Vuoden ensimmäinen Tiedosta-lehtemme keskittyy kuvaamaan erilaista kehitystyötä kilpailukykyisen, yhteentoimivan ja ihmislähtöisen tietoyhteiskunnan rakentamiseksi. Lue esimerkiksi kuljetusten nopeuttamisesta hiljaista tietoa joukkoistamalla, digiosaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta eri keinoin ja tietosuojaosaamisen viemisestä pk-yrityksille ja nuorille.
Lehden kumppanijulkaisuna on ilmestynyt myös TIEKEn 40-vuotishistoriikki, jota voit lukea täällä: /Tieke/tieke-40-vuotta-matkaevit-digitaaliseen-tulevaisuuteen
Tiedosta-lehti on TIEKEn kaksi kertaa vuodessa ilmestyvä tiedotus- ja sidosryhmälehti.
Lehdessä valotetaan ajankohtaisia digitaalisen osaamisen kehittämisen ja digitaalisten toimintaprosessien teemoja. Sisältöjä julkaistaan myös TIEKEn verkkosivuilla www.tieke.fi
Tiedosta-lehden mediakortti: https://tieke.fi/tieke/tiedosta-lehti/
Vielä jokin aika sitten uskoimme digiteknologian säästävän luonnonvaroja, kun poistimme paperit toimiston rulokaapista, ryhdyimme työskentelemään etänä ja neuvottelemaan verkossa. Sittemmin digitalisaatio on laajentunut kaikille elämänalueille, ja nyt näemme myös lantin toisen puolen: laitteiden vaihdosta syntyy jätettä, akkujen valmistus syö uusiutumattomia luonnonvaroja, datakeskukset hönkivät ilmakehään hiilidioksidia. Keväällä 2020 Tiedosta suunnistaa kestävän kehityksen maastossa ja kysyy, mikä on digitalisaation rooli matkallamme kohti järkevää kulutusta ja hiilineutraalia tulevaisuutta. Etsimme tietoa, ideoita ja esimerkkejä ekologista tasapainoa edistävästä digitalisaatiosta.
Tiedosta-lehti on TIEKEn kaksi kertaa vuodessa ilmestyvä tiedotus- ja sidosryhmälehti.
Lehdessä valotetaan ajankohtaisia digitaalisen osaamisen kehittämisen ja digitaalisten toimintaprosessien teemoja. Sisältöjä julkaistaan myös TIEKEn verkkosivuilla www.tieke.fi
Tiedosta-lehden mediakortti: https://tieke.fi/tieke/tiedosta-lehti/
Organisaatioissa kulttuuri ja sitoutuminen koetaan suurimmiksi haasteiksi. Digi haastaa organisaatiokulttuurin läpinäkyvyyden, yhteisöllisyyden, ketteryyden ja osaamisen vaateilla. Eilisen eväät eivät riitä. Parhaimmillaan työelämäkuva ja osaaminen päivittyvät jatkuvasti tekemisen ohessa. Tehokkuus, yhteistyö ja osaaminen kulkevat rinnan. Muuttuva työelämä - muuttuvat osaamistarpeet on tilaisuuden toinen esitys, jonka piti TIEKEn Hanna Vuohelainen.
Näkökulmia kuntien digitaalisen nuorisotyön strategiseen kehittämiseen. Esitys pidetty Kouvolassa 9.11.2016 järjestetyssä Kanuuna-kuntien digikoulutuksessa.
Järjestödigi kartoitti toistamiseen suomalaisten järjestöjen ja yhdistysten tilaa digitalisaatioon, viestintään ja sosiaalisen median käyttöön liittyen.
Tämä esitys on yhteenveto kartoituksen tuloksista, joka julkaistiin Helsingissä julkaisutilaisuudessa 13.12.2018. Järjestödigi-kartoitus selvittää suomalaisten järjestöjen tilaa digitalisaatioon, digiosaamiseen, viestintään ja sosiaalisen median käyttöön liittyen.
Kartoitus tehtiin toista kertaa ja se toteutettiin Avoine Oy:n, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry:n ja Viestintä-Piritta Oy:n yhteistyönä. Tekijät Tuomo Heikkilä, Avoine Oy, Hanna Vuohelainen TIEKE ry ja Piritta Seppälä, Viestintä-Piritta Oy esiintyivät julkaisutilaisuudessa esitellen kartoituksen eri osiot. Tulosten analysoinnissa ja white paper -yhteenvedon kirjoittamisessa ovat olleet mukana myös Susanna Koivisto, Viestintä-Piritta Oy ja Annika Salmi, Avoine Oy.
Kartoituksen osiot tässäkin esityksessä ovat:
Järjestöt ja digitalisaatio
Järjestöt ja digiosaaminen
Järjestöviestintä
Järjestöt ja sosiaalinen media.
Vuosittain toteutettavan kartoituksen tarkoituksena on
tarjota järjestöille tietoa digitalisaation, digiosaamisen, viestinnän ja somen tilasta Suomessa, antaa järjestöille mahdollisuus peilata omaa tilannettaan tuloksiin, nostaa esiin sosiaalisen median käytön ja viestinnän kehitystä järjestöjen parissa
esitellä konkreettisia esimerkkejä järjestöjen tavoista toimia aihepiirin saralla, oivalluttaa kehittämään oman järjestön toimintaa digin ja somen osalta sekä pitää yllä keskustelua digiosaamisen ja digitalisaation merkityksestä järjestökentällä.
Lataa kartoituksen laaja white paper osoitteesta: http://bit.ly/jarjestodigi-yhteenveto2018
#järjestödigi #järjestösome #viestintä #sosiaalinenmedia #somefi
Järjestödigi-kartoitus selvittää suomalaisten järjestöjen tilaa digitalisaatioon, digiosaamiseen, viestintään ja sosiaalisen median käyttöön liittyen. Kartoitus tehtiin syksyn 2019 aikana kolmatta kertaa Avoine Oy:n, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry:n ja Viestintä-Piritta Oy:n yhteistyönä. Kartoituksen 479 vastaajaa olivat järjestöjen työntekijöitä, johtajia, kehittäjiä, viestijöitä ja luottamushenkilöitä lähes kaikilta järjestösektoreilta. Esitys on 13.12.2019 pidetystä tulosten julkaisutilaisuudesta.
Järjestödigi-kartoituksen tulokset 2019 julkaistiin Helsingissä 13.12.2019. Tässä esityksessä on kolmen tekijätahon materiaalit julkaisutilaisuudesta:
- Tuomo Heikkilä, Avoine: Järjestöt ja digitalisaatio
- Hanna Vuohelainen, TIEKE ry: Digiosaaminen
- Piritta Seppälä ja Susanna Koivistoinen, Viestintä-Piritta: Järjestöviestintä ja järjestösome
Kartoitus toteutettiin kolmatta kertaa Avoinen, TIEKE ry:n ja Viestintä-Pirittan yhteistyönä.
Tulosten 50-sivuisen yhteenveto-PDF:n voi ladata sivustolta www.jarjestodigi.fi.
Petterin esitys 2018 Valtioexpossa.
Miksi (digitaalinen) oppiminen on tärkeää?
Miten eOppivan alustaa voi hyödyntää?
Miten sisällöntuotantotiimi voi auttaa sinua?
Digital Learning Platform of Finnish Government (eOppiva)eOppiva
Ìý
The document discusses digital learning and the State's digital learning platform, eOppiva. It provides information on:
1) The benefits of digital learning such as flexibility, individuality, quality learning analytics, cost-effectiveness, and flipped learning. Research shows that using videos in teaching can improve results and that goals for education solutions using videos were achieved or exceeded expectations.
2) eOppiva is the government's digital learning key project and part of developing the State into a central digital learning center. eOppiva provides hundreds of trainings, blogs, podcasts and a learning network.
3) Planning and producing eOppiva trainings follows a co-creation manifesto and uses
Building Digital Learning Practises for Finnish GovernmenteOppiva
Ìý
1) Petteri Kallio discussed building digital learning practices for the Finnish government by shifting from an industrial learning paradigm to a network learning model suited for today's networked society.
2) He outlined key competencies needed by civil servants, including skills related to digitalization, management, communication, and lifelong learning.
3) Kallio proposed a playbook for designing and executing digital learning projects in a collaborative manner through co-creation workshops, manuscript development, production, and evaluation.
eOppiva-konseptin taustalla on valtiovarainministeriön hanke yhteinen e-oppiminen valtionhallinnossa. Se on rahoitettu hallituksen Digitalisoidaan julkiset palvelut-kärkihankkeesta ja sen vastuutoimijana on HAUS kehittämiskeskus.
Hankkeen tavoitteena on rakentaa:
Yksi yhteinen oppimisympäristö
Uusi toimintamalli digitaalisen oppimisen kehittämiseksi
Digitaalisesta oppimisesta ja koulutuksesta kiinnostuneiden kehittäjien verkosto
Uusia yhteisiä oppimissisältöjä ja koulutuksia
Tekninen tuotantomalli
Jatkuvan toiminnan mahdollistava rahoitusmalli
Vielä jokin aika sitten uskoimme digiteknologian säästävän luonnonvaroja, kun poistimme paperit toimiston rulokaapista, ryhdyimme työskentelemään etänä ja neuvottelemaan verkossa. Sittemmin digitalisaatio on laajentunut kaikille elämänalueille, ja nyt näemme myös lantin toisen puolen: laitteiden vaihdosta syntyy jätettä, akkujen valmistus syö uusiutumattomia luonnonvaroja, datakeskukset hönkivät ilmakehään hiilidioksidia. Keväällä 2020 Tiedosta suunnistaa kestävän kehityksen maastossa ja kysyy, mikä on digitalisaation rooli matkallamme kohti järkevää kulutusta ja hiilineutraalia tulevaisuutta. Etsimme tietoa, ideoita ja esimerkkejä ekologista tasapainoa edistävästä digitalisaatiosta.
Tiedosta-lehti on TIEKEn kaksi kertaa vuodessa ilmestyvä tiedotus- ja sidosryhmälehti.
Lehdessä valotetaan ajankohtaisia digitaalisen osaamisen kehittämisen ja digitaalisten toimintaprosessien teemoja. Sisältöjä julkaistaan myös TIEKEn verkkosivuilla www.tieke.fi
Tiedosta-lehden mediakortti: https://tieke.fi/tieke/tiedosta-lehti/
Organisaatioissa kulttuuri ja sitoutuminen koetaan suurimmiksi haasteiksi. Digi haastaa organisaatiokulttuurin läpinäkyvyyden, yhteisöllisyyden, ketteryyden ja osaamisen vaateilla. Eilisen eväät eivät riitä. Parhaimmillaan työelämäkuva ja osaaminen päivittyvät jatkuvasti tekemisen ohessa. Tehokkuus, yhteistyö ja osaaminen kulkevat rinnan. Muuttuva työelämä - muuttuvat osaamistarpeet on tilaisuuden toinen esitys, jonka piti TIEKEn Hanna Vuohelainen.
Näkökulmia kuntien digitaalisen nuorisotyön strategiseen kehittämiseen. Esitys pidetty Kouvolassa 9.11.2016 järjestetyssä Kanuuna-kuntien digikoulutuksessa.
Järjestödigi kartoitti toistamiseen suomalaisten järjestöjen ja yhdistysten tilaa digitalisaatioon, viestintään ja sosiaalisen median käyttöön liittyen.
Tämä esitys on yhteenveto kartoituksen tuloksista, joka julkaistiin Helsingissä julkaisutilaisuudessa 13.12.2018. Järjestödigi-kartoitus selvittää suomalaisten järjestöjen tilaa digitalisaatioon, digiosaamiseen, viestintään ja sosiaalisen median käyttöön liittyen.
Kartoitus tehtiin toista kertaa ja se toteutettiin Avoine Oy:n, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry:n ja Viestintä-Piritta Oy:n yhteistyönä. Tekijät Tuomo Heikkilä, Avoine Oy, Hanna Vuohelainen TIEKE ry ja Piritta Seppälä, Viestintä-Piritta Oy esiintyivät julkaisutilaisuudessa esitellen kartoituksen eri osiot. Tulosten analysoinnissa ja white paper -yhteenvedon kirjoittamisessa ovat olleet mukana myös Susanna Koivisto, Viestintä-Piritta Oy ja Annika Salmi, Avoine Oy.
Kartoituksen osiot tässäkin esityksessä ovat:
Järjestöt ja digitalisaatio
Järjestöt ja digiosaaminen
Järjestöviestintä
Järjestöt ja sosiaalinen media.
Vuosittain toteutettavan kartoituksen tarkoituksena on
tarjota järjestöille tietoa digitalisaation, digiosaamisen, viestinnän ja somen tilasta Suomessa, antaa järjestöille mahdollisuus peilata omaa tilannettaan tuloksiin, nostaa esiin sosiaalisen median käytön ja viestinnän kehitystä järjestöjen parissa
esitellä konkreettisia esimerkkejä järjestöjen tavoista toimia aihepiirin saralla, oivalluttaa kehittämään oman järjestön toimintaa digin ja somen osalta sekä pitää yllä keskustelua digiosaamisen ja digitalisaation merkityksestä järjestökentällä.
Lataa kartoituksen laaja white paper osoitteesta: http://bit.ly/jarjestodigi-yhteenveto2018
#järjestödigi #järjestösome #viestintä #sosiaalinenmedia #somefi
Järjestödigi-kartoitus selvittää suomalaisten järjestöjen tilaa digitalisaatioon, digiosaamiseen, viestintään ja sosiaalisen median käyttöön liittyen. Kartoitus tehtiin syksyn 2019 aikana kolmatta kertaa Avoine Oy:n, TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry:n ja Viestintä-Piritta Oy:n yhteistyönä. Kartoituksen 479 vastaajaa olivat järjestöjen työntekijöitä, johtajia, kehittäjiä, viestijöitä ja luottamushenkilöitä lähes kaikilta järjestösektoreilta. Esitys on 13.12.2019 pidetystä tulosten julkaisutilaisuudesta.
Järjestödigi-kartoituksen tulokset 2019 julkaistiin Helsingissä 13.12.2019. Tässä esityksessä on kolmen tekijätahon materiaalit julkaisutilaisuudesta:
- Tuomo Heikkilä, Avoine: Järjestöt ja digitalisaatio
- Hanna Vuohelainen, TIEKE ry: Digiosaaminen
- Piritta Seppälä ja Susanna Koivistoinen, Viestintä-Piritta: Järjestöviestintä ja järjestösome
Kartoitus toteutettiin kolmatta kertaa Avoinen, TIEKE ry:n ja Viestintä-Pirittan yhteistyönä.
Tulosten 50-sivuisen yhteenveto-PDF:n voi ladata sivustolta www.jarjestodigi.fi.
Petterin esitys 2018 Valtioexpossa.
Miksi (digitaalinen) oppiminen on tärkeää?
Miten eOppivan alustaa voi hyödyntää?
Miten sisällöntuotantotiimi voi auttaa sinua?
Digital Learning Platform of Finnish Government (eOppiva)eOppiva
Ìý
The document discusses digital learning and the State's digital learning platform, eOppiva. It provides information on:
1) The benefits of digital learning such as flexibility, individuality, quality learning analytics, cost-effectiveness, and flipped learning. Research shows that using videos in teaching can improve results and that goals for education solutions using videos were achieved or exceeded expectations.
2) eOppiva is the government's digital learning key project and part of developing the State into a central digital learning center. eOppiva provides hundreds of trainings, blogs, podcasts and a learning network.
3) Planning and producing eOppiva trainings follows a co-creation manifesto and uses
Building Digital Learning Practises for Finnish GovernmenteOppiva
Ìý
1) Petteri Kallio discussed building digital learning practices for the Finnish government by shifting from an industrial learning paradigm to a network learning model suited for today's networked society.
2) He outlined key competencies needed by civil servants, including skills related to digitalization, management, communication, and lifelong learning.
3) Kallio proposed a playbook for designing and executing digital learning projects in a collaborative manner through co-creation workshops, manuscript development, production, and evaluation.
eOppiva-konseptin taustalla on valtiovarainministeriön hanke yhteinen e-oppiminen valtionhallinnossa. Se on rahoitettu hallituksen Digitalisoidaan julkiset palvelut-kärkihankkeesta ja sen vastuutoimijana on HAUS kehittämiskeskus.
Hankkeen tavoitteena on rakentaa:
Yksi yhteinen oppimisympäristö
Uusi toimintamalli digitaalisen oppimisen kehittämiseksi
Digitaalisesta oppimisesta ja koulutuksesta kiinnostuneiden kehittäjien verkosto
Uusia yhteisiä oppimissisältöjä ja koulutuksia
Tekninen tuotantomalli
Jatkuvan toiminnan mahdollistava rahoitusmalli
3. parasta ikinä!
Ehkä vähän
vaikeampaa kuin
ajattelin
Mitä ihmettä mä
olen tekemässä?
Nythän tämä
etenee…
On kyllä ihmeen
vaikeeta saada
toimimaan
Pakolliset pivotit
joka suuntaan
!@#!!???!!!!
Wau! Vielä täällä!Hei, me ollaan
varmasti opittu
jotain!
matkapäiväkirjat
4. eOppiva on hallituksen digikärkihanke (2017-2019).
Ohjausryhmän puheenjohtajana toimii valtiovarain-
ministeriön ylijohtaja Juha Sarkio.
eOppiva on osa HAUSin toimintaa ja HAUSista on
kehittymässä valtion digitaalisen oppimisen keskus.
eOppivan omien tuotantojen tekemistä kuratoi
toimituskunta, joka aloitti toimintansa syksyllä 2018.
Yhtenä tavoitteena on kehittää myös uusia toimintapoja
koko valtionhallinnolle.
HALLITUKSEN
DIGIKÄRKIHANKE
Valtion
digitaalisen
oppimisen
keskus
5. Valtion
tahtotila
digitaaliselle
oppimiselle
2020
Valtionhallinnon ja koko julkisen hallinnon henkilöstön
osaamisen kehittämisessä ja koulutuksessa hyödynnetään
digitalisaation tarjoamia mahdollisuuksia.
Hallinnon yhteinen osaamisen kehittäminen on monimuo- toista
ja digitaalisella oppimisella on siinä merkittävä rooli.
Digitaalinen oppiminen tukee työn muutosta ja osaamisen
jakamista sekä kannustaa aktiiviseen osaamisen ylläpitoon ja
kehittämiseen.
Valtionhallinnolla on yhteinen muuttuviin tarpeisiin vastaa- va
toimintamalli niin viraston tai sektorin oman kuin val-
tionhallinnon yhteisten koulutusten toteuttamiselle.
Digitaalinen oppiminen on vuorovaikutteista, helppokäyt-
töistä ja pedagogisesti edistyksellistä.
Digitaalisen oppimisen kulttuurin luominen on osa osaami-
sen johtamista.
3.
2.
1.
4.
5.
6.
Tavoitteena
oppimisen
ilo!