際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Menjadi Mukmin Sejati
Surat al-Anfaal (8):2-4
悋惠悛 惺 惠惠 悋悵悒 惡 惠悴 悋 惘悵 悋悵悒 悵悋 悗悋 悋悒
( 惠 惡惘 惺 悋悋悒 惠惆悋慍
2
悋  悸 悋ル 悋惶  悵悋 )
(  悋慍惘
3
惡惘 惆惺 悋惠悴惘惆  悋忰 悗悋  悧莀 )
( 惘 慍惘 悸惘愃
4
)
Sesungguhnya orang-orang yang beriman itu adalah mereka yang apabila
disebut nama Allah gemetarlah hati mereka, dan apabila dibacakan kepada
mereka ayat-ayat-Nya bertambahlah iman mereka (karenanya) dan kepada
Tuhan-lah mereka bertawakal, (yaitu) orang-orang yang mendirikan salat dan
yang menafkahkan sebagian dari rezeki yang Kami berikan kepada mereka.
Itulah orang-orang yang beriman dengan sebenar-benarnya. Mereka akan
memperoleh beberapa derajat ketinggian di sisi Tuhannya dan ampunan serta
rezeki (nikmat) yang mulia. [TQS Al-Anfaal (8):2-4]
Selalu Ingat (Dzikir) Kepada Allah

惶   悵  惘愕    愀悋惺惠 惠 リ汲  
悋悋 悋 悒悋 : 愕 悋悒悋 悋 悋  悒悋
悋 悒悋 悋惠悋 悋慍 悋惓悋悄 悋惆忰  惺 惡 惠惘惠
悋 悒 { :悋 悋悋 悋悒悋 惘悵  悵 惆
惺 愆惘悋悧 惠愃惘悋 悋愕 悋悋  悋悖 } 悗悋
.悋悒悋

惠悽悋 :悖 } 惡 惠悴 悋 惘悵 悋悵悒 悵悋 {
悋悋悋 惠惺悋 悋 悸悽愆  惠悖悴惡  惠惡惘
惺悋悋惠 惡惘悖 惠惺悋 悋 悽 悒 悋忰悋惘 惺
 Barangsiapa, ketaatannya kepada Allah dan RasulNya berkurang,
semua itu disebabkan karena berkurang keimanannya. Ketika
keimanan itu ada dua macam; yakni (1) keimanan sempurna yang
mendapatkan pujian dan sanjungan dan kemenangan yang
sempurna, dan (2) keimanan yang tidak sempurna, maka Allah swt
menjelaskan keimanan yang sempurna dengan berfirman [Innamaa
al-Mu`minuun], huruf alif dan laam itu untuk al-istighraaq li syaraai`
al-iimaan.
 [Alladziina idza dzukira al-Allahu wajilat quluuhum]; yakni hati mereka
takut dan gentar. Takut kepada Allah meniscayakan mereka untuk
menahan diri dari perkara-perkara yang diharamkan. Takut kepada
Allah, tanda-tanda paling besarnya adalah mencegah pemiliknya dari
dosa-dosa. [Syaikh al-Sadiy, Tafsir al-Sadiy, QS.(8):2-4]
Tadabbur al-Quran
 悴 } 悋悋悒 惠惆悋慍 悋惠悛 惺 惠惠 悋悵悒{
 惡 忰惷惘 惺 悋愕     悖  悵
  悋惠惆惡惘  悖. 悒悋 惆 慍  悵 惆 惺 惠惆惡惘
 惺   惡  悖 惆 惡 悋  悖 悋惡 悖惺悋
悖 愕 悋悋 悋  惠悵惘 悖  悴 悋悋
悋 悋愆惠悋 惘 悋悽   悸 惘愃惡  惡   忰惆惓
悋惺惡悋惠   悋悴 悖 惘惡 悸 惘悋  悒
惡 慍惆悋惆 悋 悵悋  悋惺悋惶 惺 悋慍惆悴悋惘悋
[wa idza tuliyat alaihim ayatuhu zaadathum iimanan],
dikarenakan mereka membuka pendengaran mereka dan
menghadirkan hati mereka untuk tadabbur al-Quran. Dan pada
saat itulah imannya bertambah. Sebab, tadabbur termasuk
aktivitas-aktivitas hati . Sebab, mereka harus memahami makna
yang mereka tidak mengetahuinya, atau mengingat apa yang
mereka melupakannya, atau lahir di dalam hati mereka
semangat (motivasi) dalam kebaikan, kerinduan akan kemulyaan
Tuhan mereka, atau takut akan siksaan-siksaan, atau tercegah
dari kemaksiyatan. Semua ini bisa menambah keimanan.
Tawakal Kepada Allah
:悖 } 惠 {  愆惘 悋 忰惆 } 惡惘 惺{
惶悋忰 悴惡  惘惡 惺 惡  惺惠惆
 悋  惡悖 惓 悸 悋惆 悸 悋惆  惷悋惘 惺 惆
.悵 惺 愕  惠惺悋
悖惺悋  悋忰悋    悋惠
.惡 悒悋 惠 悋 惠悴惆 悋 悋
[wa ala rabbihim], semata , tidak menyekutukanNya, [yatawakkaluun]:
mereka bersandar di hati mereka kepada Tuhan mereka dalam
memenuhi kemashlahatan-kemashlahatan mereka dan menolak
kemudlaratan-kemudlaratan agama dan dunia. Dan mereka percaya
bahwa Allah swt akan melaksanakan hal itu. Tawakkal adalah penopang
bagi seluruh amal perbuatan, dan amal perbuatan tidak akan terjadi dan
sempurna kecuali dengan tawakkal.
Menegakkan Sholat dan Berinfaq
悋惴悋惘悸 悋 惡悖惺悋  悋 惷 惘悋悧   } 悸悋 悋惶  悵{悋
悋 { .惡悋 悋惶悋悸 惘忰  悋悵 悋 悋惡 忰惷惘 悋惡悋愀悸
悋悸 悋悋惘悋惠 悋慍悋惠 悋悋悴惡悸 悋悋惠 }  悋慍惘
惆悸悋惶 惠忰惡悸悋愕.悖悋 惠 悋 悋悖悋惘惡 悋慍悴悋惠 惺
.悋悽惘 愀惘 悴惺 
[Alladziina yuqiimuuna al-sholah], baik yang fardlu maupun nawaafil,
dengan perbuatan-perbuatan dhahir dan bathinnya, seperti hadlirnya
hati di dalam sholat, yang menjadi ruh Sholat dan otaknya sholat. [Wa
mimmaa razaqnaahum yunfiquun], nafkah wajib, seperti zakat, kafarah,
dan nafkah atas isteri-isteri dan kerabat, budak yang dimiliki, dan nafkah
sunnah, seperti sedekah di semua jalan kebaikan.
 { 悋惠 悋惶  惡惠 悋 悋惠惶  悋悵 } 悧莀{
悋 悋悒愕  惡 悴惺悋  悖 } 悋 忰 悗悋
悋悖惺悋 悸 悋惡悋愀 悋悖惺悋  惡 悋悒悋
悋 忰 悖惆悋悄 惡 悋惺 悋惺 惡 悋惴悋惘悸
悋 悖 悋惡 悖惺悋  惠惺悋 惆 .惺惡悋惆 忰
 惆 悋 .悋   悖惷 悋悴悋惘忰 悖惺悋  悖惶
 惡惺 惆 慍 惶  惆 慍 悋悒悋 悖  惺
.惡惷惆悋 惶 悋愀悋惺悸
[Ulaaika], yakni mereka yang mensifati dirinya dengan sifat-sifat
tersebut,[ hum al-mukminiina haqqa], sebab, mereka telah
menyatukan Islam dan iman, perbuatan dhahir dan perbuatan
batin, ilmu dan perbuatan, haknya Allah dan hak hambaNya. Allah
swt mendahulukan perbuatan hati. Sebab, perbuatan hati adalah
asal dari perbuatan anggota badan dhahir; dan perbuatan hati
lebih utama dibanding perbuatan anggota tubuh. Ayat ini
merupakan dalil yang menunjukkan bahwasanya iman itu bisa
bertambah dan bisa berkurang; dan iman bertambah dengan
perbuatan-perbuatan taat, dan berkurang dengan kemaksiyatan
(lawan taat).
Imam Nawawiy, Syarh Shahih Muslim,
悋悄悋 惓惆忰悋  悸 悋愕  リb
ル悋惠
リb
惡 忰 悵悋  悗悋 リb 惺 惠悋
悋ル悒  悋ル 悋惘悋   惆 悽 悋ル 悸 惡悋  リb

悋 悋慍悴 悋惆リр惠惺悋  悋ル 愕悒悋 惆 惡ル惡 惆惠惺悋 
悒  惠惆悋 悋愆惡 愀   悋愆  悋悋悽
悸惡悋  リb
   悋 悋惆忰悒 惺 惘 惶惠悋
リb 悋愕  悽 愀悋 惺 慍悴惺 悋悵悒 悋ル悒 悋惶リb
悵 惘愃 リb
悸悋 悸悴悋惺  悋惠 惆惺
"Ahli Sunnah dari kalangan ahli hadits, para fuqaha, dan ahli kalam, telah
sepakat bahwa Mukmin yang ditetapkan termasuk bagian ahlul kiblat dan tidak
akan kekal di dalam neraka tidak lain tidak bukan adalah orang yang menyakini
dienul Islam di dalam hatinya dengan keyakinan yang pasti tanpa ada keraguan
sedikitpun, dan mengucapkan dua kalimat syahadat. Jika salah satu syarat itu
kurang, maka orang itu tidak termasuk ahlul kiblat pada konteks asalnya;
kecuali jika ia tidak mampu mengucapkan dua kalimat syahadat karena cacat
lisannya, atau karena tidak adanya kemungkinan bagi dirinya untuk
mengucapkannya (dua kalimat syahadat) karena keburu meninggal dunia, atau
karena sebab lain. Maka dalam kondisi seperti ini orang tersebut termasuk
orang Mukmin. [Imam Nawawi, Syarah Shahih Muslim, jilid I, hal. 49]
Amal Yang Paling Utama Versi Abu Darda
悋ル 惺惡惆 悋
:
悋 惺 惺 忰惆惓 悖惡 忰惆惓
悋 惺  惺 惺惆 悋愕 愃  惡
:
悖 悧惠 愕
惠 悋 悋惆惘惆悋悄 悖惡  惺  悖惷 悋 悋  :悋惆惘惆悋悄
:
悋悋惺惠惡悋惘 悋惠惘
".
Abdullah berkata, Ayahku telah meriwayatkan sebuah hadits
kepadaku; bahwasanya beliau berkata, Telah meriwayatkan kepadaku,
Waki, dari Malik bin Mughwal,dan al-Masudiy dari Aun, bahwasanya
ia berkata, Ummu Darda` pernah ditanya apa perbuatan paling utama
Abu Darda. Ummu Darda menjawab, Berfikir dan tadabbur.[Khalid
al-Ribath, al-Jaami li-`Uluum al-Imaam Ahmad, hal. 167]
Kesimpulan
 Memperbaiki hati adalah kunci semua kebaikan.
 Memperbaiki hati dengan cara menjaga dan
memupuk keimanan, dan melaksanakan semua
ketaatan.
 Mukmin sejati adalah Mukmin yang selalu menjaga
iman dan ketaatannya kepada Allah swt. Selalu
tadabbur dan memikirkan keadaan lingkungan,
masyarakat, dan negaranya.

More Related Content

Similar to Menjadi Mukmin Sejati Al Anfal 2-4_053459.pptx (20)

MATERI BAB IV QURDIST
MATERI BAB IV QURDISTMATERI BAB IV QURDIST
MATERI BAB IV QURDIST
RifkamaliaS
Materi PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan Adil
Materi PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan AdilMateri PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan Adil
Materi PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan Adil
fatirrizza1
Indikator muttaqin
Indikator muttaqin Indikator muttaqin
Indikator muttaqin
Agus Salim
Tugas tik(makalah)
Tugas tik(makalah)Tugas tik(makalah)
Tugas tik(makalah)
widiDealaWijaya
H viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimahH viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimah
FajarZain
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
widia wati
PPT PAI SMA XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdf
PPT PAI SMA  XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdfPPT PAI SMA  XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdf
PPT PAI SMA XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdf
SukronAmin6
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kitakutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
MANDIANGIN1
Memahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptx
Memahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptxMemahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptx
Memahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptx
arofik2802
RUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptx
RUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptxRUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptx
RUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptx
OppoA1611
AQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurna
AQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurnaAQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurna
AQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurna
Daficorleone1
Kesempurnaan iman
Kesempurnaan imanKesempurnaan iman
Kesempurnaan iman
Mas Jalal
Kesempurnaan iman
Kesempurnaan imanKesempurnaan iman
Kesempurnaan iman
Mas Jalal
Kesempurnaan iman
Kesempurnaan imanKesempurnaan iman
Kesempurnaan iman
Mas Jalal
MATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptx
MATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptxMATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptx
MATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptx
IwanSopian6
bab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptx
bab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptxbab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptx
bab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptx
fitrieaulia65
ppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.ppt
ppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.pptppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.ppt
ppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.ppt
zulmiadi1
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
abuabdullahmuhammad2
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
abuabdullahmuhammad2
HUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAH
HUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAHHUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAH
HUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAH
mohamadfikri19
MATERI BAB IV QURDIST
MATERI BAB IV QURDISTMATERI BAB IV QURDIST
MATERI BAB IV QURDIST
RifkamaliaS
Materi PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan Adil
Materi PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan AdilMateri PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan Adil
Materi PAI menjelaskan tentang Perilaku Jujur dan Adil
fatirrizza1
Indikator muttaqin
Indikator muttaqin Indikator muttaqin
Indikator muttaqin
Agus Salim
H viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimahH viii akhlakul karimah
H viii akhlakul karimah
FajarZain
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
powerpoint ilmu kalam (iman, nifaq, dan syirik)
widia wati
PPT PAI SMA XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdf
PPT PAI SMA  XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdfPPT PAI SMA  XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdf
PPT PAI SMA XII BAB 2 - Iman-Islam-dan-Ihsan.pdf
SukronAmin6
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kitakutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
MANDIANGIN1
Memahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptx
Memahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptxMemahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptx
Memahami Aqidah,syariah, dakwah secara benar.pptx
arofik2802
RUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptx
RUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptxRUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptx
RUKUN IMAN imann bina pribadi Islam pptx
OppoA1611
AQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurna
AQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurnaAQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurna
AQIDAH.pptx untuk menjadikan islam yang sempurna
Daficorleone1
Kesempurnaan iman
Kesempurnaan imanKesempurnaan iman
Kesempurnaan iman
Mas Jalal
Kesempurnaan iman
Kesempurnaan imanKesempurnaan iman
Kesempurnaan iman
Mas Jalal
Kesempurnaan iman
Kesempurnaan imanKesempurnaan iman
Kesempurnaan iman
Mas Jalal
MATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptx
MATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptxMATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptx
MATERI MEMAHAMI TAQWA AKAL DAN HAWA NAFSU.pptx
IwanSopian6
bab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptx
bab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptxbab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptx
bab 2 cabang iman bag 1 sma kelas x.pptx
fitrieaulia65
ppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.ppt
ppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.pptppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.ppt
ppt-syuabul-iman-cabang-iman-kurikulum-merdeka.ppt
zulmiadi1
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
abuabdullahmuhammad2
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
BAB 5 ASMAUL HUSNA SIFAT-SIAFT ALLAH KELAS 7
abuabdullahmuhammad2
HUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAH
HUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAHHUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAH
HUBUNGAN IMAN, ISLAM DAN AKIDAH MENURUT AL QURAN DAN AS SUNNAH
mohamadfikri19

Recently uploaded (20)

Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam KehidupankuKelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
suandi01
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docxProposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
tuminsa934
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptxPPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
SausanHidayahNova
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
SofyanSkmspd
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptxBAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
LunduSitohang
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Tata Naipospos
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam KehidupankuKelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
Kelas 5 Mapel P.Pancasila Bab 2 Norma Dalam Kehidupanku
suandi01
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
PPT CINTA BANGGA RUPIAH (memahami rupiah)
pinkypurpss
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docxProposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
Proposal Kegiatan Santunan Anak Yatim.docx
tuminsa934
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...
Dadang Solihin
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptxPPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
PPT PAI-Kelompok 3-X MIPA 1-Sumber-sumber Hukum Islam (Ijtihad).pptx
SausanHidayahNova
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdfPPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
PPT STASE 1nbdjwbjdhjsankswjiswjiwjsoasaosqoskq.pdf
ListiawatiAMdKeb
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
1. Zakat dan Zakat Fitrah Part 1_Safari Ramadhan UAS 2025.pdf
Syarifatul Marwiyah
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...
Murad Maulana
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
1. -MICROTEACHING- Modul Penanganan Kekerasan.pptx
SofyanSkmspd
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptxManajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Manajemen Risiko Proyek_Training "RISK MANAGEMENT".pptx
Kanaidi ken
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
1 PPT PENERAPAN PUNGSI DANTUGAS 2 P3K OK.pdf
SofyanSkmspd
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptxSeleksi Penerimaan Murid Baru  2025.pptx
Seleksi Penerimaan Murid Baru 2025.pptx
Fajar Baskoro
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptxBAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
BAHAN UNTUK PELATIHAN PS, DRIGEN, MAZMUR.pptx
LunduSitohang
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Apakah daging tanpa tulang dan tanpa limfoglandula aman diperdagangkan? Ditje...
Tata Naipospos
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraJakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah Telstra
Dadang Solihin
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Manajemen Perpustakaan BAPETEN Berdasarkan油SNI 7496:2009
Murad Maulana
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)
Murad Maulana
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKASOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
SOAL LATIHAN PJOK KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA
azizwidyamukti02

Menjadi Mukmin Sejati Al Anfal 2-4_053459.pptx

  • 2. Surat al-Anfaal (8):2-4 悋惠悛 惺 惠惠 悋悵悒 惡 惠悴 悋 惘悵 悋悵悒 悵悋 悗悋 悋悒 ( 惠 惡惘 惺 悋悋悒 惠惆悋慍 2 悋 悸 悋ル 悋惶 悵悋 ) ( 悋慍惘 3 惡惘 惆惺 悋惠悴惘惆 悋忰 悗悋 悧莀 ) ( 惘 慍惘 悸惘愃 4 ) Sesungguhnya orang-orang yang beriman itu adalah mereka yang apabila disebut nama Allah gemetarlah hati mereka, dan apabila dibacakan kepada mereka ayat-ayat-Nya bertambahlah iman mereka (karenanya) dan kepada Tuhan-lah mereka bertawakal, (yaitu) orang-orang yang mendirikan salat dan yang menafkahkan sebagian dari rezeki yang Kami berikan kepada mereka. Itulah orang-orang yang beriman dengan sebenar-benarnya. Mereka akan memperoleh beberapa derajat ketinggian di sisi Tuhannya dan ampunan serta rezeki (nikmat) yang mulia. [TQS Al-Anfaal (8):2-4]
  • 3. Selalu Ingat (Dzikir) Kepada Allah 惶 悵 惘愕 愀悋惺惠 惠 リ汲 悋悋 悋 悒悋 : 愕 悋悒悋 悋 悋 悒悋 悋 悒悋 悋惠悋 悋慍 悋惓悋悄 悋惆忰 惺 惡 惠惘惠 悋 悒 { :悋 悋悋 悋悒悋 惘悵 悵 惆 惺 愆惘悋悧 惠愃惘悋 悋愕 悋悋 悋悖 } 悗悋 .悋悒悋 惠悽悋 :悖 } 惡 惠悴 悋 惘悵 悋悵悒 悵悋 { 悋悋悋 惠惺悋 悋 悸悽愆 惠悖悴惡 惠惡惘 惺悋悋惠 惡惘悖 惠惺悋 悋 悽 悒 悋忰悋惘 惺
  • 4. Barangsiapa, ketaatannya kepada Allah dan RasulNya berkurang, semua itu disebabkan karena berkurang keimanannya. Ketika keimanan itu ada dua macam; yakni (1) keimanan sempurna yang mendapatkan pujian dan sanjungan dan kemenangan yang sempurna, dan (2) keimanan yang tidak sempurna, maka Allah swt menjelaskan keimanan yang sempurna dengan berfirman [Innamaa al-Mu`minuun], huruf alif dan laam itu untuk al-istighraaq li syaraai` al-iimaan. [Alladziina idza dzukira al-Allahu wajilat quluuhum]; yakni hati mereka takut dan gentar. Takut kepada Allah meniscayakan mereka untuk menahan diri dari perkara-perkara yang diharamkan. Takut kepada Allah, tanda-tanda paling besarnya adalah mencegah pemiliknya dari dosa-dosa. [Syaikh al-Sadiy, Tafsir al-Sadiy, QS.(8):2-4]
  • 5. Tadabbur al-Quran 悴 } 悋悋悒 惠惆悋慍 悋惠悛 惺 惠惠 悋悵悒{ 惡 忰惷惘 惺 悋愕 悖 悵 悋惠惆惡惘 悖. 悒悋 惆 慍 悵 惆 惺 惠惆惡惘 惺 惡 悖 惆 惡 悋 悖 悋惡 悖惺悋 悖 愕 悋悋 悋 惠悵惘 悖 悴 悋悋 悋 悋愆惠悋 惘 悋悽 悸 惘愃惡 惡 忰惆惓 悋惺惡悋惠 悋悴 悖 惘惡 悸 惘悋 悒 惡 慍惆悋惆 悋 悵悋 悋惺悋惶 惺 悋慍惆悴悋惘悋
  • 6. [wa idza tuliyat alaihim ayatuhu zaadathum iimanan], dikarenakan mereka membuka pendengaran mereka dan menghadirkan hati mereka untuk tadabbur al-Quran. Dan pada saat itulah imannya bertambah. Sebab, tadabbur termasuk aktivitas-aktivitas hati . Sebab, mereka harus memahami makna yang mereka tidak mengetahuinya, atau mengingat apa yang mereka melupakannya, atau lahir di dalam hati mereka semangat (motivasi) dalam kebaikan, kerinduan akan kemulyaan Tuhan mereka, atau takut akan siksaan-siksaan, atau tercegah dari kemaksiyatan. Semua ini bisa menambah keimanan.
  • 7. Tawakal Kepada Allah :悖 } 惠 { 愆惘 悋 忰惆 } 惡惘 惺{ 惶悋忰 悴惡 惘惡 惺 惡 惺惠惆 悋 惡悖 惓 悸 悋惆 悸 悋惆 惷悋惘 惺 惆 .悵 惺 愕 惠惺悋 悖惺悋 悋忰悋 悋惠 .惡 悒悋 惠 悋 惠悴惆 悋 悋 [wa ala rabbihim], semata , tidak menyekutukanNya, [yatawakkaluun]: mereka bersandar di hati mereka kepada Tuhan mereka dalam memenuhi kemashlahatan-kemashlahatan mereka dan menolak kemudlaratan-kemudlaratan agama dan dunia. Dan mereka percaya bahwa Allah swt akan melaksanakan hal itu. Tawakkal adalah penopang bagi seluruh amal perbuatan, dan amal perbuatan tidak akan terjadi dan sempurna kecuali dengan tawakkal.
  • 8. Menegakkan Sholat dan Berinfaq 悋惴悋惘悸 悋 惡悖惺悋 悋 惷 惘悋悧 } 悸悋 悋惶 悵{悋 悋 { .惡悋 悋惶悋悸 惘忰 悋悵 悋 悋惡 忰惷惘 悋惡悋愀悸 悋悸 悋悋惘悋惠 悋慍悋惠 悋悋悴惡悸 悋悋惠 } 悋慍惘 惆悸悋惶 惠忰惡悸悋愕.悖悋 惠 悋 悋悖悋惘惡 悋慍悴悋惠 惺 .悋悽惘 愀惘 悴惺 [Alladziina yuqiimuuna al-sholah], baik yang fardlu maupun nawaafil, dengan perbuatan-perbuatan dhahir dan bathinnya, seperti hadlirnya hati di dalam sholat, yang menjadi ruh Sholat dan otaknya sholat. [Wa mimmaa razaqnaahum yunfiquun], nafkah wajib, seperti zakat, kafarah, dan nafkah atas isteri-isteri dan kerabat, budak yang dimiliki, dan nafkah sunnah, seperti sedekah di semua jalan kebaikan.
  • 9. { 悋惠 悋惶 惡惠 悋 悋惠惶 悋悵 } 悧莀{ 悋 悋悒愕 惡 悴惺悋 悖 } 悋 忰 悗悋 悋悖惺悋 悸 悋惡悋愀 悋悖惺悋 惡 悋悒悋 悋 忰 悖惆悋悄 惡 悋惺 悋惺 惡 悋惴悋惘悸 悋 悖 悋惡 悖惺悋 惠惺悋 惆 .惺惡悋惆 忰 惆 悋 .悋 悖惷 悋悴悋惘忰 悖惺悋 悖惶 惡惺 惆 慍 惶 惆 慍 悋悒悋 悖 惺 .惡惷惆悋 惶 悋愀悋惺悸
  • 10. [Ulaaika], yakni mereka yang mensifati dirinya dengan sifat-sifat tersebut,[ hum al-mukminiina haqqa], sebab, mereka telah menyatukan Islam dan iman, perbuatan dhahir dan perbuatan batin, ilmu dan perbuatan, haknya Allah dan hak hambaNya. Allah swt mendahulukan perbuatan hati. Sebab, perbuatan hati adalah asal dari perbuatan anggota badan dhahir; dan perbuatan hati lebih utama dibanding perbuatan anggota tubuh. Ayat ini merupakan dalil yang menunjukkan bahwasanya iman itu bisa bertambah dan bisa berkurang; dan iman bertambah dengan perbuatan-perbuatan taat, dan berkurang dengan kemaksiyatan (lawan taat).
  • 11. Imam Nawawiy, Syarh Shahih Muslim, 悋悄悋 惓惆忰悋 悸 悋愕 リb ル悋惠 リb 惡 忰 悵悋 悗悋 リb 惺 惠悋 悋ル悒 悋ル 悋惘悋 惆 悽 悋ル 悸 惡悋 リb 悋 悋慍悴 悋惆リр惠惺悋 悋ル 愕悒悋 惆 惡ル惡 惆惠惺悋 悒 惠惆悋 悋愆惡 愀 悋愆 悋悋悽 悸惡悋 リb 悋 悋惆忰悒 惺 惘 惶惠悋 リb 悋愕 悽 愀悋 惺 慍悴惺 悋悵悒 悋ル悒 悋惶リb 悵 惘愃 リb 悸悋 悸悴悋惺 悋惠 惆惺
  • 12. "Ahli Sunnah dari kalangan ahli hadits, para fuqaha, dan ahli kalam, telah sepakat bahwa Mukmin yang ditetapkan termasuk bagian ahlul kiblat dan tidak akan kekal di dalam neraka tidak lain tidak bukan adalah orang yang menyakini dienul Islam di dalam hatinya dengan keyakinan yang pasti tanpa ada keraguan sedikitpun, dan mengucapkan dua kalimat syahadat. Jika salah satu syarat itu kurang, maka orang itu tidak termasuk ahlul kiblat pada konteks asalnya; kecuali jika ia tidak mampu mengucapkan dua kalimat syahadat karena cacat lisannya, atau karena tidak adanya kemungkinan bagi dirinya untuk mengucapkannya (dua kalimat syahadat) karena keburu meninggal dunia, atau karena sebab lain. Maka dalam kondisi seperti ini orang tersebut termasuk orang Mukmin. [Imam Nawawi, Syarah Shahih Muslim, jilid I, hal. 49]
  • 13. Amal Yang Paling Utama Versi Abu Darda 悋ル 惺惡惆 悋 : 悋 惺 惺 忰惆惓 悖惡 忰惆惓 悋 惺 惺 惺惆 悋愕 愃 惡 : 悖 悧惠 愕 惠 悋 悋惆惘惆悋悄 悖惡 惺 悖惷 悋 悋 :悋惆惘惆悋悄 : 悋悋惺惠惡悋惘 悋惠惘 ". Abdullah berkata, Ayahku telah meriwayatkan sebuah hadits kepadaku; bahwasanya beliau berkata, Telah meriwayatkan kepadaku, Waki, dari Malik bin Mughwal,dan al-Masudiy dari Aun, bahwasanya ia berkata, Ummu Darda` pernah ditanya apa perbuatan paling utama Abu Darda. Ummu Darda menjawab, Berfikir dan tadabbur.[Khalid al-Ribath, al-Jaami li-`Uluum al-Imaam Ahmad, hal. 167]
  • 14. Kesimpulan Memperbaiki hati adalah kunci semua kebaikan. Memperbaiki hati dengan cara menjaga dan memupuk keimanan, dan melaksanakan semua ketaatan. Mukmin sejati adalah Mukmin yang selalu menjaga iman dan ketaatannya kepada Allah swt. Selalu tadabbur dan memikirkan keadaan lingkungan, masyarakat, dan negaranya.