Antecedents de la la Guerra Civil EspanyoladanicortijoPresentació que ajuda a il·lustrar els antecedents i els sectors polítics i ajuts internacionals que van intervenir en la guerra civil espanyola. (No hi ha gairebé text, es tracta de suport visual per a l'explicació del professor)
EL MOVIMENT OBRERAntonio NúñezPresentació destinada als alumnes de 1r de Batxillerat que cursen la matèria de Història del Món Contemporani.
ATENCIÓ: A la darrera diapositiva de la presentació trobareu “links” de pàgines webs, amb apunts, vídeos i altres presentacions que us permetran ampliar els conceptes treballats. També trobareu un conjunt d’exercicis interactius que us permetran comprovar el vostra nivell d’assoliment sobre els continguts treballats en aquesta unitat.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA AL MEU BLOC: hmcantonio.blogspot.com
Utopia 107 setiembre2013CGT BUS tmbEl documento habla sobre el conflicto laboral en Autobuses Urbanos de Zaragoza (AUZ) donde la dirección se niega a negociar y mantiene su postura de aplicar un descuento salarial del 9% a los trabajadores, congelar los salarios hasta 2016 y despedir a 153 empleados a pesar de las nuevas propuestas presentadas por los representantes de los trabajadores. Debido a la falta de avances en la negociación, los trabajadores planean iniciar un periodo de huelgas a partir de septiembre.
Antecedents de la la Guerra Civil EspanyoladanicortijoPresentació que ajuda a il·lustrar els antecedents i els sectors polítics i ajuts internacionals que van intervenir en la guerra civil espanyola. (No hi ha gairebé text, es tracta de suport visual per a l'explicació del professor)
EL MOVIMENT OBRERAntonio NúñezPresentació destinada als alumnes de 1r de Batxillerat que cursen la matèria de Història del Món Contemporani.
ATENCIÓ: A la darrera diapositiva de la presentació trobareu “links” de pàgines webs, amb apunts, vídeos i altres presentacions que us permetran ampliar els conceptes treballats. També trobareu un conjunt d’exercicis interactius que us permetran comprovar el vostra nivell d’assoliment sobre els continguts treballats en aquesta unitat.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA AL MEU BLOC: hmcantonio.blogspot.com
Utopia 107 setiembre2013CGT BUS tmbEl documento habla sobre el conflicto laboral en Autobuses Urbanos de Zaragoza (AUZ) donde la dirección se niega a negociar y mantiene su postura de aplicar un descuento salarial del 9% a los trabajadores, congelar los salarios hasta 2016 y despedir a 153 empleados a pesar de las nuevas propuestas presentadas por los representantes de los trabajadores. Debido a la falta de avances en la negociación, los trabajadores planean iniciar un periodo de huelgas a partir de septiembre.
Eduardo Datokiko2903Eduardo Dato fue un militar y político español nacido en 1856 que perteneció al Partido Conservador. Fue elegido diputado en 1884 y ocupó varios cargos políticos como Ministro de Gracia y Justicia en 1902-1903. En 1913 rompió con su partido y como presidente del gobierno declaró la neutralidad de España en la Primera Guerra Mundial. Fue asesinado en 1921 por anarquistas catalanes mientras ejercía como jefe de gobierno.
Tema 4 aLeitzaNafarroaEl documento resume el periodo de la Restauración borbónica en España entre 1875 y 1902. Se estableció un sistema político diseñado por Cánovas del Castillo basado en el bipartidismo entre el Partido Conservador y el Partido Liberal, y el turno pacífico del poder entre ambos partidos. Este sistema se vio cuestionado por fuerzas de oposición como los republicanos, carlistas y nacionalismos catalán y vasco, que reclamaban mayor autonomía frente al centralismo de la Restauración.
Powerpoint Ferrer i GuardiaMarta Calvo DominguezFerrer i Guardia fundó la Escuela Moderna en 1901 en Barcelona para promover una educación laica, científica y libertaria. La escuela se cerró en 1907 debido a la oposición de la iglesia y el gobierno. Ferrer i Guardia fue ejecutado en 1909 acusado de promover la revuelta de la Semana Trágica. Su escuela influyó en la educación progresista y en la defensa de valores como la libertad, la igualdad y la enseñanza mixta e integral.
LA CRISI DE LA RESTAURACIÓ-anticjcorbalaJa no us faré esperar més, aquí us deixo la presentació sobre LA CRISI DE LA RESTAURACIÓ. Que us vagi bé!
Francesc Ferrer i GuàrdiaDiana TroyaFrancesc Ferrer i Guàrdia fue un pedagogo libertario español nacido en 1859 que promovió la educación laica y racionalista. En 1901 fundó la Escuela Moderna en Barcelona para aplicar sus ideas pedagógicas anarquistas, pero fue perseguido por sectores conservadores. En 1909 fue falsamente acusado de instigar disturbios y ejecutado, convirtiéndose en un mártir de la causa anarquista y libertaria.
Nt6.1 la crisis de la restauraciónhammerklavier37Este documento resume la crisis política, social y militar que sufrió España en 1917. Hubo una creciente injerencia de los militares en la política a través de las Juntas de Defensa, lo que llevó al gobierno a suspender las garantías constitucionales. Regionalistas, republicanos y socialistas formaron una Asamblea de Parlamentarios que reclamó un gobierno provisional, pero fue disuelta. Sindicatos como la CNT y UGT convocaron una huelga general revolucionaria debido al descenso del poder adquisitivo. La crisis evidenció
Semana Tragica De BarcelonaFran FranLa Semana Trágica de Barcelona de 1909 se originó por disturbios populares en respuesta a las numerosas bajas sufridas por soldados catalanes en la guerra de Marruecos. Las protestas se convirtieron en una insurrección con barricadas en las calles y edificios incendiados, que fue reprimida por el ejército con 78 muertos y 112 edificios quemados. Como consecuencia, el gobierno conservador cayó y fue sustituido por uno liberal, mientras que el sindicalismo catalán ganó reconocimiento a nivel nacional al transformarse
AnarquismoIES La AzucareraEl documento resume la historia del anarquismo en España desde su llegada en el siglo XIX hasta la transición democrática. Se describe la fundación de la Confederación Nacional del Trabajo (CNT) en 1910 como principal sindicato anarquista y su evolución, incluyendo su participación en la Revolución social de 1936 y su exilio tras la guerra civil. También se explica la legalización de la CNT durante la transición y las divisiones internas que surgieron en ese periodo.
2.la crisis de 1917PetrakisEn 1917, tres intentos buscaron forzar el sistema político canovista en España: las Juntas Militares de Defensa que pedían reformas profesionales y políticas para el ejército; la Asamblea de Parlamentarios que exigió la convocatoria de Cortes Constituyentes; y una huelga general revolucionaria liderada por los sindicatos UGT y CNT que buscaba derrocar al gobierno. Aunque temporalmente lograron algunas concesiones, los tres movimientos fracasaron en generar un cambio político significativo y el régimen
Unitat 10 la crisi del sistema de la restauració (1898 1931)Julia ValeraPresentació adreçada a l'alumnat de 2n de Batxillerat de la matèria d'història
Francisco Ferrerguest0d1a4d8eFrancisco Ferrer Guardia fundó en 1901 la Escuela Moderna en España, uno de los experimentos pedagógicos más interesantes de la historia contemporánea española. La Escuela Moderna no enseñaba religión sino asignaturas científicas y humanistas, y fomentaba la no competitividad, la igualdad, y la educación individualizada a través de la experimentación y la observación de la naturaleza. El fusilamiento de Ferrer en 1909 conmocionó a intelectuales europeos y sus ideas de educación racionalista y anarcosindical
2. QUÈ VA SER EL PISTOLERISME
SITUAT:
ENTRE 1917 I 1923, DURANT LA MONARQUIA D’ALFONS XIII.
CONSISTIA EN:
L’ASSASSINAT D’EMPRESARIS, ADVOCATS I SINDICALISTES.
PRODUIT A:
BARCELONA AMB LA PARTICIPACIÓ DE LA CONFEDERACIÓ NACIONAL DEL TREBALL
3. L’ANARQUISME I LA CNT
LA CNT:
És una unió confederal de sindicats autònoms de ideologia anarcosindicalista de Espanya,
adherida a l’organització de caràcter mundial AIT( Associació Internacional de
Treballadors).
Té un paper molt significatiu dins dels moviments socials relacionats amb l’anarquisme.
Va ser fundada a Barcelona l’1 de novembre de 1910 en el Palau de les Belles Arts.
4. Els seus objectius principals són:
-Desenvolupar entre els treballadors l’esperit de l’associació, independentment
de les seves condicions socials.
-Fomentar entre els treballadors la cultura i l’educació amb l’objectiu d’elevar la
seva condició moral i material en la societat, i per una altra banda assumir els
medis de producció i consum de manera autogestionada.
-Practicar i fomentar el recolzament mutu i la solidaritat entre els treballadors en
qualsevol circumstància.
-Mantenir relacions amb totes les organitzacions obreres afiliades a la CNT.
-Representar, defensar i promocionar els interessos econòmics, socials i
professionals dels afiliats de la CNT.
5. L’ANARQUISME
Influenciat per Mikhail Bakunin (1814-1876), l’anarquisme és una filosofia política i
social que promovia l'abolició de l’Estat com a govern i també a qualsevol autoritat,
control social, etc, que s’imposi sobre un individu.
Els anarquistes consideraven innecessàries i indesitjables qualsevol tipus de norma
que exaltava el control social.
El seu objectiu principal era el canvi social per a una futura societat, com va dir Pierre-
Joseph Proudhon: “sin mano ni soberano”
Les característiques dels anarquistes eren, comprometre's a tindre una actitud
espontàniament revolucionaria, solidària i atea.
El fi de l’anarquisme era crear un nou model de societat que s’arribaria quan els
obrers no aspiressin a la riquesa o al poder. Seria, per tant, una situació purament
d’anarquia, en la qual cada ésser humà fruiria d’una vida lliure en el context d’una
col·lectivització de béns.
6. LA HISTÒRIA DEL PISTOLERISME
-Tot es produeix amb la industrialització, on les màquines substitueixen els treballadors
i aquests són despatxats.
-Els treballadors es queixen públicament amb manifestacions i són reprimides perquè en
aquella època estaven prohibides.
-Apareixen els sindicats on els treballadors s’uniran a ells. El més important d’aquella època
va ser la CNT, degut al moviment que corria per la època, l’anarquisme.
-En Febrer del 1919, la vaga de la fàbrica La Canadiense de Barcelona va esdevenir una
vaga general a totes les fàbriques durant 44 dies.
-Després d’aquesta vaga general es va crear la Federació Patronal Espanyola, que pretenia
readmetre tots els treballadors possibles que havien estat despatxats amb una condició,
donar el seu carnet de la CNT.
-Cap membre de la CNT va donar el seu carnet i per això, la FPE, va decidir enviar esquirols
a les fàbriques, delators i pistolers a les vagues.
7. -Aquests delators tenien la funció de avisar a les fàbriques de quins treballadors eren
els que hi havia a les vagues i els pistolers en assassinar-los.
-Realment, els pistolers eren sicaris que rebien diners depenent de la importància de
la persona que era assassinada.
-En Novembre del 1920, declaren nou governador civil de Barcelona a Severiano
Martínez Anido, qui declara il·legal la CNT, cosa que portarà represàlies als membres i
als obrers associats.
-Entre les dates de 1914 i 1921, a Barcelona, apareix registrat un total de 523 obrers
assassinats per la patronal, mentre que la mort dels esquirols, delators i pistolers
només sumen 40.
-El 30 de Novembre del 1920, Francesc Layret (10-7-1880/30-11-1920) , va ser assassinat per la
FPE, quan intentava aconseguir la llibertat del “Noi del sucre”, Salvador Seguí (23-12-
1886/10-03-1923), un dels més importants dintre del anarcosindicalisme.
-La CNT contesta amb la violència que la patronal exerceix sobre els sindicalistes, però
ja era massa tard, ja que el Març de 1923, el general Primo de Ribera estableix la
dictadura i decideix prohibir-la feroçment.
VIDEO PISTOLERISME
8. VALORACIÓ PERSONAL
El pistolerisme va ser un moviment que va provocar moltes morts de
persones que al cap i a la fi només lluitaven i es manifestaven pels seus
drets, i per tant no mereixien ser assassinats.
Aquest ha estat un treball molt interessant de fer que ens ha permés
conèixer una mica millor les lluites que els treballadors han fet per
aconseguir tots els drets dels quals disposem actualment.