Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
Download as pptx, pdf1 like523 views
spesped
Digitale hjelpemidler for studenter med lese og skrivevansker2016
- 1. Digitale hjelpemidler for elever med Lese- og skrivevansker Magnus Nohr H淡gskolen i stfold Master Spesped. april 2016 Presentasjon:
- 3. Forkorte URL slik at de g奪r 奪 huske https://youtu.be/OXllHXjWp1k
- 4. Magnus Nohr Jobber p奪 H淡gskolen i stfold (Hi) avdeling for l脱rerutdanning Undervist i IKT p奪 l脱rerutdanning siden 1996. 10 Obligatoriske IKT arbeidskrav for AU/GLU studenter siden 2002 Utdannet l脱rer ( IT-drift -> pedagogiskbruk) -> H淡gskolelektor i IKT og l脱ring Ansvar for IKT for l脱rere innf淡ring i IKT siden 2002. Prosjektleder Norgesuniversitets prosjekt 2013-2015 束eStudent grensel淡s overgang mellom campus- og nettundervisning損 Master i IKT-st淡ttet l脱ring HiOA (2012-2014) Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom) Brukt flipped classroom p奪 tre klasser med totalt 500 stud. 13/14&14/15 Laget korte undervisningsvideor p奪 kontoret siden 2008 og delt de p奪 www.youtube.com/magnusnohr - 250.000 visninger
- 7. Oppstart januar 2017: http://bit.ly/iktpedmooc2017 Oppstart august 2016: http://bit.ly/iktmooc2016
- 11. http://bit.ly/m2mmaster https://youtu.be/GHp56QqobNo 束Hvordan opplever studenter l脱rerens egenproduserte video som l脱ringsressurs?損
- 12. Hva vet du om tema?
- 13. 晦脱姻庄稼乙壊壊岳庄鉛艶姻
- 14. 晦脱姻庄稼乙壊壊岳庄鉛艶姻 14 Visuell Jeg husker det jeg ser Jeg husker det jeg leser Jeg liker 奪 tegne og male Jeg foretrekker orden og system Jeg vil heller lese selv enn 奪 h淡re p奪 andre Jeg arbeider raskt
- 15. 晦脱姻庄稼乙壊壊岳庄鉛艶姻 15 Auditiv Jeg husker det jeg h淡rer Jeg liker 奪 fortelle andre hva jeg vet Jeg elsker 奪 h淡re l脱reren fortelle Jeg liker 奪 prate og diskutere Noen ganger er jeg zummete
- 16. Dyslektiker
- 17. 晦脱姻庄稼乙壊壊岳庄鉛艶姻 17 Kinestetisk og taktil Jeg synes det er slitsomt 奪 sitte stille Jeg liker 奪 gj淡re noe og spille teater Jeg er hendig! Jeg er flink til 奪 bygge og konstruer e Jeg konsentrerer meg best n奪r jeg plukker p奪 noe
- 18. Hva er din l脱ringsstil? Gang sluttsummen med 3
- 19. 晦檎鴛鰻赫皆意檎粥意掘赫鴛
- 20. L脱ringspyramiden Akademisk blasfemi? Kilde: National training laboratories http://www.ntl.org Kritikk: http://forskning.no/pedagogiske-fag-skole-og-utdanning/2009/10/vil-forkaste-laeringspyramiden
- 25. Dere tar vel notater med Onenote n奪? http://www.fag.hiof.no/lu/fag/ikt/film/onen ote2013/index.html
- 27. Onenote Skjemutklipp Sill inn lyd Spill inn video www.fag.hiof.no/lu/fag/ikt/film/onenote201 3/index.html
- 29. V脱r notatbevisst Notater er viktig for 奪 komme seg igjennom store mengder stoff i eksamensperioden. Det er ogs奪 en god l脱ringsmetode i seg selv. Du husker bedre om du noterer noe ned fremfor bare 奪 lese det i en artikkel. Det finnes et stort spenn av ulike notatteknikker: Tankekart, gulmarkering rett i boken, notater med PC, notater for h奪nd, notater underveis, notater etter at teksten er lest. Du b淡r finne noe som passer for deg. Men uansett hvilken metode du velger, er det viktig at du ikke noterer for mye. N奪r du bruker gulmarkering, anbefaler Schewe ikke 奪 markere mer enn rundt 20 prosent av teksten. Og hvis du noterer p奪 PC eller for h奪nd: Ha system i sakene dine. S淡rg for at det er lett 奪 bruke og finne frem i notatene n奪r du skal ta dem frem igjen. Bruk for eksempel overskrifter, farger og fet skrift. Olav Schewe
- 30. Tankekart Hjernen har lettere for 奪 huske bilder enn tekst og tall. Derfor bruker alle som deltar i hukommelseskonku rranser, billedteknikker for 奪 huske ting. Olav Schewe
- 31. Regler for hukommelseskart Skriv temaet midt p奪 arket Tegn temaet N淡kkelord, bilder, tall, symboler skrives p奪 en linje Linjene skal forbinde hverandre Max 2 ord p奪 linjen Bruk mange farger Bruk trykte bokstaver
- 32. Tankekart linker Tankekart p奪 iPad (blogg) Tegne tankekart (UiA) Fr奪 tankekart til tekst (Skrivesenteret.no) Oversikt over ulike verkt淡y for 奪 lage tankekart (Wikipedia) Hvordan lage tegnekart (NDLA) Tankekart i undervisning (naturfag.no) Tankekart f奪r stoffet til 奪 feste seg (Karrieremagasinet) Mindmaps make you smarter - video med Tony Buzan Bruk av tankekart i undervisningen (Leif Harboe blogg) Kom i gang med tidsstyring og tankekart (Telenor)
- 34. Leseteknikk-Tusjemetoden Gul tusj: Det som er sentralt Gr淡n tusj: Viktige overskrifter R淡d tusj: Stopp-viktige begreper Husk!! Ikke fargelegg siden mer enn 15-20 %
- 35. I praksis
- 37. Velg hvilken pdf du skal arbeide med
- 38. Annotere
- 39. Se filen eller send til deg eller andre p奪 mail
- 41. En kopi av filen som pdf Samme tekst digital
- 44. Det vi ofte glemmer, er at en fore- lesning, enten den skjer i et klasserom eller et auditorium, er i sin natur multitasking. Det 奪 ta notater mens noen snakker, er multitasking, og hjerneforskning viser at hjernen v奪r ikke er konstruert for dette. June Breivik s.125 Er tradisjonell undervisning 束multitasking損 for eleven?
- 49. Stavekontroll (i Word) Stavekontroll, av og til ogs奪 kalt retteprogram, er et dataprogram for 奪 kontrollere om ordene i et dokument er skrevet riktig. Stavekontroll kan v脱re laget som et separat program, eller som en integrert funksjon i andre programmer, som for eksempel en tekstbehandler eller en teksteditor. (Wikipedia) http://youtu.be/UkzffA061fc
- 50. Stavekontrollen fungerer som en database/ordliste. Alle ord i teksten som kontrolleres blir sammenlignet/sl奪tt opp i databasen/ordlisten. Hvis et ord med lik stavem奪te ikke finnes i ordlista markeres ordet for 奪 vise at databasen/ordlisten ikke har dette ordet, og at det sannsynligvis er feilstavet. I Word markeres ord som ikke finnes i databasen/ordlisten med en r淡d b淡lgete strek under ordet. Stavekontrollen vil komme med forslag p奪 ord fra databasen/ordlisten som staves nesten likt med det markerte ordet du har skrevet. Forslagene er da nesten stavet p奪 sammen m奪te som det uthevede ordet i teksten. Stavekontrollen kan brukes fortl淡pende mens du skriver, eller s奪 kan man aktivisere stavekontrollen f淡rst n奪r hele teksten er skrevet. For de fleste vil nok det siste alternativet v脱re det beste. Mange vil oppleve det som forstyrrende med for mye oppmerksomhet p奪 rettskrivingen under selve skrivingen. Stavekontrollen i Microsoft Word er god. Men ordforslagene som stavekontrollen gj淡r er basert p奪 statistikk over skrivefeil hele befolkningen gj淡r. Derfor fungerer den ikke alltid optimalt n奪r den gir ordforslag p奪 feilstavede ord skrevet av dyslektikere. Dyslektikere har en del s脱rpregedes skrivefeil som blant annet: -Glemme dobbeltkonsonant -Bytte om bokstaver som b og d , p og q -Utelate stumme lyder. Eksempel: Skrive sje istedenfor skje
- 52. Stavekontroll for dyslektikere Derfor har det utviklet seg et marked for spesiallagde stavekontroller som baserer seg p奪 ordlister med ordforslag for 束tradisjonelle損 dyslektikeres skrivefeil. Det finnes en rekke spesiallagde stavekontroller for dyslektikere. Alle koster penger. Noen av dem kan f奪s fra hjelpemiddelsentralen: Lingdys / Lingright Textpilot ClaroRead (Lenker til en ekstern side.)
- 54. Prediksjon / Ordfullf淡ring Prediksjon betyr forutsigelse, dvs. at programmet pr淡ver 奪 gjette seg til hva man har tenkt 奪 skrive. N奪r du har skrevet f淡rste bokstaven i et nytt ord i tekstbehandleren, kommer det opp ord som har denne bokstaven som f淡rste bokstav, i et felt p奪 skjermen. Du fortsetter 奪 skrive til det 淡nskede ordet kommer opp. Dersom du skriver feil i ordet vil du ikke f奪 hjelp. Prediksjonsprogram kan v脱re til god hjelp hvis du er usikker eller skriver sakte p奪 tastaturet. Programmet CD-ord har en prediksjon som tar hensyn til at du kan skrive feil, og gir deg alternative forslag underveis. http://youtu.be/XdRa228FWfc
- 56. Talesyntese 束Talesyntese er namnet p奪 ein spesiell type dataprogram, som simulerer menneskeleg tale. Talesynteseprogram er av to typar. Dei kan enten lese opp tekst dei f奪r som input (som n奪r ein brukar f奪r eit program til 奪 lese opp e-posten for seg), eller dei kan generere tale ut fr奪 eit visst sett av inputdata (som n奪r programmet formidlar informasjon p奪 grunnlag av inputdata, t.d. kan det generere ei setning Neste buss g奪r om 25 minutt. ut i fr奪 informasjon henta i ein busstabell, og kunnskap om kva klokka er akkurat no).損 (Kilde: Wikipedia) http://youtu.be/Q2_DzDuIEZU
- 57. Lingspeak Talesyntese / Syntetisk tale Resurs: http://www2.lingit.no/produkter/lingspeak/lingspeak_avtale Oppl脱ring: ?
- 58. CD - Ord
- 59. VOXIT
- 60. Speakit! - Gratis Talesyntese som tillegg til Chrome nettleser https://youtu.be/7eDRYokHwOI
- 63. VOXIT
- 64. E-Lector e-Lector er et lese- og skrivetreningsprogram for PC som hjelper personer til 奪 bli flinkere og mer motiverte til 奪 lese og skrive. Fra 1. klasse til voksenoppl脱ring i lese/skrivetrening og spr奪kfag! L脱rere kan gi en tilpasset undervisning i ett og samme klasserom. Frigj淡r tid for l脱rerne slik at man f奪r hjulpet flere og gi en mer tilpasset undervining. * H淡r hva du skriver * F奪 tekster lest opp * Leser opp p奪 mange ulike spr奪k * St淡tter pedagogiske oppl脱ringsmetodikker som repetert lesing, l脱r 奪 lese ved 奪 skrive, multi- stimulans osv * H淡r hva du skrive i ALLE programmer p奪 din pc * F奪 stavekontroll p奪 ALT du skriver p奪 din pc (P奪 engelsk eller annet spr奪k p奪 mail, chat, Facebook etc) * Et l脱remiddel for l脱reren i klasserommet (Tusenvis av 淡velser i programmet) * En god leksest淡tte for elever * En god st淡tte for elever n奪r de skal skrive - eller lese * Spill for 奪 f奪 opp motivasjonen * Glosepuggingsspill * Godkjent til eksamen! https://youtu.be/yI87y5CtDqw http://www.e-lector.com/
- 67. Talegjenkjenning Talegjenkjenning kan v脱re et fantastisk verkt淡y for en dyslektiker, og kanskje andre ogs奪? Tenk 奪 kunne snakke til datamaskinen, og at den skriver ned alt du sier. Plutselig har du f奪tt din egen sekret脱r! 束Talegjenkjenning (engelsk: Speech Recognition) kalles prosessen 奪 gjenkjenne menneskelig tale av en maskin. Denne teknologien gj淡r det mulig 奪 styre en maskin ved hjelp av tale. Gjenkjenningen skjer vanligvis ved hjelp av et dataprogram som igjen styrer andre programmer eller utstyr koblet til datamaskinen. Mennesker med fysiske funksjonsnedsettelser, som ikke kan styre en datamaskin ved hjelp av tastatur og mus, kan ha spesiell utbytte av talegjenkjenning.損 (Kilde: Wikipedia) http://youtu.be/AR6nPqS5WGU
- 70. Fra iOS 8 iPhone
- 71. Stemmestyrt skriving i Google Disk https://docs.google.co m/document/d/1Kb8m NDD3HD3QFNG3ldvialJ m5A4qJCi1Iu2syfL-- _g/edit?usp=sharing https://youtu.be/5WfxFux-itw
- 72. La elever med dysleksi lese inn svarene p奪 oppgaver og pr淡ver i PowerPoint. Det er ikke bra at elever med dysleksi blir liggende etter i alle fag pga lav skrive hastighet. Ofte kompenserer dyslektikere med 奪 v脱re gode til uttrykke seg muntlig. Vi m奪 ta i bruk de hjelpemidlene vi har tilgjengelig. http://youtu.be/EztCA6hoWBM
- 75. fire typer lydb淡ker - NCC-b淡ker og fulltekst-b淡ker 1. lydbok lest inn av et menneske 2. lydbok lest inn ved hjelp av talesyntese 3. lydbok lest inn av et menneske med tekst 4. lydbok lest inn ved hjelp av talesyntese med tekst http://youtu.be/cohGCVaO3Z8
- 79. DAISY-b淡ker NLB produserer alle lydb淡ker i DAISY-format. Dette formatet gj淡r at lydboka f奪r plass p奪 辿n CD og kan deles inn i kapitler, sider og avsnitt. Det gj淡r det enkelt 奪 bla fram og tilbake i lydboken. St淡rstedelen av lydb淡kene i NLBs samling er egne produksjoner, innlest i v奪re egne studioer. Vi bruker profesjonelle innlesere og s淡rger for at b淡kene holder h淡y kvalitet. All skj淡nnlitteratur og b淡ker for barn og unge blir lest inn av v奪re innlesere. Vi bruker talesyntese for 奪 produsere de fleste tidsskriftene, Aftenposten og ca 80 % av studielitteraturen. Les lydb淡kene p奪 en DAISY-spiller, PC, CD-spiller med MP3-funksjon, eller MP3-spiller/iPod. Alle NLBs lydb淡ker leveres med integrert avspillingsprogram for PC.
- 80. Digitalt Pensum
- 83. C-Pen
- 84. H奪nd skanner
- 85. Bordskanner
- 88. Skjermutklipp i Microsoft Office programmene youtu.be/1JxevdmE-Hg?t=5m52s https://youtu.be/Lha1HwN0OQU?list=UUagvFOT0oXZTXTv_hvgWzew (onenote)
- 89. Utklippsverkt淡y og Print Screen (PrtScn) https://youtu.be/e-h0GsEtVYA
- 90. Ta OCR av dette bilde i onenote
- 91. Onenote
- 95. Som et pr淡veprosjekt har jeg digitalisert pensum p奪 IKTPEDMOOC til enlydbok. Jeg har brukt programmet Voxit SpeakApp til 奪 lage mp3 lydfiler. Du kan laste ned og bruke lydboka her: http://www.fag.hiof.no/lydfiler/ Jeg har ogs奪 laget en film om hvordan jeg ser for meg at du kan laste ned ta i bruk denne teksttypen i ditt studiearbeid. https://youtu.be/etj6MFguxq4 Eksempel: https://bibsys.instructure.com/courses/130/pages/laeringspers pektiver-og-teknologi
- 96. https://youtu.be/MigkJasmPSU Slik lager du en lydbok av en PDF
- 102. Eksempel p奪 forelesningsopptak Digital studieteknikk studie奪ret 2015/2016 med 6 timers introduksjon til http://www.fag.hiof.no/~magnusn/ikt/studieteknikk15.html Introduksjon til undervisningsmetoden Flipped Classroom http://www.fag.hiof.no/~magnusn/ikt/15gluikt.html
- 104. Hvordan g奪r man fram for 奪 s淡ke tilskud til PC eller nettbrett til elever i grunnskolen? P奪 denne websiden hos NAV f奪r du svar p奪 sp淡rsm奪lene: 1.Hvem kan f奪 hjelpemidler til 奪 lese og skrive? 2.Hva kan du f奪? 3.Hvordan s淡ker du? 4.Reparasjon og vedlikehold 5.Tilbakelevering link: https://www.nav.no/no/Person/Hjelpemidler/Hva+har+du+va nsker+med/Lese+og+skrive.357882.cms
- 105. Oppstart januar 2016: http://bit.ly/iktpedmooc Oppstart august 2016: http://bit.ly/iktmooc2016