Dokumen tersebut membahas konsep-konsep fisika dasar seperti usaha, energi potensial, energi kinetik, dan hukum kekekalan energi mekanik dalam 3 kalimat atau kurang.
Dokumen tersebut merupakan materi pelajaran fisika tentang usaha, energi dan hukum kekekalan energi mekanik. Materi tersebut menjelaskan konsep usaha, energi kinetik, energi potensial gravitasi dan hukum kekekalan energi mekanik beserta rumus-rumus yang terkait. Contoh soal juga disertakan untuk memperkuat pemahaman materi.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha, energi, dan hukum kekekalan energi mekanik. Usaha didefinisikan sebagai perkalian antara gaya dan perpindahan jarak, sedangkan energi adalah kemampuan untuk melakukan usaha. Ada dua jenis energi mekanik yaitu energi potensial dan kinetik. Hukum kekekalan energi mekanik menyatakan bahwa total energi mekanik suatu sistem tetap sama meskipun bentuknya dapat ber
Dokumen tersebut membahas tentang usaha, energi, dan hukum kekekalan energi dalam fisika. Usaha terjadi jika gaya menghasilkan perpindahan pada suatu benda. Usaha sama dengan hasil kali gaya dan perpindahan. Ada berbagai jenis energi seperti energi potensial, kinetik, panas, dan lainnya. Energi potensial adalah energi karena kedudukan benda, sedangkan energi kinetik adalah energi gerak. Hukum ke
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi mekanik, mencakup definisi usaha, jenis-jenis energi seperti energi kinetik, energi potensial gravitasi dan pegas, serta hukum kekekalan energi mekanik.
Teks tersebut membahas tentang energi dan usaha dalam fisika. Secara singkat, teks menjelaskan bahwa (1) usaha didefinisikan sebagai perkalian antara gaya dan perpindahan, (2) ada berbagai jenis energi seperti energi potensial dan kinetik, dan (3) hukum kekekalan energi menyatakan bahwa total energi tetap konstan meski bentuknya berubah.
Bab 4 membahas konsep tentang usaha, energi, dan daya. Pada bab ini, siswa akan mempelajari jenis-jenis energi dan hubungan antara usaha dan energi. Mereka juga akan memahami konversi energi yang mengikuti hukum kekekalan energi.
1. Usaha didefinisikan sebagai hasil kali gaya dan perpindahan yang searah dengan gaya. Usaha dapat diubah menjadi energi, tetapi energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan melainkan hanya berubah bentuk.
2. Ada beberapa jenis energi seperti energi kinetik, potensial, dan mekanik. Energi kinetik terkait dengan gerak sedangkan energi potensial terkait dengan ketinggian.
3. Usaha dan energi memiliki
Rencana pembelajaran ini membahas konsep usaha dan energi pada fisika untuk kelas X semester 2. Materi akan diajarkan dalam 1 pertemuan dengan metode diskusi kelompok dan ceramah. Peserta didik diharapkan memahami pengertian usaha, variabel yang mempengaruhinya, dan rumus untuk menghitung usaha serta energi kinetik dan potensial.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis energi seperti energi kimia, listrik, panas, bunyi, potensial, kinetik, dan biogas. Juga menjelaskan satuan energi joule dan kalori, serta konversi antara keduanya. Selanjutnya mendefinisikan usaha dan energi mekanik pada benda, serta hukum kekekalan energi.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pelajaran, evaluasi, dan tugas yang terkait dengan materi usaha dan energi mekanik yang mencakup konsep energi kinetik, energi potensial gravitasi dan pegas, hukum kekekalan energi, serta cara menghitung usaha dan perubahan energi pada berbagai kejadian gerak.
Dokumen tersebut membahas tentang energi dalam fisika, termasuk jenis-jenis energi seperti energi mekanik, energi panas, energi kimia dan nuklir. Dibahas pula konsep energi potensial gravitasi dan pegas serta energi kinetik beserta rumus-rumus terkait. Diakhir ada beberapa soal latihan untuk menguji pemahaman konsep-konsep tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang usaha dan energi mekanik, mencakup definisi usaha, jenis-jenis energi seperti energi kinetik, energi potensial gravitasi dan pegas, serta hukum kekekalan energi mekanik.
Teks tersebut membahas tentang energi dan usaha dalam fisika. Secara singkat, teks menjelaskan bahwa (1) usaha didefinisikan sebagai perkalian antara gaya dan perpindahan, (2) ada berbagai jenis energi seperti energi potensial dan kinetik, dan (3) hukum kekekalan energi menyatakan bahwa total energi tetap konstan meski bentuknya berubah.
Bab 4 membahas konsep tentang usaha, energi, dan daya. Pada bab ini, siswa akan mempelajari jenis-jenis energi dan hubungan antara usaha dan energi. Mereka juga akan memahami konversi energi yang mengikuti hukum kekekalan energi.
1. Usaha didefinisikan sebagai hasil kali gaya dan perpindahan yang searah dengan gaya. Usaha dapat diubah menjadi energi, tetapi energi tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan melainkan hanya berubah bentuk.
2. Ada beberapa jenis energi seperti energi kinetik, potensial, dan mekanik. Energi kinetik terkait dengan gerak sedangkan energi potensial terkait dengan ketinggian.
3. Usaha dan energi memiliki
Rencana pembelajaran ini membahas konsep usaha dan energi pada fisika untuk kelas X semester 2. Materi akan diajarkan dalam 1 pertemuan dengan metode diskusi kelompok dan ceramah. Peserta didik diharapkan memahami pengertian usaha, variabel yang mempengaruhinya, dan rumus untuk menghitung usaha serta energi kinetik dan potensial.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis energi seperti energi kimia, listrik, panas, bunyi, potensial, kinetik, dan biogas. Juga menjelaskan satuan energi joule dan kalori, serta konversi antara keduanya. Selanjutnya mendefinisikan usaha dan energi mekanik pada benda, serta hukum kekekalan energi.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, materi pelajaran, evaluasi, dan tugas yang terkait dengan materi usaha dan energi mekanik yang mencakup konsep energi kinetik, energi potensial gravitasi dan pegas, hukum kekekalan energi, serta cara menghitung usaha dan perubahan energi pada berbagai kejadian gerak.
Dokumen tersebut membahas tentang energi dalam fisika, termasuk jenis-jenis energi seperti energi mekanik, energi panas, energi kimia dan nuklir. Dibahas pula konsep energi potensial gravitasi dan pegas serta energi kinetik beserta rumus-rumus terkait. Diakhir ada beberapa soal latihan untuk menguji pemahaman konsep-konsep tersebut.
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsAinul Yaqin
油
File ini adalah lembar kerja mahasiswa untuk mata kuliah Applied Artificial Intelligence in Information Systems. Tujuan pembelajarannya mencakup pemahaman tentang Decision Support Systems (DSS), Business Intelligence (BI), proses pengambilan keputusan, analisis bisnis, manajemen kinerja bisnis, kolaborasi, manajemen pengetahuan, serta teknologi canggih dan tren terkini dalam sistem informasi.
Lembar kerja ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai topik, yaitu:
Decision Support and Business Intelligence
Decision Making, Systems, Modeling, and Support
Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies
Modeling and Analysis
Data Mining for Business Intelligence
Artificial Neural Networks for Data Mining
Text and Web Mining
Data Warehousing
Business Performance Management
Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems
Knowledge Management
Artificial Intelligence and Expert Systems
Advanced Intelligent Systems
Management Support Systems Emerging Trends and Impacts
Setiap babnya memiliki format yang sama, yaitu tujuan pembelajaran, pengantar materi, kegiatan belajar (pemahaman konsep, tugas, diskusi kelompok), penilaian, dan refleksi. Kegiatan belajar sangat bervariasi, mulai dari menjawab pertanyaan, menggambar diagram, analisis kasus, melakukan eksperimen menggunakan tools tertentu, hingga diskusi kelompok dan presentasi.
Referensi utama yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah buku Decision Support and Business Intelligence Systems oleh Turban, E., Sharda, R., & Delen, D.
Lembar kerja ini memberikan kerangka kerja yang komprehensif bagi mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep penting dalam kecerdasan buatan terapan pada sistem informasi, melalui kombinasi pembelajaran teoretis dan tugas-tugas praktis.
2. Melalui diskusi kelompok, Peserta didik diharapkan dapat :
1. Menganalisis hubungan antara usaha dan energi potensial
melalui percobaan
2. Menerapkan konsep usaha dan energi potensial dalam
kehidupan sehari-hari
3. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan
kaidah pencacahan (Usaha dan Energi)
3. Dalam ilmu fisika, usaha adalah besarnya energi atau gaya yang
diberikan untuk memindahkan atau menggerakkan suatu benda
atau objek. Yang dimaksud dengan memindahkan di sini artinya
tempat atau letaknya yang berubah setelah dilakukan usaha.
Rumus Usaha
W = F.s
Di mana, F= Gaya (N); W= Usaha(Joule); dan s= Perpindahan (m).
Usaha (W) bertanda positif (+), usaha searah dengan
perpindahan benda.Usaha (W) bertanda negatif (-),
usaha berlawanan arah dengan perpindahan benda.
8. Pengertian dan Rumus Energi
Dalam ilmu fisika yang dimaksudkan dengan energi yang berhubungan
dengan usaha adalah kemampuan untuk melakukan usaha.
Energi
Energi kinetik Energi mekanik
Energi potensial
9. energi kinetik adalah energi yang dimiliki oleh benda atau objek yang
bergerak karena adanya kecepatan
10. Energi potensial adalah energi yang dimiliki suatu benda atau
objek dikarenakan posisi, bentuk, atau susunannya
dan di dalam hubungannya dengan usaha biasa berkaitan erat
dengan energi yang dimiliki karena ketinggiannya letaknya
Di mana, Ep=Energi Potensial (Joule); m= massa (kg); g= gravitasi ();
dan h= ketinggian benda atau objek (m)
11. energi mekanik dapat dikatakan jumlah atau total dari energi
potensial dan energi mekanik, karena energi mekanik
merupakan energi yang berkaitan dengan pergerakan
13. Kegiatan eksperimen hubungan usaha dan energi ke 1
Alat dan bahan
1. Lilin
2. Gelas
3. Air berwarna
4. Piring
5. Korek api
Cara kerja :
1. Masukan air berwarna di piring
2. Nyalakan lilin dengan mengunkan korek api
3. Tutup lilin dengan mengunkan gelas kemudian amati apa
yang terjadi.
14. Alat dan bahan
1. Pengaris
2. Bandul
3. Pasir
4. Klereng
Cara kerja
1. Timbang masing masing benda,
2. Setelah mengetauhi massa masing masing benda
kita jatuhkan benda pada ketinggian berbeda.
3. Kemudian kita mengukur cekungan pada pasir
setelah kita menjatuhkan masing masing benda
denga menggunkan micrometer sekrup . kita
ukur kedalaman dan cekungan pada pasir..
15. Kegiatan eksperimen usaha dan energi ke 3
Alat dan bahan
1. Papan seluncur (papan )
2. Penyanggah ( buku )
3. Mobil mainan
Cara kerja
1. Letakan penyanggah Kemudian letakan papan
seluncur di penyanggah membentuk bidang
miring
2. Letakan mobil mainan di atas papan seluncur
kemudian berikan dorongan pada mobil mainan
tersebut.