Progetto dipartimento Lingue Straniere 2011
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IIS Frisi, Milano. Progetto dipartimento Lingue 2011
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Progetto dipartimento Lingue Straniere 2011
- 1. I.I.S. P. FRISI A.S. 2011-2012 PROGETTO DIPARTIMENTO LINGUE STRANIERE A.S. 2011/2012 Coordinatore : Prof. DERINALDIS SILVANO
- 2. PROGETTO PER LO SVILUPPO LINGUISTICO PREMESSA Favorire la crescita degli alunni come cittadini dellUnione Europea e del mondo 竪 un obiettivo cruciale e decisivo allinterno del panorama odierno che testimonia come le rapide e continue trasformazioni del mondo del lavoro avvengano ormai sistematicamente su scala europea ed internazionale. E pertanto fondamentale che le nuove generazioni crescano formandosi unidentit ampia e versatile che ospiti competenze linguistiche, relazionali, inter-culturali e professionali aperte allEuropa e al mondo. Lesistenza di fondi, regionali ed europei, destinati a finanziare progetti mirati allo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative, sancisce limportanza che nella nostra societ, e per i nostri studenti, assumono le lingue straniere. Da una riflessione sullinsegnamento/apprendimento delle lingue straniere 竪 emerso che molti studenti, anche dopo la fine del corso di studi, mostrano ancora difficolt nelluso di una lingua diversa da quella madre. Di conseguenza lobiettivo principale del dipartimento 竪 quello di cercare di migliorare tale realt con tutta una serie di azioni che vanno dai soggiorni linguistici ad eventuali scambi, dallattivazione dei corsi di preparazione alle certificazioni e al lettorato di lingua francese e inglese, dallincremento dei sussidi e materiali didattici ai rapporti col territorio e alla formazione dei docenti. ATTIVITA Livelli di eccellenza: durante lo svolgimento delle ore curriculari si formeranno dei gruppi di eccellenza con alunni provenienti dalle prime, seconde e terze, e verranno attivati dei corsi di preparazione KET e DELF (livello A2) Preparazione alla certificazione FCE e DELF (B2): si attiveranno due corsi pomeridiani della durata di 40 ore ciascuno a cui potranno partecipare oltre agli studenti anche gli insegnanti che hanno fatto e continuano a fare esperienze CLIL , nonch辿 tutti gli altri insegnanti interessati che abbiano un buon livello di conoscenza della lingua straniera. Preparazione alla certificazione DELF (B1) : si attiver un corso pomeridiano della durata di 40 ore.
- 3. Preparazione alla certificazione P.E.T : si attiver un corso pomeridiano della durata di 40 ore. Preparazione alla certificazione DELE: gli studenti che hanno vinto una borsa di studio presso listituto Velazquez di Milano utilizzeranno tale borsa per la frequenza di un corso di lingua spagnola presso lo stesso istituto e quindi potranno poi concorrere al conseguimento della certificazione in lingua spagnola DELE. Partecipazione allAccordo di Rete regionale Certilingua della Lombardia per promuovere leccellenza, il plurilinguismo e la mobilit tra gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Adesione al progetto CertINT (per ottenere lattestato di internazionalizzazione). Partecipazione (classe 2A liceo) al progetto ESABAC per il rilascio di un diploma binazionale valido in Italiano e Francia. CLIL: i corsi CLIL previsti per lanno scolastico 2011/2012 sono: storia e geografia in francese in 1A liceo 2A liceo; storia in francese in 2E com e in 4A liceo; tecnica turistica in inglese in 4H tur e in 1J ( IeFP) ; ricevimento in francese in 1J op. tur. (IeFP), 3E ric e 5E tur. Formazione docenti CLIL: per la formazione dei docenti CLIL 竪 previsto: 1) un corso di preparazione per il conseguimento della certificazione FCE e DELF (B2); 2) eventuali borse di studio Comenius; 3) esperienze linguistiche allestero. Partecipazione al Progetto Comenius dal titolo Lets make school more enjoyable con Grecia, Spagna, Ungheria e Turchia. Stage linguistici: per questanno scolastico 竪 previsto: 1) una settimana intensiva, nella seconda settimana di febbraio, a Broadstairs in Inghilterra; 2) uno scambio tra gli studenti della 3 A liceo e 2E e alcuni studenti di un liceo di Lione; 3) uno scambio tra la 2C sociale e un liceo di Parigi; 4) stage linguistico a Valbonne e a Lione; 5) scambio tra alcuni studenti del nostro istituto e una scuola in Giappone; Gestione e diffusione del materiale didattico: coordinamento delle richieste di materiale, anche di tipo linguistico-multimediale, del gruppo lingue. I rapporti con il territorio prevedono contatti con gli enti certificatori e istituti di cultura e partecipazione a cineclub e a rappresentazioni teatrali in lingua straniera. Lettorato: per lanno scolastico 2011/2012 il nostro istituto ospiter una lettrice di madrelingua inglese, a partire da febbraio fino ad aprile, e una di madrelingua francese a partire da ottobre fino a maggio.