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Liceo laura bassi linguistico
- 1. LICEO LAURA BASSI BOLOGNA INDIRIZZO LINGUISTICO
- 2. LICEO LINGUISTICO QUADRO ORARIO 23/01/2013 2
- 3. LE MATERIE DELLAREA COMUNE 23/01/2013 3
- 4. LE MATERIE DI INDIRIZZO 23/01/2013 4
- 5. LE MATERIE DI INDIRIZZO 23/01/2013 La formazione di un cittadino europeo attivo e consapevole 竪 uno degli obiettivi prioritari di questo corso. Lo studio di tre lingue straniere (inglese, francese e, a scelta, spagnolo o tedesco) e del latino (nel biennio) deve concorrere fin dalla classe prima a formare uno studente in grado di affrontare, nel quadro di un insegnamento umanistico, qualsiasi tipo di universit italiana e/o straniera. 5
- 6. GLI OBIETTIVI 23/01/2013 Sviluppando competenze linguistiche orali e scritte rendiamo capaci i nostri studenti di confrontarsi e di competere nel mondo della globalizzazione, anche grazie allofferta di scambi culturali con istituti stranieri, corsi extracurriculari di lingua straniera, lezioni con i lettori madrelingua possibilit di effettuare gli esami di certificazione europea (First, Delf, Dele, Zertifikat Deutsch) 6
- 7. LE PECULIARIT Tutte le classi del Liceo Linguistico usufruiscono di 23/01/2013 unora a settimana con un lettore madrelingua per ogni lingua studiata Progetti a cui accedono gli alunni del corso linguistico: Almeno uno scambio nel quinquennio con istituti superiori di Francia, Spagna, Germania, Inghilterra, Irlanda, Svezia, Danimarca, Svizzera. Teatro in lingua (curricolare per le classi che 7 aderiscono)
- 8. PROFILO IN USCITA Al termine del quinquennio lo studente possiede: 23/01/2013 competenze orali e scritte in tre lingue straniere; conoscenze e competenze disciplinari propedeutiche a continuare gli studi presso qualsiasi tipo di Universit; strumenti idonei per interagire proficuamente in un contesto culturale europeo o internazionale; strumenti idonei per capire diversi ambiti culturali percependone le differenze grazie allapproccio comunicativo adottato; capacit di interagire in modo consapevole nelle diverse situazioni sociali. 8
- 9. PROSPETTIVE FUTURE 23/01/2013 Il liceo linguistico permette laccesso a tutte le universit italiane ed europee Prepara al superamento dei test dammissione nelle varie facolt Favorisce laccesso ai programmi europei ed extra-europei previsti dalle Universit. 9
- 10. I NOSTRI PROGETTI 23/01/2013 10
- 11. GLI SCAMBI CULTURALI Sono curricolari nel Liceo Linguistico. Nel corso degli anni sono stati attivati scambi con 23/01/2013 i seguenti paesi: Austria Danimarca Francia Germania Inghilterra Irlanda Olanda Spagna Svezia Svizzera 11
- 12. PERCH GLI SCAMBI CULTURALI Gli scambi svolgono una funzione strategica allinterno del 23/01/2013 corso linguistico, in quanto si pongono come confronto utile e necessario con altre espressioni culturali, e permettono agli alunni di conoscere e di fare propria una realt diversa attraverso linterazione con i propri pari, inserendosi nella scuola e nella vita famigliare del corrispondente. Le visite ai principali monumenti e alle realt produttive del territorio, cos狸 come il contatto costante con la lingua, rappresentano unesperienza linguistica e culturale altamente educativa. Allo stesso modo, ricevere nella propria casa, nella propria scuola e nella propria citt i corrispondenti stranieri mette i nostri allievi in una posizione di responsabilit: bisogna far conoscere e presentare la propria cultura e la propria lingua, creando cos狸 un dialogo fondato sulla 12 partecipazione.
- 13. ORGANIZZAZIONE DEGLI SCAMBI 23/01/2013 I progetti di scambio prevedono normalmente un soggiorno di una settimana (10 giorni nel caso di progetti europei - Comenius) nella scuola ospite, con restituzione dellospitalit durante la permanenza degli studenti stranieri in Italia. Lorganizzazione del progetto prevede quindi partecipazione alle attivit didattiche, visite culturali ed attivit ricreative. 13
- 14. I PROGETTI COMENIUS (1) 23/01/2013 14
- 15. I PROGETTI COMENIUS (2) 23/01/2013 15
- 16. I PROGETTI COMENIUS (3) 23/01/2013 16 Liceo Laura Bassi IES Salvador Gadea Valencia Liceul Cervantes Bucarest Gymnasium Brede Brakel
- 17. PROGETTI COMENIUS A partire dalla.s. 2008-09 il nostro Istituto 竪 23/01/2013 impegnato nel coordinamento e nellorganizza- zione di progetti europei Comenius (http://www.programmallp.it) bi- e multilaterali. I principali obiettivi del programma europeo sono migliorare la qualit e il volume della mobilit allestero (scambi culturali) di allievi e docenti incoraggiare l'apprendimento delle lingue straniere moderne promuovere lo sviluppo di contenuti, soluzioni pedagogiche e prassi innovative basati sulle TIC migliorare la qualit e la dimensione europea della formazione degli insegnanti 17 migliorare le metodologie pedagogiche e la gestione scolastica.
- 18. I PROGETTI FINO AD ORA REALIZZATI Comenius bilaterali: 23/01/2013 aa.ss. 2008-2010 La diversit辿 culturelle her et aujourdhui con il Lyc辿e Dumont DUrville di Toulon (Francia) aa.ss. 2010-2012 Non solo pizza no solo paella con il Cambridge House Community College di Rocafort Valencia (Spagna) Comenius multilaterale: aa.ss. 2011-2013 Anotaciones a un bosque con lIES Salvador Gadea di Aldaia Valencia (Spagna), il Liceul Cervantes di Bucarest (Romania), il Gymnasium Brede di Brakel (Germania) 18
- 19. I PROGETTI DIDATTICI Spazi collaborativi: 23/01/2013 Reti sociali Laurabassi2010 Wiki Wikiorkiwi Wiki for 1C Siti No s坦lo eTwinning Piattaforme educative: Moodle eTwinning 19
- 20. PROGETTI ETWINNING Nel nostro Istituto sono attivi gi da diversi anni 23/01/2013 progetti multimediali con paesi europei per sviluppare esperienze di e-learning e gemellaggi elettronici (eTwinning) in collaborazione con scuole straniere. Nello specifico, nei Corsi Linguistici sono in corso diversi progetti e-Twinning (www.etwining.net) con scuole di diversi paesi per offrire agli studenti la possibilit di esercitare in modo diretto le lingue studiate con coetanei madrelingua o utilizzando la lingua straniera veicolare con studenti di altri paesi europei. I progetti realizzati o tuttora attivi sono svolti nelle lingue inglese, francese e spagnolo 20
- 21. LE CERTIFICAZIONI IN LINGUA STRANIERA 23/01/2013 INGLESE: First Certificate in English (FIRST) FRANCESE: Dipl担me d'Etudes de Langue Fran巽aise (DELF) TEDESCO: Zertifikat Deutsch (ZD) SPAGNOLO: Diploma de Espa単ol (DELE) 21
- 22. PERCH TUTTO QUESTO? 23/01/2013 Perch辿 comunichiamo davvero e ci divertiamo! 22