Dokumen tersebut membahas tentang listrik dinamis untuk siswa SMP kelas IX. Materi yang dibahas meliputi arus listrik, beda potensial, hukum Ohm, hambatan kawat, penghantar listrik, hukum Kirchoff, dan rangkaian listrik beserta contoh soal latihannya.
Power point Listrik Dinamis Kelas IX SMP/MTsN kurikulum 2013MTsN PASIR TALANG
油
Dokumen tersebut membahas tentang listrik dinamis, yang meliputi konsep arus listrik, beda potensial, hukum Ohm, faktor yang mempengaruhi besar hambatan pada kawat, dan hukum Kirchoff. Dokumen ini juga menjelaskan tentang konduktor, isolator, cara mengukur kuat arus dan beda potensial, serta susunan seri dan paralel pada rangkaian listrik.
Dokumen tersebut membahas tentang magnet dan sifat-sifatnya. Magnet memiliki dua kutub, utara dan selatan, yang jika sejenis akan tolak menolak dan tak sejenis akan tarik menarik. Bahan magnetik dibagi menjadi ferromagnetik, paramagnetik, dan diamagnetik. Magnet dapat dibuat dengan digosok dengan magnet atau diinduksi, dan sifat magnetnya dapat dihilangkan dengan dipukul, dipanaskan, atau dialiri
KELAS 9 PPT PARTIKEL PENYUSUN BENDA, SIFAT BAHAN.pptx.pptxIbnuUbaidillah17
油
Dokumen membahas tentang atom dan partikel penyusun benda dan makhluk hidup, termasuk definisi atom, elektron, proton, neutron, teori-teori atom, konfigurasi elektron, ion, ikatan kimia, molekul, sifat fisika dan kimia bahan, serta contoh bahan seperti intan, grafit, plastik, dan logam.
Dokumen tersebut membahas tentang getaran dan gelombang. Getaran adalah gerak periodik yang menempuh lintasan yang sama, sedangkan gelombang adalah perambatan getaran atau usikan yang merambat. Dokumen tersebut menjelaskan konsep dasar getaran dan gelombang seperti periode, frekuensi, panjang gelombang, serta macam-macam gelombang dan besaran yang terkait. Terdapat pula contoh soal untuk memahami konsep-konsep tersebut.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VII. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTK KALIAN. KUNJUNGI SAYA PADA :http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Dokumen tersebut membahas tentang medan listrik yang dihasilkan oleh muatan listrik dan rumus untuk menghitung kuat medan listrik. Terdapat penjelasan tentang arah medan listrik tergantung jenis muatan, rumus kuat medan listrik, dan contoh soal perhitungan kuat medan listrik untuk satu atau dua muatan.
Dokumen ini membahas tentang listrik dinamis, termasuk arus listrik, beda potensial, dan jenis-jenis arus listrik seperti arus searah dan arus bolak-balik. Juga dibahas hukum-hukum dasar listrik seperti hukum Ohm dan hukum Kirchhoff serta alat ukur listrik.
Teks memberikan contoh soal tes tentang usaha dan pesawat sederhana. Berisi 30 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep dasar seperti satuan usaha, definisi usaha, hubungan antara gaya, jarak perpindahan dan usaha, contoh perhitungan usaha, dan jenis-jenis pesawat sederhana seperti tuas, bidang miring, katrol.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian gaya dan gerak serta hubungannya. Gaya dapat mempengaruhi gerak suatu benda dengan menimbulkan perubahan kedudukan atau kecepatan, seperti pada contoh meja yang didorong dapat bergerak karena mendapat gaya dorong. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai jenis gaya dan gerak seperti gerak lurus, gerak vertikal, serta faktor yang mempengaruhi gerak
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang cahaya dan konsep-konsep terkaitnya seperti interferensi, difraksi, polarisasi, dan hamburan. Secara khusus membahas tentang bagaimana interferensi cahaya dapat menghasilkan warna pada bulu burung merak, dan bagaimana difraksi terjadi ketika cahaya melewati celah tunggal atau kisi. Juga menjelaskan tentang polarisasi cahaya akibat pemantulan, pembiasan ganda,
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi mekanik. Ia menjelaskan definisi usaha sebagai hasil kali antara gaya dan perpindahan, serta hubungannya dengan energi kinetik dan potensial gravitasi melalui teorema kerja-energi. Dokumen tersebut juga menjelaskan konsep daya sebagai usaha dibagi waktu, serta pesawat sederhana seperti tuas, katrol dan bidang miring yang dapat memperbesar usaha.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam kelas 9 khususnya materi pewarisan sifat. Materi ini menjelaskan tentang DNA, kromosom, dan hukum-hukum pewarisan sifat Mendel yang menjelaskan bagaimana sifat diturunkan dari orang tua ke anak.
Bab 1. Pengenalan Sel IPA Kelas 8 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
油
Pengenalan Sel
Kelas 8
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Sel dan Mikroskop Mendeskripsikan Sel
Membandingkan perbesaran dan resulusi gambar pada mikroskop
Membuat Purwarupa mikroskop sederhana
Sel Hewan dan Sel Tumbuhan Mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan
Membuat model sel
Spesialisasi Sel Mendiskripsikan tentang spesialisasi sel
Mendeskripsikan proses diferensiasi sel
Sel Punca Mengumpulkan informasi mengenai sel punca dan peranannya dalam penyembuhan penyakit yang sulit disembuhkan
Maryana, Okky Fajar Tri, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Keas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik yang dapat dipantulkan, dibiaskan saat melewati medium dengan indeks bias yang berbeda, dan mengalami lenturan saat melewati celah sempit. Cahaya juga merambat lurus dalam satu garis.
Dokumen tersebut merangkum struktur lapisan bumi yang terdiri atas kerak, mantel, dan inti. Kerak terbagi atas kerak samudera dan kerak benua, mantel terbagi atas mantel atas dan bawah, sedangkan inti terbagi atas inti luar dan dalam. Dokumen juga menjelaskan susunan kimiawi bumi yang terdiri atas litosfer, hidrosfer, atmosfer, dan biosfer.
Dokumen tersebut membahas tentang induksi elektromagnetik, yaitu proses timbulnya arus listrik pada kumparan akibat perubahan medan magnet. Secara ringkas, dibahas cara menghasilkan arus induksi melalui gerakan magnet di dekat kumparan, putaran kumparan dalam medan magnet, serta aplikasinya pada generator, transformator, dan dinamo sepeda.
1. Potensial listrik adalah muatan pada suatu benda, dan beda potensial menyebabkan aliran muatan.
2. Arus listrik adalah aliran elektron dari potensial tinggi ke rendah.
3. Hambatan menentukan besar arus pada penghantar berdasarkan beda potensial dan hukum Ohm.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VII. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTK KALIAN. KUNJUNGI SAYA PADA :http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Dokumen tersebut membahas tentang medan listrik yang dihasilkan oleh muatan listrik dan rumus untuk menghitung kuat medan listrik. Terdapat penjelasan tentang arah medan listrik tergantung jenis muatan, rumus kuat medan listrik, dan contoh soal perhitungan kuat medan listrik untuk satu atau dua muatan.
Dokumen ini membahas tentang listrik dinamis, termasuk arus listrik, beda potensial, dan jenis-jenis arus listrik seperti arus searah dan arus bolak-balik. Juga dibahas hukum-hukum dasar listrik seperti hukum Ohm dan hukum Kirchhoff serta alat ukur listrik.
Teks memberikan contoh soal tes tentang usaha dan pesawat sederhana. Berisi 30 pertanyaan pilihan ganda mengenai konsep-konsep dasar seperti satuan usaha, definisi usaha, hubungan antara gaya, jarak perpindahan dan usaha, contoh perhitungan usaha, dan jenis-jenis pesawat sederhana seperti tuas, bidang miring, katrol.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian gaya dan gerak serta hubungannya. Gaya dapat mempengaruhi gerak suatu benda dengan menimbulkan perubahan kedudukan atau kecepatan, seperti pada contoh meja yang didorong dapat bergerak karena mendapat gaya dorong. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai jenis gaya dan gerak seperti gerak lurus, gerak vertikal, serta faktor yang mempengaruhi gerak
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Dokumen tersebut membahas tentang gelombang cahaya dan konsep-konsep terkaitnya seperti interferensi, difraksi, polarisasi, dan hamburan. Secara khusus membahas tentang bagaimana interferensi cahaya dapat menghasilkan warna pada bulu burung merak, dan bagaimana difraksi terjadi ketika cahaya melewati celah tunggal atau kisi. Juga menjelaskan tentang polarisasi cahaya akibat pemantulan, pembiasan ganda,
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi mekanik. Ia menjelaskan definisi usaha sebagai hasil kali antara gaya dan perpindahan, serta hubungannya dengan energi kinetik dan potensial gravitasi melalui teorema kerja-energi. Dokumen tersebut juga menjelaskan konsep daya sebagai usaha dibagi waktu, serta pesawat sederhana seperti tuas, katrol dan bidang miring yang dapat memperbesar usaha.
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam kelas 9 khususnya materi pewarisan sifat. Materi ini menjelaskan tentang DNA, kromosom, dan hukum-hukum pewarisan sifat Mendel yang menjelaskan bagaimana sifat diturunkan dari orang tua ke anak.
Bab 1. Pengenalan Sel IPA Kelas 8 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
油
Pengenalan Sel
Kelas 8
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Sel dan Mikroskop Mendeskripsikan Sel
Membandingkan perbesaran dan resulusi gambar pada mikroskop
Membuat Purwarupa mikroskop sederhana
Sel Hewan dan Sel Tumbuhan Mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan
Membuat model sel
Spesialisasi Sel Mendiskripsikan tentang spesialisasi sel
Mendeskripsikan proses diferensiasi sel
Sel Punca Mengumpulkan informasi mengenai sel punca dan peranannya dalam penyembuhan penyakit yang sulit disembuhkan
Maryana, Okky Fajar Tri, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Keas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Cahaya merupakan gelombang elektromagnetik yang dapat dipantulkan, dibiaskan saat melewati medium dengan indeks bias yang berbeda, dan mengalami lenturan saat melewati celah sempit. Cahaya juga merambat lurus dalam satu garis.
Dokumen tersebut merangkum struktur lapisan bumi yang terdiri atas kerak, mantel, dan inti. Kerak terbagi atas kerak samudera dan kerak benua, mantel terbagi atas mantel atas dan bawah, sedangkan inti terbagi atas inti luar dan dalam. Dokumen juga menjelaskan susunan kimiawi bumi yang terdiri atas litosfer, hidrosfer, atmosfer, dan biosfer.
Dokumen tersebut membahas tentang induksi elektromagnetik, yaitu proses timbulnya arus listrik pada kumparan akibat perubahan medan magnet. Secara ringkas, dibahas cara menghasilkan arus induksi melalui gerakan magnet di dekat kumparan, putaran kumparan dalam medan magnet, serta aplikasinya pada generator, transformator, dan dinamo sepeda.
1. Potensial listrik adalah muatan pada suatu benda, dan beda potensial menyebabkan aliran muatan.
2. Arus listrik adalah aliran elektron dari potensial tinggi ke rendah.
3. Hambatan menentukan besar arus pada penghantar berdasarkan beda potensial dan hukum Ohm.
Dokumen tersebut berisi ringkasan materi listrik dinamis untuk kelas XII semester 1. Materi tersebut meliputi konsep arus listrik, pengukuran kuat arus dan tegangan, hukum Ohm, hambatan listrik, rangkaian hambatan seri dan paralel, hukum Kirchhoff, serta rangkaian gaya gerak listrik.
Dokumen tersebut merupakan materi mata kuliah Rangkaian Listrik yang membahas tentang tujuan dan kompetensi mata kuliah, materi pembelajaran seperti konsep dasar rangkaian listrik, rangkaian RLC, analisis rangkaian, dan rangkaian tiga fasa. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami konsep rangkaian listrik dan mampu menyelesaikan masalah rangkaian menggunakan hukum-hukum kelistrikan.
Dokumen tersebut membahas tentang listrik dinamis, termasuk prinsip kerjanya, komponen rangkaian listrik seperti sumber daya dan resistor, hukum-hukum yang berlaku seperti hukum Ohm dan hukum Kirchoff, serta pengukuran kuat arus dan tegangan menggunakan amperemeter dan voltmeter.
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep dasar kelistrikan seperti hukum Ohm, hambatan, hukum Kirchoff, alat ukur listrik, daya listrik, dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Dibahas pula hubungan antara besaran-besaran listrik seperti tegangan, arus, dan hambatan pada rangkaian seri dan paralel serta cara menghitung besaran-besaran tersebut.
Dokumen tersebut membahas konsep-konsep dasar kelistrikan seperti hukum Ohm, hambatan, hukum Kirchoff, alat ukur listrik, daya listrik, dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Dibahas pula hubungan antara besaran-besaran listrik seperti tegangan, arus, dan hambatan pada rangkaian seri dan paralel serta cara menghitung besaran-besaran tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi arus listrik dalam rangkaian yang mencakup penjelasan tentang arus listrik, hukum Ohm, hukum Kirchoff, dan rangkaian resistor secara seri dan paralel beserta contoh perhitungannya.
Tombol volume pada gitar listrik berfungsi untuk mengatur tegangan pada pengeras suara sehingga suara yang dihasilkan menjadi lebih keras atau lebih pelan. Bab ini membahas besaran-besaran listrik, rangkaian listrik, dan penerapan alat listrik dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dituntut untuk dapat menggunakan alat ukur listrik.
Tombol volume pada gitar listrik berfungsi untuk mengatur tegangan pada pengeras suara sehingga suara yang dihasilkan menjadi lebih keras atau lebih pelan ketika dua kawat diperdekatkan atau diperjauhkan dari grafit (kurang dari 3 kalimat).
Soal latihan ujian nasional SMP terdiri dari 22 soal pilihan ganda yang mencakup berbagai materi pelajaran seperti fisika, kimia, dan biologi. Soal-soal tersebut ditanyakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep-konsep dasar bidang studi tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang uji hipotesis deskriptif satu sampel, termasuk uji binominal, uji chi kuadrat, dan uji run. Uji binominal digunakan untuk data nominal dengan dua kelas dan jumlah sampel kecil, uji chi kuadrat untuk data nominal dengan dua kelas atau lebih dan jumlah sampel besar, dan uji run untuk menguji ke-random-an data nominal. Metode pengujian meliputi membandingkan statistik uji dengan nilai kritis unt
Dokumen tersebut membahas tentang struktur atom dan spektrum atom. Struktur atom terdiri dari inti atom dan elektron yang mengelilinginya. Partikel subatom yang membentuk atom adalah proton, elektron, dan neutron. Spektrum atom dihasilkan oleh pancaran cahaya oleh atom yang mengalami eksitasi dan berupa garis-garis spektrum. Model atom Bohr menjelaskan elektron yang mengelilingi inti atom pada orbit-orbit tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang enam unsur golongan gas mulia yaitu helium, neon, argon, kripton, xenon, dan radon. Unsur-unsur tersebut dijelaskan asalnya dari alam, sifat-sifat fisik dan kimianya, cara pembuatannya, kegunaan, dan dampaknya.
Dokumen ini memberikan contoh algoritma dalam bahasa alami, pseudocode, dan flowchart untuk 3 permasalahan yaitu menentukan bilangan prima antara 0-100, konversi suhu Fahrenheit ke Celcius, dan menentukan jarak terjauh gerak parabola. Algoritmanya meliputi deklarasi variabel, input, perulangan, perhitungan rumus, dan output hasil.
Arus transien adalah arus listrik yang hanya timbul sementara waktu saat terjadi pengisian atau pengosongan muatan pada komponen penyimpan energi seperti kapasitor atau induktor. Arus ini digunakan untuk mengolah sinyal denyut dalam peralatan elektronik seperti televisi dan menghasilkan tegangan yang diinginkan.
1. LISTRIK DINAMIS
Untuk SMP Kelas IX
By Werdani Sulistya Hadi
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
2. BACK NEXT
STANDAR KOMPETENSI
L
I
S
T
R
I
Memahami konsep kelistrikan
K
D
dan penerapannya dalam
I
N
kehidupan sehari-hari
A
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
3. BACK NEXT
KOMPETENSI DASAR
L
I
S
T
R
Menganalisis percobaan listrik
I
K dinamis dalam suatu rangkaian
D serta penerapannya dalam
I
N
A
kehidupan sehari-hari
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
4. BACK NEXT
MATERI
L
I
S
T Arus Listrik dan beda Potensial
R
I Hukum Ohm
K
Hambatan kawat penghantar
D
I
Penghantar Listrik
N Hukum kirchoff
A
M Rangkaian Listrik
I
S
Klik tanda panah biru untuk memilih materi
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
5. BACK NEXT
Arus Listrik dan Beda Potensial Listrik
L Arus listrik adalah aliran muatan listrik yang mengalir persatuan
I waktu atau sering dirumuskan
S
T Elektron-elektron ini dapat mengalir karena adanya beda potensial.
R Beda potensial adalah dorongan yang menyebabkan elektron-
I elektron itu mengalir dari satu tempat ke tempat lain
K Arus Listrik (Konvensional) adalah aliran muatan positif dari
potensial tinggi ke potensial rendah.
D Aliran elektron dari titik yang potensialnya rendah (jumlah
I elektronnya lebih banyak) ke titik yang potensialnya tinggi (jumlah
N elektronnya lebih sedikit)
A Aliran Arus Konvensional
M
I
--- ++
-- +++ Aliran elektron
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
6. BACK NEXT
Arus Listrik dan Beda Potensial Listrik
L Arus Listrik dapat diukur dengan menggunakan amperemeter
I yang dirangkai secara seri terhadap rangkaian
S
T
R
I
K
1A
D
I
A
N
A
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
7. BACK NEXT
Arus Listrik dan Beda Potensial Listrik
L Beda potensial dapat diukur dengan menggunakan voltmeter
I yang dirangkai secara paralel terhadap rangkaian
S
T
R
2,5 V
I
V
K
D
I
N
A
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
8. BACK NEXT
Arus Listrik dan Beda Potensial Listrik
L
I Membaca skala ampermeter = (Skala ditunjuk/Skala max) x Arus maximal
S
T
R
I
K
D
I
N
A
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
9. BACK NEXT
Hukum Ohm
L Dalam suatu rantai aliran listrik, kuat arus berbanding
I
S lurus dengan beda potensial antara kedua ujung-
T ujungnya dan berbanding terbalik dengan besarnya
R
I hambatan kawat konduktor tersebut. Biasanya
K persamaannya ditulis :
D
I
V=I.R
N
A V = tegangan ( V )
M I = Kuat arus (A)
I
S R = Hambatan ()
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
10. BACK NEXT
Hambatan Kawat Penghantar
L Kawat penghantar adalah kawat yang biasa kita
I
S gunakan untuk menghantarkan listrik yang biasa
T kita sebut kabel
R
I Persamaan untuk hambatan kawat penghantar
K
R = hambatan kawat ()
D
l = hambatan jenis kawat (m)
I
R= l = panjang kawat (m)
N
A A A = luas penampang kawat (m族)
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
11. BACK NEXT
Hambatan Kawat Penghantar
L
I
S
T
R
I Dari persamaan tadi, dapat disimpulkan bahwa
K hambatan kawat penghantar sebanding dengan
D panjang kawat, berbanding terbalik dengan luas
I penampang kawat dan tergantung dari jenis
N
A kawat penghantar.
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
12. BACK NEXT
Penghantar Listrik
L Penghantar adalah zat yang dapat menghantarkan
I
S arus listrik, baik berupa zat padat, cair atau gas.
T Konduktor merupakan Penghantar Listrik yang Baik
R
I Contoh: tembaga, besi, perak dan karbon
K Isolator merupakan penghantar listrik yang buruk
D Contoh: kayu, plastik, karet dan kaca
I Semi konduktor adalah bahan yang dapat dibuat
N
A sebagai konduktor maupun isolator
M contohnya silikon dan germanium
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
13. BACK NEXT
Hukum Kirchoff
L Di pertengahan abad 19 Gustav Robert Kirchoff (1824
I
S
1887) menemukan cara untuk menentukan arus listrik
T pada rangkaian bercabang yang kemudian di kenal
R
I dengan Hukum Kirchoff.
K
D
I
N
A
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
14. BACK NEXT
Hukum Kirchoff
L Hukum I Kirchoff
I
S
Hukum ini berbunyi, Jumlah kuat arus yang masuk dalam
T titik percabangan sama dengan jumlah kuat arus yang
R keluar dari titik percabangan.
I
K Imasuk=Ikeluar
Hukum II Kirchoff berbunyi, "Dalam rangkaian tertutup,
D
I Jumlah aljabar GGL () dan jumlah penurunan potensial
N sama dengan nol". Maksud dari jumlah penurunan
A
M
potensial sama dengan nol adalah tidak ada energi listrik
I yang hilang dalam rangkaian tersebut, atau dalam arti
S
semua energi listrik bisa digunakan atau diserap.
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
15. BACK NEXT
Rangkaian Listrik
L Pada dasarnya rangkaian listrik dibagi menjadi 2
I
S
jenis, yaitu rangkaian seri dan paralel.
T 1. Rangkaian seri
R Beberapa hambatan bila disusun seri akan memiliki
I
K hambatan lebih besar namun tegangan pada masing-masing
hambatan menjadi lebih kecil.
D
I Beberapa hambatan yang disusun seri dapat diganti dengan
N hambatan sebesar jumlah semua hambatan tersebut
A
M R1 R2 R3
I
S R
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
16. BACK NEXT
Rangkaian Listrik
L Ini merupakan rangkaian Seri
I
S
T
R R1 R2 R3
I
K R
D
I Hambatan penggantinya dapat dicari dengan
N
A
R = R1 + R2 + R3
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
17. BACK NEXT
Rangkaian Listrik
L Atau dalam rangkaian tertutup:
I
S I1 I2 I3
sehingga I=I1=I2=I3
T V1 V2 V3 dan V=V1+V2+V3
R Klik gambar baterai untuk
I mengalirkan arus
K I
D
I Battery
N
A
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
18. BACK NEXT
Rangkaian Listrik
L 2. Rangkaian Paralel
I Bila beberapa hambatan disusun secara paralel maka
S hambatan totalnya menjadi lebih kecil dari masing-masing
T
R hambatan, tetapi tegangannya tetap.
I
K
D
I
N
A
M
I 1 1 1 1
S R = R1 + R2 + R3
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
19. BACK NEXT
Rangkaian Listrik
L Atau dalam rangkaian tertutup:
I
S
sehingga V=V1=V2=V3
T V1 dan I=I1+I2+I3
R Klik gambar baterai untuk
I
I1
mengalirkan arus
K V2
I2
D V3
I I I3
N
A Battery
M
I
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
20. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L Pilih SOAL
I
S
T
R SIAPKAN DIRI ANDA 1
3
2
4
I
K
UNTUK MENGHADAPI 5 6
SOAL YANG ADA
D
I
7 8
N
9 10
A
M
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
21. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L Pilih SOAL
I 1. Arus listrik adalah.
S
A Aliran muatan listrik 1 2
T
R B Aliran listrik
I 3 4
K C Arah aliran elektron
5 6
D D mengalirnya elektron
I
7 8
N
9 10
A
M BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
22. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L Pilih SOAL
I 2. Penyebab adanya arus listrik adalah.
S
A Perbedaan potensial
T 1 2
R B Persamaan potensial
I 3 4
K C Jumlah muatan positif=Jumlah muatan
5 6
D negatif 7 8
I
N D Jumlah proton=jumlah elektron
9 10
A
M BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
23. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L
I
3. Perhatikan gambar aliran elektron di Pilih SOAL
S bawah ini! Gambar yang benar adalah
T ++ 1 2
R +++ +++ +++
A +++ B
I ++ ++ ++ 3 4
++
K
5 6
D ---
--- --- --- 7 8
I C D ---
N --- --- ---
--- 9 10
A
M BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
24. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L
I
4. Muatan listrik 120 C berpindah melalui Pilih SOAL
S penghantar yang menghubungkan kedua
T 1 2
R kutub sumber tegangan selama 5 menit.
I 3 4
K Kuat arus yang mengalir pada rangkaian
5 6
D
tersebut adalah sebesar
7 8
I A 0,04 ampere
N
B 0,4 ampere 9 10
A
M
C 0,5 ampere BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S D 2,5 ampere
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
25. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L 5. Sebuah rangkaian listrik sederhana dipasang hambatan Pilih SOAL
I R1, R2, dan R3. Rangkaian tersebut dipasang pada beda
S
T
potensial 3 volt sehingga mengalirkan arus sebesar 0,6A. 1 2
R Hambatan R1, R2, dan R3 dipasang secara paralel dengan
I besar hambatan R1=R2 dan R2>R3. Berapa besar nilai 3 4
K hambatan R1, jika hambatan R3=1? 5 6
D A -4,5 C 2,5
I
7 8
N
9 10
A 0,5 D 4,5
M
B
BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
26. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L 6. Sebuah rangkaian yang memiliki kawat dengan Pilih SOAL
I hambatan R dipasang pada tegangan 3 volt dan
S
T mengalirkan arus 0,052 ampere. Jika hambatan tersebut 1 2
R memiliki luas permukaan 0,000 000 25 m族 dan panjang
I kawat 14,4m, maka berapa hambatan jenis kawat 3 4
K tersebut? 5 6
D A 0,0000001 m C 0,000001 m
I
7 8
N B 0,000001 m D 0,00001 m 9 10
A
M BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
27. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L
I
7. Perhatikan Gambar! Pilih SOAL
S Diketahui bahwa I=1,6
T 1 2
R ampere, I1=0,3
I 3 4
K ampere, Jika I1=I2
5 6
D
dan I3=I4, maka I4=
7 8
I A 0,3 A
N
B 0,5 A 9 10
A
M
C 1,3 A BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S D 7A
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
28. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L 8. Energi yang timbul pada tegangan 15 volt Pilih SOAL
I
S dan mengalirkan arus 10 ampere adalah
T 1 2
R
sebesar 300 joule. Adapun waktu yang
I diperlukannya adalah. 3 4
K
A 20 sekon 5 6
D
B 30 sekon 7 8
I
N C 2 sekon 9 10
A
M D 3 sekon BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
29. BACK NEXT
LATIHAN SOAL
L 9. Sebuah tungku listrik yang mempunyai daya 144 Pilih SOAL
I
S watt, 120 volt. Ketika digunakan untuk memasak
T 500 gram air dari 30 C, pada saat itu tegangan 1 2
R
I rumah 100 watt. Berapa lama waktu yang 3 4
K dibutuhkan untuk mendidihkan air tersebut? 5 6
A 12250 detik C 1470 detik
D
I
7 8
N
B 2916,67 detik D 150 detik 9 10
A
M BENAR
Jawaban Anda SALAH
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
30. BACK NEXT
SOAL TAMBAHAN
L 10. R R Pilih SOAL
I
S Mampukah Anda
R
R
T mengerjakan soal 1 2
R R R
I ini?? 3 4
K
5 6
D
7 8
I Rangkaian disamping menyala selama 10 sekon dan
N
menghasilkan energi sebesar 90 J. Maka hambatan 9 10
A
M pengganti pada rangkaian adalah sebesar..
I END
S
Standar Kompetensi Soal dan
Materi
Kompetensi Dasar Latihan
31. CLOSE
SEMOGA
BERMANFAAT
KLIK DI SEMBARANG TEMPAT UNTUK KEMBALI KE AWAL
息 By Werdani Sulistya Hadi 4201410097 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Semarang