ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
eCampusnorge- Perspektiver sett fra HIBOTom Erik HoltengRÃ¥dgiver11.09.09
eCampusnorge - presentasjon fra HIBO
Aktuelle prosjekt hos ossNettbasert sykepleierutdanning (oppstart feb 2010)Nordic Knowledgeonthe WebOverordnet satsing på fleksibel læring som del av Universitetet i NordlandHerunder kommer det flere nye studietilbud som vil kreve digitale tjenester
Jus(Opphavsrett av digitale lærings-ressurser)Teknologi(Hardware og software)Innovasjonssirkel for utvikling av fleksibel læringKompetanse- Ledelse- Fagansatte- AdmForretningsmodeller(økonomisk system for bruk og gjenbruk av digitalt innhold)Holdninger og kultur- Informasjon- Bryte med tradisjonerLedelse og strategi- Forankring- Bærekraftighet
Behov vi ser fremoverVideokonferanse, webkonferanse, e-møterMange har denne tjenesten i dag, men etabler gjerne en rammeavtale (2-3 alternativ)Web 2.0blogg- og wikiportal for sektoren
Behov vi ser fremover forts.Server for lagring av digitale læringsressurserMed implementert metadatamodellStandardiseringSom kan levere ulike formater for pc, pda med merThe International Review of Research in Open and Distance Learning
PublicAcademic
Behov vi ser fremover forts.Sentralisering av drift er viktig for de små institusjonene. Investeringskostnadene blir fort store og kompetansen begrenset.Kan bidra til at institusjonene kan sette større fokus på pedagogisk bruk av IKT (ikke drift)
Behov vi ser fremover forts.Sentraliser webbaserte tjenester (spleiselag?)Legg gjerne drift til en stor institusjonVårt samarbeid med NTNU/Multimediesenteret er svært godtMange av disse behovene legger opp til en avklaring av utfordringer som f eks opphavsrettslige spørsmålKompetanse er en stor pedagogisk utfordring

More Related Content

Viewers also liked (12)

Bedre Skole
Bedre SkoleBedre Skole
Bedre Skole
Tom Erik Holteng
Ìý
Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011
Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011
Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011
Geir Hareide Hansen
Ìý
Nettstudent
NettstudentNettstudent
Nettstudent
Tom Erik Holteng
Ìý
Nytteverdi av LMS
Nytteverdi av LMSNytteverdi av LMS
Nytteverdi av LMS
Tom Erik Holteng
Ìý
Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108
Tom Erik Holteng
Ìý
NTRmeeting - styrker og svakheter
NTRmeeting - styrker og svakheterNTRmeeting - styrker og svakheter
NTRmeeting - styrker og svakheter
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverFleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremover
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampusFleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampus
Tom Erik Holteng
Ìý
Sosiale medier
Sosiale medierSosiale medier
Sosiale medier
Tom Erik Holteng
Ìý
Medarbeidersamtalen
MedarbeidersamtalenMedarbeidersamtalen
Medarbeidersamtalen
Geir Hareide Hansen
Ìý
The Educational Environment Journey
The Educational Environment JourneyThe Educational Environment Journey
The Educational Environment Journey
Jane Hart
Ìý
Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011
Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011
Poster by Geir Hareide Hansen, EDEN Annual Conference 2011
Geir Hareide Hansen
Ìý
Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108Presentasjon Rana 241108
Presentasjon Rana 241108
Tom Erik Holteng
Ìý
NTRmeeting - styrker og svakheter
NTRmeeting - styrker og svakheterNTRmeeting - styrker og svakheter
NTRmeeting - styrker og svakheter
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremoverFleksibel læring – veien fremover
Fleksibel læring – veien fremover
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampusFleksibilisering og eCampus
Fleksibilisering og eCampus
Tom Erik Holteng
Ìý
The Educational Environment Journey
The Educational Environment JourneyThe Educational Environment Journey
The Educational Environment Journey
Jane Hart
Ìý

Similar to eCampusnorge - presentasjon fra HIBO (20)

Nettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusNettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampus
Ingrid Melve
Ìý
BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...
BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...
BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...
Hans A. Kielland Aanesen
Ìý
eCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-NorgeeCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-Norge
Ingrid Melve
Ìý
Nordlod 2014 lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemo
Nordlod 2014   lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemoNordlod 2014   lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemo
Nordlod 2014 lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemo
Pia Jøsendal
Ìý
Nordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar Skagemo
Nordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar SkagemoNordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar Skagemo
Nordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar Skagemo
Steinar Skagemo
Ìý
tGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenester
tGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenestertGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenester
tGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenester
Hans A. Kielland Aanesen
Ìý
Nettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampusNettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampus
Ingrid Melve
Ìý
Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015
Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015
Kvalitetssikring av feideforvaltningen i eget hus 13102015
Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
Ìý
Kundeseminar April 2014, universell utforming og cookie loven
Kundeseminar April 2014, universell utforming og cookie lovenKundeseminar April 2014, universell utforming og cookie loven
Kundeseminar April 2014, universell utforming og cookie loven
CoreTrek
Ìý
Feide
FeideFeide
Feide
Harald Torbjørnsen
Ìý
Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?
Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?
Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?
Steinar Skagemo
Ìý
Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)
Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)
Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)
Hans A. Kielland Aanesen
Ìý
Satsningen eCampus
Satsningen eCampusSatsningen eCampus
Satsningen eCampus
Ingrid Melve
Ìý
UNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerUNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svensker
Ingrid Melve
Ìý
Mellomvare og integrasjon en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iks
Mellomvare og integrasjon    en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iksMellomvare og integrasjon    en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iks
Mellomvare og integrasjon en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iks
Atle Frydenlund
Ìý
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
Ingrid Melve
Ìý
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampus
Ingrid Melve
Ìý
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingKomm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Lars Sverre Gjølme
Ìý
Et datadrevet nav uninettdagene 20191112
Et datadrevet nav   uninettdagene 20191112Et datadrevet nav   uninettdagene 20191112
Et datadrevet nav uninettdagene 20191112
Tommy Jocumsen
Ìý
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ingrid Melve
Ìý
Nettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampusNettverk for private høgskoler: eCampus
Nettverk for private høgskoler: eCampus
Ingrid Melve
Ìý
BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...
BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...
BI - Ny helseledelse med Disruptiv Innovasjon i norsk helsesektor (http://tGo...
Hans A. Kielland Aanesen
Ìý
eCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-NorgeeCampus i Nord-Norge
eCampus i Nord-Norge
Ingrid Melve
Ìý
Nordlod 2014 lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemo
Nordlod 2014   lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemoNordlod 2014   lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemo
Nordlod 2014 lenka data frå offentleg sektor - pia jøsendal og steinar skagemo
Pia Jøsendal
Ìý
Nordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar Skagemo
Nordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar SkagemoNordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar Skagemo
Nordlod 2014 - Lenka data frå offentleg sektor - Pia Jøsendal og Steinar Skagemo
Steinar Skagemo
Ìý
tGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenester
tGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenestertGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenester
tGov:Bærekraftig infrastruktur for bærekraftige helse- og omsorgstjenester
Hans A. Kielland Aanesen
Ìý
Nettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampusNettbasert læring og eCampus
Nettbasert læring og eCampus
Ingrid Melve
Ìý
Kundeseminar April 2014, universell utforming og cookie loven
Kundeseminar April 2014, universell utforming og cookie lovenKundeseminar April 2014, universell utforming og cookie loven
Kundeseminar April 2014, universell utforming og cookie loven
CoreTrek
Ìý
Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?
Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?
Integrasjonsdagene 2014 - Lenkede data - automagisk integrasjon?
Steinar Skagemo
Ìý
Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)
Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)
Hans velkon 2013 tGov presentasjon (På tide å bli din egen Helseminister !)
Hans A. Kielland Aanesen
Ìý
Satsningen eCampus
Satsningen eCampusSatsningen eCampus
Satsningen eCampus
Ingrid Melve
Ìý
UNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svenskerUNINETT eCampus, til svensker
UNINETT eCampus, til svensker
Ingrid Melve
Ìý
Mellomvare og integrasjon en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iks
Mellomvare og integrasjon    en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iksMellomvare og integrasjon    en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iks
Mellomvare og integrasjon en innføring i bruk av biz talk hos ikt agder iks
Atle Frydenlund
Ìý
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i ØstfoldeCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
eCampus og arbeid ved Høgskolen i Østfold
Ingrid Melve
Ìý
Gjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampusGjøvik og andre eCampus
Gjøvik og andre eCampus
Ingrid Melve
Ìý
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutviklingKomm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Komm IT | kunnskapsdeling og kompetanseutvikling
Lars Sverre Gjølme
Ìý
Et datadrevet nav uninettdagene 20191112
Et datadrevet nav   uninettdagene 20191112Et datadrevet nav   uninettdagene 20191112
Et datadrevet nav uninettdagene 20191112
Tommy Jocumsen
Ìý
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta avTa opp, spill av; eller spill opp ta av
Ta opp, spill av; eller spill opp ta av
Ingrid Melve
Ìý

More from Tom Erik Holteng (18)

Presentasjon på Uninett-samling 140415
Presentasjon på Uninett-samling 140415Presentasjon på Uninett-samling 140415
Presentasjon på Uninett-samling 140415
Tom Erik Holteng
Ìý
Workshop omvendt undervisning
Workshop omvendt undervisningWorkshop omvendt undervisning
Workshop omvendt undervisning
Tom Erik Holteng
Ìý
Nettstudenten
NettstudentenNettstudenten
Nettstudenten
Tom Erik Holteng
Ìý
E-læring ved Universitetet i Nordland
E-læring ved Universitetet i NordlandE-læring ved Universitetet i Nordland
E-læring ved Universitetet i Nordland
Tom Erik Holteng
Ìý
IKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanningIKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanning
Tom Erik Holteng
Ìý
IKT og sosiokulturell læringsteori
IKT og sosiokulturell læringsteoriIKT og sosiokulturell læringsteori
IKT og sosiokulturell læringsteori
Tom Erik Holteng
Ìý
IKT og behavioristisk læringsteori
IKT og behavioristisk læringsteoriIKT og behavioristisk læringsteori
IKT og behavioristisk læringsteori
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiNFleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiN
Tom Erik Holteng
Ìý
Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs
Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgsPresentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs
Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs
Tom Erik Holteng
Ìý
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgsPresentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Tom Erik Holteng
Ìý
eCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læring
eCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læringeCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læring
eCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læring
Tom Erik Holteng
Ìý
Foreleseres bruk av LMS
Foreleseres bruk av LMSForeleseres bruk av LMS
Foreleseres bruk av LMS
Tom Erik Holteng
Ìý
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMSSosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Tom Erik Holteng
Ìý
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærmingLearning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Tom Erik Holteng
Ìý
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Tom Erik Holteng
Ìý
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læringNettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibel læring med web 2.0
Fleksibel læring med web 2.0Fleksibel læring med web 2.0
Fleksibel læring med web 2.0
Tom Erik Holteng
Ìý
Digitale læringsplattformer
Digitale læringsplattformerDigitale læringsplattformer
Digitale læringsplattformer
Tom Erik Holteng
Ìý
Presentasjon på Uninett-samling 140415
Presentasjon på Uninett-samling 140415Presentasjon på Uninett-samling 140415
Presentasjon på Uninett-samling 140415
Tom Erik Holteng
Ìý
Workshop omvendt undervisning
Workshop omvendt undervisningWorkshop omvendt undervisning
Workshop omvendt undervisning
Tom Erik Holteng
Ìý
E-læring ved Universitetet i Nordland
E-læring ved Universitetet i NordlandE-læring ved Universitetet i Nordland
E-læring ved Universitetet i Nordland
Tom Erik Holteng
Ìý
IKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanningIKT og læring i høyere utdanning
IKT og læring i høyere utdanning
Tom Erik Holteng
Ìý
IKT og sosiokulturell læringsteori
IKT og sosiokulturell læringsteoriIKT og sosiokulturell læringsteori
IKT og sosiokulturell læringsteori
Tom Erik Holteng
Ìý
IKT og behavioristisk læringsteori
IKT og behavioristisk læringsteoriIKT og behavioristisk læringsteori
IKT og behavioristisk læringsteori
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiNFleksibel utdanning ved UiN
Fleksibel utdanning ved UiN
Tom Erik Holteng
Ìý
Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs
Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgsPresentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs
Presentasjon av kvalitetssystemet ved Fauske vgs
Tom Erik Holteng
Ìý
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgsPresentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Presentasjon kvalitetsstyring ved Fauske vgs
Tom Erik Holteng
Ìý
eCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læring
eCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læringeCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læring
eCampus og sak - (felles?) visjoner for fleksibel læring
Tom Erik Holteng
Ìý
Foreleseres bruk av LMS
Foreleseres bruk av LMSForeleseres bruk av LMS
Foreleseres bruk av LMS
Tom Erik Holteng
Ìý
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMSSosialt samspill mellom studenter i en LMS
Sosialt samspill mellom studenter i en LMS
Tom Erik Holteng
Ìý
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærmingLearning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Learning Management System og jobbytelse: En kvalitativ tilnærming
Tom Erik Holteng
Ìý
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Sosiale medier - Har du knekt Stormberg-koden?
Tom Erik Holteng
Ìý
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læringNettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Nettbasert undervisning - personlig og sosial læring
Tom Erik Holteng
Ìý
Fleksibel læring med web 2.0
Fleksibel læring med web 2.0Fleksibel læring med web 2.0
Fleksibel læring med web 2.0
Tom Erik Holteng
Ìý
Digitale læringsplattformer
Digitale læringsplattformerDigitale læringsplattformer
Digitale læringsplattformer
Tom Erik Holteng
Ìý

eCampusnorge - presentasjon fra HIBO

  • 1. eCampusnorge- Perspektiver sett fra HIBOTom Erik HoltengRÃ¥dgiver11.09.09
  • 3. Aktuelle prosjekt hos ossNettbasert sykepleierutdanning (oppstart feb 2010)Nordic Knowledgeonthe WebOverordnet satsing pÃ¥ fleksibel læring som del av Universitetet i NordlandHerunder kommer det flere nye studietilbud som vil kreve digitale tjenester
  • 4. Jus(Opphavsrett av digitale lærings-ressurser)Teknologi(Hardware og software)Innovasjonssirkel for utvikling av fleksibel læringKompetanse- Ledelse- Fagansatte- AdmForretningsmodeller(økonomisk system for bruk og gjenbruk av digitalt innhold)Holdninger og kultur- Informasjon- Bryte med tradisjonerLedelse og strategi- Forankring- Bærekraftighet
  • 5. Behov vi ser fremoverVideokonferanse, webkonferanse, e-møterMange har denne tjenesten i dag, men etabler gjerne en rammeavtale (2-3 alternativ)Web 2.0blogg- og wikiportal for sektoren
  • 6. Behov vi ser fremover forts.Server for lagring av digitale læringsressurserMed implementert metadatamodellStandardiseringSom kan levere ulike formater for pc, pda med merThe International Review of Research in Open and Distance Learning
  • 8. Behov vi ser fremover forts.Sentralisering av drift er viktig for de smÃ¥ institusjonene. Investeringskostnadene blir fort store og kompetansen begrenset.Kan bidra til at institusjonene kan sette større fokus pÃ¥ pedagogisk bruk av IKT (ikke drift)
  • 9. Behov vi ser fremover forts.Sentraliser webbaserte tjenester (spleiselag?)Legg gjerne drift til en stor institusjonVÃ¥rt samarbeid med NTNU/Multimediesenteret er svært godtMange av disse behovene legger opp til en avklaring av utfordringer som f eks opphavsrettslige spørsmÃ¥lKompetanse er en stor pedagogisk utfordring