E-oppimisen tilanne Suomessa kev辰辰ll辰 2002 -
toimenpide-ehdotuksia e-oppimisen toimialan kehitt辰miseksi
T辰m辰 yhteenveto e-oppimisen alan tilanteesta Suomessa sek辰 alan tarjonnan kehitt辰misen ja e-oppimisen
k辰ytt旦旦nottoon liittyvist辰 haasteista toimitettu osana Uudenmaan osaamiskeskus Culminatum Oy:n digitaalisten
oppimispalveluiden osaamiskeskuksen valmisteluty旦t辰. Yhteenvedon sis辰lt辰m辰t perutiedot on koottu p辰辰osin vv. 2000-
2002 ROADMAP - Suomen e-oppimisen toimijoiden kehitt辰misohjelman toimesta. T辰t辰 peruskartoitusty旦t辰 rahoitti
Uudenmaan l辰辰ninhallitus Euroopan sosiaalirahaston varoista.
E-oppiminen Suomessa ja Euroopassa - linjauksia, kehityshankkeita ja kokemuk...Kari Mikkel辰
油
Digitaalisesti tuetun oppimisen kehitystilanne 15 vuottasinne (14.6.2001). Mitk辰 haasteet ovat jo ratkenneet, mitk辰 mahdollisuudet hy旦dynnetty? Mit辰 voimme oppia l辰hihistorian tarkasteusta?
Webinaari 14.9.2015: Koulutus ja digitalisaatio 2030 n辰kymi辰 Suomesta ja Yh...Suomen eOppimiskeskus ry
油
Mindtrek Openmind 2015 -konferenssin Digital Competence and Learning -osio k辰ynnistyy maanantaina 14.9. ennakkowebinaarilla, jossa Tampereen yliopiston tutkimusjohtaja Jarmo Viteli esittelee koulutuksen ja digitalisaation tulevaisuuden n辰kymi辰 Suomessa ja Yhdysvalloissa.
Lis辰tietoja: http://bit.ly/MTOM2015-webinaari
Diat: Jarmo Viteli
SeOppi 1|2016 - Tehd辰辰n tulevaisuus
Huhtikuu 2016
Julkaisu sis辰lt辰辰 artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Koulun digiloikkaan monta reitti辰
- Visuaalinen OPS helpottaa omien tavoitteiden asettamista ja oman oppimispolun hahmottamista
- Digitaalisaatio ja oppiminen miten v辰ltt辰辰 pinnallinen koheltaminen?
- Osaamisen todentaminen yksil旦n ja ty旦el辰m辰n yhteinen etu?
Julkaisua painettiin 5 000 kappaletta.
MITEN KESKI-SUOMESTA KANSAINVLINEN OPPIMISEN ALUSTOJEN HUIPPU?
Digitaalisuus mahdollistaa uudenlaisten oppimis-, koulutus ja opiskeluprosessien rakentumisen. Miten ja millaisia alustoja olisi mahdollista hy旦dynt辰辰 tulevaisuuden oppimisessa ja kouluttamisessa? Miten Keski-Suomen vahva alan osaaminen vastaa haasteeseen?
Uusimmat oppimista tukevat digi-tekonologiat-Satu Aksovaara, lehtori, JAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu
Opetushallituksen rahoittamien ja ohjaamien ammatillisen peruskoulutuksen oppimisymp辰rist旦jen kehitt辰mishankkeiden hyvi辰 k辰yt辰nteit辰, joita esitteliv辰t Sanna Brauer ja Minna Taivassalo-Salkosuo valtakunnallisilla Virtuaaliopetuksen p辰ivill辰 Helsingin messukeskuksessa 3.12.2013
Julkaisu sis辰lt辰辰 artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Digiajan syv辰oppiminen vaatii dialogiosaamista
- Tiedolla johtaminen: Perusopetuksen digitalisaatiossa tapahtunut kehityst辰
- Opintopiirit aikuisoppijan tueksi
- Developing Online Degree Programmes in Higher Education
Julkaisua painettiin 2 700 kappaletta.
SeOppi on ainoa e-oppimisen alalla ilmestyv辰 j辰senlehti. Lehte辰 julkaisee Suomen eOppimiskeskus ry.
https://eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi-lehti/
SeOppi 1|2016 - Tehd辰辰n tulevaisuus
Huhtikuu 2016
Julkaisu sis辰lt辰辰 artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Koulun digiloikkaan monta reitti辰
- Visuaalinen OPS helpottaa omien tavoitteiden asettamista ja oman oppimispolun hahmottamista
- Digitaalisaatio ja oppiminen miten v辰ltt辰辰 pinnallinen koheltaminen?
- Osaamisen todentaminen yksil旦n ja ty旦el辰m辰n yhteinen etu?
Julkaisua painettiin 5 000 kappaletta.
MITEN KESKI-SUOMESTA KANSAINVLINEN OPPIMISEN ALUSTOJEN HUIPPU?
Digitaalisuus mahdollistaa uudenlaisten oppimis-, koulutus ja opiskeluprosessien rakentumisen. Miten ja millaisia alustoja olisi mahdollista hy旦dynt辰辰 tulevaisuuden oppimisessa ja kouluttamisessa? Miten Keski-Suomen vahva alan osaaminen vastaa haasteeseen?
Uusimmat oppimista tukevat digi-tekonologiat-Satu Aksovaara, lehtori, JAMK ammatillinen opettajakorkeakoulu
Opetushallituksen rahoittamien ja ohjaamien ammatillisen peruskoulutuksen oppimisymp辰rist旦jen kehitt辰mishankkeiden hyvi辰 k辰yt辰nteit辰, joita esitteliv辰t Sanna Brauer ja Minna Taivassalo-Salkosuo valtakunnallisilla Virtuaaliopetuksen p辰ivill辰 Helsingin messukeskuksessa 3.12.2013
Julkaisu sis辰lt辰辰 artikkeleita mm. seuraavista aiheista:
- Digiajan syv辰oppiminen vaatii dialogiosaamista
- Tiedolla johtaminen: Perusopetuksen digitalisaatiossa tapahtunut kehityst辰
- Opintopiirit aikuisoppijan tueksi
- Developing Online Degree Programmes in Higher Education
Julkaisua painettiin 2 700 kappaletta.
SeOppi on ainoa e-oppimisen alalla ilmestyv辰 j辰senlehti. Lehte辰 julkaisee Suomen eOppimiskeskus ry.
https://eoppimiskeskus.fi/tietopalvelut/seoppi-lehti/
Organisaation oppimista tuetaan digitaalisesti - Suomalaisilla asiakkailla ja...Kari Mikkel辰
油
Kari Mikkel辰, EDISTY-lehti, 2/2003
"Adam Smithin kuuluisaksi tekem辰 k辰si
ei ole pelk辰st辰辰n n辰kym辰t旦n,
se n辰ytt辰辰 olevan my旦s sokea.
Markkinat eiv辰t viel辰 tarjoa l辰pin辰kyv辰辰
ikkunaa digitaalisten oppimispalveluiden
maailmaan vaan ennemminkin
v辰辰rist辰v辰n peilin, josta n辰kee vain
osia kokonaisuudesta. Suomessa on
toteutettu jo tuhansia pieni辰 ja suuria
teknologialla tuettuja oppimistapahtumia,
mutta ei niit辰 tunneta. Hiljan
perustettu digitaalisten oppimispalveluiden
osaamiskeskus pyrkii helpottamaan
mm. t辰t辰 ongelmaa."
"Suomalaisissa yrityksiss辰 ja julkisyksik旦iss辰
on toteutettu runsaasti digitaalisesti
tuetun oppimisen hankkeita. Niiden puitteissa
on j辰rjestetty tuhansia oppimistapahtumia.
Suomessa toimii toista sataa digitaalisuutta
hy旦dynt辰v辰辰 yrityst辰, jotka
tarjoavat palveluita, koulutussis辰lt旦j辰 ja
teknologioita oppimisen tueksi. Artikkeliin
on koottu muutamia asiakasesimerkkej辰,
jotka kuvaavat alan moninaisuutta ja
erilaisia teknologioiden sovellusalueita."
Digitaalisen median, sis辰lt旦tuotannon ja
oppimispalveluiden osaamiskeskus
H辰meentie 153 A, FIN-00560 Helsinki
http://www.uudenmaanosaamiskeskus.fi/digibusiness
Digital Learning Platform of Finnish Government (eOppiva)eOppiva
油
The document discusses digital learning and the State's digital learning platform, eOppiva. It provides information on:
1) The benefits of digital learning such as flexibility, individuality, quality learning analytics, cost-effectiveness, and flipped learning. Research shows that using videos in teaching can improve results and that goals for education solutions using videos were achieved or exceeded expectations.
2) eOppiva is the government's digital learning key project and part of developing the State into a central digital learning center. eOppiva provides hundreds of trainings, blogs, podcasts and a learning network.
3) Planning and producing eOppiva trainings follows a co-creation manifesto and uses
Building Digital Learning Practises for Finnish GovernmenteOppiva
油
1) Petteri Kallio discussed building digital learning practices for the Finnish government by shifting from an industrial learning paradigm to a network learning model suited for today's networked society.
2) He outlined key competencies needed by civil servants, including skills related to digitalization, management, communication, and lifelong learning.
3) Kallio proposed a playbook for designing and executing digital learning projects in a collaborative manner through co-creation workshops, manuscript development, production, and evaluation.
Petterin esitys 2018 Valtioexpossa.
Miksi (digitaalinen) oppiminen on t辰rke辰辰?
Miten eOppivan alustaa voi hy旦dynt辰辰?
Miten sis辰ll旦ntuotantotiimi voi auttaa sinua?
eOppiva-konseptin taustalla on valtiovarainministeri旦n hanke yhteinen e-oppiminen valtionhallinnossa. Se on rahoitettu hallituksen Digitalisoidaan julkiset palvelut-k辰rkihankkeesta ja sen vastuutoimijana on HAUS kehitt辰miskeskus.
Hankkeen tavoitteena on rakentaa:
Yksi yhteinen oppimisymp辰rist旦
Uusi toimintamalli digitaalisen oppimisen kehitt辰miseksi
Digitaalisesta oppimisesta ja koulutuksesta kiinnostuneiden kehitt辰jien verkosto
Uusia yhteisi辰 oppimissis辰lt旦j辰 ja koulutuksia
Tekninen tuotantomalli
Jatkuvan toiminnan mahdollistava rahoitusmalli
2. Yhteinen e-oppiminen valtionhallinnossa hanke tuotti eOppivan
Lyhyt kuvaus hankkeesta ja sen taustoista:
Valtiolla on tarve parantaa henkil旦st旦n kehitt辰misen
piiriin kuuluvan yhteisen henkil旦st旦koulutuksen
tuloksellisuutta tuomalla se digiajan edellytt辰m辰lle
ja mahdollistamalle tasolle.
Tarvetta varten asetettiin digitaalisia koulutuspalveluita
luova Yhteinen e-oppiminen valtionhallinnossa hanke,
ajalle III/2017 - IV/2019 (hanke vm.fi-sivustolla; erityisesti
asettamisp辰辰t旦s ja hankesuunnitelma).
Vastuutahona VM, p辰辰toimijana HAUS kehitt辰miskeskus Oy.
Hankkeella laaja ohjausryhm辰, jolla kokemusta e-oppimisesta.
Tiiviisti mukana my旦s Valtion tieto- ja viestint辰tekniikkakeskus
Valtori ja sen kautta my旦s Mediamaisteri Oy.
eOppiva-palvelu avattiin 15.3.2018 (eOppiva.fi).
2
Mit辰 Sin辰 haluaisit oppia t辰n辰辰n?
eOppiva-tiimin tavoitat: info@eoppiva.fi
4. Haluamme luoda lis辰arvoa valtion henkil旦st旦n osaamisen kehitt辰miselle
Tavoitteena on:
Parantaa valtion henkil旦st旦koulutuksen tuloksellisuutta,
eli sen tehokkuutta, vaikuttavuutta ja taloudellisuutta.
Tuoda - yhdess辰 virastojen kanssa - virkamiesten
osaamisen kehitt辰minen digitaalisuuden mahdollista-
malle tasolle. T辰m辰 tarkoittaa huomattavaa toiminta-
muutosta valtionhallinnon henkil旦st旦n kehitt辰misen
k辰yt辰nn旦iss辰. Toteutuminen edellytt辰辰, ett辰 valtion
eri toimijat pit辰v辰t e-oppimiseen liittyv辰辰 yhteisty旦t辰
sek辰 mm. avoimen jakamisen kulttuurin vakiinnuttamis-
ta tarpeellisena, lis辰arvoa tuovana ja sitoutuvat siihen.
Tavoittaa valtion virkamieskunta (73.000) ja saada heid辰t opiskelemaan eOppiva-sis辰lt旦jen avulla joustavasti, aikaan
ja paikkaan sitomatta. Yht辰l辰iset opiskelumahdollisuudet tarjoten. Digitaalisen oppimisymp辰rist旦n k辰ytt旦 vahvistaa
henkil旦st旦n motivaatiota digitaitojen kehitt辰misess辰.
Luoda HAUSista valtion digitaalisen oppimisen keskus. HAUSin tulee profiloitua eOppivan vaatiman verkostoitumisen
ja yhdess辰 tekemisen mahdollistajaksi ja aktiiviseksi edist辰j辰ksi, mm. osaavan eOppiva-tiimin avulla.
Kyseess辰 on koko valtionhallinnon toimintaa muuttava hanke, jonka toteutuksesta HAUS vastaa,
samalla voimakkaasti omaa toimintaansa uudistaen.
4
5. eOppiva haluaa n辰ky辰 virkamiehen arjessa
eOppiva avautui hankkeen puoliv辰liss辰 ja mahdollistaa ketter辰n kehitt辰misen.
eOppivasta rakennetaan henkil旦st旦n osaamisen kehitt辰miselle joustavasti ja
kokeillen k辰ytt辰j辰yst辰v辰llinen media eli virkamiehen oppimisen olohuone.
HAUS tuottaa eOppivaan p辰辰asiallisesti valtionhallinnon yhteisiin osaamisiin
liittyvi辰 oppimissis辰lt旦j辰. Tuotanto tapahtuu yhdess辰 virastojen (tai hankkeiden
ja toimintojen) ja niiden asiantuntijavirkamiesten kanssa.
Tuotantoja ostetaan ulkoisilta palveluntarjoajilta, jos siit辰 on erityist辰 hy旦ty辰.
eOppiva tarjoaa tavan levitt辰辰 koulutussis辰lt旦j辰 kustannustehokkaasti ja
nopeasti perinteiseen koulutukseen verrattuna.
Se tarjoaa virastoille oppimisymp辰rist旦n ja kanavan oman henkil旦st旦n
osaamisen kehitt辰miselle. Muille virastoille soveltuvat sis辰ll旦t voidaan avata
my旦s laajemmalle opiskelijakunnalle.
5
6. Valtiolaiva k辰辰ntyy hitaasti, mutta k辰辰ntyy kuitenkin
Ty旦n alla:
Valtionhallinnon sis辰isen yhteisty旦n k辰ynnist辰minen
Saada virastot/hankkeet/toiminnot ja virkamiehet mukaan tekem辰辰n oppimissis辰lt旦j辰
eOppiva-ydintiimin resurssit ovat rajalliset, joten yhdess辰 tehden onnistumme
eOppiva on k辰ynnist辰nyt pitk辰j辰nteist辰 ty旦t辰 vaativan toimintatapamuutoksen
Ytimess辰 virkamiesten tavoittaminen: Jokainen yksil旦 t辰ytyy voittaa erikseen
=> 73.000 * tutustuminen, hyv辰 oppimiskokemus ja ottaminen arjen ty旦kaluksi
Sis辰ll旦ntuotannon tulee toimia tehokkaasti: Malli/toimintatapa oppimissis辰lt旦jen tuottamiselle,
kehitt辰miselle ja yll辰pit辰miselle on olemassa ja sit辰 kehitet辰辰n palautteen perusteella
eOppiva-palvelukokonaisuuden perusrahoitus tulee VM:n palveluostona. Sen lis辰ksi virastot/
hankkeet/toiminnot voivat tuottaa oppimissis辰lt旦j辰 omalla rahoituksella
eOppiva-palvelukokonaisuuteen liittyv辰 tiedonkeruu, mm. kustannus-hy旦tyanalyysi, tiedolla
johtaminen, mittareiden rakentaminen.
6
7. Viestint辰辰, viestint辰辰, viestint辰辰
eOppiva on panostanut viestint辰辰n laajasti ja tehokkaasti,
erityisesti verkossa hankkeen alusta saakka.
Avainhenkil旦t ovat kertoneet hankkeesta aktiivisesti
osallistumalla tilaisuuksiin, verkosto- ja virastotapaamisiin jne.
P辰辰kanavana itse www.eoppiva.fi,
mm. Mist辰 on kyse?, Yhdess辰 enemm辰n ja parempaa blogit
7
Muita mm.
Mit辰 sin辰 haluat oppia t辰n辰辰n? -markkinointivideo
(1,5 min, YouTube)
Suomidigi.fi -blogit:
Oppimisen pit辰辰 virrata v辰lill辰mme kuin vesi
eOppiva p辰ivitt辰辰 virkamiehen osaamisen
Sosiaalinen media:
Aktiivista viestint辰辰 tarvitaan meilt辰 jokaiselta!
8. Viestej辰 k辰yt辰vilt辰
"Aloitin opinnot eOppivassa Hyv辰 virkakieli -kurssilla. Se on tunnin tehokurssi,
jonka opeilla s辰辰st辰辰 lukuisia tunteja tulevien tekstiens辰 lukijoilta. Vahva
suositus selke辰n virkakielen yst辰v辰lt辰!"
Pauliina Pussinen, erityisasiantuntija, VM
Osaamisen kehitt辰misess辰 eOppiva on iso mahdollisuus. Ei ole j辰rkev辰辰, ett辰
me eri virastoissa p辰hk辰ilemme samojen koulutusten parissa. Jos voimme
yhdist辰辰 voimiamme, oppia toisiltamme ja jakaa omaa osaamistamme,
eOppiva tarjoaa t辰h辰n hyv辰n kokonaisuuden.
Aino Heikkinen, henkil旦st旦p辰辰llikk旦, VRK
8
9. eOppiva osana valtion henkil旦st旦n kehitt辰misen uudistamista
Muuttuva ty旦el辰m辰 edellytt辰辰 elinik辰ist辰 oppimista ja asettaa lis辰painetta yksitt辰iselle
ty旦nantajalle. Yhdess辰 tekeminen ja kenties my旦s konsernitason palvelut korostuvat.
Osaamisen kehitt辰misen kokonaisuus valtionhallinnon tasolla painottuu VM:n vastuulla
olevassa valtion henkil旦st旦johtamisessa.
9