Panduan Menulis Jurnal Ilmiah Bagi AkademisiLusius Sinurat
油
Berikut format umum untuk menulis jurnal ilmiah :
1. Judul
2. Abstrak
3. Pendahuluan
4. Bahan dan Metode
5. Hasil Pembahasan
6. Kesimpulan
7. Daftar Pustaka
Dokumen ini memberikan panduan umum untuk format dan komponen yang biasanya terdapat dalam jurnal ilmiah, termasuk judul, abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil, pembahasan, kesimpulan, dan daftar pustaka. Panduan ini menjelaskan tujuan dan cara penulisan yang tepat untuk masing-masing bagian agar jurnal ilmiah dapat dipahami dan diduplikasi oleh pembaca.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
SABDA Ministry Learning Center: Go Paskah: Paskah dan Sekolah Minggu bagian 1SABDA
油
Bagaimana menyiapkan Paskah yang alkitabiah dan berkesan untuk anak-anak Sekolah Minggu? Yuk, ikuti GoPaskah! "Paskah dan Sekolah Minggu". Acara yang pasti bermanfaat bagi guru-guru, pelayan anak, remaja, dan pemuda untuk membekali bagaimana mengajarkan makna Paskah seperti yang diajarkan Alkitab.
Hadirlah pada:
Tanggal: Senin, 10 Maret 2025
Waktu: Pukul 10.3012.00 WIB
Tempat: Online, via Zoom (wajib daftar)
Guest: Dr. Choi Chi Hyun (Ketua J-RICE Jakarta)
Daftar sekarang: http://bit.ly/form-mlc
GRATIS!
Untuk informasi lebih lanjut, hubungi kami:
WA Admin: 0821-3313-3315
Email: live@sabda.org
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #Paskah2025 #KematianKristus #kebangkitankristus #SekolahMinggu
2. memuat hal-hal pertama yang akan dilalui oleh pembaca
sebelum sampai pada keseluruhan tulisan ilmiah Anda
6 JT Yang, An Outline for Scientific Writing, World Scientific, Singapore, 1995
Tujuan dari bab Pendahuluan adalah menyediakan informasi
yang dibutuhkan oleh pembaca agar dapat memahami
penelitian yang Anda lakukan.
Bagian Pendahuluan ini harus dapat menarik perhatian
pembaca dan sebaiknya dituliskan secara singkat untuk
menghindari pembaca kehilangan perhatian.
Jika dituliskan secara jelas dan singkat maka umumnya dua
atau tiga paragraf sudah cukup untuk bab Pendahuluan.
3. Pendahuluan yang baik termuat dalam satu halaman. Tiga
bagian penting yang dimuat dalam Pendahuluan yakni:
3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
(a) latar belakang, yang merupakan rangkuman sangat
singkat dari perkembangan riset terkini dari lingkup riset
yang Anda lakukan;
(b) uraian singkat dari apa yang telah dilakukan/ditemukan
oleh peneliti-peneliti lain dan hal-hal yang masih
menjadi pertanyaan/permasalahan dan belum terjawab
(c) Memuat dengan jelas apa yang Anda lakukan untuk
menjawab salah satu/beberapa permasalahan dan
bagaimana Anda melakukannya.
4. Pendahuluan dapat menjadi satu bagian yang tersulit dalam
menulis artikel ilmiah. Pendekatan dengan tiga paragraf
dapat membantu Anda fokus pada hal yang perlu dituliskan
dan bagaimana memulainya.
Ulaslah hanya hasil riset yang penting dan memiliki relasi
dengan riset Anda dengan hasil-hasil yang meyakinkan dan
dapat dipertanggungjawabkan. Hindari menulis ulasan dari
seluruh literatur yang ada dan tidak mengulas karya dengan
kadar ilmiah yang rendah.
Hindari memuat terlalu banyak dalam bab Pendahuluan,
yang mungkin lebih tepat jika dimuat dalam bab
Pembahasan.
3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
5. Sebaiknya Anda tidak tergoda untuk memuat pengetahuan
yang bersumber dari text book dalam bab Pendahuluan
Anda karena para pembaca tidak ingin diberitahu tentang
informasi yang mereka telah ketahui.
3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Asma merupakan penyakit kronis yang umum diderita
oleh anak-anak.
Kalimat ini membosankan dan tidak orisinil. Peneliti
dalam bidang asma dan kebanyakan orang dari komunitas
penderita asma telah mengetahui hal ini dan mereka tidak
ingin diberitahu lagi tentang hal ini.
6. Demikian pula dengan kalimat yang mendefinisikan
masalah, seperti:
3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Asma merupakan kondisi saat saluran pernapasan
menyempit sebagai akibat adanya stimulus dari
lingkungan.
Kalimat ini tidak tepat dalam bab Pendahuluan untuk
penelitian yang spesifik tentang timbulnya gejala asma
kecuali untuk artikel ilmiah tentang mekanisme
penyempitan saluran pernapasan.
7. 3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Sebaiknya Anda menuliskan apa yang diteliti dalam
lingkup hal yang ingin Anda publikasikan.
Jamur Alternaria terdapat di berbagai tempat pada
musim kering dan diduga sebagai penyebab terjadinya
gejala asma.
Kalimat ini memuat latar belakang yang mendasari
dilakukannya suatu riset tertentu tentang asma.
Kalimat ini menyampaikan fokus dari penelitian dan
penyebab dari timbulnya gejala asma yakni jamur
Alternaria, bukan tentang penyakit asma itu sendiri.
Kalimat ini merupakan topic sentence.
8. 3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Sebaiknya Anda tidak tergoda untuk memulai bab Pendahuluan
dengan mengutip dari literatur namun tidak menyampaikan hal-
hal yang diperoleh dari penelitian yang Anda kutip.
Beberapa penelitian terdahulu telah mengevaluasi taraf cedera yang
dialami oleh calon tentara Australia dan RAAF dalam menjalani
pelatihan dasar. Johnson dkk., telab mempelajari rekam medis dari
calon Navy yang tidak dapat menyelesaikan pelatihan dasar.
Kalimat ini memberi informasi tentang penelitian yang telah
dilakukan dalam lingkup riset yang Anda lakukan. Namun
kurangnya informasi tentang hal-hal yang diperoleh dari
penelitian yang dikutip, tidak membantu pembaca untuk melihat
relasi dari penelitian yang Anda lakukan dengan hal hal yang
sudah diperoleh dari penelitian sebelumnya.
9. 3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Taraf cedera dari calon tentara Australia dan RAAF dalam
menjalani pelatihan dasar mencapai 12 % per tahun pada
tahun 1997 bahkan mencapai 47 % untuk calon Navy yang
tidak dapat menyelesaikan pelatihan dasar.
Sebaiknya Anda mengutip hal-hal yang diperoleh dari
penelitian sebelumnya dan bukan nama depan penulisan
serta detil dari tujuan atau metode yang digunakan di
literatur tersebut.
Kalimat ini menjelaskan tentang cedera yang umumnya
terjadi pada suatu waktu tertentu dan mengutip pada
hasilnya dan bukan peneliti yang melakukannya.
10. 3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Bagian yang paling utama dari bab Pendahuluan adalah
paragraf terakhir. Paragraf ini memberikan detil dari tujuan atau
hipotesis dari riset yang Anda lakukan. Paragraf ini memuat
kalimat tentang apa yang selebihnya terdapat pada tulisan Anda.
Namun hindari mengakhiri bab Pendahuluan dengan
ringkasan singkat dari hasil yang Anda dapatkan.
Penelitian dilakukan untuk mendefinisikan karakteristik
dari anak-anak yang kelebihan berat badan. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kurangnya olahraga merupakan faktor
utama dan telah terjadi peningkatan yang signifikan dari
anak laki-laki dan perempuan yang kelebihan berat dalam 12
tahun terakhir.
11. 3J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know How, BMJ Books, London, 2002
Menyampaikan hasil-hasil penting pada bagian terakhir
dari bab Pendahuluan cukup umum dilakukan dalam
beberapa jenis penelitian seperti basic research, namun
sebaiknya dihindari dalam penelitian klinis.
Kesalahan penempatan ringkasan dari hasil yang Anda
peroleh pada bagian terakhir bab Pendahuluan akan
menghentikan mengalirnya tulisan Anda. Hal ini akan
membuat tulisan Anda terlihat tidak terorganisasi dan
hanya akan membingungkan pembaca, karena pembaca
belum diberikan informasi yang cukup untuk menilai
validitas dan kewajaran hasil yang Anda peroleh.
12. 3 J Peat, E Elliott, L Baur, V Keena, Scientific Writing Easy When You Know
How, BMJ Books, London, 2002
1 The Structure, Format, Content, and Style of a Journal-Style Scientific Paper,
Bates College, http://abacus.bates.edu/~ganderso/biology/resources/
writing/HTWsections.html
2 MJ Katz, From Research to Manuscript: A Guide to Scientific Writing,
Springer, Dordrecht, 2006
5 WD Dolphin, Writing Lab Reports and Scientific Papers,
http://www.mhhe.com/biosci/genbio/ maderinquiry/writing.html
6 JT Yang, An Outline for Scientific Writing, World Scientific, Singapore, 1995
4 R Goldbort, Writing for Science, Yale University Press, New Haven, 2006