Popplet is a web-based and iPad application that allows users to create visual representations of their ideas using graphic organizers, mind maps, and other diagrams. It can be used by students and teachers to organize concepts and by professionals for brainstorming and project planning. Users create "popples" or boxes that can contain text, images, or videos. Popplets can be shared collaboratively in real-time or kept private. Both free and paid subscription options are available.
The document discusses how Web 2.0 tools can be used to engage today's students and change education. It recommends teachers build a personal learning network using social networks, blogs, microblogging, wikis, and social bookmarking. These tools allow learning to occur anywhere and help develop 21st century skills like communication, collaboration, and problem solving that employers desire.
ClassDojo is a tool that helps teachers develop positive character traits in students. It allows teachers to give students feedback points for behaviors like being helpful, participating, and completing homework. Students can earn or lose points depending on their actions. Teachers can also communicate with parents through the app to share students' progress. The document provides instructions on setting up ClassDojo accounts, determining which behaviors to focus on, and involving students and parents.
This document is a list of students from the 4th grade class of Cumhuriyet Elementary School who will be participating in a film about famous scientists. The list includes 22 students and the scientists they will represent, including Marie Curie, Nikola Tesla, Albert Einstein, Rosalind Franklin, and many others. It also provides a short thank you message at the end for watching the video, which will focus on primary school level science.
Popplet is a web-based and iPad application that allows users to create visual representations of their ideas using graphic organizers, mind maps, and other diagrams. It can be used by students and teachers to organize concepts and by professionals for brainstorming and project planning. Users create "popples" or boxes that can contain text, images, or videos. Popplets can be shared collaboratively in real-time or kept private. Both free and paid subscription options are available.
The document discusses how Web 2.0 tools can be used to engage today's students and change education. It recommends teachers build a personal learning network using social networks, blogs, microblogging, wikis, and social bookmarking. These tools allow learning to occur anywhere and help develop 21st century skills like communication, collaboration, and problem solving that employers desire.
ClassDojo is a tool that helps teachers develop positive character traits in students. It allows teachers to give students feedback points for behaviors like being helpful, participating, and completing homework. Students can earn or lose points depending on their actions. Teachers can also communicate with parents through the app to share students' progress. The document provides instructions on setting up ClassDojo accounts, determining which behaviors to focus on, and involving students and parents.
This document is a list of students from the 4th grade class of Cumhuriyet Elementary School who will be participating in a film about famous scientists. The list includes 22 students and the scientists they will represent, including Marie Curie, Nikola Tesla, Albert Einstein, Rosalind Franklin, and many others. It also provides a short thank you message at the end for watching the video, which will focus on primary school level science.
1. Aurasma Nedir?
*Aura : Aurasma yazılımı ile oluşturulan her bir materyale verilen ad.
Aurasma artırılmış gerçeklik yazılımı, 2011 yılında Autonomy yazılım şirketi
tarafından tanıtılmıştır. Bu yazılım sayesinde fotoğrafların içine videolar
gömerek gerçekliği artırmak ve fotoğrafları zenginleştirilmiş birer öğrenme
materyaline dönüştürmek mümkün. Hal böyleyken bir şeyler öğrenmek veya
öğretmek de çok zevkli ve daha kalıcı hale getirilebiliyor.
3. • 1. ÜYELİK
• Resim
• Öncelikle Aurasmanın sitesinden ücretsiz olarak bir hesap oluşturmanız gerekiyor.
Bilgilerinizi yazdıktan ve parola doğrulama işlemini yaptıktan sonra, ilk Auranızı oluşturmaya
baÅŸlayabilirsiniz.
• Aura, tanımlanacak bir görsel (trigger) ve bir videodan (overlay) oluşuyor. Bu görsel ve
videoyu Aurasma ile ilişkilendirerek kendi Auralarınızı oluşturabilirsiniz.
• 2. AURAYI OLUŞTURMA
• Aurasmanın kullanımı ilk bakışta karmaşık gibi görünse de, ilk Auranızı oluşturduktan sonra,
aslında standart bir kaç basamağı izlediğinizi ve sonraki Auralarınızı kolaylıkla
oluşturduğunuzu göreceksiniz.
• 2.1. Ana ekranın sağ üst bölümündeki "Crete New Aura" butonuna basarak başlayın.
• 2.2. Ekrana gelen "Click to upload trigger image" linkine basın. Bu aşamada, akıllı cihazınızın
hangi görselin üzerine geldiğinde videoyu oynatacağını seçmelisiniz. Resim için tanım ve
açıklama alanlarını doldurduktan sonra "save" butonuna basarak kaydedin.
• 2.3. Açılan ekranın sağ üst bölümünde adım adım proje aşamalarının sıralandığını
göreceksiniz. "Next" butonuna basın. Ardından "Click to upload overlay" linkine basın ve
hangi videonun oynatılacağını bilgisayarınızdan (ya da Aurasma kanalınızda yüklü ise oradan)
seçin. Videonuz için isim ve tanım bilgilerini yazın ve kaydedin.
4. • 2.4. Aurasmanızın bir önizlemesi ekranda görülecektir. Yine ekranın üst bölümünde bulunan adımlardan "next"
butonuna basın. Açılan ekranda Auranız için bir isim ve arandığında bulunması için etiketler ekleyin. Çalışmanızı
kaydedin.
• 2.5. Özel Auralar oluşturmak için bu adımı dikkate almayın. Ancak seçtiğiniz görsele herhangi birinin akıllı
cihazıyla baktığında, videonuzu görmesini sağlamak için, Auranızın "public" yani paylaşılmış, herkese açık durumda
olması gerekir. Bu sayfada anlatılan pano örneği için de, Auralarınızın herkese açık ayarda olması gerekir.
• Public Auralar oluşturmak için, yine ekranın üst bölümündeki adımlardan "share" butonuna basın. Ekranda, yeşil
renkte "Your aura has been succesfully shared" yazısını göreceksiniz. Artık ilk Auranızı oluşturdunuz, ve paylaştınız.
• 3. İZLEME
• Auranız "private" olarak ayarlı ise, onu yalnızca siz görebiliyorsunuz. Eğer yukarıdaki "Aurayı Oluşturma"
bölümünün 2.5. basamağını uyguladıysanız, Auranızı herkes görebilir. Ancak bunun için de son bir adımı
uygulamaya ihtiyacınız olacak:
• Sizin hazırladığınız Aurayı görmek isteyen kişiler, Aurasmanın sitesindeki arama motorunda, sizi (Aurasma
hesabınızdaki kullanıcı adınız) ya da Auranıza tanımladığınız etiketleri aramalı, ve sizi ya da auranızı "follow"
butonuna basarak takip etmeliler.
• Yukarıda, yazımın başlangıcında, hazırladığım panoda sergilenen yönergeyi sizlerle paylaşmıştım.
• Aurasma, özellikle son basamaktaki "Aurayı arama" ve "Aurayı takip etme" aşamaları sebebiyle, daha fazla bilgi ve
yönerge takibi gerektiren bir uygulama. Bu sebeple, hazırlayacağınız panoda, izleyicilerin çalışmalarınızı
görebilmeleri için, bir yönergeye ihtiyaçları olacaktır. Yukarıda da yer verdiğim yönerge, umarım sizler için
faydalanacağınız bir örnek oluşturabilir.