pagpapaliwanag
Puntos Pamantayan
5 Napakahusay ng pagpapaliwanag (buo, maliwanag)
4 Mabuting pagpapaliwanag (katamtamang pagpapaliwanag)
3
Matatanggap ang pagpapaliwanag (may kaunting kamalian
ang pagpapaliwanag)
2
Kailangang isaayos (Malaki ang kakulangan, nagpapakita ng
kaunting kaalaman)
1 Mali at kulang ang pagpapaliwanag
Tayahin
Gawain 9: Pangwakas na Pagtataya
Panuto: Upang matiyak ang mga natutuhan mo sa araling ito sagutan mo ang mga
sumusunod na gawain. Isulat ang titik ng tamang sagot sa kuwaderno.
1. Kailan ipinahayag ang kalayaan ng Pilipinas mula sa pananakop ng Espanya?
A. Hunyo 12, 1898
B. Hulyo 12, 1898
C. Hulyo 4, 1898
D. Disyembre 10, 1898
2. Saan pinasinayaan ang Kongreso ng Malolos?
A. Katedral ng Maynila
B. Simbahan ng Paoay
C. Simbahan ng Barasoain
D. Simbahan ng Quiapo
3. Sino ang unang pangulo ng Unang Republika ng Pilipinas?
A. Ambrosia Bautista
B. Apolinario Mabini
C. Emilio Aguinaldo
D. Pedro Paterno
20. 16
4. Bakit naisip ni Aguinaldo na ipahayag na ang kasarinlan ng Pilipinas noong
Hunyo 12, 1898?
A. Ayaw na ng Espanya
B. Mahina ang Espanya
C. Dumating na ang Estados Unidos
D. Nakipagkasundo na ang Espanya
5. Bakit lubhang madamdamin ang Hunyo 12, 1898 para sa mga Pilipino?
A. Aalis na sa bansa ang mga Espanyol
B. Nagsama-sama ang lahat ng Pilipino
C. Nakita nilang iwinagayway ang watawat ng Pilipinas
D. Nakalaya na sa wakas ang mga Pilipino matapos ang tatlong siglo
6. Bakit si Aguinaldo ang nahalal na pangulo ng unang Republika ng Pilipinas?
A. Namili siya ng boto
B. Marami siyang kakampi
C. Mahusay siyang mamuno
D. Magaling siyang magsalita
7. Paano higit na nakatulong ang Kongreso ng Malolos sa mamamayang Pilipino?
A. Kinilala nito ang kasarinlan ng Pilipinas
B. Inihanda nito ang Saligang Batas ng Malolos
C. Nakilala ang Pilipinas bilang malayang bansa
D. Nangako ito ng magandang buhay sa mga Pilipino
8. Paano ang tamang pagpapahalaga sa kasarinlan ng Pilipinas?
A. Gunitain lagi ang kasaysayan ng Pilipinas
B. Makisali sa mga programa ng pamahalaan
C. Makibahagi sa pagbabantay sa kaligtasan ng Pilipinas
D. Makiisa sa pagdiriwang ng kasarinlan tuwing Hunyo 12
9. Paano nakaimpluwensiya ang unang Republika ng Pilipinas sa mundo?
A. Naghanda rin ng ibang bansa ng kongreso
B. Pinalayas din ng ibang bansa ang mananakop
C. Ginaya ito ng ibang bansa dahil una ito sa Asya
D. Naghalal din ang ibang bansa ng tulad ni Aguinaldo
10. Ano ang pinakamahalagang kontribusyon ng Kongreso ng Malolos?
A. pagbubuo ng sanggunian
B. paghahalal ng mga pinuno
C. pagbubo ng kasunduan sa mga Amerikano
D. pagpapatibay ng Saligang Batas ng Malolos
21. 17
Karagdagang Gawain
Gawain 10: Magagawa Mo
Panuto: Isulat sa graphic organizer ang mga paraan ng paggalang sa bandila ng
Pilipinas
Paggalang
sa bandila
ng Pilipinas
23. 19
Sanggunian:
Aklat:
Agno, Lydia N. et. al. Kultura, Kasaysayan at Kabuhayan 6, Aklat sa Araling
Panlipunan. Quezon City: Vibal Group, Inc., 2016, pp.86-96
Rebis, Kristine Conde. et. al. Linangin ng Diwa 6, Aklat sa Araling Panlipunan.
Tandang Sora, Quezon City: PLL Publishing House., 2016, pp. 60-66
Julian, Ailene Baisa. et. al. Bagong Lakbay ng Lahing Pilipino 6, Aklat sa Araling
Panlipunan. 927 quezon Ave., Quezon City: Phoenix Publishing House, Inc,
2017
Website:
https://link.quipper.com/en/organizations/547fdd06d11ff0000200004b/curriculum#cur
riculum
24. Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
Department of Education Region I
Schools Division of the City of Batac
#16 S-Quiling Sur, City of Batac, Ilocos Norte 2906
Telefax: (077) 677 - 1993
Email Address: bataccity@deped.gov.ph