More Related Content
Viewers also liked (18)
Similar to L’hort del giola conferencia dia 080716.pptx (20)
More from mosansar (20)
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptx
- 1. L’HORT DEL GIOLA Institut Giola juliol 2016
- 2. • • • •
- 9. Quins són els objectius i valors proposats per al projecte
- 10. lQuè és volia/vol aconseguir?... Objectius lAprendre a mitigar el canvi climàtic gràcies a activitats ecològiques de reciclatge, compostatge, estalvi energètic, autonomia alimentària sana... lAconseguir que les persones que participin coneguin un ofici: el d’horticultor/a, valorant amb això el treball diari de les persones productores agrícoles. lAprendre a conèixer les relacions entre el medi ambient, plantes i animals, protegint i augmentant la biodiversitat (microorganismes en el sòl per l'ús del compost, insectes per la plantació de plantes aromàtiques). lAplicar en la mesura del possible els coneixements sobre matemàtiques, geometria, biologia, llenguatge, í, geografia, geologia, religions comparades, història,etc... a l’hora de la realització de les diferents activitats. lAprendre a treballar en grup, fomentant amb això la cooperació, el diàleg i la tolerància que es necessiten per aconseguir la sinergia en les accions necessàries.
- 11. lQuè és volia/vol aconseguir?... Objectius lProduir un estat de relaxació i millora de l'estat del sistema nerviós i emocional. lProduir una millora en la relació intergeneracional a través d'una activitat conjunta de persones joves i grans. En aquest sentit, volem fomentar la participació d’avis, àvies, pares i mares d’alumnes, en el manteniment i confecció del nostre hort. lProduir un augment de l'autoestima personal, a través del desenvolupament de les capacitats pròpies (jo puc, jo sóc capaç) i de pertinença a la comunitat. lConèixer i saber cultivar un mínim de 15 espècies de plantes hortícoles, així com plantes remeieres i espècies arborícoles. lSaber guarir malalties de les plantes amb altres plantes i productes naturals, evitant l’ús de pesticides i fertilitzants químics artificials. lEvitar, sempre que sigui possible, l’ús de maquinaria basada en la utilització de combustibles fòssils.
- 13. •Aprendre a treballar en grup
- 14. •Relaxació i millora estat nerviós i emocional
- 15. •Conèixer i saber cultivar un mínim de plantes hortícoles, remeieres i espècies arborícoles
- 18. Com ho hem fet, fem i farem CALENDARITZACIÓ ACCIONS ALUMNAT Des del curs 2007-2008 fins el 2010-2011 Realització de l’hort convencional Curs 2011-2012 Redisseny de l’hort a ecològic: bancals, cultius, rotacions, sistema de reg, compostatge Aula oberta de 2n ESO Realització de l’hort Curs 2012-2013 Finalització i adequació de l’hort Optativa de 2n ESO Gestió administrativa pel CFGM Producció Agropecuària Equip Directiu i Dept. Ciències Experimentals Curs 2013-2014 Cultivar l’hort Optativa de 2n ESO Gestió administrativa pel CFGM Producció Agropecuària Equip Directiu i Dept. Ciències Experimentals Curs 2014-2015 Cultivar l’hort Optativa de 2n ESO Inici CFGM Producció Agropecuària 1r curs de Producció Agropecuària Propers cursos Realització del compostador i el vermicompostadors Optativa de 1r, 2n, 3r i 4rt d’ESO Realització d’altres sistemes de conreu. Perfeccionament del procés productiu. Consum i venda dels productes produïts. Creació d’una cooperativa. Creixement del CFGM Producció Agropecuària 2n curs de Producció Agropecuària Consoilidació del CFGM Producció Agropecuària Dept. Producció Agropecuària
- 19. L’hort: un llarg dzé...
- 20. lEls espais de l’hort... •L’hort es troba estructurat en 3 espais: • racó d’herbes remeieres i planter • bancals de plantació •verger-bassa
- 21. L’hort: un llarg dzé...
- 30. ❖La coordinació de riscos ❖La coordinació d’escoles verdes ❖Els i les delegades mediambientals (2 per classe, un total de 42 alumnes), dividits/es en 3 comissions: ❖de manteniment ❖de millora de consums ❖d’autonomia alimentària INTEGRACIÓ DEL PROGRAMA “ESCOLES շٷ” QUI S’ENCARREGA DE CONSEGUIR ELS OBJECTIUS?
- 31. Tots els objectius, continguts i competències proposades son avaluats. En el cas dels implicats en el procés de qualitat i millora, mitjançant indicadors. En el cas dels específics dels alumnes mitjançant treball pràctic (80%), un dossier i una prova preparada al llarg del curs. Indicadors qualitat i millora Renovació distintiu escola verda Enquesta satisfacció famílies (>75%) % Participació famílies en activitats organitzades pel centre % Alumnes que en acabar el curs (i que han passat per la optativa de l’hort) mantenen o participen en un hort propi o compartit % Famílies (de nois/es que han passat per la optativa de l’hort) i que en finalitzar el curs mantenen o participen en un hort propi o compartit Ingressos obtinguts en la venda de productes de l’hort (% de benefici obtingut respecte les despeses generades) % Residus portats a deixalleria % Descens en consums
- 36. • •
- 37. •
- 38. • •
- 39. • •
- 40. • •
- 41. • •
- 42. • •
- 43. • •
- 44. • • – – – – •