More Related Content
What's hot (20)
Similar to DLP Sample COT (20)
Recently uploaded (20)
DLP Sample COT
- 1. DAILY LESSON PLAN Paaralan Dawa National HighSchool Antas Grade 10 Guro Mrs. CashmirB. Mo単eza Asignatura Araling Panlipunan 10 Petsa/ Oras December14, 2018/ 7:30-8:30 Markahan Ikatlong Markahan Day 2 PaunlarinYugto ng Pagkatuto (Phase of Learning) A. Pamantayan Pangnilalaman: Angmga mag-aaral ay may pagunawasa mga epektongmga isyuat hamonna may kaugnayansa kasarianat lipunan upangmagingaktibongtagapagtaguyodngpagkakapantay- pantayat paggalangsa kapwabilangkasapi ng pamayanan. B. Pamantayan sa Pagganap: Angmga mag-aaral ay nakagagawa ng mgamakabuluhanat malikhainghakbangnanagsusulongngpagtanggapat paggalangsa ibatibangkasarianupangmaitaguyodang pagkakapantay-pantayngtaobilangkasapi ngpamayanan. C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1.Nasusuri angtugon ng pandaigdigangsamahansa karahasanat diskrimisnasyon. AP10KIL-IIIg-8 2. Napapahalagahanangtugon ngpandaigdigangsamahansa karahasanat diskriminasyon. AP101KL-IIIh-9 I Layunin: 1.Natutukoyangnagyayaringkarahasanat diskriminasyonsa daigdig. 2.Nasusuri angtugon ng pandaigdigangsamahansa karahasanat diskriminasyon. II Nilalaman : Aralin3: Tugon ng PandaigdigangSamahansaKarahasanat Diskriminasyon III KagamitangPanturo A. Sangguninan 1. TG Pahina287-306 2. LM Pahina310 B. Iba PangKagamitang Panturo powerpointpresentation,marker,bondpaper,laptop IV Pamamaraan A. Balik-aral: Ipasagotang tanong: Ibigayangkahuluganngkarahasan at diskriminasyon B. Paghahabi saLayunin: Ipasagawaang GawainA: ObserbasiyonMoSabihinMosa pahina 287-288 sa TG C. Pag-uugnayng Halimbawa Ipasagotang pamprosesongtanongngGawainA: Obserbasyonatdiskriminasyonsapahina288 sa TG. D. Pagtatalakaysa KonseptoatKasanayan #1 Ipabasaang tekstoTugonng mga PandaigdigangSamahansa karahasanat diskriminasyonpahina311 sa LM. E. Pagtatalakaysa KonseptoatKasanayan #2 Ipagawaang Gawain26: DiscussionWebsa pahIna310 sa LM F. PaglinangsaKabihasaan Pasagutanang mga pamprosesongtanong saGawain25: DiscussionWebsapahina312 sa LM
- 2. G. PaglalapatngAralin Ipaulat/ipalahadangoutputsaGawain 25:DiscussionWebsa pamprosesongtanong. H. PaglalahatngAralin Ipasagotang tanong:Makakatulongbaang mga batasna ginawaupangmatugunanang mga karahasanat diskriminasyonnanararanasanngmga babae,lalaki at LGBT? Pangangatwiran. I. Pagtatayang Aralin Ipagawa sa mga mag-aaral ang Quiz Time. Panuto:Isulatsa ibabakungsaan nabibilangangmga sumusunodnamiyembrongLGBT, Babae,at Lalaki: EllenDegeneres Tim Cook Charo Santos-Concio DantonRemoto MarillynA.Hewson Charice Pempengco AndersonCooper Geraldine Roman ParkerGundersen Takdang Aralin Ipagawaang Gawain33:Pledge of Commitmentpahina300 sa TG. MGATALA V- Pagninilay A. Bilangng mga mag- aaral na nakakuhang 80% sa pagtataya B. Bilangng mga mag- aaral na nangangailan gan ng iba pang Gawain para sa remediation C. Nakatulong ba ang remedial? Bilangng mga mag- aaral na nakaunawa sa aralin D. Bilangng mga mag- aaral na magpapatulo y sa
- 3. Preparedby: CASHMIR B. MOEZA Checkedby: SubjectTeacher JESSIEBEL M. CAA School Head remediation E. Alinsamga istratihiyasa pagtuturo nakatulong ng lubos? Paanoito nakatulong? F. Anong suliraninnan g aking naranasan na solusyonan sa tulongng aking punongguro at superbisor? G. Anong kagamitang panturoang aking nadibuho na naiskong ibahagi sa mga kapwa ko guro?