More Related Content
What's hot (20)
Similar to LKPD Bidang Kartesius (20)
More from rifal jusnawan (6)
Recently uploaded (20)
LKPD Bidang Kartesius
- 1. ( LKPD ) Sekolah : MTs Sirnamiskin Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VIII Alokasi Waktu : 20 menit Tahun Pelajaran : 2016/2017 Pertemuan : pertama KELOMPOK: ..................... KETUA : ............................ Anggota: 1................................................... 2................................................... 3................................................... 4................................................... 5................................................... 6...................................................
- 2. A. Kompetensi Dasar dan indikator Pencapaian kompetensi B. Petunjuk Penggunaan LKPD 1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan di gunakan dalam menyelesaikan LKPD. 2. Kerjakan tugas yang ada dalam LKPD secara berkelompok. 3. Amati dan analisislah masalah yang diberikan dengan seksama. 4. Selesaikanlah masalah yang diberikan dengan menggunakan strategi yang telah didiskusikan bersama sesuai dengan langkah-langkah kegitan yang ada dalam LKPD. 5. Susun hasil diskusi kelompok dalam media presentasi. 6. Perwakilan masing-masing kelompok akan mempresentasikan di depan kelas hasil diskusi kelompoknya. C. Landasan Teori a. Sistem Koordinat Kartesius Sistemkoordinat kartesius digunakan untuk menentukantiap titikdalam bidangdengan menggunakan dua bilanganyang biasa disebutkoordinat x dan koordinat y dari titik tersebut. Untuk mendeskripsikansuatutitik tertentudalam sistemkoordinat dua dimensi,nilai xditulis (absis),laludiikuti dengan nilai y (ordinat). Dengandemikian,format yang dipakai selalu(x,y) dan urutannya tidak dibalik-balik. NO Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1. 3.2 Menjelaskan Kedudukan titik dalam bidang kartesius yang di hubungkan dengan masalah kontekstual 3.2.1 Mengetahui Pengertian koordinat suatu benda 3.2.2 Mengetahui sifat pada bidang kartesius terhadap kuadrannya Suatu titik A dapat dinyatakan sebagai pasangan berurut A(x,y) X : jarak titikA terhadap sumbu -Y y : jarak titik A terhadap sumbu -X
- 3. b. Sifat titik Koordinat pada bidang kartesius : D. Alat dan Bahan A. Alat : penggaris, pulpen B. Bahan : kertas berpetak E. Langkah-Langkah Kegiatan Kegiatan 1 1. Jelaskan Pengertian dan manfaat Sistem Koordinat Kartesius ??????? Penyelesaian : Sistem Koordinat Kartesius adalah suatu metode untuk menentukan letak................................. dalam grafik. Beberapa manfaat sistemkoordinat dalam kehidupan sehari hari yaitu : pesawat menggunakan radar sebagai .................. , kompas sebagai ...................... dan radio sebagai alat .............. Titik Koordinat ( X, Y ) berdasarkan kuadran : 1. Kuadran I : X ( positif) dan Y ( Positif ) 2. Kuadran II : X (negatif) dan Y ( Positif ) 3. Kuadran III : X (negatif) dan Y ( negatif) 4. Kuadran IV : X (positif) dan Y (negatif)
- 4. 2. Pada gambar disamping, lukilslah titik titik berikut A ( -2,4 ), B ( 4,3 ), C ( 2,-7 ) dan D ( -3,-5) serta jelaskan masing-masing berada di kuadran mana titik di atas !!!!!! F. Hasil Pengamatan G. Kesimpulan Kegiatan 2 1. Seberapabesarperanansistemkoordinatdalamkehidupansehari hari sertaberikancontohdan alasannya!! Jawab: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... 2. Pada kegiatan2 diatas,manakahyangmemilikijarak 4 satuan terhadapsumbux dan 3 satuan terhadapsumbux serta tentukandi kuadranmanakahterletak Jawab: ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. .............................................................................................. ..............................................................................................
- 5. 1. Koordinatadalahletaksuatubendayangditulisdengan( x,y).Simbol x biasadi namakan ....................dansumbuydi namakan............................ 2. Suatutitikkoordinatakan berbedanilainyajikamelihatberdasarkan letakkuadarannyadimana pada umumnyatitikkoordinatadalah(x ,y).Di kuadran I nilai X...................danY................... dikuadranIInilai X......................danY........................dikuadranIIInilai X...........................dannilai Y .........................dankuadranIV nilai X........................danY................................. KESIMPULAN