Hvorfor bruke digitale medier for å lære initial literacy?
0 likes639 views
av Elisabeth Bergander og Tone Melzer, november 2015
More Related Content
Similar to Hvorfor bruke digitale medier for å lære initial literacy? (20)
More from Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (20)
Hvorfor bruke digitale medier for å lære initial literacy?
- 1. Hvorfor bruke digitale medier for å lære initial literacy?
- 2. Vår bakgrunn Lærere ved Spor 1 Kunnskapssenteret i Sandvika Skole med ca 1200 deltakere Spor 1 har ca 120 deltakere
- 3. Digitale verktøy Smartboard tavler i alle rom Tilgang til datamaskiner i 5 rom 4 kurs har iPad 3 klasser har iPad 1:1 Alle deltakerne har mobiltelefon
- 4. Veien frem til idag Tid til utprøving Ledelsen og strategisk plan i ryggen Support fra IT- enheten Nettverk Relativt god digital infrastruktur Påfyll gjennom samtaler, konferanser og seminar 1:1 på skolen 1:1 iPad med hjem
- 5. Hvorfor bruke digitale medier for å lære initial literacy?
- 6. "Digital kompetanse regnes som en basiskompetanse og er en forutsetning for å kunne delta i arbeids- og samfunnsliv." Læreplanen s. 11
- 7. Hva sier Alfabetiseringsmodulen om hva vi skal legge vekt på? arbeid med muntlig norsk ordavkoding, enkel leseforståelse hensiktsmessige arbeidsmåter
- 8. Og videre står det Morsmålet en ressurs
- 9. Bruk av digitale medier i lese-og skriveforberedende prosseser Kan identifisere bokstaver, både i skrift og på tastatur
- 10. Kan lese og forstå ikoner på skjerm Kan lese og forstå svært enkle meldinger på sms Kan lese og forstå svært enkle instruksjoner i digitale opplæringsprogrammer laget for målgruppen Lesing av digitale tekster
- 11. Digital skriving Kan skrive og sende svært enkle meldinger på sms Kan bruke digitale opplæringsprogrammer som er laget for målgruppen
- 12. Andre grunner til å bruke digitale verktøy i initial literacy Helhetlig bruk, ikke bare for å styrke digital kompetanse Egnet for å lage tilpasset materiell Tilbyr flere læringsstrategier Gir kort vei til verden utenfor klasserommet Tilbyr multimodale tekster som muliggjør informasjonsutveksling uten grunnleggende literacitet
- 13. Andre grunner til å bruke digitale verktøy i initial literacy Selvstendiggjør deltakerne i sitt arbeid Uendelige muligheter for repetisjon
- 14. Voksenpedagogiske prinsipper Relevans Autentisk språk Autentiske språksituasjoner Direkte anvendbart i hverdagen
- 15. Oppsummering Deltakerne har behov for digital kompetanse Deltakerne har behov for gode læringsverktøy for å lære grunnleggende litterasitet
- 16. Hvordan bruker vi digitale medier i arbeidet med initial literacy?
- 19. Hvilke utfordringer møter læreren under arbeidet med å bruke digitale medier i undervisningen?
- 20. Hvilke kunnskaper og kompetanser trenger læreren for å kunne bruke digitale medier i arbeidet med initial literacy?
- 21. Utfordringer med digital infrastruktur • Digital infrastruktur: Internett, skrivere, iTunes-kontoer. • Avklaring av ansvar: Behov for oppfølging av digitale medier ved lærestedet • Nok iPader til alle i en klasse
- 22. Et godt utgangspunkt- Men er det tilstrekkelig?
- 25. Hva med lærerutdanningene og etterutdanningskurs?